浙江省2025年助理社會工作師考試（社會工作實務初級）測試題及答案一、單項選擇題（每題1分，共60分，每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.下列關于兒童社會工作特點的描述，錯誤的是（）。A.兒童社會工作是一種助人及自助的服務活動B.兒童社會工作的開展不需要多部門的配合C.兒童社會工作的價值理念是兒童權利保護和實現(xiàn)D.兒童社會工作的目的是激發(fā)兒童自我發(fā)展的潛能答案：B。兒童社會工作的開展需要多部門的配合，例如教育部門、衛(wèi)生部門、民政部門等。多部門協(xié)作可以整合資源，為兒童提供更全面、有效的服務。A選項，社會工作本身就是助人及自助的服務活動；C選項，保障兒童權利是兒童社會工作的核心價值理念；D選項，激發(fā)兒童自我發(fā)展?jié)撃苁莾和鐣ぷ鞯闹匾康闹弧?.針對流浪兒童，救助機構首先應提供的服務是（）。A.思想道德教育B.行為矯治C.物質(zhì)救助D.技能培訓答案：C。流浪兒童往往面臨基本生活需求無法滿足的困境，如饑餓、寒冷、居無定所等。所以救助機構首先要提供的是物質(zhì)救助，滿足他們的基本生存需求，保障其生命安全和身體健康。在解決了基本物質(zhì)問題后，才可以進一步開展思想道德教育、行為矯治和技能培訓等服務。3.老年人最常見的認知和情緒問題是（）。A.抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥B.抑郁癥、強迫癥、譫妄和焦慮癥C.抑郁癥、癡呆癥、妄想癥和焦慮癥D.恐懼癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥答案：A。抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的認知和情緒問題。抑郁癥表現(xiàn)為情緒低落、失去興趣等；癡呆癥會導致認知功能減退；譫妄是一種急性的認知障礙；焦慮癥則表現(xiàn)為過度的擔憂和不安。而強迫癥、妄想癥、恐懼癥在老年人中相對不是最常見的認知和情緒問題類型。4.為了改善殘疾人的生活質(zhì)量，社會工作者小李幫助他聯(lián)系了社區(qū)附近的職業(yè)培訓機構，讓他學習計算機技能。小李的做法體現(xiàn)了殘疾人社會工作的（）方法。A.職業(yè)康復B.教育康復C.社區(qū)康復D.社會康復答案：A。職業(yè)康復是指通過一系列措施，幫助殘疾人恢復或獲得就業(yè)能力，促使他們進入或重新進入勞動力市場。小李幫助殘疾人聯(lián)系職業(yè)培訓機構學習計算機技能，目的是提升其職業(yè)能力，以便更好地就業(yè)，這符合職業(yè)康復的特點。教育康復主要側重于殘疾兒童的特殊教育；社區(qū)康復強調(diào)在社區(qū)層面為殘疾人提供康復服務；社會康復則更關注消除社會環(huán)境中對殘疾人的歧視和障礙，促進殘疾人的社會融入。5.下列屬于婦女社會工作直接目標的是（）。A.重新建構權利關系B.解決婦女的實際困難和需要C.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感答案：B。婦女社會工作的直接目標是解決婦女面臨的實際困難和需要，比如就業(yè)問題、健康問題等。A選項重新建構權利關系是婦女社會工作的長遠目標；C選項提升性別意識，促進自省、自信和自我認同是中間目標；D選項建立婦女支持小組減少孤獨感屬于中間目標中的支持性目標。6.矯正社會工作者在司法判決前的服務對象主要是（）。A.犯罪嫌疑人B.罪犯C.刑滿釋放人員D.社區(qū)服刑人員答案：A。矯正社會工作者在司法判決前的服務對象主要是犯罪嫌疑人。在這個階段，社會工作者通過與犯罪嫌疑人及其家屬、社區(qū)等進行接觸，為法庭審判提供有關犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報告，協(xié)助法庭作出公正的判決。罪犯是已經(jīng)被判決有罪的人；刑滿釋放人員是服刑期滿后回歸社會的人；社區(qū)服刑人員是在社區(qū)執(zhí)行刑罰的罪犯，他們都不屬于司法判決前的服務對象范疇。7.某社區(qū)有很多外來務工人員子女，他們白天在學校學習，放學后回家無人照顧。