吉林省集安市七年級上冊整式及其加減定向測試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、下列代數(shù)式中單項(xiàng)式共有（

）．A．2個(gè) B．4個(gè) C．6個(gè) D．8個(gè)2、已知，那么多項(xiàng)式的值為（

）A．8 B．10 C．12 D．353、計(jì)算的結(jié)果為（

）A． B． C． D．4、小王利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)程序，輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表：輸入…12345…輸出……那么，當(dāng)輸入數(shù)據(jù)8時(shí)，輸出的數(shù)據(jù)是（）A． B． C． D．5、下列式子中a，﹣xy2，，0，是單項(xiàng)式的有（）個(gè)．A．2 B．3 C．4 D．56、多項(xiàng)式a－（b－c）去括號的結(jié)果是（

）A．a(chǎn)－b－c B．a(chǎn)+b－c C．a(chǎn)+b+c D．a(chǎn)－b+c7、已知a+b=4，則代數(shù)式的值為（）A．3 B．1 C．0 D．-18、單項(xiàng)式2a3b的次數(shù)是（）A．2 B．3 C．4 D．59、若單項(xiàng)式am﹣1b2與的和仍是單項(xiàng)式，則nm的值是（）A．3 B．6 C．8 D．910、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是a，十位上的數(shù)字比個(gè)位的數(shù)字小1，則這個(gè)兩位數(shù)可以表示為(

)A．a(chǎn)(a﹣1) B．(a+1)aC．10(a﹣1)+a D．10a+(a﹣1)第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、一個(gè)菜地共占地(6m+2n)畝，其中(3m+6n)畝種植白菜，種植黃瓜的地是種植白菜的地的，剩下的地種植時(shí)令蔬菜，則種植時(shí)令蔬菜的地有_________畝．2、當(dāng)時(shí)，整式________．3、將一串有理數(shù)按下列規(guī)律排列，回答下列問題：，，，，，，問題：第2020個(gè)數(shù)是______．4、多項(xiàng)式A加上?5x2?4x+3等于?x2?4x，則多項(xiàng)式A為________．5、已知一列數(shù)2，8，26，80．…，按此規(guī)律，則第n個(gè)數(shù)是_______．（用含n的代數(shù)式表示）6、已如，則_________．7、如果關(guān)于的多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的次數(shù)相同，則=_________.8、多項(xiàng)式的項(xiàng)是___________．9、某數(shù)學(xué)老師在課外活動(dòng)中做了一個(gè)有趣的游戲：首先發(fā)給A、B、C三個(gè)同學(xué)相同數(shù)量的撲克牌假定發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中的撲克牌數(shù)量足夠多，然后依次完成以下三個(gè)步驟：第一步，A同學(xué)拿出二張撲克牌給B同學(xué)；第二步，C同學(xué)拿出三張撲克牌給B同學(xué)；第三步，A同學(xué)手中此時(shí)有多少張撲克牌，B同學(xué)就拿出多少張撲克牌給A同學(xué)．請你確定，最終B同學(xué)手中剩余的撲克牌的張數(shù)為______．10、觀察下面的一列單項(xiàng)式：x，，，，…根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，第100個(gè)單項(xiàng)式為______；第n個(gè)單項(xiàng)式為______．三、解答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、先化簡，再求值：．(1)若，求的值；(2)若的平方比它本身還要大3，求的值．2、計(jì)算：3（x2﹣2xy）﹣（x2﹣6xy）﹣4y．3、2022年北京冬奧會(huì)開幕式主火炬臺(tái)由96塊小雪花形態(tài)和6塊橄欖枝構(gòu)成的巨型“雪花”形態(tài)，在數(shù)學(xué)上，我們可以通過“分形”近似地得到雪花的形狀．