第5單元主題閱讀

【知識梳理】

知識點：了解文章按一定順序?qū)懢拔锏姆椒?/p>

L關(guān)注重點句段，體會如何抓住景物特點展開描寫。

抓關(guān)鍵詞（句）法，即抓住描寫景物或景象的變化的詞語（句子），了解寫

景的順序。比如了解《海上日出》第③自然段的寫景順序，【果然，過了一會兒，

那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅的很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)

似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，

完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮

光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩?！靠梢宰プ　靶“脒吥槨薄吧?/p>

升”“沖破”“跳出”等詞語，了解日出的過程。由此，我們可以看出，此段是按

照景物變化的順序來寫景的。

2.根據(jù)順序標(biāo)志詞或段落聯(lián)系，了解作者的寫作順序。在《記金華的雙龍洞》

一文中，我們可以抓?。?/p>

①出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。

②一路迎著溪流。

③在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。

④在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。

⑤內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。

⑥我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。

上述句子散布在文中，它們顯示了作者的游覽順序：路上一洞口一外洞一孔隙一

內(nèi)洞一出洞。隨著游者的步伐，更換游覽的地點，將沿途所見所聞記下來，這就

是“移步換景”的寫法。

補充知識點：如何確定游記是否按照游覽順序記敘

游記為了表述清楚，實現(xiàn)條理清晰，往往按照游覽的順序進(jìn)行記敘。游覽順

序一，一顧名思義就是游覽景物的先后順序2一主要是按照景物的空間方位關(guān)系來安

排的2.如《頤和園》一文就是按照游覽順庠寫作的。

那么，如何確定一篇游記是不是按照游覽的順序記敘的呢？

一、看文章是不是按照游覽的蹤跡記敘景物。如《記金華的雙龍洞》一文就

是按照游覽雙龍洞的順序?qū)懙?，文章先寫去雙龍洞路上的景色，然后寫作者在洞

口、外洞、孔隙、內(nèi)洞的見聞感受，最后寫出洞的情況。

二、尋找過渡句，看景物或地點的轉(zhuǎn)換是否自然。如《七月的天山》中用“進(jìn)

入天山”“再往里走”“走進(jìn)天山深處”等過渡句介紹地點的轉(zhuǎn)換，非常自然。

【精選真題閱讀】

1.（2021?通榆縣模擬）課外閱讀：

觀日出

看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東

山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

殘（can）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍（shu

d）著漸漸淡下去的光輝（huT）o東方的天空泛起了粉紅色的霞（xia）光。

天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。

而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的

蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉（ran）冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個

?。╤U）形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。

到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼（lido）

闊的天空和大海，一下子就布滿了橇（ydo）眼的金光。

（1）全文有個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個自然

段講到的內(nèi)容。

（2）請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在橫線上。

濃一-_______

慢一_______

（3）閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。

①聯(lián)系上下文，選擇合適的解釋（選上的在上面打J）

露（露水看見顯現(xiàn)）

蹦（出跳照）

②本自然段共有句話。第二句的意思是講0第七句的意思

是講0

③本自然段第三到第六句話合起來是在寫,這幾句話是按照

順序來寫。

2.（2022?南寧）閱讀短文，完成練習(xí)。

三峽之秋

①三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生

長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬，挺直。到了秋天，

它們綠得發(fā)黑。而那累累的果實，由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來，就

在這時候，它們開始散發(fā)出一種清杳，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

②早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，滿山的橘柚樹上仿佛撒了一層

潔白的霜，清新而明凈.太陽出來了，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉

金實。三峽中又是一片秋天的明麗。

③中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，

呼嘯著，奔騰流去。它那激蕩的、跳躍的光輝，又投向兩岸陡立的峭壁，于

是，整個峽谷波光蕩漾，充滿了秋天的熱烈的氣息。

④下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏

來得掙別早，去得掙別遲。在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影一齊擁

向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長江如同一條明亮的小溪。

⑤夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起，連同它們在水面

映出的紅色的光暈，使長江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶然駛過的趕路

駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路。于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了