針對這一情況，社區(qū)社會工作者組織成立了“四點半課堂”，為這些孩子提供課業(yè)輔導和娛樂活動。這一服務體現(xiàn)了社區(qū)社會工作的（）功能。A.促進居民參與，解決社區(qū)問題B.改善社區(qū)關系，提升社區(qū)意識C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.推動社會政策，維護居民權益答案：C。社區(qū)社會工作者組織成立“四點半課堂”，是挖掘社區(qū)內(nèi)的人力、物力等資源，來滿足外來務工人員子女放學后無人照顧的需求。A選項促進居民參與解決社區(qū)問題，強調(diào)的是居民參與社區(qū)事務解決社區(qū)難題，但題干主要突出的是滿足需求；B選項改善社區(qū)關系提升社區(qū)意識，重點在社區(qū)關系和意識方面，與題干滿足孩子需求的主旨不符；D選項推動社會政策維護居民權益，題干中未涉及社會政策相關內(nèi)容。8.社會工作者小王在社區(qū)開展關愛空巢老人的活動，他組織志愿者定期上門看望老人，陪老人聊天、做家務。這屬于社區(qū)服務中的（）。A.經(jīng)營性服務B.福利性服務C.互助服務D.商業(yè)服務答案：B。福利性服務是指以滿足社區(qū)成員的基本生活需求、提高生活質(zhì)量為目的，由政府、社會組織等提供的無償或低償服務。小王組織志愿者為社區(qū)空巢老人提供陪聊、做家務等服務，是為了滿足老人的生活需求，屬于福利性服務。經(jīng)營性服務和商業(yè)服務是以盈利為目的的；互助服務強調(diào)社區(qū)成員之間的相互幫助，而這里主要是志愿者對老人的單向幫助。9.某學校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)有部分學生存在學業(yè)困難問題，他通過設立學習互助小組、開展學習方法講座等方式，幫助這些學生提高學習成績。小趙的做法屬于學校社會工作中的（）。A.治療型學校社會工作B.變遷型學校社會工作C.社區(qū)－學校型學校社會工作D.預防型學校社會工作答案：D。預防型學校社會工作是指在問題發(fā)生之前，通過開展各種活動，幫助學生提高應對困難的能力，預防問題的發(fā)生。小趙針對部分學生可能出現(xiàn)的學業(yè)困難問題，提前設立學習互助小組、開展學習方法講座等，幫助學生提高學習成績，屬于預防型學校社會工作。治療型學校社會工作是針對已經(jīng)出現(xiàn)問題的學生進行輔導和治療；變遷型學校社會工作主要關注學校制度、環(huán)境等方面的變革；社區(qū)－學校型學校社會工作強調(diào)學校與社區(qū)的合作。10.家庭社會工作的核心目標是（）。A.幫助家庭成員解決具體問題B.增強家庭的社會功能C.改善家庭的經(jīng)濟狀況D.維護家庭的穩(wěn)定答案：B。家庭社會工作的核心目標是增強家庭的社會功能，包括家庭的情感支持功能、教育功能、經(jīng)濟功能等。幫助家庭成員解決具體問題是家庭社會工作的具體任務之一；改善家庭的經(jīng)濟狀況可能是實現(xiàn)家庭社會功能增強的一個方面；維護家庭的穩(wěn)定也是為了更好地發(fā)揮家庭的社會功能。二、多項選擇題（每題2分，共20分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）1.兒童社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.促進兒童健康成長B.補充和改善家庭監(jiān)護狀況C.救助和保護兒童D.推動兒童教育事業(yè)發(fā)展E.為兒童提供心理咨詢服務答案：ABC。兒童社會工作的主要內(nèi)容包括促進兒童健康成長，如提供營養(yǎng)、醫(yī)療、教育等方面的支持；補充和改善家庭監(jiān)護狀況，對于監(jiān)護缺失或不當?shù)那闆r進行干預；救助和保護兒童，針對流浪兒童、受虐待兒童等進行救助。D選項推動兒童教育事業(yè)發(fā)展更多是教育部門等的職責；E選項為兒童提供心理咨詢服務只是兒童社會工作中的一部分具體服務內(nèi)容，并非主要內(nèi)容的概括。2.老年人社會工作的主要方法有（）。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.