思想變革培訓(xùn)課件第一章：思想變革的時(shí)代背景思想變革不是憑空產(chǎn)生的，它植根于特定的歷史土壤和時(shí)代背景。本章將探討新時(shí)代的歷史方位，分析思想變革的緊迫性，深入理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要意義。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。黨的百年奮斗重大成就與歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)百年黨史是一部思想不斷革新、理論不斷創(chuàng)新的歷史。從建黨之初到新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的偉大成就，積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記關(guān)于思想引領(lǐng)的重要論述習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)："思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南"。新時(shí)代需要新思想來引領(lǐng)，必須堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民。思想引領(lǐng)，開創(chuàng)未來習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，系統(tǒng)回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻闡述了偉大建黨精神，為全黨全國(guó)人民在新征程上繼續(xù)前進(jìn)提供了根本遵循。"中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！"思想變革的緊迫性全球百年未有之大變局加速演進(jìn)世界正經(jīng)歷深刻復(fù)雜變化，新冠疫情、地緣政治緊張、全球經(jīng)濟(jì)格局重構(gòu)等因素交織疊加，對(duì)思想認(rèn)識(shí)提出巨大挑戰(zhàn)。社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化對(duì)思想提出新要求我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，需要新思想來指導(dǎo)解決新矛盾。經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革呼喚新思維數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展、共同富裕等新議題需要?jiǎng)?chuàng)新思維和系統(tǒng)思考，傳統(tǒng)思維模式已難以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概述核心要義堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，統(tǒng)籌推進(jìn)"五位一體"總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)"四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。精神實(shí)質(zhì)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。實(shí)踐要求學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。將思想理論轉(zhuǎn)化為工作方法和實(shí)踐成果，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面。第二章：系統(tǒng)觀念與思想變革系統(tǒng)觀念是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)思想變革的重要方法論。本章將詳細(xì)解讀系統(tǒng)觀念的核心內(nèi)涵，通過實(shí)際案例分析系統(tǒng)觀念的應(yīng)用，探討思想變革的三把"金鑰匙"。系統(tǒng)觀念的核心整體性事物相互聯(lián)系、相互依存的整體性，要求我們善于通盤考慮，統(tǒng)籌兼顧各方面、各層次、各要素。"山水林田湖草是生命共同體"——習(xí)近平前瞻性前瞻性思考，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)預(yù)見形勢(shì)發(fā)展的未來走勢(shì)，努力把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。"既要算當(dāng)前賬，也要算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬"——習(xí)近平協(xié)同性全局性謀劃，整體性推進(jìn)，重視各項(xiàng)工作的關(guān)聯(lián)性和耦合性，形成工作合力。"十個(gè)指頭彈鋼琴"——習(xí)近平典型案例：黃河流域治理的系統(tǒng)觀念實(shí)踐系統(tǒng)思考，整體施策01上游涵養(yǎng)水源，保護(hù)高原濕地，植樹造林，增強(qiáng)水源涵養(yǎng)能力02中游保持水土，實(shí)施退耕還林還草，建設(shè)梯田和淤地壩，控制水土流失03下游保護(hù)濕地，修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)，合理調(diào)配水資源，維護(hù)生物多樣性通過實(shí)施山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，黃河流域生態(tài)環(huán)境顯著改善，水沙關(guān)系趨于協(xié)調(diào)，成為系統(tǒng)觀念指導(dǎo)實(shí)踐的典范案例。