第四單元測試一、積累與運用（分）1.下列加點字的注音有誤的一項是（3A.鮮腴（ú）瀕臨（bn）倔強（ju）．．．B.游逛（àng）殘垣（á）臼齒（jiù）．．．C.婆娑（su）蹣跚（pá）虬枝（qiú）．．．D.邪祟（suì）際遇（ī）秀頎（q）．．．2.下列各組詞語中書寫全都正確的一項是（）3分）A.B.C.D.瑣屑倦怠交卸黝黑局促松懈捶煉星辰井然有致不折不撓觸目傷懷坦蕩如底3.下列各項中有語病的一項是（3A.禮是由傳統(tǒng)和習俗形成的行為規(guī)范。B.傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風貌。C.重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟較為發(fā)達，衣食生活比較充足。D.禮尚往來是中國古代社會家喻戶曉的禮節(jié)，也是人們交往的準則。4.下列句子中的標點符號使用有誤的一項是（）3A.沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B.C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D.上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。5.在下面語段中的橫線處依次填入一個句子，排序正確的一項是（3分）________________的人生時而像水一樣流淌，________________我們要做的，就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇。①峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明②可以改編成散文③悠閑而又充滿詩意④可以改編成小說A.②④③①B.②④①③C.④②③①D.②①④③初中語文八年級上冊1/56.下列文學(xué)常識有誤的一項是（3A.《背影》——朱自清——散文家、詩人、學(xué)者——江蘇揚州B.《昆明的雨》——汪曾祺—一作家——江蘇高郵C.《白楊禮贊》——茅盾——作家——浙江桐鄉(xiāng)D.《我為什么而活著》——羅素——哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家——美國7.7材料一式。材料二個伙伴9個都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來材料三據(jù)一位初二學(xué)生小華說，他們班大部分有智能手機的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機交流的時髦方式。（13（4__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（分）（一）閱讀下面的文字，完成第8~1216我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！初中語文八年級上冊2/58.這兩段寫父親送別“我”的情景，其中寫了父親的以下行為：照看行李→講價錢→揀定椅子→囑咐“我”路上小心→________→________49.依次填入文中括號內(nèi)的動詞，恰當?shù)囊豁検牵?分）A.吊B.攀C.攀D.吊縮勾縮勾拉攙攙扶10.3分）3分）12.4（1：___________________________________________________________________________________（2：___________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，完成第13~1619三角梅劉成章家門前，一眼就能看見。初中語文八年級上冊3/5個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴對它幾乎不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死去的。致了，欲除之而后快。色之處。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。⑨生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能！13.3生長階段第一年第二年第三年第四年（1）（2）（3）由毫無生機到開始抽枝，生長，開花生長（1________________________________________________________________________________________（2________________________________________________________________________________________（3________________________________________________________________________________________14.3分）去。15.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（4分）初中語文八年級上冊4/5A這篇文章按照時間線索，記錄了三角梅從種植后了無生機到繁花怒放的生長經(jīng)歷。B.第①段交代作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個經(jīng)過他家門前的人，都能看到小院中的花。C.D因為看到三角梅終于長出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。E.文章采用欲揚先抑的寫法，并綜合運用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達方式。16.文章第⑨段，作者發(fā)出了“生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在5分）三、寫作（40分）17.（1）題目：我的青春里有_______________（2）讀下面材料，然后作文。融合。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。初中語文八年級上冊5/5第四單元測試答案解析一、積累與運用1.【答案】D【解析】Dì2.【答案】B【解析】A；CD3.【答案】C【解析】C4.【答案】D【解析】D項，省略號與“等”保留一個即可。5.【答案】A詩意的，據(jù)此可確定第三空填③。由此分析，便可確定選A6.【答案】D【解析】D項，羅素是英國人。7.1）作業(yè)軟件種類多，操作簡便，備受學(xué)生青睞。（2可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。二、閱讀理解8.【答案】囑托茶房9.【答案】C爬過月臺買橘子【解析】結(jié)合語境，采用比較法確定最能體現(xiàn)父親艱難買橘子的過程的詞語。10【答案】褒義詞貶用，在這里是“糊涂，愚蠢”的意思，這是作者對當初自以為是、不能理解父愛的一種愧疚與自責的心理。12.）表明是第二次流淚，同時突出了作者和父親離別時對父親的依戀、感激和敬愛之情。（213.）趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了（2）仍然毫無變化（3）葉片卻比當初栽下時還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子初中語文八年級上冊1/2懨的，一副要死不活的樣子”提取即可。14【答案】運用比喻、擬人的修辭手法，生動傳神地描繪了綻放的三角梅被風吹動時鮮艷如火、活力無限的形象，表達了作者對三角梅的喜愛和贊美之情。15.【答案】BD項，16【答案】這一段總結(jié)全文，表現(xiàn)了作者被三角梅默默積蓄，奮力生長，最終綻放出燦爛之花的經(jīng)歷所震撼，表達了作者對生命所蘊藏的堅韌精神的由