專題03表語從句

一、表語從句的概念：用作表語的從句叫表語從句，它位于主句中的系動詞之后。

表語是用來說明主語的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不

定式、動詞的-ing、從句來充當(dāng)，它常位于系動詞（be,become,appear,seem,look,sound,feel等詞）之后。

如果句子的表語由一個句子充當(dāng)?shù)?，那么這個充當(dāng)表語的句子就叫做表語從句。

Africaisabigcontinent.（名詞作表語）

Ournextstepwastopreparerawmaterials.（不定式作表語）

Thepatientisindanger.（介詞短語作表語）

Who'syourbestfriend?（代詞作表語）

Heisoldbutheishealthy.（形容詞作表語）

Thequestioniswhetherourmeetingshouldbeputoff.（句子做表語）

二、表語從句的引導(dǎo)詞

第一類：從屬連詞that,whether,asif=asthough,because（注意，不能用if）

WhatImeanisthatweshouldhelpeachother.我的意思是我們應(yīng)該互相幫助。

Theproblemiswhetherwecanfinishtheworkontime.問題是我們能不能按時完成工作。

Helooksasifhe*stired.他好像累了。

Itlooksasifitisgoingtoraintonight.看起來好像今晚要下雨。

Itsoundsasifsomeoneisknockingatthebackdoor.聽上去好像有人在敲門。

Ifeelasthoughthehouseisshaking.我感到好像房子在晃動。

It*sjustbecausehedoesn'tknowher.這是僅僅因為他不認(rèn)識她。

Thereasonwhyhewasabsentfromworkwasthathewasseriouslyill.

第二類：連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

Whatconcernsmemostiswhowillbemyteachernextterm.

Thafswhathewants.

Thecityisnolongerwhatitwastenyearsago.

WhatIwanttoknowiswhichroadweshouldtake.我想知道的是我們應(yīng)走哪條路。

第三類：連接副詞where,when,how,why

Thequestionishowhedidit.

WhatIwonderiswhenheleft.我想知道他是何時離開的。

Whydon*tyoutryyourluckinthedowntown?Itiswherethebestjobis.

Thequestionunderdiscussioniswherewewillholdthemeeting.

Thatiswhyhedidn'tcomehere.這就是他為何沒到這兒來的原因。

三、表語從句注意的問題

1.表語從句使用陳述語序。

Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.問題是他什么時候能到酒店。

2.主句主語是reason時,表語從句要用that引導(dǎo)，不可用becauseo

即Thereasonwhyisthat

3.whether可引導(dǎo)表語從句，但與之同義的if卻通常不用于引導(dǎo)表語從句。

Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.問題是這部電影是否值得看。

4.主語是suggestion,advice,order,proposal提議，建議),request,plan等表示建議、命令、要求、的名詞時，

表語從句應(yīng)該用虛擬語氣，即(should)+do.

l).Myadviceisthatyou(should)set(set)offearlytomorrowmorning.

2).Hisorderisthatwe(should)clean(clean)theclassroomeveryday.

3).Hissuggestionisthatthethief(should)besent(send)tothepolicestation.

四、賓語從句能力提升練

l.Thereasonhecametoschoollatewashegotuplate.

A.why;becauseB.for;forC.for;asD.why;that

2.1likestayingathome,watchingTVorsurfingtheInternetalldayonSundays.

--ThafsIdon'tagree.Ithinkyou'dbettergooutforawalk.

A.whereB.howC.whenD.what

3.Accordingtoher,thereasonshewaslateforschoolwasshehadbeenstuckintraffic.However,we

didn*tactuallybelievetheexplanationshegave.

A.why,because,/B.why,that,/

C.that,that,thatD.that,because,that

4.ThereasonIhavetogois_____mymotherisillinbed.

A.why...whyB.why...because

C.that...becauseD.why...that

5.1sthiswemetthemlastnight?

A.whereB.placeC.placeinwhichD.placewhich

6.Youaresayingeveryoneshouldbeequal,andthisisIdisagree.

A.thatB.whatC.whyD.where

7.Greatchangeshavetakenplaceeverywhereinthecity.Itisnolongeritwas20yearsago,whenit

wasnotdeveloped.