這一實(shí)踐表明，只有樹立系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌上中下游、左右岸、干支流，才能實(shí)現(xiàn)流域高質(zhì)量發(fā)展。系統(tǒng)觀念引領(lǐng)生態(tài)文明建設(shè)"黃河寧，天下平"黃河流域是我國(guó)重要的生態(tài)屏障和經(jīng)濟(jì)地帶，是中華民族的母親河。通過系統(tǒng)觀念指導(dǎo)實(shí)踐，黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展取得顯著成效：沿黃九省區(qū)森林覆蓋率持續(xù)提高，年均提高0.6個(gè)百分點(diǎn)黃河三角洲濕地面積擴(kuò)大到800平方公里以上黃河干流水質(zhì)優(yōu)良比例提高到73.9%黃河入?？谡湎▲B類種類從187種增加到368種這一成功實(shí)踐充分證明，系統(tǒng)觀念是思想變革的重要方法論，對(duì)解決復(fù)雜問題具有重要指導(dǎo)意義。思想變革的三把"金鑰匙"前瞻性思考洞察歷史與未來趨勢(shì)，跳出當(dāng)前困境，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。不被短期問題所困擾，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。歷史思維：從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)戰(zhàn)略思維：著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握大勢(shì)創(chuàng)新思維：打破常規(guī)，開辟新路全局性謀劃統(tǒng)籌兼顧，戰(zhàn)略布局，從全局高度思考問題。處理好局部與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。宏觀思維：把握大局，統(tǒng)籌全局辯證思維：處理好各種關(guān)系底線思維：做好最壞打算，爭(zhēng)取最好結(jié)果整體性推進(jìn)聯(lián)動(dòng)集成，協(xié)同發(fā)力，形成工作合力。突出重點(diǎn)、帶動(dòng)全局，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。系統(tǒng)思維：整體大于部分之和協(xié)同思維：形成工作合力實(shí)踐思維：在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展這三把"金鑰匙"相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了系統(tǒng)觀念的方法論體系，為思想變革提供了科學(xué)指導(dǎo)。第三章：思想變革的路徑與方法思想變革不是一蹴而就的，需要科學(xué)方法和有效路徑。本章將探討培養(yǎng)健康思維心態(tài)的方法，學(xué)習(xí)如何通過提問激發(fā)思考與突破，并通過案例分享展示思想變革的實(shí)踐價(jià)值。掌握思想變革的路徑與方法，可以幫助我們克服思想障礙，打破思維定勢(shì)，實(shí)現(xiàn)觀念更新和認(rèn)識(shí)飛躍。培養(yǎng)健康的思維心態(tài)持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升意識(shí)建立學(xué)習(xí)型組織文化，鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)習(xí)研討。通過集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展思維邊界。學(xué)習(xí)是思想變革的第一步，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。團(tuán)隊(duì)支持與領(lǐng)導(dǎo)力參與領(lǐng)導(dǎo)者親自參與并支持變革，營(yíng)造開放包容的團(tuán)隊(duì)氛圍，鼓勵(lì)成員表達(dá)不同意見。建立思想交流平臺(tái)，促進(jìn)集體智慧的凝聚。領(lǐng)導(dǎo)者要做思想變革的表率，以身作則，率先垂范，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新與新思路實(shí)踐設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)提出新思路、新方法。容忍試錯(cuò)，寬容失敗，為創(chuàng)新創(chuàng)造良好環(huán)境。將好的思路轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，檢驗(yàn)其價(jià)值。創(chuàng)新是思想變革的核心動(dòng)力，要在實(shí)踐中檢驗(yàn)思想的價(jià)值，不斷調(diào)整完善。健康的思維心態(tài)是思想變革的土壤，只有在良好的環(huán)境中，思想的種子才能發(fā)芽、生長(zhǎng)、結(jié)果。用提問激發(fā)思考與突破通過問題探尋挑戰(zhàn)與阻力"我們面臨的最大障礙是什么？""為什么我們一直用這種方式做事？""如果沒有任何限制，我們會(huì)怎么做？"理解并化解抵觸情緒"這種變化會(huì)給我們帶來什么好處？""我們最擔(dān)心的是什么？如何應(yīng)對(duì)？""如何使這一變革更容易被接受？"促進(jìn)開放心態(tài)與邊界突破"我們還有什么其他可能性沒有考慮？""