Unit 4 語法過關-2025-2026學年八年級英語上冊單元過關檢測(人教版)_第1頁
Unit 4 語法過關-2025-2026學年八年級英語上冊單元過關檢測(人教版)_第2頁
Unit 4 語法過關-2025-2026學年八年級英語上冊單元過關檢測(人教版)_第3頁
Unit 4 語法過關-2025-2026學年八年級英語上冊單元過關檢測(人教版)_第4頁
Unit 4 語法過關-2025-2026學年八年級英語上冊單元過關檢測(人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit4語法過關

(人教版2024)

形容詞和副詞的最高級

用法:當對三者或三者以上的人或事物進行比較,表示“最……”的含義口寸,需要用最高級。

(一)最高級變化規(guī)則

A.形容詞最高級的規(guī)則變化

規(guī)則原級最高級

一股情況下在單詞結尾加-esttalltallest

以不發(fā)音的e結尾的單音節(jié)詞只加nicenicest

以?個輔音字母結尾的閉音節(jié)單音節(jié)詞,bigbiggest

雙寫結尾的輔音字母,再加?estthinthinnest

hothottest

fatfattest

以輔音字母加y結尾的,把y變成i加estprettyprettiest

部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞在前面加mostinterestingmostinteresting

beautifulmostbeautiful

【助記】巧記最高級的規(guī)則變化

最高級構成很好記,一般詞尾加-est;

遇到啞e結尾詞,直接就加-st;

一輔重讀閉音節(jié),單輔字母須雙寫;

輔音字母+-y,要把y變i;

部分雙音和多音節(jié),詞前須加mosto

B.不規(guī)則變化

原級最局級

good/wellbest最好

bad/badlyworst最壞

many/muchmost最多

littleleast最少

farfarthest(表示距離)最遠

furthest(表示程度)最深遠

oldest(表不新舊或年齡)最老/最舊

oldeldest(表示兄弟姐妹之間的長幼關系)

eldestbrother大哥

【注意】形容詞最高級前面必須用the,而副詞的最高級前面的the可帶可不帶。

(二)最高級句型

(1)the+最高級+of+同類

the+最高級+in+范圍

e.g.Tomisthetallestofall[heboys.湯姆是所有男孩中最高的。

e.g.Tomisthetallestinhisclass.湯姆是他班上最高的。

(2)三者中的選擇疑問句,用最高級。

e.g.WhoistheheaviestBob,LindaorJack?Bob,Linda和Jack誰是最重的?

(3)the+序數(shù)詞+最高級+其它….

e.g.YellowriveristhesecondlongestriverinChina.黃河是中國第二長河”

⑷oneof+the+最高級+名詞復....

e.g.Julyisoneofthehottestmonthsofayear.七月是一年中最熱的月份之一。

(5)“比較級+thananyother+可數(shù)名詞單數(shù)”,意為“比其他任何一個…都…”

e.g.ChinaislargerthananyolhercounlryinAsia.中國是亞洲最大的國家。

二ChinsislargerthantheothercounlriesinAsia.

=ChinaisthelargestcounlryinAsia.

K語法過關測試ioo分X

一、寫出下列形容詞或副詞的比較級和最高級。(10分)

1.smart2.pretty

3.big4.pleasant

5.well-known6.easy

7.early8.comfortable

9.hard_____________________10.slowly___________

11.fast_____________________12.widely___________

13.carefully_____________________14.late______________

15.bad/ill16.many/much

17.little18.good/well

19.old20.far

二、單項選擇。(10分)

()1.Ofallthesubjects,Englishis________forme.

A.interestingB.moreinteresting

C.themostinterestingD.muchmoreinteresting

()2.一Whoranofalliiithesportsmeeting?

一Hectordid,Ithink.

A.fastB.fasterC.thefastestD.morefast

)3.—Whocanreachthedictionaryonthetopshelf?

一Susancan.Sheisgirlofusall.

A.tallerB.atallC.thetallestD.tallest

()4.一HowLiMingwrites!

一Yes,heistheinourclass.

