20232024學(xué)年度第一學(xué)期九年級上冊

第三單元封建時代的歐洲

綜合測試卷

第I卷（選擇題）

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分

1.中古西歐城市是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。城市所集中的手工業(yè)和

商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用，城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代

資產(chǎn)階級的前身。從這段話中不能得到的信息是（）

A.中古西歐城市交通便利B.市民階級是資產(chǎn)階級的前身

C.城市通過斗爭擁有了自治權(quán)D.商品經(jīng)濟發(fā)展沖擊了封建制度

2.九年級（1）班的同學(xué)在進(jìn)行歷史研究性學(xué)習(xí)時，收集了以下三張圖片。該同學(xué)的研究主題是（）

封君封臣制示意圖教皇為查理加冕油畫封建莊園示意圖

A.契約精神在西歐傳播B.西歐封建社會的典型特征

C.西歐莊園經(jīng)濟的形成D.西歐基督教占據(jù)特殊地位

3.西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村典型的組織形式是莊園，胖虎同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記與史實不符合的是（）

A.9世紀(jì)開始出現(xiàn)，大約11世紀(jì)遍布?xì)W洲各地

B.莊園可耕地的1/3至I1/2屬于自營地

C.佃戶通過耕種“自營地”獲得“份地”

D.佃戶不能參與莊園法庭案件的審理

4.大約11世紀(jì)起，歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園（如下圖所示）里。這說明當(dāng)時歐洲的經(jīng)濟特點主要是

A.自給自足B.手工業(yè)興盛C.商品經(jīng)濟D.共同富裕

5.“拜占庭文明立足于東方希臘文化的沃土之上，從其產(chǎn)生的那一時刻起就帶有明顯的東方色彩；它又是

典型的基督教文明；而拜占庭文明還具有明顯的羅馬因素?fù)?jù)此可知，拜占庭文明的特點是（）

A.政教合一B.影響深遠(yuǎn)C.兼收并蓄D.自由平等

6.被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是（）

A.城市的出現(xiàn)B.大學(xué)的興起C.城邦的出現(xiàn)D.市民的形成

7.法律制度是人類文明的重大成果，也是人類文明積淀的精華。東羅馬帝國的“時代”有一位皇帝叫查士丁

尼，他組織編纂了一系列法律文獻(xiàn)，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。它們被統(tǒng)稱為（）

A.《十二銅表法》B.《查士丁尼法典》

C.《羅馬民法大全》D.《拿破侖法典》

8.以下是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時代的歐洲”這一單元時的交流內(nèi)容，其中表述錯誤的一項是（）

A.為了穩(wěn)固統(tǒng)治，克洛維皈依了基督教

B.滅亡東羅馬帝國的是十字軍

C.西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園

D.“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時形容城市的諺語

9.歷史學(xué)家馬世力指出：“從3世紀(jì)起，由于羅馬奴隸制社會陷人危機，統(tǒng)治階級迫切要求將反映本階級

意志的現(xiàn)行法律固定下來，借以維護(hù)和鞏固其統(tǒng)治地位，因而著手進(jìn)行法律匯編工作?！睋?jù)此可知，編纂《查

士丁尼法典》的目的是（）

A.滿足人民所需的契約自由B.符合法律精神

C.鞏固王權(quán)，維護(hù)國家安定D.教化民眾，人人安分守法

10.“這一制度使得社會連成一個整體，有了某種秩序，從上到下形成了所謂責(zé)任的‘鏈條'。由于有效忠關(guān)

系、經(jīng)濟聯(lián)系，這種鏈條十分緊密”。該“制度”指的是（）

A.雅典的民主制度B.西歐封建等級制度

C.羅馬的“元首制”D.古代印度種姓制度

11.在歷史活動場景，同學(xué)們激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及法蘭克王國、自由和自治的城市。這堂課正

在探究的是（）

A.古代西亞文明B.中國的西周

C.古代亞非文明D.封建時代的西歐

12.在中世紀(jì)西歐，封臣必須隨時準(zhǔn)備跟隨封君進(jìn)行軍事遠(yuǎn)征，如果封君沒了馬騎，封臣必須把自己的坐

騎讓給他；如果封君被囚禁，封臣必須把自己作為人質(zhì)以換取他的獲釋。材料表明（）

A.封君與封臣不存在相互依存屬性B.封君將土地?zé)o償賞賜于封臣

C.封君與封臣具有家庭血緣的特征D.封臣要對封君履行一定義務(wù)