操作：將一個(gè)邊長為1的等邊三角形（如圖①）的每一邊三等分，以居中那條線段為底邊向外作等邊三角形，并去掉所作的等邊三角形的一條邊，得到一個(gè)六角星（如圖②，稱為第一次分形．接著對每個(gè)等邊三角形凸出的部分繼續(xù)上述過程，即在每條邊三等分后的中段向外畫等邊三角形，得到一個(gè)新的圖形（如圖③），稱為第二次分形．不斷重復(fù)這樣的過程，就得到了“科赫雪花曲線”．(1)【規(guī)律總結(jié)】每一次分形后，得到的“雪花曲線”的邊數(shù)是前一個(gè)“雪花曲線”邊數(shù)的倍；每一次分形后，三角形的邊長都變?yōu)樵瓉淼谋叮?2)【問題解決】試猜想第n次分形后所得圖形的邊數(shù)是；周長為（用含n的代數(shù)式表示）4、問題提出：將一根長度是（的偶數(shù)）的細(xì)繩按照如圖所示的方法對折次（），然后從重疊的細(xì)繩的一端開始，每隔1厘米（兩端彎曲部分的繩長忽略不計(jì)）剪1刀，共剪刀（的整數(shù)），最后得到一些長和長的細(xì)繩．如果長的細(xì)繩有222根，那么原來的細(xì)繩的長度是多少？問題探究：為了解決問題，我們可以先從最簡單的情形入手，再逐次遞進(jìn)，從中找出解決問題的方法．探究一：對折1次，可以看成有根繩子重疊在一起，如果剪1刀（如圖①），左端出現(xiàn)了2根長的細(xì)繩，右端出現(xiàn)了根長的細(xì)繩，所以原繩長為；如果剪2刀（如圖②），左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長的細(xì)繩，右端仍有根長的細(xì)繩，所以原繩長為；如果剪3刀（如圖③），左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長的細(xì)繩，右端仍有根長的細(xì)繩，所以原繩長為；以此類推，如果剪刀，左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長細(xì)繩，右端仍有根長的細(xì)繩，所以，原繩長為．探究二：對折2次，可以看成有根繩子重疊在一起，如果剪1刀（如圖④），左端出現(xiàn)了2根長的細(xì)繩，兩端共出現(xiàn)了根長的細(xì)繩，所以原繩長為；如果剪2刀（如圖⑤），左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長的細(xì)繩，兩端仍有根長的細(xì)繩，所以原繩長為；如果剪3刀（如圖⑥），左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長的細(xì)繩，兩端共有根長的細(xì)繩，所以原繩長為；以此類推，如果剪刀，左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長的細(xì)繩，兩端仍有根長的細(xì)繩，所以原繩長為．探究三：對折3次（如圖⑦），可以看成有根繩子重疊在一起，如果剪刀，左端有2根長的細(xì)繩，中間有根長的細(xì)繩，兩端有根長的細(xì)繩，所以原繩長為cm．(1)總結(jié)規(guī)律：對折次，可以看成有根繩子重疊在一起，如果剪刀，左端有根長的細(xì)繩，中間會(huì)有根長的細(xì)繩，兩端會(huì)有根長的細(xì)繩，所以原繩長為．(2)問題解決：如果長的細(xì)繩有222根，根據(jù)以上探究過程可以推算出細(xì)繩可能被對折了次，被剪了刀，原來的細(xì)繩的長度是．(3)拓展應(yīng)用：如果長的細(xì)繩有2024根，那么原來的細(xì)繩的長度是．5、已知多項(xiàng)式，，若的結(jié)果中不含有項(xiàng)以及項(xiàng)，求的值．6、閱讀材料：數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，小智同學(xué)提出一個(gè)猜想；把一個(gè)三位正整數(shù)的百位上的與個(gè)位上的數(shù)交換位置，十位上的數(shù)不變，原數(shù)與所得數(shù)的差等于99乘原數(shù)的百位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)的差．例如：782﹣287＝99×（7﹣2）．(1)小智的猜想是否正確？若正確，對任意情況進(jìn)行說明；若不正確，說明理由．