《土地的誓言》設(shè)計說明《土地的誓言》寫的是作家端木蕻良對故鄉(xiāng)土地的熱愛，表達(dá)了他最樸素、真摯的故鄉(xiāng)情。由于我們遠(yuǎn)離那個時代，對作者鄉(xiāng)情的了解不夠深入，且缺乏支撐點，因此，學(xué)習(xí)時宜采用多種形式朗讀課文，如教師范讀、學(xué)生跟讀、學(xué)生練讀等，在反復(fù)朗讀中，體味作者蘊(yùn)藏其中的家園情、故國情。同時，學(xué)習(xí)時要在結(jié)合時代背景的前提下，通過對重點語段和精彩詞句的揣摩來理解作者的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，理解作者對故土深沉、熾烈的熱愛。2.揣摩、欣賞精彩段落和語句，學(xué)習(xí)作者運用的人稱變化、呼告等寫作手法。3.培養(yǎng)對土地、對祖國的熱愛之情，激發(fā)共鳴，建立文化自信。教學(xué)重難點1.揣摩、欣賞精彩段落和語句，學(xué)習(xí)作者運用的人稱變化、呼告等寫作手法。2.品味作者蘊(yùn)含在字里行間的深厚感情，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)、對祖國的眷念與熱愛。情境導(dǎo)入著名詩人艾青曾這樣深情地吟唱：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”可以說，對故鄉(xiāng)土地的熱愛，是人們最樸素、最真摯的感情之一。當(dāng)日寇的鐵蹄踐踏祖國的東北大地，無數(shù)東北同胞流亡關(guān)內(nèi)之時，作家端木蕻良滿懷悲憤與思念之情，寫下了激情飛揚的文章，這就是《土地的誓言》。接下來，就讓我們閱讀并學(xué)習(xí)課文，一起來感受作者對家鄉(xiāng)熾烈的愛吧！niǎn碾shì誓言zhì摯痛胸膛táng呻吟yín讕語lánliáng高粱斑斕lán纏繞chán亙古gèn田壟lǒng預(yù)習(xí)檢查嚎鳴háo默契qì埋葬zàng鎬頭gǎo豐饒ráo污穢huì恥辱rǔ預(yù)習(xí)檢查誠懇而深切。江河湖泊的水溢出﹐四處流淌。比喻壞的事物不受限制地流行。沒有根據(jù)的話?！咀幷Z】【泛濫】【摯痛】【怪誕】【污穢】荒誕離奇，古怪。骯臟的東西。知識鏈接——作者介紹端木蕻良（1912—1996），作家，代表作有《科爾沁旗草原》《大地的?！返取Ｋ?0年代中期“東北作家群”代表作家之一，這一流派都是從東北流亡到上海及關(guān)內(nèi)各地的一些年輕作家，如蕭紅、蕭軍等。他們開了抗日文學(xué)的先聲，第一次在作品中把作家的心血與東北廣袤的黑土、鐵蹄下的不屈相結(jié)合，以一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國主義情緒和粗獷的地方風(fēng)格振奮人心。1.令作者魂牽夢縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一方土地呢？請用“這是一方________的土地，表現(xiàn)在___________。”的句式，把握作者故鄉(xiāng)的特征。學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀感知抓住關(guān)鍵詞：（1）描寫顏色的詞句：紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐等。