A.whatB.howC.thatD.which

8.Youaresayingthateveryoneshouldtakeequalresponsibility,andthatisIdisagree.

A.whyB.whereC.whatD.how

9.ThereasonwhyIdeclinedyourinvitationtothepicnicwasajobinterviewthatday.

A.becauseIhadB.becauseofhavingC.duetoD.thatIhad

10.Ifyouarepassionateaboutsomething,pursueitnomatterwhatanyoneelsethinks.Thafsdreams

areachieved.

A.whatB.whereC.whyD.how

11.Thereasonheexplainedwashewasillandunabletogotoschool.

A.which;thatB.why;becauseC.which;becauseD.why;that

12.ThereasonMarycameherewasshewantedtoseeme.

A.why;becauseB.why;thatC.that;becauseD.which;that

13.Whatshecouldn'tunderstandwasfewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.

A.whyB.whatC.whichD.how

14."Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.^^Thisismymotherusedtotellme.

A.whatB.howC.thatD.whether

15.Thisismyfatherhastaughtme-toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.

A.howB.whichC.thatD.what

16.Thereason_hewaslatewas___hegotuplate.

A.why,whyB.why,becauseC.why,thatD.why,as

17.Thereasonforhehadtheaccidentwashewastoocarelesswhendriving.

A.that;becauseB.which;becauseC.which;thatD.that;that

18.Youngpeopleareseekingexcitementandchallenges,andgoingwherebigcompaniesareisleadsto

somanyoldpeoplebeingleftaloneinvillages.

A.whereB.whenC.whatD.who

19.Thetraditionalviewiswesleepbecauseourbrainis"programmed"tomakeusdoso.

A.whenB.whyC.whetherD.that

2O.Believeitornot,Iamsurethatispeoplecallthesixthsense.

A.whatB.thatC.whichD.how

21.Perseveranceisakindofqualityandthafsittakestodoanythingwell.

A.howB.whichC.whatD.where

22.一DoyouthinkitwiseforChinesemotherstotrytodoeverythingfortheirchildren?

-No,thafstheyaremistaken.

A.whereB.whatC.whenD.how

23.ThereasontheTVnetworksareforcedtocomeupwithbettershowsisnowadays

moreandmoreyoungparentsprefertospendtimereadingstoriestotheirkidsratherthanrootthemselvesin

frontoftheTV.

A.why;becauseB.that;becauseC.that;thatD.why;that

24.Everyoneonthisplanetisdifferent,andthat'smakesitsuchabeautifulplace.

A.WhenB.howC.whatD.why

25.Thefamousplayertriedagainandagainaftereachfailure.Thafshesucceededatlast.

A.whatB.whenC.whetherD.why

26.WhatTom'sparentsreallydoubtishewillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.

A.thatB.whenC.whetherD.how

27.He'sasa"bellyacher"-he'salwayscomplainingaboutsomething.

A.whoisknownB.whomisknown

C.whatisknownD.whichisknown

28.Itlooksyouareill.Youshouldgotoseethedoctor.

A.asB.whichC.asthoughD.whether

29.Respectisnotone-waytrafficbutmutual,andthatmightbewefightbackinthetradefriction

againsttheUSA.

A.whereB.becauseC.whyD.how

3O.Byboatistheonlywaytogethere,whichiswearrived.

A.whereB.whenC.whyD.how

31.Withouthissupport,wewouldn'tbewearenow.

A.howB.whenC.whereD.why

32.Diligenceandself-disciplineareneedtomakeittoouridealuniversityinthenearfuture,

especiallyatthisparticularmoment.

A.allthatB.allwhatC.thatallD.whatall

33.Thereasongirlsoutperformboysatalllevelsofeducationisgirlsmaturefasterthanboys

andaremoredisciplinedandconscientious.

A.why,becauseB.how,thatC.how,becauseD.why,that

34.Wedon'thavethesameinterest.That'stheproblemlies.

A.whereB.whatC.howD.which

35.Experienceisyougetwhenyoudon'tgetyouwant.

A.that...thatB.what...whatC.all...thatD.how...all

36.Manyexpertsholdtheviewthatteachers9developmentisthekeytobettereducationlies.