13.下圖為歐洲中世紀(jì)莊園領(lǐng)地結(jié)構(gòu)示意圖。對其理解準(zhǔn)確的是，中世紀(jì)西歐莊園（）

n山農(nóng)份地農(nóng)奴份地

A.居民都是自由的農(nóng)民B.已經(jīng)出現(xiàn)了雇傭關(guān)系

C.具有社會管理功能D.經(jīng)濟職能大于政治職能

14.“我以我的信義宣暫，從現(xiàn)在起，我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵?！辈羰殖謾?quán)杖,

向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后眾人一起宣哲。這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于（）

A.中世紀(jì)的歐洲B.封建社會的阿拉伯

C.封建社會的日本D.古代兩河流域

15.馬克思表示，被剝削階級在跟剝削者斗爭時的軟弱無力，必然會產(chǎn)生對優(yōu)美的來世生活的信仰，正如

野蠻人在跟大自然斗爭時的軟弱無力會產(chǎn)生對魔鬼、奇跡等的信仰一樣。能夠用以充分證明的史實有（）

①基督教的興起與發(fā)展②羅馬帝國取代羅馬共和國③釋迦牟尼創(chuàng)立了佛教④教皇在羅馬為查理舉行

加冕禮

A.①②B.①③C.②④D.③④

16.查理統(tǒng)治時期的法蘭克王國強盛一時，史稱“查理曼帝國”，其版圖與原來的西羅馬帝國的歐洲部分基本

相當(dāng)，成為當(dāng)時西歐最大的王國，該王國后來分裂為三個國家的雛形，它們是（）

A.英吉利、德意志、意大利B.德意志、法蘭西、意大利

C.英吉利、法蘭西、意大利D.德意志、法蘭西、奧地利

17.“中世紀(jì)”，即西歐封建社會的歷史。下列關(guān)于這段歷史的表述，正確的是（）

A.東羅馬帝國滅亡后，西歐逐漸進(jìn)入封建社會

B.法蘭克在查理曼統(tǒng)治時期的版圖與西羅馬帝國相當(dāng)

C.11世紀(jì)的西歐農(nóng)奴必須承擔(dān)兵役，繳納捐稅

D.中世紀(jì)西歐教會神學(xué)控制精神和文化

18.下列歷史史實，按時間先后順序排列，正確的是（）

①法蘭克王國對土地分封形式進(jìn)行改革②查理曼帝國分裂

③莊園遍布?xì)W洲各地④編成《查士丁尼法典》⑤大學(xué)興起

A.①②③④⑤B.④①②③⑤C.④②①③⑤D.③①②⑤④

19.歷史解釋是以史料為依據(jù)，對歷史事件進(jìn)行理性分析和客觀評價。下列屬于歷史解釋的是（）

A.中世紀(jì)，西歐的城市通過金錢贖買和武力斗爭取得自由自治

B.莊園的居民分為兩部分：“領(lǐng)主”和“領(lǐng)主的佃戶”

C.阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲

D.《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)

20.從476年西羅馬帝國滅亡到1500年左右（新航路開辟之前）的歐洲歷史，被西方史學(xué)家稱為“中世紀(jì)”

（封建社會）。西歐封建社會的基本特征不包括（）

A.封君封臣制度B.莊園C.農(nóng)奴制度D.民主制度

21.“我以我的信義宣誓，從現(xiàn)在起，我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵。”伯爵手持權(quán)杖，

向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后眾人一起宣誓。這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于（）

A.古代印度河流域B.古代兩河流域

C.封建社會的日本D.封建時代的歐洲

22.拜占庭帝國延續(xù)了一千多年，是歐洲最悠久的君主制國家，其保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著