一般，在水面上輕輕地?fù)u戔。

⑥也許由于這里的J太高，峽谷太深，天空過于狹小，月亮也上來得很遲很

遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起。而不知在什么

時候，它忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上生長出來，是山的一部分，像一塊巨

大的、磨平的、發(fā)亮的云母石。這時，月亮和山的陰影對比得異常明顯——

山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂

上順著深深的、直立的谷壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛

（8）“下午，峽外太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧」這句話說霧是

青色的，請結(jié)合文章內(nèi)容和你的生活經(jīng)驗，分析其原因。

3.（2022?貴陽）課外閱讀。

游廬山瀑布

①李白有詩贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。的確，廬山的瀑布有

著一瀉千里的氣勢。

②邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會覺得空氣無比清新。猛吸兩口，令人（悠然自得心

曠神怡）o走著走著，感覺樹木越來越密，色彩越來越綠，而瀑布

聲也是離我們越來越近。先是一陣“嘩嘩”聲，越近越覺得有狂風(fēng)巨浪向我

們襲來，響徹天空，蓋過了（人喧馬嘶門庭若市）,天地間只刺下

瀑布在吟唱C

③不知不覺中，我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花a,落到水面

時還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲。招頭望去，一匹長長的白綢帶正從懸

壁上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚嘆。

④忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑

布的水花bo

⑤雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝神欣

賞廬山美景呢！彩虹給廬山瀑布增添了無窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯

觀，更動人。

⑥自古以來，廬山瀑布以它無窮的魅力贏得過多少文人墨客的青睞啊！的確，

它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀眼的明珠！

（1）把A、B兩個短句分別還原到文中a、b兩處。（填序號）

A.像賽車在大道上疾馳

B.像一個個頑皮的孩子

（2）選擇括號里正確的詞語。

（3）用“”畫出第②段中描寫廬山瀑布聲音的句子，用“_________

畫出第③段中描寫廬山瀑布形狀的句子。

（4）請給短文第④⑤段各擬一個小標(biāo)題。

④_______

⑤_______

（5）文中說廬山瀑布是“自然界中一顆耀眼的明珠”不是因為o

A.有許多文人墨客青睞它。

B.雨過天晴，廬山瀑布經(jīng)常會出現(xiàn)彩虹。

C.它有著一瀉千里的氣勢、響徹天空的聲響。

D.雨中的瀑布壯觀，雨過天晴的瀑布更動人。

（6）如果你是廬山風(fēng)景區(qū)的小導(dǎo)游，請你用簡單的話向游客介紹一下廬山瀑

布。

4.（2022秋?臨沐縣）

游樂山

去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。

我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和J間

彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳

喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機(jī)。

半山腰有一塊草地?！坝驼ǘ垢?！”“麻辣豆腐腦！”一個個體商販的

叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃

的風(fēng)味。

來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近

在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，

層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。

我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。

（1）寫出下面詞語的近義詞。

舒暢增添眺望樂趣

（2）在文中找出兩個成語寫下來。

（3）把短文第2?4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作

者是按一一的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。

（4）作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的、,北面

的，南面的o

（5）哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來。

（6）把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。

5.（2022?保山）

沙漠落日

在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壯觀的景象，至今仍