如果從完全不同的角度看這個(gè)問題呢？""這個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新者是如何思考的？"好問題比好答案更有價(jià)值。通過有效提問，我們可以打破思維定勢(shì)，激發(fā)創(chuàng)造性思考，推動(dòng)思想變革。提問不僅是獲取信息的工具，更是促進(jìn)思維深度和廣度拓展的催化劑。案例分享：創(chuàng)新螺旋槳設(shè)計(jì)的失敗與成功1836年，瑞典工程師約翰·埃里克森設(shè)計(jì)了一種新型船舶螺旋槳。在試航過程中，螺旋槳意外斷裂，只剩下一半。令人驚訝的是，斷裂后的船只速度不降反升！這一意外發(fā)現(xiàn)徹底顛覆了當(dāng)時(shí)對(duì)船舶推進(jìn)系統(tǒng)的認(rèn)知。埃里克森沒有將這視為失敗，而是敏銳地捕捉到了這一現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，隨后設(shè)計(jì)出更高效的螺旋槳，推動(dòng)了船舶工業(yè)的革命性進(jìn)步。失敗中的啟示思維定勢(shì)是創(chuàng)新的障礙當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為螺旋槳越大越好，這一思維定勢(shì)限制了創(chuàng)新。意外發(fā)現(xiàn)需要開放心態(tài)只有保持開放心態(tài)，才能從"失敗"中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)最終證明新設(shè)計(jì)更高效的是實(shí)際測(cè)試結(jié)果，而非理論假設(shè)。從失敗到創(chuàng)新的思想飛躍"每一次失敗都是邁向成功的一步，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创?埃里克森的螺旋槳故事告訴我們：傳統(tǒng)思維認(rèn)為螺旋槳必須是完整的大面積推進(jìn)器，這一認(rèn)知被實(shí)踐證明是錯(cuò)誤的意外"失敗"帶來的速度提升，啟發(fā)了全新的設(shè)計(jì)理念敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、從失敗中學(xué)習(xí)的思維方式，是創(chuàng)新的核心最終改進(jìn)的螺旋槳設(shè)計(jì)提高了船舶速度30%，節(jié)省了大量燃料這一案例生動(dòng)展示了思想變革如何推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，以及開放心態(tài)在創(chuàng)新過程中的關(guān)鍵作用。面對(duì)"失敗"，我們需要的不是氣餒，而是思想的躍遷和認(rèn)知的突破。第四章：思想變革的領(lǐng)導(dǎo)力與文化建設(shè)思想變革需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持性的組織文化。本章將探討領(lǐng)導(dǎo)變革的關(guān)鍵步驟，分析如何營(yíng)造支持變革的組織文化，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典論述。領(lǐng)導(dǎo)者是思想變革的引領(lǐng)者和推動(dòng)者，組織文化則是思想變革的土壤和環(huán)境。只有兩者協(xié)同發(fā)力，才能使思想變革持續(xù)深入、取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)變革的關(guān)鍵步驟識(shí)別變革需求，建立緊迫感領(lǐng)導(dǎo)者需要清晰描繪當(dāng)前挑戰(zhàn)和未來愿景之間的差距，創(chuàng)造變革的緊迫感。通過數(shù)據(jù)分析、案例分享等方式，讓團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)到變革的必要性。只有認(rèn)識(shí)到不變的危險(xiǎn)，才會(huì)有變革的動(dòng)力。領(lǐng)導(dǎo)者要善于傳遞危機(jī)意識(shí)，點(diǎn)燃變革激情。賦能團(tuán)隊(duì)，共同推動(dòng)變革變革不是領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)人的事，需要全團(tuán)隊(duì)的參與和推動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)者要賦予團(tuán)隊(duì)權(quán)力，創(chuàng)造條件讓團(tuán)隊(duì)成員積極參與變革過程，成為變革的主人。建立變革團(tuán)隊(duì)，明確角色分工，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。以價(jià)值觀和使命為引領(lǐng)思想變革不僅是方法和技術(shù)的改變，更是價(jià)值觀和使命的重塑。領(lǐng)導(dǎo)者要注重價(jià)值觀引領(lǐng)，用共同的使命愿景凝聚團(tuán)隊(duì)。價(jià)值觀是思想變革的精神支柱，使命是思想變革的方向指引。沒有共同的價(jià)值觀，變革就會(huì)失去靈魂。領(lǐng)導(dǎo)者在思想變革中扮演著關(guān)鍵角色，既是變革的設(shè)計(jì)者，也是變革的推動(dòng)者和參與者。領(lǐng)導(dǎo)者的思想解放程度，直接決定著組織思想變革的深度和廣度。營(yíng)造支持變革的組織文化鼓勵(lì)開放包容，容忍試錯(cuò)創(chuàng)造安全的環(huán)境，讓人們敢于表達(dá)不同意見，敢于嘗試新方法。建立試錯(cuò)機(jī)制，將失敗視為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而非懲罰的理由。