A.whichB.whatC.whereD.how

37.Canitbeinafast-changingworldwedon'tknowwhattoteachourchildrentoday?

A.whichB.thatC.whyD.since

38.Withwonderfulviewsofmountainsandbeaches,LoversPointParkismanypeoplegetmarried.

A.whereB.whatC.whichD.how

39.Thereasonhedidn'tcometoschoolontimeishehadtotakecareofhissickbrother

athome.

A.That;becauseB.that;thatC.why;becauseD.why;that

40.Onceintheforest,weshouldremainweareandwaitforhelp.

A.losing;thereB.losing;whereC.lost;thereD.lost;where

41.-Whafsyourunderstandingofsuccess,Robert?

-Inmyview,successispreparationandchancesmeet.

A.howB.whyC.whatD.where

42.ThebeautyofatournamentliketheWorldCupisitcanbewildlyunpredictable.

A.whetherB.howC.thatD.why

43.Educationissurviveswhenknowledgetaughtinclasshasbeenforgotten.

A.howB.whoC.whatD.which

44.Socialmediapaintsthisrosypicturethateveryoneelse*slivesareperfect,butthingsare

seldomtheyseem.

A.whichB.whatC.howD.where

45.1alwaysreadnewspapersbackwardsbecausethebackpagesarethesportis.

A.thatB.whereC.howD.what.

46.Ifyouareaddictedtoyourmobilephone,thafsyoushouldlayitdownandbeinvolvedin

meaningfulactivities.

A.whenB.whyC.whereD.how

47.Itisgenerallyacknowledgedthatlovingyourlifeisthekeytohappinesslies.

A.whatB.whyC.whereD.whether

48.Muchtothecouple'scomfort,theirincomeisnowdoubleitwasfiveyearsago.

A.thatB.ifC.whichD.what

49.Asdaysgoon,IthinkthatBeijingwillbecomethewholeworldpaycloseattentionto.

A.whereB.whatC.whichD.that

50.Thorisnolongerhewastwoyearsago.

A.thatB.whoC.whatD.which

答案：1-5DABDA6-10DABDD11-15ABAAD

16-20CCCDA21-25CADCD26-30CCCCD

31-35CDDAB36-40CBADD41-45DCCBB

46-50ACDBC

五、表語從句能力提升檢測

單句語法填空

1.（2025高三?全國?專題練習(xí)）Thetruth,though,iscouldbeguessed一there5sneveranyoneelse

here.Justme,Nick,andthequietforest.

【答案】what

【詳解】考查表語從句。句意：然而，事實是可以猜到的——這里從來沒有其他人。只有我、尼克和這

片寂靜的森林。分析句子可知，“is”后接表語從句，從句中缺少主語，指物，用連接代詞what引導(dǎo)，what

在從句中作主語，意為“……的事情"。故填what。

2.（24-25高二上?山東濟(jì)寧?階段練習(xí)）Thequestioniswillbesuccessfulapplicantsforthesummer

jobatthelawfirm.

【答案】who

【詳解】考查表語從句。句意：問題是誰會成為這家律師事務(wù)所暑期工作的成功申請者?？仗幰龑?dǎo)名詞性

從句作主句的表語，表語從句缺少主語，結(jié)合“successfulapplicants”可知，主語指人，應(yīng)用連接代詞who作

引導(dǎo)詞。故填who。

3.（2025高三?全國?專題練習(xí)）Herealizedthatitwasthereweren'tenoughtreestoprotectthemfromthe

heat.

【答案】because

【詳解】考查連詞。句意：他意識到之所以沒有足夠的樹來保護(hù)他們免受酷熱，是因為那里樹不夠多。根

據(jù)空前itwas可知，空處為引導(dǎo)表語從句的連接詞，從句thereweren'tenoughtreestoprotectthemfromtheheat

是一個完整的句子，不缺主語和賓語，根據(jù)句意可知，空處需要一個表示原因的連詞，故填because。

4.（2025高三?全國?專題練習(xí)）Thereasonwhyyougotintoapanic（恐慌）wasyouhadn'tbeenwell

preparedforwhafsgoingtohappen.

