（2024·湖北荊門·模擬預(yù)測）閱讀下面名著選段，完成下面小題。【甲】在蘇區(qū)，少年先鋒隊員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條。他們十分堅決地執(zhí)行這項任務(wù)，把沒有路條的旅客帶到當?shù)靥K維埃去盤問。彭德懷告訴我，有一次被幾個少先隊員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他?！暗俏揖褪桥淼聭?，”他說，“這些路條都是我開的?！薄澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还埽毙」韨儾幌嘈潘f，“你得有個路條?！彼麄兘腥藖碓鲈?，于是有幾個孩子從田里跑來。彭德懷只好寫了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路?？偟恼f來，紅色中國中有一件事情，是很難找出有什么不對的，那就是“小鬼”。他們精神極好。我覺得，大人看到了他們，就往往會忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來而戰(zhàn)斗，他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習，因此看到他們，就會使你感到中國不是沒有希望的，就會感到任何國家有了青少年就不會沒有希望。（選自《紅星照耀中國》）【乙】有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄砜v聲大笑，似乎挺贊賞：“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打?！北柌恢乐旌諄硎窃诔靶λ€是跟他說正經(jīng)的，便回答說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打。”朱赫來出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）1．【故事講一講】兩篇選文分別敘述了“紅小鬼”和少年保爾的故事，原著中他們還有其他的故事。保爾說“總是在有理的時候才打”，請舉出一個具體的故事情節(jié)。【甲】文段【乙】文段斯諾剛進入根據(jù)地時，碰到兩個端飯菜的“小鬼”。兩“小鬼”面對毫無禮貌的斯諾，不理不睬，但當斯諾經(jīng)別人提醒道謝時，他倆才有禮貌地回答：“不用道謝，都是革命工作?！?/p>

2．【寫法品一品】兩篇選文都運用語言描寫來刻畫人物形象，請品析文中畫線的語句?！炯住课亩巍疽摇课亩?/p>

表現(xiàn)了少年保爾明辨是非，愛憎分明，有正義感，講原則。3．【人物評一評】朱赫來是保爾走上革命道路的引路人，彭德懷對“紅小鬼”的成長有重要的影響。他們的引領(lǐng)作用體現(xiàn)在哪些方面？根據(jù)文段內(nèi)容并結(jié)合原著回答?！炯住课亩巍疽摇课亩闻淼聭褜Α凹t小鬼”講政治，給他們埋下了共產(chǎn)主義精神的種子。他們盡管都還是娃娃，卻跟隨部隊爬雪山、過草地，在跋涉中漸漸成長，在戰(zhàn)火中走向成熟。

4．【作品聯(lián)一聯(lián)】《礁石》是詩人艾青的作品：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每一個浪都在它腳下被打成碎沫，散開……它的臉上和身上，但它依然站在那里?！薄都t星照耀中國》中的“紅小鬼”、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他們就像艾青筆下的“礁石”，有著革命的樂觀和堅強，面對無休止的“海浪”，“依然站在那里，含著微笑，看著海洋”。請結(jié)合保爾的形象，聯(lián)系原著內(nèi)容闡述理由?！炯住课亩巍疽摇课亩嗡怪Z筆下的“紅小鬼”樂觀而堅強：當面對斯諾關(guān)于“長征苦不苦”的問題時，他們堅定回答“不苦”，甚至說自己還可以“再走兩萬里”。