機構照顧E.居家養(yǎng)老答案：ABCD。老年人社會工作的主要方法包括個案工作，針對單個老年人的具體問題進行服務；小組工作，通過組織老年人小組活動，促進他們的交流和互動；社區(qū)工作，在社區(qū)層面為老年人提供服務和支持；機構照顧，如養(yǎng)老院等機構為老年人提供集中的照料。E選項居家養(yǎng)老是一種養(yǎng)老模式，不是老年人社會工作的方法。3.殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.努力維護殘疾人的合法權益B.改善殘疾人的生活質(zhì)量C.幫助殘疾人實現(xiàn)自我價值D.促進殘疾人就業(yè)E.為殘疾人提供心理輔導答案：ABCDE。殘疾人社會工作的主要內(nèi)容涵蓋多個方面。努力維護殘疾人的合法權益，保障他們在社會生活中的平等地位；改善殘疾人的生活質(zhì)量，包括提供康復服務、無障礙環(huán)境建設等；幫助殘疾人實現(xiàn)自我價值，鼓勵他們參與社會活動；促進殘疾人就業(yè)，提升他們的經(jīng)濟獨立能力；為殘疾人提供心理輔導，幫助他們應對因殘疾帶來的心理壓力和挑戰(zhàn)。4.婦女社會工作的原則包括（）。A.承認婦女的多樣性以及與其一起工作的視角的多樣性B.尊重婦女作為獨立的個體，而不是家庭角色的扮演者C.了解、理解和接納婦女的現(xiàn)實處境和她們的生存選擇D.強調(diào)“個人的即政治的”E.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結和提煉答案：ABCDE。這些都是婦女社會工作的原則。承認婦女的多樣性以及工作視角的多樣性，有助于更全面地服務不同類型的婦女；尊重婦女作為獨立個體，避免將其簡單定義為家庭角色；了解、理解和接納婦女的現(xiàn)實處境和生存選擇，體現(xiàn)了對婦女的尊重；強調(diào)“個人的即政治的”，認識到婦女個人問題與社會政治環(huán)境的關聯(lián)；注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結和提煉，能更好地適應本地婦女的需求和特點。5.矯正社會工作的功能與作用包括（）。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務功能D.懲罰功能E.教育功能答案：ABC。矯正社會工作的功能與作用主要有監(jiān)管功能，對罪犯進行監(jiān)督管理，確保其遵守法律法規(guī)；矯正功能，幫助罪犯改正不良行為和思想，重新融入社會；服務功能，為罪犯及其家屬提供生活、心理、就業(yè)等方面的服務。懲罰功能是刑罰的主要功能，而非矯正社會工作的主要功能；教育功能包含在矯正功能和服務功能之中。6.社區(qū)社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.社區(qū)服務B.社區(qū)救助C.社區(qū)教育D.社區(qū)治安E.社區(qū)衛(wèi)生答案：ABCDE。社區(qū)社會工作的主要內(nèi)容豐富多樣。社區(qū)服務涵蓋了為社區(qū)居民提供的各種生活服務；社區(qū)救助針對社區(qū)內(nèi)的困難群體進行幫扶；社區(qū)教育提升居民的知識和技能；社區(qū)治安維護社區(qū)的安全和秩序；社區(qū)衛(wèi)生關注居民的健康和環(huán)境衛(wèi)生。7.學校社會工作的主要功能有（）。A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等B.推進學生知識學習，為豐富人生奠定基礎C.協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要D.促進學生人格完善，實現(xiàn)人生積極成長E.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力答案：ABCDE。學校社會工作具有多方面的功能。幫助處境不利學生，保障他們獲得公平的教育機會；推進學生知識學習，通過各種活動和輔導促進學生的學業(yè)進步；協(xié)助學生能力提升，使其具備適應社會的能力；促進學生人格完善，培養(yǎng)健康的人格和價值觀；協(xié)調(diào)各方教育資源，整合學校、家庭、社區(qū)等的力量，形成優(yōu)質(zhì)的教育合力。