【答案】that

【詳解】考查表語從句。句意：你陷入恐慌的原因是你沒有對將要發(fā)生的事情做好充分的準(zhǔn)備。設(shè)空處置

于系動詞was之后，故引導(dǎo)的是表語從句，引導(dǎo)詞在從句中不作成分無意義，只起到連接作用。故填that。

5.（2025高三?全國?專題練習(xí)）Itissimplymusicisthebestmedicationformysoul.

【答案】because

【詳解】考查表語從句。句意：這只是因為音樂是我靈魂最好的藥物?？仗幰龑?dǎo)名詞性從句作is的表語，

表語從句的成分完整，空后內(nèi)容是解釋的原因，因此用because“因為”作引導(dǎo)詞，itisbecause…是常用句型，

表示“這是因為故填because。

6.（2018高三?全國?專題練習(xí)）WhatI'mhopingtoaccomplishismygenerationandyoungerstartto

reconsiderandunderstandjazzisnotblackandwhiteanymore.

【答案】thatthat

【詳解】考查表語和賓語從句。句意：我所希望去實現(xiàn)的是我們這一代以及更年輕的一代開始去重新思考

和明白爵士樂不再是黑白色的。mygenerationandyoungerstarttoreconsiderandunderstand

jazzisnotblackandwriteanymore是一個表語從句，引導(dǎo)詞在從句中不作任何成分，也沒有什么

實際意義，所以第一個空填that；jazzisnotblackandwriteanymore是一個賓語從句，引導(dǎo)詞在

從句中不作任何成分，也沒有什么實際意義，所以第二個空填that。故填that；that。

7.（2018高三?全國?專題練習(xí)）一IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.

-That*sIdon'tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.

【答案】where

【詳解】考查表語從句。句意：——我更喜歡星期天把自己關(guān)在屋里整天聽音樂。——這是我不同意的地

方。你應(yīng)該有一個更積極的生活。Idon'tagree.是一個表語從句，表示“那就是我不同意你的地方”，

所以填whereo

8.（2019高三?全國?專題練習(xí)）InJapan,itisrecognizedthatthebestcommunicationisyoudon't

speakatall.

【答案】when

【詳解】考查表語從句的引導(dǎo)詞。句意：在日本，人們公認(rèn)最好的交流是當(dāng)你什么也不說時。分析句子結(jié)

構(gòu)，is后接表語從句，從句中缺少賓語，意為“時候，時刻”，故填when。

9.（2019高三?全國?專題練習(xí)）HissuccessindigitalfieldprovedittooktobeabestCEO.

【答案】what

【詳解】考查表語從句的引導(dǎo)詞。句意：他在數(shù)字領(lǐng)域的成功證明了要想成為最好的CEO所需要的條件。

proved后接表語從句，因為從句中took缺賓語，且該賓語意為“...的事物（東西）”，故填what。

10.（2019高三?全國?專題練習(xí)）Itisgenerallybelievedthatcommunicationskillsarebecomingit

takestobeagooddoctor.

【答案】what

【詳解】考查表語從句的引導(dǎo)詞。句意：人們普遍認(rèn)為，溝通技巧正逐漸成為一名好醫(yī)生的必備條件。在

名詞性從句中，that無意義且在從句中不作任何成分。"_ittakestobeagooddoctor,^become的表語，為

表語從句，從句缺少賓語，表示“…的事情（東西）”，故填what。

完成句子

H.（2021高三?全國?專題練習(xí)）用what引導(dǎo)的表語從句改寫句子。

Besides,tablemannersarealsothethingyoushouldpayattentionto.

【答案】Besides,tablemannersarealsowhatyoushouldpayattentionto.

【詳解】考查句型轉(zhuǎn)換。句意：止匕外，餐桌禮儀也是你應(yīng)該注意的。thethings在主句中作表語，指的就是

tablemanners"餐桌禮儀”。根據(jù)句子改寫要求，可用what代替thethings,既引導(dǎo)表語從句，又充當(dāng)介詞to

的賓語。故答案為Besides,tablemannersarealsowhatyoushouldpayattentionto.