【答案】1．有一次是保爾在釣魚，蘇哈里科為了討好冬妮婭，辱罵保爾，想趕走他，并推他到水里，兩個人打了起來，保爾打贏了。展現(xiàn)了保爾打架的“有理由”。2．紅小鬼們在工作中忠于職守、一視同仁。3．朱赫來不僅教保爾打英國拳,而且給保爾講了很多革命道理,改變了保爾的人生觀。朱赫來以豐富的人生經(jīng)驗,為保爾指明人生道路,他是保爾少年時代的人生導(dǎo)師,最終引導(dǎo)保爾走上了革命道路。4．保爾在成長的路上，經(jīng)歷了許多磨難，曾受匪軍蹂躪，被流彈打中；感染上傷寒，被一塊石頭崩起來擊傷脊骨大病齊發(fā)，雙目失明。雖然他命運坎坷，但他依然有著革命者的堅強樂觀，戰(zhàn)勝了一個又一個不幸和考驗，最終成長為一個鋼鐵戰(zhàn)士。他具有礁石一樣的品格，堅強樂觀，笑對生活中的種種不幸。【解析】1．查名著情節(jié)的識記。答題要點：找到文章中和保爾打架有關(guān)的事情，結(jié)合具體內(nèi)容，分析其打架的合理的理由，進而體現(xiàn)其打架的“有理”。例如：有一次是保爾在釣魚，蘇哈里科為了討好冬妮婭，辱罵保爾，想趕走他，并推他到水里，兩個人打了起來，保爾打贏了。展現(xiàn)了保爾打架的“有理由”。又如：身為黨員的法伊洛玩弄女性并且將之作為談資去炫耀。法伊洛被保爾打破了頭，保爾接受了人民法院的審理。保爾認為，身為革命者、黨員，就不該出現(xiàn)生活作風丑陋的問題，黨員應(yīng)該約束自己的行為，有嚴格的生活準則。最終保爾被宣布無罪。這也展現(xiàn)了保爾打架的“有理由”。2．本題考查對名著人物形象理解。

