德育基地考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.愛(ài)國(guó)主義教育屬于（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.法制教育2.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾3.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法4.學(xué)校德育的基本途徑是（）A.班主任工作B.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)C.學(xué)科教學(xué)D.課外校外活動(dòng)5.提出“平行教育原則”的教育家是（）A.馬卡連柯B.蘇霍姆林斯基C.皮亞杰D.科爾伯格6.學(xué)生思想品德形成的源泉與基礎(chǔ)是（）A.道德理論的灌輸B.活動(dòng)與交往C.教師的人格影響D.學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)7.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上8.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）A.導(dǎo)向原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育的一致性與連貫性原則9.通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）A.說(shuō)服法B.榜樣法C.鍛煉法D.陶冶法10.衡量人們思想品德高低好壞的根本標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：1.A2.D3.B4.C5.A6.B7.A8.B9.D10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.德育的主要內(nèi)容有（）A.愛(ài)國(guó)主義教育B.集體主義教育C.勞動(dòng)教育D.法制教育E.心理健康教育2.下列屬于德育方法的是（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法E.品德評(píng)價(jià)法3.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是（）A.講明道理，疏導(dǎo)思想B.因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘C.以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育D.引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)評(píng)價(jià)自己，進(jìn)行自我教育E.教育者要以身作則4.學(xué)生的品德心理結(jié)構(gòu)包括（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為E.道德信念5.下列屬于德育途徑的有（）A.思想政治課B.各科教學(xué)C.班主任工作D.共青團(tuán)活動(dòng)E.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)6.德育過(guò)程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法E.德育目標(biāo)7.運(yùn)用榜樣示范法的要求有（）A.選好學(xué)習(xí)的榜樣B.激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情C.引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來(lái)調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)D.及時(shí)總結(jié)E.潛移默化8.心理健康教育的內(nèi)容主要包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.科技輔導(dǎo)E.體育輔導(dǎo)9.貫徹因材施教德育原則，要求教師（）A.深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界B.根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育C.根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育D.統(tǒng)一校內(nèi)各方面的教育力量E.建立健全規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為10.下列屬于德育原則的有（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則D.教育的一致性與連貫性原則E.因材施教原則答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ABCDE6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共20分）1.德育就是思想政治教育。（）2.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其實(shí)施順序是知、情、意、行。（）3.只要運(yùn)用正面說(shuō)服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。（）4.德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾。（）5.學(xué)校德育具有政治、經(jīng)濟(jì)等功能，意味著學(xué)校德育對(duì)學(xué)校發(fā)展起著完全、直接參與的作用。（）6.品德是個(gè)體的先天稟賦。（）7.陶冶教育法是通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。（）8.德育方法是為達(dá)到德育目的在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。（）9.集體主義教育是社會(huì)主義學(xué)校德育的核心內(nèi)容。（）10.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律。答案：德育過(guò)程是具有多種開(kāi)端的對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程；是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程；是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，對(duì)學(xué)生多方面教育影響的過(guò)程；是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過(guò)程。2.簡(jiǎn)述貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的要求。答案：愛(ài)護(hù)、尊重和信賴學(xué)生；教育者對(duì)學(xué)生提出的要求要做到合理正確、明確具體和嚴(yán)寬適度；教育者對(duì)學(xué)生提出的要求要認(rèn)真執(zhí)行，堅(jiān)定不移地貫徹到底，督促學(xué)生切實(shí)做到。3.簡(jiǎn)述選擇德育內(nèi)容的依據(jù)。答案：依據(jù)有德育目標(biāo)，它決定德育內(nèi)容；受教育者的身心發(fā)展特征，決定了德育內(nèi)容的深度和廣度；德育所面對(duì)的時(shí)代特征和學(xué)生思想實(shí)際，使德育內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)；文化傳統(tǒng)的制約，德育內(nèi)容需體現(xiàn)民族特色。4.簡(jiǎn)述榜樣示范法的含義及運(yùn)用要求。答案：榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法。運(yùn)用要求：選好學(xué)習(xí)榜樣；激起學(xué)生對(duì)榜樣的敬慕之情；引導(dǎo)學(xué)生用榜樣調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)校德育工作中，如何有效開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育？答案：可通過(guò)課堂教學(xué)滲透愛(ài)國(guó)主義知識(shí)；組織參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展主題班會(huì)、演講比賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生情感；利用校園文化營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。答案：營(yíng)造良好集體氛圍，樹(shù)立共同目標(biāo)；開(kāi)展集體活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力；培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，鼓勵(lì)為集體服務(wù)；建立公平獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化集體觀念；教師以身作則，引導(dǎo)學(xué)生融入集體。3.討論在德育中如何做到教育的一致性與連貫性。答案：要統(tǒng)一校內(nèi)各方面教育力量，如教師間密切配合；做好銜接工作，包