A.carefully;mostcarefulB.careful;mostcareful

C.carefully;carefulD.careful;careful

()5.Wateristhecheapestdrink.Andit'salso.

A.healthierB.healthiestC.thehealthierD.thehealthiest

()6.Shewashighlypraisedbecauseshewonmedalsamongalltheathletes.

A.manyB.moreC.themostD.themore

()7.一DoyouthinkJaneisoneofstudentsinourclass?

一Yes,andsheiscreativethananyotherstudent.

A.themosthard-working;lessB.morehard-working;more

C.themosthard-working;moreD.mosthard-working;less

()8.Lookingbackatthepastthreeyears,thosewerepartofmylife.

A.thebestB.goodC.betterD.well

()9."Badtraffic“isperhapsexcuse,foreveryoneknowsit'sonlyafive-minutewalk.

A.abetterB.thebestC.aworseD.theworst

()l().LiLeiisofthethreeboys.Healwayshelpsus.

A.friendlierB.thefriendliestC.smarterD.thesmartest

三、用所給單詞的正確形式填空。(20分)

1.Ofthethreestudents.Kittyhasthe(little)bread.

2.Whogot(bad)markinScience,Eric,DaisyorPaul?

3.Heismy(close)friendamongallmyfriends.

4.Lookatthesewonderfulpaintings.Whosepaintingis(good),Jerry's,yoursorTom's?

5.MrLiisoneofour(good)teachers.Wealllikehisclasses.

6.一Whoreads(many)booksinyourclass?一Milliedoes.

7.Whichsubjectis(important),Science,ArtorMaths?

8.Amongallthesubjects,Englishis(interesting)forme.

9.—Whichofthosepiecesofmusicsounds(good)?—Thethirdone.

10.YesterdayMeimeipickedthe(few)pearsofthethree.

11.Tomhas(little)freetimethanSimon,butMikehasthe(little).

12.Ourschoolhasthe(many)studentsinourcity.

13.TheGreatWallisoneofthe(wonder)intheworld.

14.Thedictionaryis(use)oneofall.

15.IoftengototheNewStarTheatre,becauseithas(comfortable)seatsintown.

16.Changjiangisoneof(long)riversintheworld.

17.Annais(beautiful)amongthegirls.

18.Whichis(difficult),English,physicsorbiology?

19.Motherisalwaysoneof(busy)membersinmyfamily.

20.Ofallthevegetables,whichoneisthe(cheap)?

四、完成句子。(40分)

1.其他隊伍都很棒,但我認為我們隊是最好的!

Theotherteamsaregreat,butIthink__________________________!

2.英語是我們學習的學科之一。

Englishis__________________________welearn.

3.我的狗是所有動物中最聰明的。

Mydogis____________________________________________________

4.事實上,它是41年來世界上最高的建筑。

Infact,itwas___________________intheworldfor41years.

5.他認為漢語是最受歡迎的語言。

HethinksthatChineseislanguage.

6.我覺得網(wǎng)球是最有趣的運動。

Ithinktennisis___________________sport.

7.鎮(zhèn)上最差的服裝店是哪一個?

Whichisclothesstoreintown?

8.無論你走到哪里,家是世界上最溫暖的地方。

Whereveryougo,homeisplaceintheworld.

9.你應該待在這兒,因為這兒有最新鮮的食物。

Youshouldstayherebecauseithas___________________.

■.秋天是去北京的最佳時間。

It's___________________togotoBeijinginautumn.

11.河北省最冷的月是哪一個月?

WhichmonthisinHebeiProvince?

12.我認為玫瑰是所有花中最好看的。

Ithinkrosesare___________________alltheflowers.

13.對我來說一周中最好的一天是周五。

Fridayisdayoftheweekme.

14.Tom,Jack和Joe,哪個男孩舞跳的好?

Whichboy,Tom,JackorJoe?

15.它有最大的座位,坐著最舒服。

Ithasthebiggestseatsandyoucansit.

16.你可以在那兒最快地買到票。

Youcanbuyticketsquicklythere.

