解析卷-人教版8年級數(shù)學(xué)上冊《分式》難點(diǎn)解析試題(解析卷)_第1頁
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文檔簡介

人教版8年級數(shù)學(xué)上冊《分式》難點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、分式方程的解是(

)A.0 B.2 C.0或2 D.無解2、下列等式成立的是()A.(-3)-2=-9 B.(-3)-2=C.=a14 D.=-a2b63、民勤六中九年級的幾名同學(xué)打算去游學(xué),包租一輛面包車的租價(jià)為360元,出發(fā)時(shí)又增加了5名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少分擔(dān)了6元錢的車費(fèi).原有人數(shù)為x,則可列方程為(

)A. B.C. D.4、已知5x=3,5y=2,則52x﹣3y=()A. B.1 C. D.5、若4,則x的值是(

)A.4 B. C. D.﹣4第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、若關(guān)于x的分式方程﹣1=無解,則m=___.2、若,則__________.3、方程的解是______.4、已知,則的值為_________.5、分式方程的解為_________.三、解答題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、閱讀下列材料:小銘和小雨在學(xué)習(xí)過程中有如下一段對話:小銘:“我知道一般當(dāng)m≠n時(shí),m2+n≠m+n2.可是我見到有這樣一個(gè)神奇的等式:()2+=+()2(其中a,b為任意實(shí)數(shù),且b≠0).你相信它成立嗎?”小雨:“我可以先給a,b取幾組特殊值驗(yàn)證一下看看.”完成下列任務(wù):(1)請選擇兩組你喜歡的、合適的a,b的值,分別代入閱讀材料中的等式,寫出代入后得到的具體等式并驗(yàn)證它們是否成立;①當(dāng)a=2,b=3時(shí),等式__________(填寫“成立”或“不成立”);②當(dāng)a=3,b=5時(shí),等式__________(填寫“成立”或“不成立”).(2)對于任意實(shí)數(shù)a,b(b≠0),通過計(jì)算說明()2+=+()2是否成立.2、觀察以下等式:第1個(gè)等式:,第2個(gè)等式:,第3個(gè)等式:,第4個(gè)等式:,第5個(gè)等式:,……按照以上規(guī)律,解決下列問題:(1)寫出第6個(gè)等式:__________;(2)寫出你猜想的第n個(gè)等式:___________(用含n的等式表示),并證明.3、在全民健身運(yùn)動(dòng)中,騎行運(yùn)動(dòng)頗受市民青睞,甲、乙兩騎行愛好者約定從地沿相同路線騎行去距地30千米的地,已知甲騎行的速度是乙的1.2倍.(1)若乙先騎行2千米,甲才開始從地出發(fā),則甲出發(fā)半小時(shí)恰好追上乙,求甲騎行的速度;(2)若乙先騎行20分鐘,甲才開始從地出發(fā),則甲、乙恰好同時(shí)到達(dá)地,求甲騎行的速度.4、先約分,再求值:

其中.5、解答下列各題:(1)解方程:.(2)解不等式組:,并把解集表示在數(shù)軸上.-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.【詳解】去分母得,,解得,經(jīng)檢驗(yàn)是增根,則分式方程無解.故選:D.【考點(diǎn)】本題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗(yàn).2、B【解析】【分析】結(jié)合冪的乘方與積的乘方的概念和運(yùn)算法則進(jìn)行求解即可.【詳解】解:A、(-3)2=9≠-9,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(-3)-2=,本選項(xiàng)正確;C、(a-12)2=a-24≠a14,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、(-a-1b-3)-2=a2b6≠-a2b6,本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.【考點(diǎn)】本題考查了冪的乘方與積的乘方,解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握該知識(shí)點(diǎn)的概念和運(yùn)算法則.3、A【解析】【分析】設(shè)原有人數(shù)為x人,根據(jù)增加之后的人數(shù)為(x+5)人,根據(jù)增加人數(shù)之后每個(gè)同學(xué)比原來少分擔(dān)了6元車費(fèi),列方程.【詳解】解:設(shè)原有人數(shù)為x人,根據(jù)則增加之后的人數(shù)為(x+5)人,由題意得,.即.故選:A.【考點(diǎn)】本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程即可.4、D【解析】【詳解】分析:首先根據(jù)冪的乘方的運(yùn)算方法,求出52x、53y的值;然后根據(jù)同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算方法,求出52x﹣3y的值為多少即可.詳解:∵5x=3,5y=2,∴52x=32=9,53y=23=8,∴52x﹣3y=.故選D.點(diǎn)睛:此題主要考查了同底數(shù)冪的除法法則,以及冪的乘方與積的乘方,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①底數(shù)a≠0,因?yàn)?不能做除數(shù);②單獨(dú)的一個(gè)字母,其指數(shù)是1,而不是0;③應(yīng)用同底數(shù)冪除法的法則時(shí),底數(shù)a可是單項(xiàng)式,也可以是多項(xiàng)式,但必須明確底數(shù)是什么,指數(shù)是什么.5、C【解析】【分析】去分母,再系數(shù)化1,即可求得.【詳解】解:4,,,故選:C.【考點(diǎn)】本題考查分式方程的解法,比較基礎(chǔ).二、填空題1、2【解析】【分析】去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,根據(jù)分式方程有增根時(shí)無解求m的值.【詳解】解:﹣1=,方程兩邊同時(shí)乘以x﹣1,得2x﹣(x﹣1)=m,去括號,得2x﹣x+1=m,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得x=m﹣1,∵方程無解,∴x=1,∴m﹣1=1,∴m=2,故答案為2.【考點(diǎn)】本題考查分式方程無解計(jì)算,解題時(shí)需注意,分式方程無解要根據(jù)方程的特點(diǎn)進(jìn)行判斷,既要考慮分式方程有增根的情況,又要考慮整式方程無解的情況.2、【解析】【分析】根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的逆運(yùn)算解答即可.【詳解】∵x-3n=6,∴.故答案是:.【考點(diǎn)】考查負(fù)整數(shù)指數(shù)冪問題,解題關(guān)鍵是計(jì)算負(fù)整數(shù)指數(shù)冪時(shí),一定要根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義變形.3、-3【解析】【分析】根據(jù)解分式方程的步驟去分母,解方程,檢驗(yàn)解答即可.【詳解】解:方程的兩邊同乘,得:,解這個(gè)方程,得:,經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,原方程的解是.故答案為-3.【考點(diǎn)】本題考查分式方程的解法,掌握分式方程的解題步驟是關(guān)鍵.4、【解析】【分析】由已知得到,整體代入求解即可.【詳解】解:由已知,得:,即,∴,故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查了分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是將已知正確變形.5、x=4【解析】【分析】觀察可得該分式方程的公分母為(x-2),去分母,轉(zhuǎn)化為整式方程求解.注意不要漏乘常數(shù)項(xiàng),結(jié)果要檢驗(yàn).【詳解】解:兩邊都乘以(x-2),得4-(x-2)=x-2,解得x=4,經(jīng)檢驗(yàn)x=4是原方程的根,所以解為x=4,故答案為:x=4.【考點(diǎn)】本題比較容易,考查解分式方程,解分式方程的基本思想是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程.具體方法是方程兩邊同時(shí)乘以最簡公分母,在此過程中有可能會(huì)產(chǎn)生增根,增根是轉(zhuǎn)化后整式的根,不是原方程的根.三、解答題1、(1)①成立;②成立;(2)成立【解析】【分析】(1)①把a(bǔ)與b的值代入兩邊的代數(shù)式中計(jì)算即可,若值相等則成立,否則不成立;②把a(bǔ)與b的值代入兩邊的代數(shù)式中計(jì)算即可,若值相等則成立,否則不成立;(2)分別把等式兩邊通分并化簡,結(jié)果相等則成立,否則不成立.【詳解】(1)①成立;②成立.(2)∵左邊=()2+==,右邊=+()2=+=.所以等式()2+=+()2成立.【考點(diǎn)】本題考查了求代數(shù)式的值,分式加法運(yùn)算,體現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,掌握分式的加法運(yùn)算法則是關(guān)鍵.2、(1);(2),證明見解析.【解析】【分析】(1)根據(jù)觀察到的規(guī)律寫出第6個(gè)等式即可;(2)根據(jù)觀察到的規(guī)律寫出第n個(gè)等式,然后根據(jù)分式的運(yùn)算對等式的左邊進(jìn)行化簡即可得證.【詳解】(1)觀察可知第6個(gè)等式為:,故答案為:;(2)猜想:,證明:左邊====1,右邊=1,∴左邊=右邊,∴原等式成立,∴第n個(gè)等式為:,故答案為.【考點(diǎn)】本題考查了規(guī)律題,通過觀察、歸納、抽象出等式的規(guī)律與序號的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.3、(1)(2)千米/時(shí)【解析】【分析】(1)設(shè)乙的速度為千米/時(shí),則甲的速度為千米/時(shí),根據(jù)甲出發(fā)半小時(shí)恰好追上乙列方程求解即可;(2)設(shè)乙的速度為千米/時(shí),則甲的速度為千米/時(shí),根據(jù)甲、乙恰好同時(shí)到達(dá)地列方程求解即可.(1)解:設(shè)乙的速度為千米/時(shí),則甲的速度為千米/時(shí),由題意得:,解得:,則,答:甲騎行的速度為千米/時(shí);(2)設(shè)乙的速度為千米/時(shí),則甲的速度為千米/時(shí),由題意得:,解得,經(jīng)檢驗(yàn)是分式方程的解,則,答:甲騎行的速度為千米/時(shí).【考點(diǎn)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用和分式方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出方程是解題的關(guān)鍵.4、【解析】【分析】先把分式的分子分母分解因式,約分后把a(bǔ)、b的值代入即可求出答案.【詳解】解:原式===當(dāng)時(shí)原式==.【考點(diǎn)】本題考查了分式的約分,解題的關(guān)鍵是熟練進(jìn)行分式的約分,本題屬于基礎(chǔ)題型.5、(1)方程無解;(2),數(shù)軸見解析.【解析】【分析】(1)解分式方程,先去分母,然后去括號,移項(xiàng),合并同類項(xiàng)

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