建立持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制組織定期學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推廣學(xué)習(xí)型組織文化。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，拓展視野，更新觀念。領(lǐng)導(dǎo)示范，形成榜樣力量領(lǐng)導(dǎo)者親自參與學(xué)習(xí)和變革，以身作則，率先垂范。通過榜樣的力量，帶動(dòng)全體成員投入思想變革的實(shí)踐。組織文化是思想變革的土壤，只有在肥沃的土壤中，思想變革的種子才能茁壯成長(zhǎng)。文化引領(lǐng)思想，思想推動(dòng)行動(dòng)，形成良性循環(huán)，持續(xù)推動(dòng)組織發(fā)展。習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典論述"領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷兩個(gè)大局，一個(gè)是中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，一個(gè)是世界百年未有之大變局。"這一論述強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者必須具備戰(zhàn)略思維和全局視野，才能在復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境中把握正確方向。"不能成為今天的自己，就無法成為未來的自己。"這一論述揭示了領(lǐng)導(dǎo)者必須不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)、不斷超越自我，才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，引領(lǐng)組織不斷前進(jìn)。"堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。"這一論述明確了領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值取向和根本立場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)了一切工作必須以人民為中心，為人民謀幸福。習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要論述，深刻闡明了新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的思想品質(zhì)、能力素養(yǎng)和價(jià)值追求，為我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)提供了根本遵循。第五章：思想變革的實(shí)踐案例理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論。本章將通過北京高校思想政治理論課改革創(chuàng)新、黨員先進(jìn)典型引領(lǐng)思想變革等案例，展示思想變革在實(shí)踐中的生動(dòng)應(yīng)用。這些案例既是思想變革的成功實(shí)踐，也為我們提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助我們更好地推動(dòng)思想變革。北京高校思想政治理論課改革創(chuàng)新課程一體化資源建設(shè)北京高校聯(lián)合建設(shè)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課程一體化資源，包括教材、課件、案例庫(kù)、習(xí)題庫(kù)等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。教學(xué)方法創(chuàng)新案例教學(xué)法：精選典型案例，深入淺出講解理論情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，增強(qiáng)教學(xué)吸引力研討教學(xué)法：組織學(xué)生研討，培養(yǎng)思辨能力實(shí)踐教學(xué)法：走出課堂，在實(shí)踐中感悟真理通過教學(xué)改革創(chuàng)新，北京高校思想政治理論課實(shí)現(xiàn)了從"必修課"到"愛修課"的轉(zhuǎn)變，教學(xué)質(zhì)量和育人效果顯著提升，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供了思想保障。黨員先進(jìn)典型引領(lǐng)思想變革雷鋒精神雷鋒"釘子精神"和"螺絲釘精神"，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在新時(shí)代，雷鋒精神激勵(lì)著千千萬萬黨員干部勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)。焦裕祿精神焦裕祿同志"心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己"的公仆情懷，是共產(chǎn)黨人的精神坐標(biāo)。他的事跡啟示我們，為民造福是最大政績(jī)，與民同甘共苦是真情。黃文秀精神黃文秀同志放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)擔(dān)任駐村第一書記，用青春和生命書寫了新時(shí)代青年黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，樹立了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上的精神豐碑。