12.（2021高三.全國.專題練習(xí)）另■個擔(dān)憂是等菜的時間長，因此我們休息的時間變少了。

Anotherconcernis____________________________onwaitingislong,sowehavelesstimetohavearest.

【答案】thatthetimespent

【詳解】考查表語從句和非謂語動詞。is后為表語從句，從句中：表示“時間”用thetime,作主語，表示“花

費(fèi)”用spend,本句謂語為空后的is,此處為非謂語動詞，且thetime與spend為被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，

作后置定語，修飾time；從句中不缺少成分或含義，用that引導(dǎo)，故填thatthetimespent。

13.（2025高三?全國?專題練習(xí)）［feel!

我感覺高中（生活）仿佛就在昨天！

【答案】asifhighschoolwasonlyyesterday

【詳解】考查表語從句和時態(tài)。根據(jù)中文句子可知，feel后面用asif（好像、仿佛）引導(dǎo)的表語從句，“高中

（生活）”譯為highschool,“就、僅僅、恰恰”譯為only,“在昨天”譯為beyesterday,句子描述過去的事情，

用一般過去時，be動詞用waso故填asifhighschoolwasonlyyesterdayo

14.（2025高三?全國?專題練習(xí)）Thetruthwas.

事情的真相是寬街水泵抽上來的水被廢棄物污染了。

【答案】thatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedbywaste

【詳解】考查表語從句和時態(tài)。該空引導(dǎo)表語從句，從句結(jié)構(gòu)完整、不缺成分和意義，用that引導(dǎo)，從句

中主語是“寬街水泵抽上來的水"thewaterfromtheBroadStreetpump,“污染”表示在此之前的事用過去完成

時，“水”和infect（污染、使攜帶病菌）是被動關(guān)系，用過去完成時的被動語態(tài)，表示為hadbeeninfected,“被

廢棄物”用bywaste表示，故填thatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeeninfectedbywasteo

15.（2025高三?全國?專題練習(xí)）Oneofthebestthingsaboutthisjobis.

這份工作最棒的地方之一就是你可以在動物生存的自然環(huán)境中觀察它們。

【答案］thatyoucanobserveanimalsintheirnaturalenvironment

【詳解】考查表語從句?！澳憧梢栽趧游锷娴淖匀画h(huán)境中觀察它們''是表語從句，用連詞that引導(dǎo)，從句主

語“你”用人稱代詞you,“可以”用情態(tài)動詞can,謂語“觀察”用動詞observe,在情態(tài)動詞后用原形，賓語“它

們"即"動物"，用名詞animals,“在動物生存的自然環(huán)境中“作地點狀語,用介詞短語intheirnaturalenvironment

表示o故填thatyoucanobserveanimalsintheirnaturalenvironmento

翻譯

16.(2024高三下?全國?專題練習(xí))聽起來好像有人在敲門。

【答案】Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.

【詳解】考查表語從句。本句話使用句型“Itsoundsasif...”，意為“聽起來好像sound為系動詞“聽起

來“，asif引導(dǎo)表語從句，意為“好像”?！坝腥恕笨捎么~someone,在從句中作主語。“敲門”可以翻譯為“knock

atthedoor”。從句中用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)，表示正在進(jìn)行的動作。故翻譯為Itsoundsasifsomeoneisknockingatthe

door.

17.(19-20高三上.上海松江.期末)最讓我擔(dān)心的是這孩子除了在線游戲之外，似乎對周圍的一切都視而不

見。(concern)

【答案】Whatconcernsmemostisthatthekidseemstobeblindto/toturnablindeyetoeverythingaroundhim

butonlinegames.

【詳解】考查名詞從句。主語從句由what引導(dǎo),句子做主語謂語動詞用單數(shù)。”對.…視而不見”可譯為“tobe

blindto/toturnablindeyeto”因止匕本句可譯為“Whatconcernsmemostisthatthekidseemstobeblindto/to

turnablindeyetoeverythingaroundhimbutonlinegames.”

18.(23-24高二下.上海閔行.期末)令校長開心的是，自推行新教材以來，越來越多的學(xué)生對地理表現(xiàn)出興

趣o(introduce)

【答案］Whatdelightstheheadmasteristhatmoreandmorestudentshaveshown/expressed(an)interestin

geographysincethenewtextbookswereintroduced.