在我的腦海中縈繞。

還沒有上火車，就聽人說沙漠的傍晚是一大勝景，于是我就留心起來

了。當(dāng)列車駛?cè)脒|闊的大沙漠時，夕陽已經(jīng)西沉。那奔波了一天的太陽，此

時又紅又大，看起來不像白天那般耀眼了.原本荒涼的沙漠，披上了一層柔

和的色彩，不再閃著白得刺眼的光了。這時，天空中的云朵像是穿了一件淡

黃的衫兒，飄浮不定。隨著云朵色彩的變濃，那橙紅的太陽漸漸接近地平線

了。

在太陽挨到地平線的一剎那，天地間突然變了樣：西邊天上層層的云

堆好似被胭脂染過般，蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上，如

同在一塊光滑的藍(lán)緞子上繡上了一層層橙紅的花紋。在藍(lán)天、彩云的陪襯下，

浩瀚的沙漠顯得特別地美。蒸騰起來的水汽淡淡地籠罩在沙漠的上空，噫隱

閃現(xiàn)著七色的光圈。遠(yuǎn)處沙丘上的沙生植物，在泛著紅暈的光的包圍下，似

生在靈霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過的鳥雀，也給這靜態(tài)的美添上了一絲

生機(jī)。

太陽只剩下半個了，但是仍不肯馬上消失。它在這最后的幾分鐘內(nèi)，

用盡全力打扮堵這個世界。楂紅的云更紅了，連東邊天上的云，也鑲上了一

道濃黃的邊兒。滿天緋紅的云似裱在淺藍(lán)油光紙上的重重疊疊的花瓣兒，不

時變幻著各種形態(tài)。

太陽終于下去了，天也漸漸地暗了下來，絢爛的云變成了褐紅色。大

漠的霧漸漸濃了，沙丘漸漸地不明顯了。白天熱得炙人的暑氣漸漸地融入了

深沉的暮色中。

（1）本文按順序描寫了沙漠落日，依次填寫表示這種順序的詞句:

（2）短文用了大量表示顏色的詞語，請摘抄幾

個：、、、O

（3）對文中畫“”句子的理解正確的一項是o

A.表現(xiàn)了沙漠中鳥雀很多，環(huán)境保護(hù)得很好。

B.寫掠過的鳥雀，表現(xiàn)了落日下的沙漠十分熱鬧。

C.用鳥雀的動態(tài)美襯托沙漠的靜態(tài)美，表現(xiàn)了落日下的沙漠十分寧靜。

（4）判斷下面說法的正誤，正確的畫“錯誤的畫“X”。

①從文中的“暑假”“暑氣”兩個詞語可以看出，文章描寫的是夏季沙漠落日

景象。（）

②第3自然段主要寫了天堆、沙漠、沙生植物、鳥雀、駱駝這五種事物0（）

③在落日的光照下，沙漠的景物有著奇妙的色彩變化：剛開始，天空中的云

朵好似被胭脂染過一般，到后來西邊天上層層的云堆像穿了一件淡黃的衫兒。

（）

④第4自然段中“用盡全力打扮著這個世界”，運用擬人的手法，寫出了落日

下的沙漠的美，表現(xiàn)了作者對沙漠落R的贊美之情。（）

（5）優(yōu)美的比喻能為文章增色不少。你喜歡短文中的哪個比喻句？用

“________”畫出來，并說說你的感受。

6.（2022?遵義）

九寨溝

一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個童話世界。

一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石

鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清漱見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，

遍布著原始森林。今當(dāng)天氣晴朗時，籃天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水

中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫作“五花?！薄拔?/p>

彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，也

此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)

走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲

猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機(jī)靈的小眼睛向你院視。也許，會有

一群善于奔跑的羚老突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林

中。也許，你的運^好，會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊

貓，正若無其事地坐在那咀嚼鮮嫩的竹葉。

雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍……九寨溝真是個充滿詩情

畫意的人間仙境啊！

（1）根據(jù)下列意思寫出選文中的四字詞語。

①形容憨態(tài)十分明顯，好像可以用手捧住一樣。

②指風(fēng)景優(yōu)美，耐人尋味。就像詩畫里所描摹的能給人以美感的意境?！?/p>

（2）讀句子，完成填空.

大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。

這句話運用了的修辭手法，把“”比作“二

其中“”這些詞語寫出了湖泊多；“”寫出了顏色多。

（3）選文主要是從哪兩個方面來介紹九寨溝的？

（4）讀畫線句子，從文中找出瀑布形成的原因。

（5）讀選文的最后一，你體會到作者怎樣的感情？

7.（2022?大理）

一天中午，在人來人往的街頭，站著一位老婦人。她yTshanIdn

I0,佝僂著腰，頭發(fā)花白，表情木然。在她身旁，立著一塊木牌，上面寫著

“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因為生活所迫，不得不在街

上乞討。街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦，那些打扮漂亮

的少男少女，看了她面前那塊牌子上寫的字后，都無動于衷，沒有一個人產(chǎn)