根據(jù)選文“你是朱總司令，我們也不管，小鬼們不相信的說，你得有個路條”可知，少年先鋒隊員在后方檢查過路行人時一視同仁，連他們的最高領(lǐng)導(dǎo)彭德懷也不例外，必須拿了路條才放行，可看出他們在工作中忠于職守、一視同仁。3．本題考查對人物形象的分析。根據(jù)“朱赫來縱聲大笑，似乎挺贊賞：‘打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打’”可知，朱赫來先肯定保爾的打架，接著引導(dǎo)他弄明白該打誰和為什么，給保爾講革命的道理，引導(dǎo)保爾走上革命的道路;根據(jù)“保爾第一次見識了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番”可知，不僅教保爾打英國拳,而且給保爾講了很多革命道理,改變了保爾的人生觀。朱赫來以豐富的人生經(jīng)驗,為保爾指明人生道路,他是保爾少年時代的人生導(dǎo)師,最終引導(dǎo)保爾走上了革命道路。4．本題考查對人物形象的分析。保爾在成長的路上，經(jīng)歷了許多磨難，但他依然有著革命者的堅強樂觀，戰(zhàn)勝了一個又一個不幸和考驗，最終成長為一個鋼鐵戰(zhàn)士。主人公保爾的經(jīng)歷可以概括為以下內(nèi)容：(1)被維克多告密受匪軍蹂躪;(2)在戰(zhàn)場騎在馬背上沖鋒時，被流彈打中；(3)在修鐵路時，由于條件惡劣，被感染上傷寒，在送往醫(yī)院火車上，誤認為死亡被中途送下車；(4)在修鐵路時，打仗時，一塊石頭崩起來擊傷脊骨；(5)與歹徒拼死搏斗(意外事故）；(6)大病齊發(fā)，雙目失明，寫小說。他經(jīng)歷了一次次挫折，但是卻頑強的戰(zhàn)斗生存下來，這跟礁石一樣，面對無休止的海浪，依然含笑站在那里的特點相似。故可用礁石來比喻保爾。（20-21八年級上·江蘇連云港·期中）閱讀《紅星照耀中國》選段，完成各題。①蔣介石懸賞八萬元要A的首級，可是在他的司令部門前，只有一個哨兵。我到了屋子里以后看到里面很干凈，陳設(shè)非常簡單。土炕上掛的一頂蚊帳，是唯一可以看到的奢侈品。炕頭放著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小炕桌當作辦公桌。哨兵向他報告我的到來的時候，他正伏案在看電報。②我一邊和他談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當準確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。他是一個書生出身的造反者。③他給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗。他態(tài)度溫和地說出來的話，同國民黨宣傳九年來污蔑共產(chǎn)黨人是什么“無知土匪”、“強盜”和其他愛用的罵人的話，形成了奇特的對照。④不知怎么，當他陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米田，回到百家坪去時，他似乎是一點也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個大人似的跟在他旁邊走的“紅小鬼”一樣，他的胳膊愛護地搭在那個“紅小鬼”的肩上。他似乎很像在南開大學(xué)時期演戲時飾演女角的那個青年——因為在那個時候，他面目英俊，身材苗條，像個姑娘。5．選文第①段中“A”指的是誰？簡要概括他的形象特點。6．第①段中畫橫線的句子有什么作用？7．“他是一個書生出身的造反者”，為什么說他是“造反者”？說說你的理由。【答案】5．A指的是周恩來。他的形象特點：清瘦、富于熱情、態(tài)度溫和、善于分析推理、講究實際經(jīng)驗、充滿自信、愛護士兵、平易近人、才華橫溢、熱愛生命、生氣勃勃，有卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才能，是一個書生出身的造反者。（答出四點即可）6．環(huán)境描寫，描寫司令部防備不嚴，陳設(shè)非常簡單，表現(xiàn)周恩來生活簡樸。7．因為中國新文化運動開始萌芽，周恩來便被卷到社會革命運動中去，成長為一個著名的革命組織者和領(lǐng)導(dǎo)者?！窘馕觥?．本題考查名著人物。結(jié)合選段內(nèi)容可知，A是周恩來。結(jié)合第②段“他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物”“他講英語有點遲緩，但相當準確”可知，周恩來的形象特點是清瘦，身材中等，富于熱情，充滿自信，才華橫溢；結(jié)合第③段“他給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗”可知，周恩來的形象特點是頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗；結(jié)合第④段“相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個大人似的跟在他旁邊走的‘紅小鬼’一樣，他的胳膊愛護地搭在那個‘紅小鬼’的肩上”可知，周恩來的形象特點是愛護士兵、平易近人、熱愛生命、生氣勃勃；結(jié)合第②段“他是一個傳奇式的人物”“他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物”“他是一個書生出身的造反者”可知，周恩來的形象特點是是一個傳奇式的人物，有卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才能，是一個書生出身的造反者。6．本題考查環(huán)境描寫。結(jié)合第①段中畫橫線的句子“土炕上掛的一頂蚊帳，是唯一可以看到的奢侈品?？活^放著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小炕桌當作辦公桌”分析，這是環(huán)境描寫，結(jié)合第①段“蔣介石懸賞八萬元要A的首級，可是在他的司令部門前，只有一個哨兵。