17.運動會上,李明在一百米比賽中跑得最快。

LiMingraninthe100-meterraceinthesportsmeeting.

18.他的工作做得最糟糕。

Hedidthework.

19.你可以在那里買到最便宜的水果。

Youcanbuyfruitthere.

2().——為什么他寫字寫得最好?

——因為他寫得最仔細。

—Whydoeshewrite?

—Becausehewritesthe.

五、句型轉換。(20分)

1.NooneinourclasscanjumpfartherthanTom.(改為同義句)

Tomjumpsamongthewholeclass.

2.LiLeirunsfasterthanotherstudentsinhis2ass.(改為同義句)

LiLeirunsinhisclass.

3.Janegetstoschoolearlierthananyotherstudentinherclass.(改為同義句)

Janegetstoschoolinherclass.

4.Ofallthelessons,Ilikesciencebest.(改為同義句)

ismyofall.

5.Tinaismoreoutgoingthantheothergirlsinherclass.(改為同義句)

Tinaisoutgoinggirlinherclass.

6.Thisbookismoreexcitingthananyotherbookinthestore.(保持句意基本不變)

Thisbookisexcitingbookinthestore.

7.Mybrotheristallerthananyotherstudentinhisclass.(改為同義句)

Mybrotherisstudentinhisclass.

8.LilywritesworsethanHelen.SandywritesworsethanLily.(同義句轉換)

Sandywritesofthethree.

9.Jasonisthetalleststudentinhisclass.(同義句轉換)

Jasonisanyotherstudentinhisclass.

10.Lisaworkshardestinherdass.(同義句轉換)

Lisaworksanyotherstudentinherclass.

參考答案與試題解析

2024-2025學年初中英語八年級上冊單元過關檢測

Unit4寫作過關

(人教版2024)

1.動物是人類的朋友。然而,很多動物處于危險之中,瀕臨滅絕。雪豹就是其中之-O

請根據(jù)提示,寫一篇短文倡議人們保護雪豹(snowleopard)o

HabitatthemountainsofCentralandSouthAsia

Foodsheep,rabbits,othersmallanimals

Reasonshuntforfur;cutdowntrees

Actionshelplearnaboutthem;setupnationalparks

要求:1.包含提示內容,可適當增加細節(jié);

2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名;

3.不少于80詞。開頭結尾已給出,不計入總詞數(shù)。

Boysandgirls,

Snowleopardsareourfriends,buthowmuchdoyouknowaboutthem?

Let'sdosomethingtomakeadifference!

【答案】參考范文

Boysandgirls,

Snowleopardsareourfriends,buthowmuchdoyouknowaboutthem?Snowleopardslivein

themountainsofCentralandSouthAsiaandfeedonsheep,rabbits,andothersmallanimals.

Unfortunately,theyareindanger.Peoplehuntthemfortheirfur,cutdownforests,andleavethem

withnoplacetolive.Weshoulddosomethingtoprotectthem.First,wecanhelppeoplelearnmore

aboutsnowleopards.Second,wecansetupmorenatureparks.

Let'sdosomethingtomakeadifference!

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇材料作文;

②時態(tài):時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”;

③提示:寫作要點已給出,考生應注意不要遺漏“信息提示''中的介紹要點,適當添加細節(jié),并

突出寫作重點。

[寫作步驟]

第一步,開頭引出雪豹這一主題;

第二步,中間闡述雪豹的生活習性、面臨的危險;

第三步,結尾提HI保護雪豹的具體措施。

[亮點詞匯]

?unfortunately不幸地

②hunt捕獵

?ensure確保

④setup建立

[高分句型]

Let'sdosomethingtomakeadi他rence!(祈使句)

2.假設你是Lingling,由于日本強行啟動了核污水排海計劃,該行為嚴重損害了全球海

洋生態(tài)系統(tǒng)與海洋生物多樣性。借此機會你的學校組織了保護海洋動物主題演講活動。你選擇

了藍鯨(thebluewhales)作為演講對象,請你從以下幾個方面進行闡述,完成一篇演講稿:

appearancelarge

placeoceans

foodlittlefish

situationindanger

reasons(why?)meat;water;weather

stoppeoplekilling...;

developplans;

doresearch;

thingspeoplecando

raisemoney;

collectlitter;