生憐憫之心，相反只是輕輕一笑，便姍蜘而去了。這時，一位詩人走到老人

跟前，俯下身子問道：“老人家，今天給你錢的人多嗎？”聽到有人詢問，老

人先是一愣，接著長嘆一聲，說“我……今天什么也沒有得到。“詩人聽了，

拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面加了“春天到了”幾個字。隨后，他把

身上帶的錢全給了老人，說：“這夠你吃一頓飯了?！?/p>

晚上，這位詩人又經(jīng)過這條街。他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時，

大都停了下來。不論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮漂亮的少男少女，

都掏出一枚枚硬幣送給老人，就連衣著寒酸的小職員也摸出一枚硬幣交給老

人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，臉上露出xTnwei的神情。

“春天到了，我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了幾個字，

竟產(chǎn)生了這么大的魅力！是啊，春天是美好的，有誰不去贊美它呢？有誰不去

追逐它的腳步呢？班藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那yTngg亙yanwu,那小

橋流水，怎么不叫人陶醉呢？但是這一切，對于一個雙目失明的人來說，她

的眼前只是一片漆黑。這是多么令人辛酸的事??！

當(dāng)人們想起這個貧困交加、風(fēng)燭殘年的老人，一生連萬紫千紅的春天

都不曾看到過，怎能不對她產(chǎn)生同情之心呢？

（1）填空。

“衣著華麗”“衣著寒酸”的“著”是個多音字，在這里讀，解釋

為O它還有別的讀音是,可以組詞為O（任選一個

讀音）

（2）看拼音，寫詞語。

yishanIdn1Qxlnwei

yinggeyanwu

（3）聯(lián)系上下文理解詞語。

①無動于衷：O

②風(fēng)燭殘年：O

（4）將文中畫線句換一種說法，意思不變。

（5）選文第3自然段中加點部分“這么大的魅力”具體指的是

(6)給選文起個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。

參考答案與試題解析

1.【分析】語段選自《觀日出》，文章共三段話，主要講述了我四點鐘起床去看

日出，一開始星星暗淡了光輝，天空泛起粉紅色的霞光，按照太陽出來狗過

程描寫了太陽升起來后，大海和天空變得火紅一片。

【解答】（1）本題考查學(xué)生數(shù)自然段的能力。認(rèn)真數(shù)，可以很清晰地數(shù)出文

章共有三段話，語句“東方的天空泛起了粉紅色的霞光”恰好是第二段話中

講到的。本題不難，但要求學(xué)生仔細(xì)閱讀，認(rèn)真自然不會出錯。

（2）本題考查學(xué)生對反義詞的掌握和使用。“濃”有“含某種成分多，與“淡”

相對”，文中詞語“變濃變淡”，“濃”與“淡”互為反義詞?！奥庇小斑t緩，

速度小，與“快”相對”的意思，文中語句“這金邊兒很快地擴(kuò)大著”中的

“快”互為反義詞。

（3）本題考查學(xué)生結(jié)合上下文理解文章內(nèi)容的能力.①語句"開始時，它升

得很慢，只露出一個弧形的金邊兒”中，“它”指的是“太陽”，所以“露”

有“顯現(xiàn)”的意思。語句“到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出

了海面”中的“蹦”是指太陽出來了，所以有“跳”的意思。

②第三段話中共有七句話，本題數(shù)完結(jié)符號就可以了，本段共有七個句號，

所以是“七句話:第二句話是“而大海和天空也像起了火似的，通紅一片”，

是講“大海和天空在太陽的照射下，通紅一片"。第七句話是“于是那遼闊的

天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光”,是講“太陽升起來了，光芒四射”。

③第三段中“就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉冉升起。

開始時，它升得很慢，只露出一個弧形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴(kuò)

大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出

了海面”主要是講“日出的過程”，這幾句話是校照“太陽出來的”順序?qū)懙摹?/p>

故答案為：

⑴三二

（2）淡快

（3）①顯現(xiàn)跳

②七大海和天空在太陽的照射下，通紅一片太陽升起來了，光芒四射

③日出的過程太陽出來的

【點評】1.熟讀短文，理解重點詞語和句子的含義；2.讀中把握短文主要

講了一件什么事；3.積累文中優(yōu)美的重點詞句。

2.【分析】本文按照時間順序?qū)懥巳龒{在八月十五這?一天景色的變化，詳細(xì)描寫

了早晨、中午、下午、夜晚時三峽的美麗景色，表達(dá)了作者對三峽美好風(fēng)光

的贊美和熱愛之情。

【解答】（1）本題考查寫作順序和作者情感。由“早晨”“中午”“下午”“夜”

等表示時間的詞可以看出是時間順序。通過讀全文，可以讀出作者對三峽美

好風(fēng)光的贊美和熱愛之情。

（2）本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干要求畫出點明三峽的秋天總的特點的

詞句，可定位到第①段句子“三峽充滿了成熟的秋天的氣息”。

（3）本題考查提取信息。由句子“是，整個峽谷波光蕩漾，充滿了秋天的熱

烈的氣息”可得出答案.