作、哲學(xué)思想引發(fā)了文藝復(fù)興運動，并深遠(yuǎn)地影響了人類歷史。它被下列哪個國家滅亡？（）

A.亞歷山大帝國B.羅馬帝國C.奧斯曼帝國D.阿拉伯帝國

23.公元800年12月，教皇利奧三世對所有的信眾宣布：“上帝為查理加冕。這位偉大的，帶來和平的羅

馬皇帝，萬壽無疆，永遠(yuǎn)勝利?！弊犯菰矗@位“羅馬皇帝”屬于（）

A.雅利安人B.斯拉夫人C.阿拉伯人D.日耳曼人

24.小樂同學(xué)查找資料，完成資料卡片（下圖所）。資料卡片描述的帝國是（）

①由羅馬帝國分裂而來

②首都為君士坦丁堡

③版圖囊括希臘及亞洲西部和非洲北部地區(qū)

A.阿拉伯帝國B.西羅馬帝國C.查理曼帝國D.拜占庭帝國

25.歷史學(xué)習(xí)中，常常要對歷史要素的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。下列歷史要素中沒有關(guān)聯(lián)的是（）

A.克洛維一承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位

B.莊園法庭——維護(hù)莊園的公共秩序

C.查士丁尼——“什一稅”

D.斯巴達(dá)克起義——羅馬共和國衰落

第II卷（非選擇題）

二、綜合題：本題共3題，共50分。

26.閱讀材料，完成下列要求。

材料一8世紀(jì)初，法蘭克王國查理?馬特改革中，這種層層封受的君臣關(guān)系是很復(fù)雜的。各個大中

小領(lǐng)主的領(lǐng)地僅在自己的領(lǐng)地內(nèi)享有土地及其行政權(quán)和司法權(quán)，并沒有權(quán)力干涉封臣權(quán)力的運行實施，封

臣只對其直接的領(lǐng)主負(fù)責(zé)，形成了所謂的“我的附庸的附庸不是我的附庸”的原則……封君封臣帶來的是

中央權(quán)力的削弱，地方權(quán)力的強大。

——黃瑞玲《采邑契約等級》

材料二莊園中有自己的鐵匠、磨坊主、制革工人以及織布匠……幾乎每一個村落里都有磨坊……人

們穿的衣服由羊毛和大麻、亞麻制成……莊園里通常設(shè)有酒坊，農(nóng)民可以去釀酒當(dāng)時存在的莊園法庭，審

理各種訴訟案件……由當(dāng)?shù)厝w居民出席，依習(xí)慣法判決。

——王斯德《世界通史》

材料三11世紀(jì)，主教們?yōu)榱私逃涔茌爡^(qū)的教士，創(chuàng)辦了教會學(xué)校。一個世紀(jì)以后，以教會學(xué)校為

基礎(chǔ)的早期大學(xué)逐斷形成，在博洛尼亞、巴黎和牛津等城市出現(xiàn)了第一批大學(xué)。這些大學(xué)是具有合法身份

的自治團(tuán)體，這是它們與眾不同的特征。此外，它們不像教會學(xué)校那樣只有一個文科，另外還有教會法規(guī)、

民事法律、醫(yī)學(xué)和神學(xué)等實用課程。

——摘編自《全球通史7500年前的世界》

（1）根據(jù)材料一，指出西歐國家“中央權(quán)力的削弱，地方權(quán)力的強大”的原因，并說明這種封君封臣制度的

實質(zhì)。（6分）

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括西歐莊園的雙重性質(zhì)。（4分）

（3）根據(jù)材料三，歸納歐洲早期大學(xué)教育的特點。（4分）

27.閱讀材料，回答問題。

材料一當(dāng)任何人……和王國的最高領(lǐng)主發(fā)生附庸關(guān)系時，他或她必須跪在領(lǐng)主之前說：“大人，現(xiàn)

在為了某某采邑……我成為你的親近附庸……擁護(hù)您，保衛(wèi)你，反對一切人……”下面是附庸對其主應(yīng)履

行的義務(wù)：以領(lǐng)主的召喚，必須去服軍役必須去勘測土地必須做在法定地位上應(yīng)該做的一切

其他事物。我的主人?。〕枷履耸俏抑鞯钠腿?，領(lǐng)有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡職，不顧生死，一生侍奉