注意:

(1)短文必須包括表格中的所有要點,并且適當發(fā)揮;

(2)文中不得出現(xiàn)與你身份相關的信息;

(3)詞數(shù):8()詞左右。開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。

Goodmorning,ladiesandgentlemen.I'mgladtostandheretogiveyouaspeech.Todaymy

topicis"Let'sdosomethingtoprotectthebluewhales”.

【答案】例文

Goodmorning,ladiesandgentlemen.Tmgladtostandheretogiveyouaspeech.Todaymytopic

is"Let'sdosomethingtoprotectthebluewhales”.

Bluewhalesaretheworld'slargestmammalsandtheyliveintheoceans.Theyfeedonsmallfish.

Bluewhalesareindangernow.First,theyhavelessmeattoeatbecausethewaterispolluted.

Second,theyhavefewerbabiesbecauseofthebadweather.Third,peoplekillthemforfoodsoit's

hardforthemtosurvive.

Inmyopinion,ourgovernmentshouldstoppeoplekillingthemanddevelopplanstoprotectthem.

Wecandoresearchaboutsewagemanagement.Wecanraisemoneytomakesignstotellpeople

abouttheimportanceofprotectingbluewhales.Wecanalsocollectlitter.

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇講稿;

②時態(tài):時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”;

③提示:根據(jù)所給提示完成寫作,注意標點符號及大小寫等問題,不要犯語法錯誤。注意上下

文之間的邏輯關系,語意連貫。

[寫作步驟]

第一步,表明寫作意圖,引出話題;

第二步,對藍鯨進行簡單介紹,闡述它們處于危險的現(xiàn)狀與原因;

第三步,介紹人們應該采取哪些措施來保護藍鯨。

[亮點詞匯]

①mammal哺乳動物

②fbedon…以...為食

③indanger處于危險之中

?survive生存

?stopsb.doingsth.阻止某人做某事

?raisemoney籌集及金

[高分句型]

First,theyhavelessmeattocatbecausethewaterispolluted,(because引導原因狀語從句)

3.假如你是李瑞,最近閱讀了網(wǎng)絡上一篇有關保護瀕危動物的文章而深受觸動。請根據(jù)

以下信息給美國好友Mary寫一封電子郵件,并說說作為一名中學生,你能為保護動物做些什

么。

寫作要點:

1.告訴Mary許多動物正瀕臨滅絕的事實(例如:熊貓和鯨)

2.介紹動物瀕臨滅絕的原因:

(1)沒有足夠的食物和居住的空間;

⑵樹木被砍伐,河水被污染;

⑶遭到捕殺。

3.至少寫出兩件中學生能為保護瀕危動物所做的事。

寫作要求:

(1)不得使用真實的姓名和學校名。

(2)可適當加入細節(jié),使內容充實,行文連貫。

(3)字跡工整、語言精練、表達準確、條理清晰。

(4)至少80詞

DearMary,

Howiseverythinggoing?

Waitingforyourreply.

Yours,

LiRui

【答案】例文:

DearMary,

Howiseverythinggoing?I'mwritingtoshareideasfromanonlinearticleaboutprotecting

endangeredanimals.Itreallymovedmerecently.

Manyanimalsareindangerofdyingout,suchaspandasandwhales.Thereareseveralreasonsfor

this.Firstly,theydon'thaveenoughfoodandlivingspace.Secondly,peoplecutdowntreesand

polluterivers,whichdestroystheirhabitats.Moreover,someanimalsarehuntedfortheirfur,meator

otherparts.

Asamiddleschoolstudent,IbelieveIcandosomethingtohelp.Forexample,Icanjoinvolunteer

groupstocleanuptheplaceswhereanimalslive.What'smore,Iwilltellpeoplearoundmethe

importanceofprotectinganimalsandaskthemnottobuythingsmadefromanimals.