（4）本題考查對句子的理解。A項錯誤，“中午，群峰披上金甲，陽光在水

面上跳躍，長江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去”不僅是對三

峽美麗景色的描寫，更體現(xiàn)了“三峽之秋”的特點一一明亮、熱烈。

（5）本題考查篩選信息。由句子“在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影

一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長江如同一條明亮的小溪”

可得出答案。

（6）本題考查對句子的理解。由“而月光，從山頂上順著深深的、直立的谷

壑，把青光直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從

山上掛起”可得出答案。

（7）本題考查聯(lián)系生活實際分析事物原因。由生活實際可知，霧的顏色一般

都是比較淡的，而日文中句子“這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同

那青色的巖石一般，堅硬，挺直。到了秋天，它們綠得發(fā)黑”“在青色的透明

的黃昏中，兩岸峭壁的倒影一齊擁向江心”可知，三峽周圍的山呈青色，山

上的橘柚樹的葉子也呈青色，由此導(dǎo)致了霧看上去也是青色的。

故答案為：

（1）時間贊美；

（2）三峽充滿了成熟的秋天的氣息。

(3)C；

(4)A；

(5)C；

(6)B；

(7)作者是通過描寫具體的景物來體現(xiàn)秋天“明麗”的特點的。如：透明的

露水閃耀著，橘柚樹撒了一層白霜，橘柚樹閃著閃爍著陽光。

(8)因為三峽周圍的山呈青色，山上的橘柚樹的葉子也呈青色，峽中霧很淡，

所以看上去也像青色的了。

【點評】寫作順序通常有這幾種：

一、記事作文：按照事情的發(fā)展順序，起因經(jīng)過結(jié)果寫。

二、寫人作文：可以按外貌特點，性格特點、興趣特長順序?qū)憽?/p>

二、寫景作文：可以按瀏覽的順序來寫C

四、說明文：可以按時間、空間或者邏輯順序來寫。

五、議論文：提出問題，分析問題，得出結(jié)論的順序?qū)憽?/p>

3.【分析】本文主要寫的是作者游廬山瀑布的感慨，主要寫了廬山瀑布的聲音、

廬山瀑布的形狀、急雨中的瀑布和彩虹下的瀑布，表達(dá)了作者對廬山瀑布的

贊美之情。

【解答】(1)本題考查句子還原。第一空，根據(jù)句子“落到水面時還在蹦跳

著，像在歡呼，似在嬉戲”可知，與“孩子”的性格特點相像，選B恰當(dāng)。

第二空，根據(jù)句子“天空中下起了一陣銀珠似的急雨瀑布更加壯觀了。雨水

夾雜著瀑布的水花”可知，寫的是急雨中的瀑布，與“賽車疾馳”特點相似，

選A恰當(dāng)。

(2)本題考查選詞填空。悠然自得：形容悠閑而舒適。心曠神怡：心境開澗，

精神愉快。結(jié)☆語境“邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會覺得空氣無比清新。猛吸兩