我到了屋子里以后看到里面很干凈，陳設(shè)非常簡單”可知，這段環(huán)境描寫，寫出了司令部防備不嚴，陳設(shè)非常簡單，表現(xiàn)了周恩來的生活十分簡樸。7．本題考查理解句段。結(jié)合原著內(nèi)容可知，周恩來是一個大官僚家庭的兒子，他本人似乎注定要做個讀書人的，因為他從很小的時候起就表現(xiàn)出有突出的文學(xué)天賦。但是，像他同輩的許多其他人一樣，他在民族覺醒的時期里受的教育，使他的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)移到別的方面去了。第一次革命（一九一一年）以后，中國的單純的新文化運動開始有了比較嚴重的產(chǎn)物萌芽，這時周恩來便被卷到了社會革命運動中去，這個運動將使中國受到觸及靈魂深處的震動。他先在南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會了英語，受到了“開明的”教育，南開大學(xué)是天津得到美國教會支持的一所大學(xué)。他在班上成績優(yōu)異，在南開的三年都靠獎學(xué)金維持。接著日本提出“二十一條要求”，袁世凱企圖恢復(fù)帝制，全國爆發(fā)起義，產(chǎn)生了爭取民主和社會改革的運動，最后是一九一九年的學(xué)生運動。周恩來作為學(xué)生領(lǐng)袖，遭到逮捕，在天津關(guān)了一年監(jiān)牢。周恩來獲釋后去了法國。他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學(xué)習了兩年，到英國去了幾個月，又回到法國，接著又到德國學(xué)習了一年。他在一九二四年回國，已是個著名的革命組織者，回國后立即在廣州與孫逸仙匯合，后者當時與中國共產(chǎn)黨和蘇俄合作，準備發(fā)動國民革命。據(jù)此可知，之所以說他是“造反者”，是因為中國新文化運動開始萌芽，周恩來便被卷到社會革命運動中去，成長為一個著名的革命組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（21-22八年級上·湖北恩施·期末）結(jié)合名著《紅星照耀中國》整本書內(nèi)容及下面節(jié)選文字，回答問題①我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一霎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。②我第二次看見他是傍晚的時候，毛澤東光著頭在街上走，一邊和兩個年輕的農(nóng)民談著話，一邊認真地在做著手勢。我起先認不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬元要他的首級，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。③關(guān)于毛澤東，我可以單獨寫一本書。我跟他談了許多夜晚，談到各種廣泛的問題，我也從士兵和共產(chǎn)黨員那里聽到關(guān)于他的許多故事。我同他談話后寫的訪問記錄就有大約兩萬字。他幼年和青年時代的情形，他怎樣成為國民黨和國民革命的一個領(lǐng)袖，為什么成為一個共產(chǎn)主義者，紅軍怎樣成長壯大起來，他統(tǒng)統(tǒng)告訴了我。他向我介紹了長征到西北的情形，并且寫了一首關(guān)于長征的舊詩給我。他又告訴我許多其他著名的紅軍戰(zhàn)士的故事，從朱德一直到那個把藏有蘇維埃政府檔案的兩只鐵質(zhì)文件箱背在肩上走了長征全程的青年。④毛澤東在中國的共產(chǎn)黨勢力范圍內(nèi)的影響，今天大概比什么人都要大。在幾乎所有組織里，他都是一位委員——如革命軍事委員會、中央政治局、財政委員會、組織委員會、公共衛(wèi)生委員，以及其他等等。他的實際影響是通過在政治局的支配地位發(fā)揮出來的，因為政治局有著決定黨、政、軍政策的大權(quán)。不過雖然每個人都知道他而且尊重他，但沒有——至少現(xiàn)在還沒有——在他身上搞英雄崇拜的一套。我從來沒有碰到過一個中國共產(chǎn)黨人，口中老是叨念著“我們的偉大領(lǐng)袖”。我沒有聽到過有人把毛澤東的名字當作是中國人民的同義語，但是，我卻也從來沒有碰到過一個不喜歡“主席”——個個人都這樣叫他——或不敬仰他的人。他個人在運動中的作用，顯然是很大的。⑤在我看來，毛澤東是一個令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑。甚至在說到自己的時候和蘇維埃的缺點的時候他也笑得厲害——但是這種孩子氣的笑，絲毫也不會動搖他內(nèi)心對他目標的信念。他說話平易，生活儉樸，有些人可能以為他有點粗俗。然而他把天真質(zhì)樸的奇怪品質(zhì)同銳利的機智和老練的世故結(jié)合了起來。⑥我想我第一次的印象——主要是天生精明這一點——大概是不錯的。然而毛澤東還是一個精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書，對哲學(xué)和歷史有深入地研究，他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個人習慣和外表落拓不羈，但是對于工作卻事無巨細都一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認為他是中國現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家，這是令人很感興趣的事。8．《紅星照耀中國》又名《

》，題目中的“紅星”象征著

。9．他驚奇的發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中華民族的精華。作為美國的新聞記者，他在華采訪的主要地點應(yīng)該是（

）（請從以下選項中選擇一項填寫序號）A．西安