我的主人。

材料二

材料三“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。

（1）材料反映的是歐洲的什么制度？（2分）

（2）這種制度的形成實質(zhì)是什么？（4分）

（3）形成這種制度的紐帶是什么？（2分）

（4）從材料2可看出，這一制度下生活在社會最底層的是什么人？（2分）

（5）這種制度下，主人給“臣下”的主要是什么？“臣下”對他的主人有何義務(wù)？（6分）

28.法律制度是人類文明的重大成果，也是人類文明積淀的精華。從古至今，法律制度的發(fā)展完善，是人

類文明進(jìn)步的一個縮影。閱讀材料，回答問題。

材料一“拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要被處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)

自己的主人，要被處以割耳之刑?！?/p>

（1）材料一出自哪部法典？該法典維護(hù)的是哪個階級的利益？（4分）

材料二《十二銅表法》規(guī)定：死者財產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理；債務(wù)人如在規(guī)定的期限還不出債款，

債權(quán)人可以將其出賣為奴或殺掉；凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時，則傷人者也需受到同樣的傷害。

（2）根據(jù)材料二，歸納《十二銅表法》頒布的意義。（4分）

材料三“皇帝一生都在征服。如意大利、北非、西班牙，但他對歷史的最大貢獻(xiàn)卻顯然不在征戰(zhàn)本

身，是《民法大全》使他著稱于世?！?/p>

（3）材料三指的是哪一位皇帝？他組織編纂《民法大全》的目的是什么？《民法大全》的影響是什么？（8

分）

（4）根據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)知識，說說人類法制建設(shè)的發(fā)展趨勢是什么？（4分）

參考答案

1.C

【詳解】本題是逆向選擇題，根據(jù)題干可知，題干未提及城市自治權(quán)的問題，c項符合題意，選擇c項；

題干中，，中古西歐城市是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的，，說明了中古西歐城市

交通便利，A不符合題意，排除A項；題干中“城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。”

說明市民階級是資產(chǎn)階級的前身，市民階層分化產(chǎn)生早期的資產(chǎn)階級，B項不符合題意，排除B項；題干

中“城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用，”說明商品經(jīng)濟發(fā)展

沖擊了封建制度，D項不符合題意，排除D項。故選C項。

2.B

【詳解】根據(jù)題干信息“封君封臣制示意圖”，“教皇為查理加冕油畫”，“封建莊園示意圖”，結(jié)合所學(xué)知識可

知，11世紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封君封臣制在西歐已經(jīng)普遍存在，封君與封臣的關(guān)系有

著嚴(yán)格的等級性，而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起，帶有一定的契約意義；查理繼續(xù)實行鼓勵基督教發(fā)展的政

策，800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，他統(tǒng)治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”；大

約到H世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地，自那時起，歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里，在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一

個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。因此研究主題是西歐封建社會的典型特征，B項正確；契約精神，與

封君封臣制相關(guān)，與教皇為查理加冕、封建莊園沒有聯(lián)系，排除A項；西歐莊園經(jīng)濟的形成，與封君封臣

制沒有聯(lián)系，排除C項；西歐基督教占據(jù)特殊地位，與封君封臣制、封建莊園沒有聯(lián)系，排除D項。故選

B項。

3.D

【詳解】本題是逆向選擇題，根據(jù)所學(xué)知識可知，出席法庭是佃戶的義務(wù)，沒有經(jīng)過領(lǐng)主允許而無故缺席

的佃戶，會被罰款，D項符合題意，選擇D項；從9世紀(jì)開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，

這就是莊園，大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地，A項不符合題意，排除A項；莊園的耕地分為兩部分,

一部分由領(lǐng)主自己保留，直接經(jīng)營，稱為“自營地”，通常占莊園全部可耕地的1/3到1/2,B項不符合題意，

排除B項；佃戶取得“份地”的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“自營地”，C項不符合題意，排除C項。故選D項。

4.A

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地，歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里，在領(lǐng)主統(tǒng)治下，

莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位，A項正確；莊園是一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式，并不能反映手

工業(yè)興盛，排除B項；莊園是一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式，并不能反映商品經(jīng)濟發(fā)展，排除C項；莊園是一個

獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位，莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴，因