8.家庭社會工作的主要方法包括（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.家庭治療E.家庭咨詢答案：ABCDE。家庭社會工作的主要方法有個案工作方法，針對單個家庭進行深入服務；小組工作方法，組織家庭參加小組活動；社區(qū)工作方法，在社區(qū)層面開展家庭相關的服務；家庭治療，通過專業(yè)的治療技術改善家庭關系和功能；家庭咨詢，為家庭提供專業(yè)的咨詢建議。9.企業(yè)社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.職工福利服務B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃C.職工情緒管理D.職工素質(zhì)提升E.勞動關系協(xié)調(diào)答案：ABCDE。企業(yè)社會工作的主要內(nèi)容包括職工福利服務，如提供福利政策咨詢、組織福利活動等；職工職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助職工制定職業(yè)發(fā)展計劃；職工情緒管理，緩解職工工作壓力和負面情緒；職工素質(zhì)提升，開展培訓和教育活動提高職工能力；勞動關系協(xié)調(diào)，處理職工與企業(yè)之間的關系，促進和諧的勞動關系。10.社會救助社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.最低生活保障B.特困人員供養(yǎng)C.受災人員救助D.醫(yī)療救助E.教育救助答案：ABCDE。社會救助社會工作的主要內(nèi)容包含最低生活保障，為收入低于規(guī)定標準的家庭提供基本生活保障；特困人員供養(yǎng)，針對無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)扶養(yǎng)義務人等特困人員；受災人員救助，對遭受自然災害的人員進行救助；醫(yī)療救助，幫助困難群眾解決醫(yī)療費用問題；教育救助，保障困難家庭子女接受教育的權利。三、案例分析題（20分）案例：某社區(qū)有很多下崗失業(yè)人員，他們生活困難，情緒低落，對未來缺乏信心。社區(qū)社會工作者小張經(jīng)過深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)這些下崗失業(yè)人員存在以下問題：一是缺乏職業(yè)技能，難以找到合適的工作；二是心理壓力大，存在焦慮、抑郁等情緒問題；三是社會支持網(wǎng)絡薄弱，缺乏有效的幫助和鼓勵。問題：1.請根據(jù)上述案例，分析下崗失業(yè)人員面臨的主要困境。2.針對這些困境，小張可以采取哪些介入策略？參考答案：1.下崗失業(yè)人員面臨的主要困境包括：-經(jīng)濟困境：下崗失業(yè)導致收入中斷或減少，生活陷入困難，難以維持基本的生活開支。-職業(yè)困境：缺乏職業(yè)技能，在就業(yè)市場上競爭力不足，難以找到合適的工作，實現(xiàn)再就業(yè)。-心理困境：長期失業(yè)帶來心理壓力，產(chǎn)生焦慮、抑郁等負面情緒，對未來缺乏信心，自我認同感降低。-社會支持困境：社會支持網(wǎng)絡薄弱，缺乏來自家庭、朋友、社區(qū)等方面的有效幫助和鼓勵，在求職和生活中感到孤立無援。2.小張可以采取的介入策略如下：-職業(yè)技能培訓：與職業(yè)培訓機構合作，為下崗失業(yè)人員提供針對性的職業(yè)技能培訓課程，如計算機操作、烹飪、美容美發(fā)等，提高他們的就業(yè)能力。同時，為培訓合格的人員推薦就業(yè)崗位，增加他們的就業(yè)機會。-心理輔導：組織專業(yè)的心理咨詢師為下崗失業(yè)人員開展心理輔導活動，幫助他們緩解焦慮、抑郁等情緒，調(diào)整心態(tài)，增強自信心?？梢圆捎脗€案輔導和小組輔導相結合的方式，針對不同個體的情況進行個性化的心理支持。-搭建社會支持網(wǎng)絡：建立下崗失業(yè)人員互助小組，促進他