【詳解】考查主語從句、表語從句和時態(tài)語態(tài)。用指物的連接代詞what引導(dǎo)主語從句并在從句中作主語，

表示“令...高興''應(yīng)用動詞delight,后跟theheadmaster?作賓語，為一般現(xiàn)在時；系動詞is后跟that引導(dǎo)的

表語從句，表示“越來越多的學(xué)生”為moreandmorestudents；表示“對地理表現(xiàn)出興趣”翻譯為show/express

(an)interestingeography,為現(xiàn)在完成時；表示“自從”應(yīng)用since引導(dǎo)時間狀語從句,主語為thenewtextbooks；

表示"推行”可用動詞introduce,為一般過去時的被動語態(tài)。故翻譯為Whatdelightstheheadmasteristhatmore

andmorestudentshaveshown/expressed（an）interestingeographysincethenewtextbookswereintroduced.

19.（23-24高三上?福建寧德?階段練習(xí)）讓我感興趣的是你是否已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活。（主語從句+表語從旬）

【答案】Whatinterestsmeiswhetheryouhaveadaptedyourselftocollegelife.

【詳解】考查主語從句，表語從句。“讓我感興趣”譯為動賓結(jié)構(gòu)interestme,為描述感受，故應(yīng)為一般現(xiàn)在

時；作主語，應(yīng)為what引導(dǎo)的主語從句，且在從句中充當(dāng)interest的主語，指物。主語從句作主語，謂語動

詞應(yīng)為單數(shù)，且照應(yīng)主語從句時態(tài)，應(yīng)為一般現(xiàn)在時?！笆欠瘛弊g為連接詞whether,應(yīng)引導(dǎo)表語從句，且從

句應(yīng)為完整的句子；“適應(yīng)”譯為固定搭配adaptoneselfto,表示動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在，且可能持續(xù)，應(yīng)為

現(xiàn)在完成時，且照應(yīng)主語you,應(yīng)為復(fù)數(shù)，且反身代詞應(yīng)為yourself；“大學(xué)生活”譯為collegelife,作賓語。

故翻譯為Whatinterestsmeiswhetheryouhaveadaptedyourselftocollegelife.

20.（23-24高三上.天津靜海.期末）讀了這本書讓我覺得自己好像從長眠中醒來，終于睜開了眼睛，看到了

這個世界!（使用asif從句）

【答案】ReadingthisbookmademefeelasifTdbeenwokenupfromalongsleepandfinallyopenedmyeyesto

theworld!

【詳解】考查時態(tài)，從句和虛擬語氣。根據(jù)句意并分析句子可知，主句時態(tài)為一般過去時，句子為主從復(fù)

合句，主句主語“讀了這本書”，用動名詞形式，譯為readingthisbook,make+賓語+賓補(bǔ)是固定結(jié)構(gòu)，“讓我

覺得”可譯為makemefeel,用不帶to不定式作賓語補(bǔ)足語，“自己好像從長眠中醒來，終于睜開了眼睛，看

到了這個世界”作表語，結(jié)合提示，用asif引導(dǎo)的表語從句，謂語動詞用虛擬語氣，與過去事實相反，用過

去完成時，weakupfromalongsleep”從長眠中醒來“，openmyeyestotheworld"看到了這個世界“，故譯為

ReadingthisbookmademefeelasifI'dbeenwokenupfromalongsleepandfinallyopenedmyeyestothe

world!

21.（2023高三?上海?專題練習(xí)）使我感動的是那個愛國運(yùn)動員把他的獎金都捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。（donate）（漢譯

英）

【答案】Whatmovedmewasthatthepatrioticathlete/sportsmandonatedallhisaward/prizetothe

disaster-hit/disaster-stricken/disasterarea.

【詳解】考查動詞時態(tài)、主語從句和表語從句。該句為主句主系表結(jié)構(gòu)，事情已發(fā)生，時態(tài)用一般過去時，

表示“使我感動的"用主語從句表達(dá)，從句缺乏主語，用what引導(dǎo)從句，位于句首，首字母需大寫，從句謂

語動詞move表示“