此莊園存在等級分化和貧富差距，并不是共同富裕，排除D項。故選A項。

5.C

【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，它對基督教、希臘羅馬的古典

文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出獨具特色的拜占庭文化，C項正確；政教

合一、自由平等均與題干材料不符，排除AD項；B項屬于影響，不能作為特點，排除B項。故選C項。

6.B

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，12世紀(jì)，西歐的教育和學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教

育“最美好的花朵”，B項正確；中世紀(jì)城市興起促進(jìn)了社會的發(fā)展，成為黑暗的中世紀(jì)中的一道曙光，故被

恩格斯稱為“中世紀(jì)的花朵”，排除A項；城邦出現(xiàn)于公元前8世紀(jì)，與題干不符，排除C項；隨著城市的

發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成，沒有被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”，排除D項，故

選B項。

7.C

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝，528年，為了穩(wěn)固帝國的社會秩序，保

證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個法典編纂委員會，529年，委員會把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的

法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，后來，委員會把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)

法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》，查士丁尼還命人將

自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》，以上這4部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》，《羅馬民法大全》奠

定了歐洲民法的基礎(chǔ)，C項正確；《十二銅表法》是羅馬共和國時期頒布的法律文獻(xiàn)，是羅馬法制建設(shè)的第

一部，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源，排除A項；《查士丁尼法典》是《羅馬民法大全》其中的一部

法律文獻(xiàn)，排除B項；《拿破侖法典》是拿破侖主持制定的民法典，排除D項。故選C項。

8.B

【詳解】本題為逆向選擇題，結(jié)合所學(xué)知識，1453年，奧斯曼帝國攻占君士坦丁堡，東羅馬帝國滅亡，所

以“滅亡東羅馬帝國的是十字軍”說法錯誤，B項符合題意，選擇B項；為了穩(wěn)固統(tǒng)治，克洛維皈依了基督

教，承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位，A項不符合題意，排除A項；從9世紀(jì)開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組

織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地，因此，“西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組

織形式是莊園”說法正確，C項不符合題意，排除C項；歐洲中世紀(jì)的城市為自由和自治的城市，因此，，“城

市的空氣使人自由'是中世紀(jì)時形容城市的諺語”說法正確，D項不符合題意，排除D項。故選B項。

9.C

【詳解】由材料，“從3世紀(jì)起，由于羅馬奴隸制社會陷入危機，統(tǒng)治階級迫切要求將反映本階級意志的現(xiàn)

行法律固定下來，借以維護(hù)和鞏固其統(tǒng)治地位”并結(jié)合所學(xué)可知，查士丁尼主持編纂《查士丁尼法典》的目

的是鞏固皇權(quán)，維護(hù)國家安定。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證

皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個法典編篡委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀(jì)初以來歷任

羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，C項正確；題干沒有

體現(xiàn)契約自由的信息，排除A項；符合法律精神不能體現(xiàn)材料的主旨，排除B項；材料反映的是法治化并

非教化，排除D項。故選C項。

10.B

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，8世紀(jì)前期西歐法蘭克王國，查理?馬特任宮相時，進(jìn)行改革，改變以前無條

件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封，土地是主要的財富，國王和大封建主層層向自己的臣屬

分封土地，受封土地的人們成為他們的封臣。西歐大大小小的封建主主要依靠剝削農(nóng)奴為生，從而形成了

階梯式的嚴(yán)格的等級制度，但在不同等級的貴族間，沒有嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系。西方歷史學(xué)家在研究西

歐封建社會時提到“在一定程度上，封君封臣制是政治、經(jīng)濟、法律制度的替代品。題干信息，“這一制度使

得社會連成一個整體，有了某種秩序，從上到下形成了所謂責(zé)任的‘鏈條'，由于有效忠關(guān)系、經(jīng)濟聯(lián)系、使

這種鏈條十分緊密”。這一制度指的是西歐封建等級制度，B項正確；雅典的民主制度是政治制度，沒涉及

經(jīng)濟聯(lián)系，排除A項；公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)，排除C項；

古代印度種姓制度下的各等級世代相襲，各等級之間貴賤分明，低等級的人不得從事高等級的人的職業(yè)，

與題干描述不符，排除D項。故選B項。

11.D

【詳解】據(jù)題干“法蘭克王國、自由和自治的城市”結(jié)合所學(xué)可知，5世紀(jì)西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它