(2)已知一個(gè)五位正整數(shù)的萬位上的數(shù)為m，個(gè)位上的數(shù)為n，把萬位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)交換位置，其余數(shù)位上的數(shù)不變，原數(shù)與所得數(shù)的差等于．（用含m，n的式子表示）-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的定義，即可得到答案．【詳解】解：中，單項(xiàng)式有，共6個(gè)，故選C．【考點(diǎn)】本題主要考查單項(xiàng)式的定義，掌握“數(shù)字和字母，字母和字母的乘積叫做單項(xiàng)式，單獨(dú)的字母和數(shù)字也叫單項(xiàng)式”是解題的關(guān)鍵．2、C【解析】【分析】由多項(xiàng)式，可求出，從而求得的值，繼而可求得答案．【詳解】解：∵∴∴∴故選C．【考點(diǎn)】本題考查了求多項(xiàng)式的值，關(guān)鍵在于利用“整體代入法”求代數(shù)式的值．3、A【解析】【分析】根據(jù)整式的加減可直接進(jìn)行求解．【詳解】解：；故選A．【考點(diǎn)】本題主要考查整式的加減運(yùn)算，熟練掌握整式的加減運(yùn)算是解題的關(guān)鍵．4、C【解析】【分析】根據(jù)圖表找出輸出數(shù)字的規(guī)律：輸出的數(shù)字中，分子就是輸入的數(shù)，分母是輸入的數(shù)字的平方加1，直接將輸入數(shù)據(jù)代入即可求解．【詳解】解：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得：輸出數(shù)據(jù)的規(guī)律為，當(dāng)輸入數(shù)據(jù)為8時(shí),輸出的數(shù)據(jù)為=.故答案選：C.【考點(diǎn)】本題考查的知識點(diǎn)是有理數(shù)的混合運(yùn)算及列代數(shù)式，解題的關(guān)鍵是找到規(guī)律列出相應(yīng)代數(shù)式．5、B【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的定義：表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項(xiàng)式，單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式進(jìn)行逐一判斷即可．【詳解】解：式子中a，﹣xy2，，0，是單項(xiàng)式的有a，﹣xy2，0，一共3個(gè)．故選B．【考點(diǎn)】本題主要考查了單項(xiàng)式的定義，解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握單項(xiàng)式的定義．6、D【解析】【分析】根據(jù)去括號的法則：括號前是“－”時(shí)，把括號和它前面的“－”去掉，原括號里的各項(xiàng)都改變符號，進(jìn)行計(jì)算即可．【詳解】，故選：D．【考點(diǎn)】本題主要考查去括號，掌握去括號的法則是解題的關(guān)鍵．7、A【解析】【分析】通過將所求代數(shù)式進(jìn)行變形，然后將已知代數(shù)式代入即可得解.【詳解】由題意，得故選：A.【考點(diǎn)】此題主要考查已知代數(shù)式求代數(shù)式的值，熟練掌握，即可解題.8、C【解析】【詳解】分析：根據(jù)單項(xiàng)式的性質(zhì)即可求出答案．詳解：該單項(xiàng)式的次數(shù)為：3+1=4故選C．點(diǎn)睛：本題考查單項(xiàng)式的次數(shù)定義，解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用單項(xiàng)式的次數(shù)定義，本題屬于基礎(chǔ)題型．9、C【解析】【分析】首先可判斷單項(xiàng)式am-1b2與a2bn是同類項(xiàng)，再由同類項(xiàng)的定義可得m、n的值，代入求解即可．【詳解】解：∵單項(xiàng)式am-1b2與a2bn的和仍是單項(xiàng)式，∴單項(xiàng)式am-1b2與a2bn是同類項(xiàng)，∴m-1=2，n=2，∴m=3，n=2，10、C【解析】【分析】根據(jù)十位數(shù)與個(gè)位數(shù)的數(shù)字列代數(shù)式可得解答.【詳解】解:個(gè)位上的數(shù)字是a,十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小1,則十位上的數(shù)字為a-1,那么這個(gè)兩個(gè)位數(shù)為10(a-1)+a故答案為:C.