Lefsworktogethertomaketheworldabetterplacefortheselovelycreatures.

Waitingforyourreply.

Yours,

LiRui

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇電子郵件:

②時態(tài):時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”;

③提示:寫作要點已給出,注意不要遺漏要點,可適當添加細節(jié),并出寫作重點。

[寫作步驟]

第一步,承接開頭,表明寫作意圖,引出“保護瀕臨動物”的話題;

第二步,具體闡述寫作內容。從“動物瀕臨滅絕的原因、如何保護瀕危動物''等方面進行介紹;

第三步,書寫結語,總結全文。

[亮點詞匯]

①indangerof處于...的危險中

②cutdown砍倒

③what'smore更重要的是

[高分句型]

?Secondly,peoplecutdowntreesandpolluterivers,whichdestroystheirhabitats.(非限定性定語

從句)

②Asamiddleschoolstudent,IbelieveIcandosomethingtohelp.(賓語從句)

4.動物是我們的朋友,它們和我們共享一個地球,但有一些野生動物卻瀕臨滅絕。假如

你是李明,你們學校的校報正在征集關于“保護野生動物”的文章。請你以“Savethewildanimals”

為題,根據(jù)以下要點和要求,寫一篇英語短文進行投稿,呼吁大家保護野生動物。

要點:1.野生動物的生存現(xiàn)狀;

2.野生動物瀕臨滅絕的原因;

3.保護野生動物的建議。

要求:1.文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名;

2.詞數(shù)80左右。

Savethewildanimals

【答案】例文

Savethewildanimals

Animalsareourfriends,butsomeofthemareindanger.Peoplecutdowntreesinthe

mountains.Somewildanimalshavelittlefoodtoeatandnoplacetolive.Besides,somepeoplekill

themfortheirmeatandfur.Sotheyneedourhelpalot.First,weshouldstopcuttingdowntrees.

Second,weshouldstophuntingandkillingwildanimals.What'smore,wecansetupsomenature

reservestoprotectthem.

Allinall,let'stakeacHontohelpwildanimalstogether!

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇材料作文;

②時態(tài):一般現(xiàn)在時;

③提示:寫作要點已給出,考生注意不要遺漏要點,并適當添加細節(jié),突出重點。

[寫作步驟]

第一步,引出主題,介紹野生動物的現(xiàn)狀;

笫二步,介紹野生動物瀕臨滅絕的原因;

第三步,提出保護野生動物的建議。

[亮點詞匯]

①culdown砍倒

②indanger瀕臨危險

③setup建立

[高分句型]

?Second,weshouldstophuntingandkillingwildanimals.(并歹ll結構)

②AHinall,lefstakeactiontohelpwildanimalstogether!(祈使句)

5.請根據(jù)以下思維導圖為??⑽陌鎸懸黄魑?,說明動植物對人類的重要作用,呼吁

大家保護、愛護它們。

|人類的好朋友)

動物「J植苗I]

停止傷害、開始保護

注意:

1.短文必須包括所給內容要點,并有適當拓展;

2.要求語句通順,意思連貫,結構完整,書寫規(guī)范;

3.詞數(shù)80個左右,文章的開頭己經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。

ProtectMan'sBestFriends

Animalsandplantsareourbestfriends.Theyhelpusinmanyways.

【答案】例文:

ProtectMan'sBestFriends

Animalsandplantsareourbestfriends.Theyhelpusinmanyways.

Animalscanhelpusdomanythings.Theyprovideuswithmeat,eggs,milkandsoon.Some

animalscanalsobeusedaspetstokeeplonelypeoplecompany.

Plantscancoolourcitiesandcleanourair.Theyalsoprovidematerialsforhouses,furniture

andpaperproductswhichbringmuchconveniencetoourdailylife.PlantscanhelptheEarthfrom

becomingtoohotforustoliveon.Theyalsokeepsoilfrombeingwashedaway.