的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是法蘭克王國。法蘭克王國不斷擴張，統(tǒng)治了歐洲中西部的大片

土地。法蘭克國家的封建制度不斷發(fā)展起來。中世紀(jì)的歐洲莊園制盛行，隨著社會生產(chǎn)力的提高，商品經(jīng)

濟的發(fā)展，城市自治，大學(xué)興起。故這堂課正在探究的是封建時代的歐洲，D項正確；古代西亞、中國的

西周、古代亞非均與歐洲的法蘭克王國無關(guān)，排除ABC項。故選D項。

12.D

【詳解】據(jù)題干“在中世紀(jì)西歐，封臣必須隨時準(zhǔn)備跟隨封君進(jìn)行軍事遠(yuǎn)征，如果封君沒了馬騎，封臣必須

把自己的坐騎讓給他；如果封君被囚禁，封臣必須把自己作為人質(zhì)以換取他的獲釋?！笨芍獬家獮榉饩?/p>

服務(wù)，即封臣要對封君履行一定義務(wù)，D項正確；封君與封臣不存在相互依存屬性，明顯與題干內(nèi)容不符，

排除A項；封君將土地?zé)o償賞賜于封臣，題干未說明，排除B項；封君與封臣具有家庭血緣的特征從題干

信息無法得出，排除C項。故選D項。

13.C

【詳解】依據(jù)題干示意圖和所學(xué)知識，歐洲中世紀(jì)莊園不僅是一種經(jīng)濟組織，還是一種社會組織和政治組

織，莊園領(lǐng)主不僅占有土地，而且設(shè)有莊園法庭，由領(lǐng)主或管家主持，維護(hù)莊園的公共秩序，因此中世紀(jì)

西歐莊園具有社會管理功能，c項正確；莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴,

并非都是自由農(nóng)民，排除A項；雇傭關(guān)系出現(xiàn)是在租地農(nóng)場和手工工場，與中世紀(jì)莊園不符，排除B項；

題干沒有莊園的經(jīng)濟職能和政治職能比重的比較，無從得出經(jīng)濟職能大于政治職能，排除D項。故選C項。

14.A

【詳解】根據(jù)題干“'……封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵。’伯爵手持權(quán)杖，向所有向他宣誓效忠

和致敬的人授予封地，然后眾人一起宣哲”結(jié)合所學(xué)知識可知，可知反映的是西歐的封君封臣制。8世紀(jì)前

期，法蘭克王國查理?馬特對土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，

而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)，這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，封臣必須

效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來，11世紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建

制度在西歐已經(jīng)普遍存在，A項正確；封建社會的阿拉伯是政教合一的國家，排除B項；封建社會的日本

是效仿中國隋唐制度，排除C項；古代兩河流域是西亞最早的文明，與題干材料不相符，排除D項。故選

A項。

15.B

【詳解】根據(jù)題干信息“必然會產(chǎn)生對優(yōu)美的來世生活的信仰”“正如野蠻人在跟大自然斗爭時的軟弱無力會

產(chǎn)生對魔鬼、奇跡等的信仰一樣”結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前6世紀(jì)，釋迦牟尼創(chuàng)立了佛教，在佛教中，痛

苦被認(rèn)為是人類存在的基本特征，而通過禪定和慈悲，人們可以達(dá)到解脫的境界，宣揚“忍耐順從”，信仰佛

教的民眾日益增多，1世紀(jì)時產(chǎn)生于巴基斯坦一帶的基督教，創(chuàng)始人是耶穌，他教導(dǎo)人們?nèi)淌芸嚯y，死后可

以升入“天堂”，人們相信耶穌基督是上帝的兒子和救世主，①③符合題意，B項正確；屋大維首創(chuàng)了“元首

制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)，公元前27年，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國，“羅馬帝國取代羅馬