（2）具有東北生活氣息的形象：白樺林，黑土地，帶著松香氣味的煤塊等。

（3）感官（視覺、聽覺、嗅覺）：馬群、松香氣味、車鈴、呻吟等。學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀感知示例：這是一方美麗豐饒的土地，表現(xiàn)在一望無際的高粱，像一幅巨大的紅布鋪開在原野上，隨風(fēng)飄搖，似乎讓人嗅到了高粱的清香；豆莢鼓脹著，有的豆莢炸裂開來，金黃的豆粒挺起肚皮，等待農(nóng)民伯伯的檢閱。滿載禾稻的糧車擠擠挨挨地行進(jìn)在鄉(xiāng)間小路上，場院里的稻谷堆成了山，牛正拉著重重的石磙轆轆地碾壓顆粒。禾稻的香氣彌漫在鄉(xiāng)間，也彌漫在人們的心里。彰顯著這片土地的美麗豐饒，人們生活的寧靜而祥和，溫馨而快樂！學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀感知2.嘗試用自豪、堅定、深情等語氣來朗讀全文。3.同學(xué)們朗讀課文，并互相評價。學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀感知作者綜合運用排比、比喻、擬人、通感等修辭手法，將多個物象進(jìn)行堆積與羅列。內(nèi)容上，引人想象，讓人仿佛能身臨其境地感受到那片土地的美麗豐饒；形式上，氣勢連貫而強(qiáng)烈，極有沖擊力；情感上，表達(dá)出作者對故土的深厚感情，同時也為作者表達(dá)自己愿為解放故鄉(xiāng)而獻(xiàn)身的決心做了鋪墊。4.文中鋪陳了許多富于東北生活氣息的形象，有怎樣的效果？學(xué)習(xí)任務(wù)一：初讀感知（一）品讀課文，感受真情。1.作者對家鄉(xiāng)是無比的思念，正如文中所說，“我的心還在噴涌著血液吧，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情”，“泛濫”具有怎樣的含義？學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受“泛濫”本義是江河湖泊的水溢出，四處流淌，引申為思想、情感到處擴(kuò)散。用“泛濫”形容作者正如決堤之水不可遏制地四下奔流的情感，使作者那激憤、狂放的心情更多了幾分野性和難以駕馭的力量。學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受2.文中哪些語句最能體現(xiàn)作者這種感情呢？請你找一找，讀一讀，品一品。（1）“在那田壟里埋葬過我的歡笑?！薄奥裨帷敝挥糜谝呀?jīng)死去的事物，用在這里表明作者昔日的歡笑確實“死了”，被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間，取而代之的是凄苦、哀愁和悲憤﹐表達(dá)了作者對侵略者的無比憤恨之情。學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受（3）“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液……在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心里噴涌著血液一樣。”學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受從表層看，這是寫實。在任何一塊大地的深層，都涌動著沸騰的巖漿，這些巖漿就是文中所說的“紅熟的漿液”。作者的內(nèi)心也正如地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、沸騰，似乎正要噴涌而出！這時，作者就進(jìn)入了寫意的層面，他用詩一般的語言塑造了兩個顫栗著、憤怒著并且不可阻擋地將要爆發(fā)出來的意象──一個是大地之心，一個是作者之心。這塊廣大的“關(guān)東大地”因為這些擬人化的描寫而有了生命，有了情感，于是可以像人一樣召喚著我、激勵著我為之奮斗，為之犧牲！學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受3.“故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣急切?！狈置魇亲髡咚寄罟枢l(xiāng)，為什么作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己，呼喚自己的名字？這是移情于物的寫法。這樣寫，可以使作者對故鄉(xiāng)的思念之情表達(dá)得更加濃烈、深摯，也表達(dá)出赤子與故鄉(xiāng)緊密相連，有呼有應(yīng)。如果只寫作者眷戀故鄉(xiāng)，就只能表現(xiàn)出單方面的情感，而寫故鄉(xiāng)對作者的召喚，就極為深刻地揭示出故鄉(xiāng)和作者的“默契”關(guān)系。學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受（二）再讀誓言，深化主旨1.朗讀第二段后半部分，找出作者面對土地發(fā)出了怎樣的誓言？你從中讀出了作者怎樣的情感誓言：（1）我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放?。?）為了她，我愿付出一切……而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。情感：對故鄉(xiāng)的熱愛與思念，對帝國主義的憤恨，以及堅定的為故鄉(xiāng)母親的解放而戰(zhàn)斗到底的信念和決心。學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受2.文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面卻改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立”，為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受人稱的變化是情感變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱，是因為感情起初比較平穩(wěn)，但隨著作者情緒的一步步激動，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對象進(jìn)行對話交流，對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫“呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效果。學(xué)習(xí)任務(wù)二：品讀感受課堂小結(jié)這篇散文以飽含深情的語言，回憶了故鄉(xiāng)的景物，追憶了自己成長的足跡，顯示了與自己土地密不可分的關(guān)系，既有對故土的深情贊美，也暗含有家難回的憂傷和憤怒，更有面對土地發(fā)出的激昂誓言，流露出熾熱的愛國情懷。希望同學(xué)們從作者對土地、對祖國的熱愛之情中獲得共鳴，建立起自己與家鄉(xiāng)、祖國之間更深的情感鏈接。板書設(shè)計土地的誓言憶故土（紛繁的故土景物）發(fā)誓言贊美懷念憤怒決心眷戀故土愛國情深一、課內(nèi)建構(gòu)1.給下面語段中加著重點的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。我想起那參(

)天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟(

)；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥(

)鳴和皮鞭滾落在山j(luò)iàn(

)里的脆響；我想起紅布似的高liang(

)，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑lán(

)的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。基礎(chǔ)過關(guān)4321cānshēnyínháo澗粱斕2.結(jié)合文段，下列分析正確的一項是(

)土地、原野、我的家鄉(xiāng)、你必須被解放，你必須站立。夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。43212.結(jié)合文段，下列分析正確的一項是(

)A.“我”“家鄉(xiāng)”是名詞；“找尋”“是”是動詞；“一定”是形容詞。B.“必須”“美麗”是副詞；“因為”是連詞；“在”是介詞。C.“北方的大熊”“我起來”“她的身邊”“污穢和恥辱”都是偏正短