先進(jìn)典型是時(shí)代的楷模，思想的引領(lǐng)者。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，可以激勵(lì)我們更新思想觀念，提高思想境界，將思想變革落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。榜樣的力量，無窮的力量黨員先進(jìn)典型是思想變革的生動(dòng)教材和實(shí)踐范例。通過他們的事跡，我們可以深刻理解和感悟黨的創(chuàng)新理論，將抽象的理論轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)指南。1435萬全國(guó)學(xué)雷鋒志愿者活躍在各條戰(zhàn)線，用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神2100萬脫貧攻堅(jiān)參與黨員投身脫貧一線，彰顯黨員先鋒模范作用91.6%黨員榜樣認(rèn)同度民調(diào)顯示，絕大多數(shù)群眾認(rèn)同黨員先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用黨員先進(jìn)典型引領(lǐng)思想變革的過程，就是用榜樣的力量激發(fā)思想覺醒，用榜樣的事跡啟迪思想飛躍，用榜樣的精神推動(dòng)行動(dòng)轉(zhuǎn)變的過程。第六章：思想變革的未來展望站在新的歷史起點(diǎn)，展望思想變革的未來方向，對(duì)于指導(dǎo)我們當(dāng)前的工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃具有重要意義。本章將分析新時(shí)代思想變革的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，探討邁向中國(guó)式現(xiàn)代化的思想保障，總結(jié)思想變革的核心價(jià)值。未來已來，變革不止。只有把握思想變革的規(guī)律和趨勢(shì)，才能更好地引領(lǐng)未來發(fā)展。新時(shí)代思想變革的挑戰(zhàn)與機(jī)遇挑戰(zhàn)信息化、全球化帶來的思維沖擊互聯(lián)網(wǎng)和全球化使各種思想文化交流交融交鋒，多元價(jià)值觀并存，思想領(lǐng)域面臨復(fù)雜局面。傳統(tǒng)與創(chuàng)新的張力如何在堅(jiān)守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)推動(dòng)思想創(chuàng)新，是一個(gè)需要深入思考的課題。思想轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的難度思想變革不能停留在理念層面，如何將新思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)指南和工作方法，是一大挑戰(zhàn)。機(jī)遇新技術(shù)革命催生新思維模式人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為思維方式帶來革命性變化，為思想創(chuàng)新提供了新工具和新方法。中國(guó)實(shí)踐為理論創(chuàng)新提供沃土中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，為思想理論創(chuàng)新提供了豐富素材和強(qiáng)大動(dòng)力。文化自信為思想變革提供底氣文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，為思想變革提供了堅(jiān)實(shí)精神支撐。面對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們要堅(jiān)持辯證思維，既要保持戰(zhàn)略定力，又要與時(shí)俱進(jìn)；既要傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，又要勇于創(chuàng)新突破；既要善于學(xué)習(xí)借鑒，又要堅(jiān)定文化自信。邁向中國(guó)式現(xiàn)代化的思想保障堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是思想變革的理論基礎(chǔ)和科學(xué)指南。我們要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，掌握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，用以指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。推動(dòng)理論武裝與實(shí)踐創(chuàng)新深度融合理論源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。推動(dòng)理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)、互相促進(jìn)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，在理論中尋找答案，用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新。培育具有全球視野的時(shí)代新人中國(guó)式現(xiàn)代化需要具備全球視野和家國(guó)情懷的時(shí)代新人。要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，培養(yǎng)既懂中國(guó)又懂世界，既傳承傳統(tǒng)又面向未來，既有理想信念又有專業(yè)能力