【考點(diǎn)】此題為基礎(chǔ)題,考察用字母加數(shù)字來列代數(shù)式.對于這類題,只要理解個(gè)位數(shù)就是個(gè)位上的數(shù)字本身;兩位數(shù)則由十位上的數(shù)字乘以10,再加上個(gè)位上的數(shù)字;三位數(shù)則由百位上的數(shù)字乘以100,再加上十位上的數(shù)字乘以10的積,再加上個(gè)位上的數(shù)字.四位數(shù)、五位數(shù)......依此類推.二、填空題1、（2m-6n）【解析】【分析】根據(jù)題意列出算式6m+2n-[（3m+6n）+（3m+6n）]，再去括號、合并同類項(xiàng)即可．【詳解】解：種植時(shí)令蔬菜的地的面積為6m+2n-[（3m+6n）+（3m+6n）]=6m+2n-（3m+6n）=6m+2n-4m-8n=2m-6n（畝），故答案為：（2m-6n）．【考點(diǎn)】本題主要考查整式的加減，整式的加減的實(shí)質(zhì)就是去括號、合并同類項(xiàng)．一般步驟是：先去括號，然后合并同類項(xiàng)．2、9【解析】【分析】根據(jù)題意先將代數(shù)式去括號，合并同類項(xiàng)化簡，再將字母的值代入求解即可；【詳解】當(dāng)，原式故答案為：9【考點(diǎn)】本題考查了去括號，合并同類項(xiàng)，代數(shù)式求值，正確的去括號是解題的關(guān)鍵．3、【解析】【分析】根據(jù)題目中給出的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn)，從而可以寫出第2020個(gè)數(shù)．【詳解】一列數(shù)為：，，，，，，，這列數(shù)的第n個(gè)數(shù)的分母是，當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，分子是1，當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，分子是，第2020個(gè)數(shù)是，故答案為：．【考點(diǎn)】本題考查數(shù)字的變化類，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點(diǎn)，寫出相應(yīng)的數(shù)據(jù)．4、4x2﹣3【解析】【分析】根據(jù)題意列出關(guān)系式，去括號合并即可得到結(jié)果．【詳解】解：根據(jù)題意得：A＝（﹣x2﹣4x）﹣（﹣5x2﹣4x+3）＝﹣x2﹣4x+5x2+4x﹣3＝4x2﹣3．故答案為：4x2﹣3【考點(diǎn)】此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．5、3n﹣1【解析】【詳解】分析：根據(jù)觀察等式，可發(fā)現(xiàn)規(guī)律，根據(jù)規(guī)律，可得答案．詳解：已知一列數(shù)2，8，26，80．…，…按此規(guī)律，則第n個(gè)數(shù)是故答案為點(diǎn)睛：本題考查了數(shù)字的變化類，規(guī)律是第幾個(gè)數(shù)就是3的幾次方減1．6、【解析】【分析】先把兩式相加求解再求解的相反數(shù)即可得到答案.【詳解】解：兩式相加可得：故答案為：【考點(diǎn)】本題考查的是整式的加減運(yùn)算，相反數(shù)的含義，掌握去括號的法則與合并同類項(xiàng)的法則是解題的關(guān)鍵.7、或-6【解析】【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)的定義，先求出n的值，然后代入計(jì)算，即可得到答案.【詳解】解：①當(dāng)m≠0,時(shí)，∵多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的次數(shù)相同，∴，∴；②當(dāng)m=0時(shí)，n=2，故答案為：或-6.【考點(diǎn)】本題考查了求代數(shù)式的值，以及多項(xiàng)式次數(shù)的定義，解題的關(guān)鍵是正確求出n的值.8、，，【解析】【分析】根據(jù)先把多項(xiàng)式寫成和的形式，進(jìn)而即可得到答案．【詳解】解：∵=+，∴的項(xiàng)是：，，．故答案是：，，．【考點(diǎn)】本題主要考查多項(xiàng)式相關(guān)概念，掌握多項(xiàng)式中項(xiàng)的定義是解題的關(guān)鍵．