共和國，，與材料“被剝削階級在跟剝削者斗爭時的軟弱無力，必然會產(chǎn)生對優(yōu)美的來世生活的信仰”不符，②

不符合題意，AC項包含②，排除AC項；800年，教皇在羅馬為查理舉行加冕禮，這一次加冕說明西羅馬

帝國滅亡以來的世俗政權(quán)勢力開始抬頭，教權(quán)與王權(quán)的斗爭開始，與材料“被剝削階級在跟剝削者斗爭時的

軟弱無力，必然會產(chǎn)生對優(yōu)美的來世生活的信仰”不符，④不符合題意，排除D項。故選B項。

16.B

【詳解】根據(jù)題干材料“查理統(tǒng)治時期的法蘭克王國強盛一時，史稱“查理曼帝國”，其版圖與原來的西羅馬

帝國的歐洲部分基本相當(dāng)，成為當(dāng)時西歐最大的王國，該王國后來分裂為三個國家的雛形。”可知，476年，

西羅馬帝國被日耳曼人滅亡，東羅馬帝國繼續(xù)存在，東羅馬帝國又稱拜占庭帝國；西羅馬帝國滅亡是西歐

奴隸社會歷史結(jié)束的標(biāo)志。日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立了許多大小不同的王國，其中最為強大的

法蘭克王國。后來，在法蘭克王國的基礎(chǔ)上建立了查理曼帝國，查理曼去世后不久，843年，他的三個孫子

經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn)之后簽訂了《凡爾登條約》，把帝國一分為三，形成了現(xiàn)今德意志、法蘭西、意大利等國雛形。B

項正確；英吉利不是查理曼帝國分裂的，排除AC項；奧地利不是查理曼帝國分裂的，排除D項。故選B

項。

17.D

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，中世紀(jì)的西歐，宗教滲透到社會生活的各個方面，教會神學(xué)控制著人們的精

神和文化，D項正確；476年，西羅馬帝國滅亡，西歐開始進(jìn)入封建社會，排除A項；查理曼統(tǒng)治時期的

法蘭克王國強盛一時，版圖與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當(dāng)，排除B項；11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各

地，農(nóng)奴必須承擔(dān)勞役，繳納捐稅，排除C項。故選D項。

18.B

【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，①8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地分封形式進(jìn)行了改革；②843年查理曼帝國一分

為三；③大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地；④529年，《查士丁尼法典》編成；⑤12世紀(jì)，西歐教育與

學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)興起。由此可知按照時間先后順序排列應(yīng)為④①②③⑤，B項正確；根據(jù)前面的

描述可知，ACD三項中的排序均不正確，排除ACD三項。故選B項。

19.D

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，歷史解釋是以史料為依據(jù)，對歷史事件進(jìn)行理性分析和客觀評價。D項是對

《羅馬民法大全》的評價，屬于歷史解釋，D項正確；歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述。ABC

項是對當(dāng)時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史史實，排除ABC項。故選D項。

20.D

【詳解】本題為逆向選擇題。根據(jù)所學(xué)知識可知，當(dāng)時處于封建社會時期，不可能實行民主制度，西方民

主制度一般是在資本主義社會時期所倡導(dǎo)的，D項符合題意，選擇D項；封君封臣制度、莊園以及農(nóng)奴制

度都是西歐封建社會的基本特征，ABC項不符合題意，排除ABC項。故選D項。

21.D

【詳解】根據(jù)材料“我將像一個封臣對待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵?！薄安羰殖謾?quán)杖，向所有向他宣

誓效忠和致敬的人授予封地”和所學(xué)知識可知，封君封臣制度是中世紀(jì)的歐洲的基本制度，封君封臣制度的

建立需要履行一套特定的儀式，D項正確；古代印度河流域誕生的文明古國是印度，沒有出現(xiàn)封君封臣制

度，排除A項；封建社會的日本屬于亞洲，沒有出現(xiàn)封君封臣制度，排除C項；古代兩河流域沒有出現(xiàn)封

君封臣制度，排除B項。故選D項。

22.C

【詳解】依據(jù)所學(xué)知識，4世紀(jì)末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國，476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊

下滅亡，而東羅馬帝國即拜占庭帝國延續(xù)了1000多年，直到1453年被奧斯曼土耳其帝國滅亡，C項正確，

排除B項；亞歷山大帝國早在公元前四世紀(jì)就已經(jīng)走向衰亡，排除A項；1258年，蒙古人攻陷巴格達(dá)，阿

拉伯帝國滅亡，其滅亡在拜占庭帝國之前，排除D項。故選C項。

23.D

【詳解】根據(jù)題干“公元800年12月，教皇……，上帝為查理加冕。這位偉大的，帶來和平的羅馬皇帝，萬

壽無疆，……”結(jié)合所學(xué)知識，題干反映的是法拉克王國國王查理加冕。800年，教皇在羅馬為查理舉行了

加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。法蘭克王國是日耳曼人建立的王國，故查理這個“羅馬皇帝”是日耳曼人，