口”可知，應(yīng)該是感到心境開闊，心情愉快。選“心曠神怡”恰當(dāng)。人喧馬

嘶：人在喊叫，馬在嘶鳴。門庭若市：形容來的人很多，非常熱鬧。文中是

說瀑布的聲音大，而不是說熱鬧，選“人喧馬嘶”恰當(dāng)。

(3)本題考查根據(jù)要求篩選句子。描寫廬山瀑布聲音的句子，可定位到第②

段句子“先是一陣“嘩嘩”聲越近越覺得有狂風(fēng)巨浪向我們袋來，響徹天空

蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱二描寫廬山瀑布形狀的句子，可

定位到第③段句子“抬頭望去，一匹長長的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄

下來，讓你忍不住驚嘆，

(4)本題考查擬寫小標(biāo)題。要根據(jù)段落主要內(nèi)容來擬寫。第④段主要寫了急

雨中的瀑布更加壯觀，可擬題為“急雨中的瀑布二第⑤段主要寫了彩虹下的

廬山瀑布更壯觀，更動人，故可擬題為“彩虹下的瀑布”。

(5)本題考查理解文章內(nèi)容。B項“經(jīng)常會出現(xiàn)彩虹”說法錯誤，原文沒有

相關(guān)描述。

(6)本題考查語言表達(dá)能力。答案不唯一，符合題意即可。注意要寫出對廬

山瀑布的贊美之意。

故答案為：

(1)RA：

(2)心曠神怡人喧馬嘶；

(3)先是一陣“嘩嘩”聲越近越覺得有狂風(fēng)巨浪向我們袋來，響徹天空蓋過

了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。

抬頭望去，一匹長長的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來，讓你忍不住驚

嘆。

(4)急雨中的瀑布彩虹下的瀑布；

(5)B；

(6)山清水秀，氣勢磅礴。看著美不勝收的風(fēng)景，果然是“飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天”。

【點評】閱讀題一般作答步驟：

1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2.認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3.逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點是否正確。

4.【分析】(1)聯(lián)系上下文理解所給詞語的基礎(chǔ)上，寫出近義詞即可。

(2)通過閱讀短文可知，文中成語有：此起彼伏情不自禁近在咫尺等。

(3)通過閱讀2?4自然段每段開頭的第一個句子，作者是按山路、半山腰、

山頂?shù)捻樞蚪榻B樂山迷人的風(fēng)景的。

（4）閱讀第四自然段中的內(nèi)容填空即可。

（5）本文主要寫我們游樂山的過程及樂山的美景，文章第一自然段就說明了

本文的主要內(nèi)容。

（6）文章的最后一自然段既說明了樂山的美，乂表達(dá)了我對樂山與家鄉(xiāng)的愛,

起到了總結(jié)全文，表達(dá)主題的作用。

【解答】（1）寫出下面詞語的近義詞。

舒暢暢快增添增加眺望遠(yuǎn)望樂趣快樂

（2）在文中找出兩個成語寫下來。此起彼伏情不自禁

（3）把短文第2?4自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作

者是按山路半山腰一山頂?shù)捻樞蚪榻B樂山迷人的風(fēng)景的。

（4）作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的峨眉山、大渡河，北面的樂

山城，南面的寬闊的馬路。

（5）哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來。

去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山

（6）把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。

我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。

【點評】完成此類題目要細(xì)心閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容與主題思想后，

再結(jié)合題目作答。

5.【分析】本篇散文著重繪景。本文作者主要描繪了暑假時沙漠落日瑰奇壯麗的

景象，作者以時間為序，以景物的變化為軸，表達(dá)了作者對沙漠落日時的景

色的喜愛與贊美之情。

【解答】（1）本題考查了提取關(guān)鍵詞和游覽順序。通讀全文，逐段尋找表示

順序的標(biāo)志詞，大多情況在段首，如：夕陽已經(jīng)西沉、在太陽挨到地平線的

一剎那、太陽只剩下半個了、太陽終于下去了，這些詞語有一個共同點，都

與時間有關(guān)，故可知答案。

（2）本題考查了信息提取的能力。題目要求摘抄大量表示顏色的詞語，聞讀

句子”這時，天空之的云朵像是穿了一件淡黃的衫兒，飄浮不定。隨著云朵

色彩的變濃，那橙紅的太陽漸漸接近地平線了。”“如同在一塊光滑的藍(lán)緞子

上繡上了一層層橙紅的花紋”“紅的云更紅了，連東邊天上的云，也鑲上了一

道濃黃的邊兒。滿天緋紅的云似裱在淺藍(lán)油光紙上的重重疊疊的花瓣兒，不

時變幻著各種形態(tài)J可知答案。

（3）本題考查了對重點句子的理解。畫線句位于短文3自然段，本段主要描

寫了當(dāng)太陽挨到地立線時沙漠里景物的美。由“偶爾掠過”可知，在沙漠里

鳥雀并不是很多，因此A項說法有誤；由本段描寫的“云堆、沙漠、沙生植

物等以及“給這靜態(tài)的美添上一絲生機(jī)”可知，本段主要描寫了沙漠的靜態(tài)