9、7【解析】【分析】本題是整式加減法的綜合運(yùn)用，設(shè)每人有牌x張，解答時(shí)依題意列出算式，求出答案．【詳解】設(shè)每人有牌x張，B同學(xué)從A同學(xué)處拿來二張撲克牌，又從C同學(xué)處拿來三張撲克牌后，則B同學(xué)有張牌，A同學(xué)有張牌，那么給A同學(xué)后B同學(xué)手中剩余的撲克牌的張數(shù)為：．故答案為：7．【考點(diǎn)】本題考查列代數(shù)式以及整式的加減，解題關(guān)鍵根據(jù)題目中所給的數(shù)量關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)運(yùn)算提示，找出相應(yīng)的等量關(guān)系．10、

【解析】【分析】確定系數(shù)與序號的關(guān)系，指數(shù)與序號的關(guān)系，確定變化規(guī)律，計(jì)算即可．【詳解】解：∵一列單項(xiàng)式：x，，，，…，∴第100個(gè)單項(xiàng)式為；第n個(gè)單項(xiàng)式為．故答案為：，．【考點(diǎn)】本題考查了整的加減中代數(shù)式的規(guī)律問題，正確掌握尋找規(guī)律的基本方法是解題的關(guān)鍵．三、解答題1、(1)為-3或5；(2)9．【解析】【分析】（1）原式去括號合并得到最簡結(jié)果，把x的值代入計(jì)算即可求出值；（2）先求出，再整體代入即可．(1)解：原式=若，則當(dāng)，原式當(dāng)，原式故A為-3或5．(2)解：∵的平方比它本身還要大3，∴∴原式故A為9．【考點(diǎn)】此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則和整體代入思想是解本題的關(guān)鍵．2、【解析】【分析】根據(jù)整式的加減運(yùn)算，對式子進(jìn)行求解即可．【詳解】解：【考點(diǎn)】此題考查了整式的加減運(yùn)算，解題的關(guān)鍵是掌握整式加減運(yùn)算法則．3、(1)4；(2)；【解析】【分析】(1)根據(jù)第一次分形后，得到的“雪花曲線”的邊數(shù)是12，邊長是，第二次分形后，得到的“雪花曲線”的邊數(shù)是48，邊長是，可得答案；(2)由(1)可得第n次分形后所得圖形的邊數(shù)是，邊長為，所以周長為．(1)解：等邊三角形的邊數(shù)為3，邊長為1，第一次分形后，得到的“雪花曲線”的邊數(shù)是12，邊長是，第二次分形后，得到的“雪花曲線”的邊數(shù)是48，邊長是，…，∴每一次分形后，得到的“雪花曲線”的邊數(shù)是前一個(gè)“雪花曲線”邊數(shù)的4倍；每一次分形后，三角形的邊長都變?yōu)樵瓉淼谋叮蚀鸢笧椋?；；(2)解：第一次分形后，得到的“雪花曲線”的邊數(shù)是12，邊長是，第二次分形后，得到的“雪花曲線”的邊數(shù)是48，邊長是，…，所以第n次分形后所得圖形的邊數(shù)是，邊長為，所以周長為．故答案為：；．【考點(diǎn)】此題考查圖形的變化規(guī)律，解題關(guān)鍵是找出圖形之間的聯(lián)系，得出運(yùn)算規(guī)律．4、(1)2n，2，，（），(2)1或2，111或56，224或228(3)2026【解析】【分析】（1）根據(jù)題意對折1次，2次，3次的規(guī)律，進(jìn)行推導(dǎo)對折n次的結(jié)果；（2）由題意，得2+=222，進(jìn)而討論解得情況求m，n即可；（3）方法同（2）進(jìn)行計(jì)算即可．(1)解：對折1次，有根繩子重疊在一起，剪刀，左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長細(xì)繩，右端有根長的細(xì)繩，原繩長為，對折2次，有根繩子重疊在一起，剪刀，左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長的細(xì)繩，兩端有根長的細(xì)繩，原繩長為，對折3次，有根繩子重疊在一起，剪刀，左端仍有2根長的細(xì)繩，中間有根長的細(xì)繩，兩端有根長的細(xì)繩，原繩長為，……則對折次，可以看成有根繩子重疊在一起，如果剪刀，左端有2根長的細(xì)繩，中間會(huì)有根長的細(xì)繩，兩端會(huì)有（）根長的細(xì)繩，所以原繩長為故答案為：2n，2，，（），；(2)解：由題意，得2+=222∴=220∴又，220=2×110或220=4×55∴可以為2，4∴=2或4，m-1=110或55∴n=1或2，m=111或56∴原繩長為21×（111+1）=224或22×（5