Toprotectanimalsandplantsistoprotectourselves.Weshouldstophurtinganimalsandplants,

andstarttoprotectandlovethem.Let'sputitintoaction.

【詳解】1.題干解讀:題目要求根據(jù)思維導圖內容寫一篇短文介紹動植物的重要性,呼吁大家

保護、愛護它們。寫作時要包含所有提示內容,并進行適當拓展。

2.寫作指導:寫作時要以第三人稱為主,時態(tài)采用一般現(xiàn)在時??煞譃樗亩问剑旱谝欢吸c題;

第二段介紹動物對人類的幫助;第三段介紹植物對人類的幫助;最后一段收尾,呼吁保護動植

物。要做到無單詞拼寫和語法錯誤。

6.學校英語社團要求你們寫一篇主題為愛護動、植物的倡議性文章。根據(jù)提示,完成作

文。

內容要點:

(I)動、植物為人類做什么。

(2)動、植物對人類生活的重要性。

(3)如何愛護動、植物。

注意:

(1)作文必須包含上述內容要點

(2)詞數(shù)70左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)

(3)不可透露學校、姓名等任何個人信息;否則不予評分

Protectman'sfriends

Animalsandplantsareourfriends.Theyhelpusalotinourdailylives.

【答案】例文

Protectman'sfriends

Animalsandplantsareourfriends.Theyhelpusalotinourdailylives.

Plantsgiveusfood,cleanairandbeautifulplaces.Animalsprovideuswithfood,clothesand

helpinwork.Theyareveryimportantbecausetheymakeourworldlivelyandkeepnaturein

balance.

Wcmustprotectthem.Don'tpickwildflowersorhurtsmallanimals.Plantmoretreesandbe

kindtoanimals.Let'stakeactiontoprotectourfriendstogether!

【詳解】[總體分析]

①題材:本文是一篇材料作文;

②時態(tài):時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”;

③提示:寫作要點已給出,注意不要遺漏要點,可適當添加細節(jié),并突出寫作重點。

[寫作步驟]

第一步,承接上文,點題,說明動植物對我們的重要性;

第二步,具體介紹動植物能為人類做什么以及對人類生活重要性以及如何愛護動植物;

第三步,書寫結語,號召大家一起保護動植物。

[亮點詞匯]

①providesb.withsth.為某人提供某物

②bekindto善待

③lakeactiontodosth.采取行動做某事

[高分句型]

①Theyareveryimportantbecausetheymakeourworldlivelyandkeepnatureinbalance.(because

引導的原因狀語從句)

②Plantmoretreesandbekindtoanimals.(祈使句)

7.你的老師MissLin要求你們以小組為單位寫一篇主題為保護動植物的倡議性文章,

以下是你們小組成員的觀點,請根據(jù)以下表格要點提示,適當發(fā)揮完成作文。

ProtectMan'sBestFriends

Jim動物幫助我們做很多事,比如幫助盲人;

Anna植物清新空氣,使生活更便利;

動物(請補充至少一個點)

你的觀點

植物(請補充至少一個點)

倡議1:停止砍伐樹木

你們的倡議

倡議2:請補充至少一個點

注意:作文必須包括表格所有信息;詞數(shù):70詞左右;不得透露學校、姓名等任何個人信息,

否則不予評分。

ProtectMan'sBestFriends

Animalsandplantsareourbestfriends.Theyhelpusalotinourdailylives.

【答案】例文

ProtectMan'sBestFriends

Animalsandplantsareourbestfriends.Theyhelpusalotinourdailylives.

Jimthinksanimalsdomanythingsforus,suchashelpingblindpeople.Annabelievesthat

plantscanmaketheaircleanandfresh.Andtheymakeourlivesmoreconvenient.Asforme,

animalsaresolovelythattheyalwaysmakeushappyandplantsprovideuswithfoodaswell.

Itisimportantfbrustoprotectourbestfriends.timetotakeaction.First,stopcuttingdown

trees.Second,don'tthrowrubbisheverywheretokeeptheenvironmentclean.Let'sworktog

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論