D項正確；題干加冕的法蘭克王國國王查理是日耳曼人，不是“雅利安人、斯拉夫人、阿拉伯人"，排除ABC

項，故選D項。

24.D

【詳解】據(jù)所學(xué)可知，羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國，東羅馬帝國定都君士坦丁堡。君士坦丁

堡原稱拜占庭，東羅馬帝國又稱拜占庭帝國，版圖囊括希臘及亞洲西部和非洲北部地區(qū)，D項正確；阿拉

伯帝國領(lǐng)土以阿拉伯半島為主，排除A項；西羅馬帝國的疆域主要在歐洲，排除B項；查理曼帝國的首都

是亞琛，排除C項。故選D項。

25.C

【詳解】本題為逆向選擇題，8世紀(jì)，查理繼承王位，成為法蘭克國王，查理繼續(xù)實行鼓勵基督教發(fā)展的政

策，把王國劃分為很多教區(qū)，命令每個教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻(xiàn)給教會，稱為“什一稅”，查士丁

尼與“什一稅，，沒有關(guān)聯(lián)，C項符合題意，選擇C項；法蘭克王國的建立者克洛維，是很遠(yuǎn)見和才干的國王。

為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，克洛維皈依了基督教，承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位，在他的推動下，整個法蘭

克王國都信仰了基督教，克洛維與承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位有關(guān)聯(lián)，A項不符合題意，排除A項；

莊園設(shè)有莊園法庭，莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用，莊園法庭與維護(hù)莊園的公共秩序有關(guān)聯(lián)，B

項不符合題意，排除B項；公元前73年，羅馬爆發(fā)斯巴達(dá)克起義，結(jié)果被血腥鎮(zhèn)壓。這是羅馬共和國爆發(fā)

的一次最大的奴隸起義，沉重打擊了奴隸制，加速了羅馬共和國的衰落，斯巴達(dá)克起義與羅馬共和國衰落

有關(guān)聯(lián)，D項不符合題意，排除D。故選C項。

26.（1）原因：“我的附庸的附庸不是我的附庸”（或封君和封臣之間只能直接管理，不可越級管理土地）。

實質(zhì)：封建等級制度。

（2）雙重性質(zhì)：獨立的自給自足的經(jīng)濟單位和政治單位。

（3）特點：在教會學(xué)校的基礎(chǔ)上發(fā)展而來（受基督教會的影響）大學(xué)主要分布在中心城市；具有合法性的

自治團(tuán)體；課程項目種類多樣，反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求。

【詳解】（1）原因：根據(jù)材料一可知，材料一“我的附庸的附庸不是我的附庸”可得出，中世紀(jì)的西歐實行封

君封臣制度。西歐國家“中央權(quán)力的削弱，地方權(quán)力的強大”的原因是封君和封臣之間只能直接管理，不可越

級管理土地。

實質(zhì)：結(jié)合根據(jù)所學(xué)知識可知，11世紀(jì)，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。

所以，封君封臣制度的實質(zhì)是封建等級制度。

（2）根據(jù)據(jù)材料二“莊園中有自己的鐵匠、磨坊主、制革工人以及織布匠……幾乎每一個村落里都有磨坊”

可得出獨立的自給自足的經(jīng)濟單位；依據(jù)材料“當(dāng)時存在的莊園法庭，審理各種訴訟案件……由當(dāng)?shù)厝w居

民出席，依習(xí)慣法判決?！笨傻贸霆毩⒌恼螁挝?。所以，西歐莊園的雙重性質(zhì)概括為獨立的自給自足的經(jīng)

濟單位和政治單位。

（3）根據(jù)材料三“以教會學(xué)校為基礎(chǔ)的早期大學(xué)逐斷形成”可得出在教會學(xué)校的基礎(chǔ)上發(fā)展而來；根