語。D.畫線語句標(biāo)點使用有誤，應(yīng)改為：土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被

解放！你必須站立！D43213.結(jié)合語境對下列加著重號詞語的解釋，有誤的一項是(

)A.對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛的熱愛。(熱得有些疼痛感)B.在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。(遠(yuǎn)古)C.它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼

喚著，終有一天它們要匯合在一起。(雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解)D.而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。(骯臟的東西)A4321二、課外提升4.七年級擬開展“家國情·校園行”活動，請你參與。(1)請你依據(jù)下面一段文字的內(nèi)容，以對聯(lián)的形式補(bǔ)寫青春座右銘。青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈”元勛鄧稼先年輕時就立志要讓祖國變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，

______________________________為中華之富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生4321(2)班級擬圍繞主題討論本班朗誦比賽的篇目，現(xiàn)征求同學(xué)們的意見。你將推薦朗誦下面哪一篇呢？說出你的理由。①《土地的誓言》②《黃河頌》示例一：我推薦《土地的誓言》。理由：《土地的誓言》是端木蕻良在1941年9月18日，“九一八”事變十周年寫的一篇抒情散文，抒發(fā)了流亡在關(guān)內(nèi)的東北人對淪喪于日本帝國主義鐵蹄下正在遭受蹂躪的家園的深深眷戀，發(fā)出了熱血男兒誓死為家鄉(xiāng)的解放戰(zhàn)斗到底的錚錚誓言。文章兩段文字一氣呵成，任由情感的激流傾瀉，在結(jié)構(gòu)上有如雙峰對峙，又宛若對賦工整的一副長聯(lián)。4321示例二：我推薦《黃河頌》。理由：《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，亦是詩人對我們的母親河唱出的頌歌。詩人用澎湃的熱情謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠(yuǎn)流長，謳歌了黃河對中華民族的孕育和巨大的保護(hù)作用，歌頌了中華民族堅強(qiáng)不屈的民族精神，表達(dá)了中華兒女的堅強(qiáng)決心和一往無前的勇氣。4321一、課內(nèi)建構(gòu)閱讀課文《土地的誓言》，回答5—7題。閱讀突破1110987655.如何理解課文的標(biāo)題《土地的誓言》？這一標(biāo)題是比較獨特的，從文章內(nèi)容來看，這誓言是作者面對著土地發(fā)出的，而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。作者之所以這樣表達(dá)，是在不影響意思表達(dá)的前提下力求標(biāo)題簡潔。而且，此文集中筆力寫“土地”，將“土地”二字置于最醒目的位置，起強(qiáng)調(diào)突出的作用。1110987656.課文第二段說“土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒”，你是如何理解這句話的？土地是“我”的母親，她用自己產(chǎn)出的東西養(yǎng)育了“我”的身體，她用風(fēng)土民俗滋潤了“我”的精神。這句話把土地比作“我”的母親，表達(dá)了“我”對東北這片土地?zé)霟岫\摯的愛，闡明了“我”與土地不可分割的關(guān)系。111098765這個句子采用擬人的修辭手法，“竄”賦予了柳條以人的情感和動作，寫出了柳芽抽芽的情態(tài)，活潑而又有動態(tài)感，充滿生機(jī)，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的喜愛、眷戀之情。7.細(xì)致品味字句能使我們更加貼近作者，請試著揣摩下面的句子，品析加著重號的詞語。柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。111098765二、課外提升閱讀下面的文章，回答8—11題。(13分)文本1110987658.結(jié)合全文，請說說標(biāo)題《跪拜鄉(xiāng)土》的含義。(4分)題目的表層含義指跪拜故鄉(xiāng)，跪拜土地；深層含義指土地是母親，是人民，是一切生靈的根基。跪拜的是一份沉甸甸的鄉(xiāng)情、一份濃得化不開的摯愛、一份純凈溫馨的眷戀、一份永不褪色的回憶。1110987659.結(jié)合語境，分析下面的句子中加著重號詞語的表達(dá)效果。(2分)老人說的，字字句句，沉甸甸的。111098765“沉甸甸”一詞表現(xiàn)了人們聽老人說回來看望鄉(xiāng)親和感恩土地時心中的感動與心情的沉重。10.賞析下面的語句。(3分)這是一種與生俱來的對故鄉(xiāng)的依賴，是一種深入骨髓的鄉(xiāng)土文化的潛質(zhì)，是楔入故鄉(xiāng)泥土深處的楔子，它成了維系鄉(xiāng)情的臍帶。這句話運用了排比的修辭手法，表達(dá)了老人對故鄉(xiāng)的依賴和眷戀，強(qiáng)烈地抒發(fā)了這種濃厚的戀鄉(xiāng)情結(jié)。11109876511.做批注是非常好的學(xué)習(xí)方