美，是用鳥雀偶爾掠過的動態(tài)美來突出落日下的沙漠十分寧靜的特點，并不

是要寫沙漠的熱鬧，因此B項說法有誤；C項說法正確。故本題選C。

（4）本題考查了分析理解文本內(nèi)容的能力。閱讀第1自然段可知，①正確;

第3自然段主要寫了云堆、沙漠、沙生植物、鳥雀，而沒有駱駝，故②錯誤；

根據(jù)“這時，天空中的云朵像是穿了一件淡黃的衫兒，飄浮不定」可知，夕

陽西沉?xí)r，云朵像是穿了一件淡黃的衫兒，根據(jù)“西邊天上層層的云堆好似

被胭脂染過般，蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上，如同在一

塊光滑的藍(lán)緞子上繡上了一層層橙紅的花紋?！笨芍?，西邊天上層層云堆好似

被胭脂染過般，故③說法錯誤；④說法正確。

（5）本題考查了辨析比喻句及鑒賞能力。比喻句不可或缺的兩要素有本體和

喻體，按其特征尋找即可，然后按照比喻的表達(dá)效果進(jìn)行賞析。

故答案為：

（1）時間夕陽憶西沉在太陽挨到地平線的一剎那太陽只剩下半個了太陽

終于下去了；

（2）淡黃橙紅緋紅褐紅色；

（3）C；

（4）①J②火⑤X④J；

（5）滿天緋紅的云似裱在淺藍(lán)油光紙上的重重疊疊的花瓣兒，不時變幻著各

種形態(tài)。這句話將滿天緋紅的云比作裱在淺藍(lán)油光紙上的花瓣兒，生動形象

地寫出云重重疊疊、呈花瓣兒狀的形態(tài)美。

【點評】寫景狀物類散文答題技巧：

1、讀文本。2、找規(guī)律。3、抓詞句。4、析手法。5、品語言。

6.【分析】文章從美麗景觀和珍稀動物兩個方面來介紹九寨溝，表達(dá)了作者對九

寨溝神奇的自然景觀的贊美，以及對大自然的熱愛之情。

【解答】（1）考查根據(jù)意思寫詞語。①“憨態(tài)可掬”意思是形容憨態(tài)十分明

顯，好像可以用手捧住一樣。②“詩情畫意”意思是風(fēng)景優(yōu)美，耐人尋味。

就像詩畫里所描摹的能給人以美感的意境。

（2）考查修辭手法及對詞語的理解?！按蟠笮⌒〉暮?，像顆顆寶石鑲嵌在

彩帶般的溝谷中”此句運用了比喻的修辭手法，把“大大小小的湖泊”比作

“顆顆寶石”。其中“大大小小、顆顆”這些詞語寫出了湖泊多；“彩帶”寫

出了顏色多。

（3）考查文章主要內(nèi)容。通讀文章可知，選文主要是從美麗景觀和珍稀動物

兩個方面來介紹九寨溝的。

（4）考查對文章內(nèi)容的理解.由文中“河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似

一級級天然的臺階，由此就形成了一道道高低錯落的瀑布”可知，瀑布形成

的原因。

（5）考查作者情感。文章通過對九寨溝的美麗景色及珍稀動物的地描寫，表

達(dá)了作者對九寨溝神奇的自然景觀的贊美，以及對大自然的熱愛之情。

故答案為：

（1）①憨態(tài)可掬；

②詩情畫意；

（2）比喻大大小小的湖泊顆顆寶石大大小小、顆顆彩帶；

（3）選文主要是從美麗景觀和珍稀動物兩個方面來介紹九寨溝的。

（4）由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，由此就形

成了一道道高低錯落的瀑布。

（5）我體會到作者對九寨溝神奇的自然景觀的贊美，以及對大自然的熱愛之

情。

【點評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是

要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

7.【分析】本篇短文記敘了一天中午，在人來人往的街頭，站著一位雙目失明的

老婦人向過往行人乞討.，她