人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）四則運(yùn)算第1課時(shí)加、減法的意義和各部分間的關(guān)系1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)1.從實(shí)例中歸納加減法的意義和關(guān)系，初步理解加

法與減法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2.初步學(xué)會(huì)利用加減法算式中各部分間的關(guān)系求解

加減法算式中的未知數(shù)。3.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能

力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除【重點(diǎn)】掌握加減法各部分間的關(guān)系，并利用加減法的關(guān)系求

加減法中的未知量。【難點(diǎn)】理解加減法的意義，從實(shí)踐中探究

加減互逆關(guān)系。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課堂導(dǎo)入圖中畫的是什么？青藏鐵路是實(shí)施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的標(biāo)志性工程。它東起青海省西寧市。南至西藏自治區(qū)拉薩市。被譽(yù)為“天路”。關(guān)于青藏鐵路你知道的有哪些？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除探究新知（1）一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814km,格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142km。西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？說一說從題中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決什么問題?1教材第2頁例1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)就是把它們合起來是多少千米。（1）一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814km,格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142km。西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除如何用線段圖來表示?814km1142km西寧格爾木拉薩西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)?

km814+1142=1956(千米）答：西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)1956千米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除結(jié)合下面的算式說一說什么是加法?814+1142=1956把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。兩個(gè)數(shù)合并一個(gè)數(shù)…

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除結(jié)合下面的算式說一說什么是加法?814+1142=1956相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)?！訑?shù)…加數(shù)…和加得的數(shù)叫做和。加數(shù)+加數(shù)=和

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中西寧到格爾木長(zhǎng)814km。格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？說一說從題中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決什么問題?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除說一說你是怎樣解決問題的?814km？km西寧格爾木拉薩西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)1956

km1956–814=1142（千米）答：格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142千米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（3）西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956km，其中格爾木到拉薩長(zhǎng)1142km。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米？說一說從題中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決什么問題?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除說一說你是怎樣解決問題的?1142km？km西寧格爾木拉薩西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)1956

km1956–1142=814(千米）答：西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814千米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除通過(2)(3)與(1)的比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?（2）1956–814=1142（3）1956–1142=814（1）814

+1142

=1956…加數(shù)…加數(shù)…和加數(shù)加數(shù)和8141142195619561142814發(fā)現(xiàn)：（2）（3）都是已知兩個(gè)數(shù)的和是1956，其中一個(gè)加數(shù)是814或者1142，求另一個(gè)加數(shù)1142或814。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除仔細(xì)觀察(2)(3),說一說什么是減法?（2）1956–814=1142（3）1956–1142=814（1）814

+1142

=1956…加數(shù)…加數(shù)…和和加數(shù)加數(shù)8141142195619561142814已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除仔細(xì)觀察(2)(3),說一說什么是減法?（2）1956–814=1142（3）1956–1142=814（1）814

+1142

=1956…加數(shù)…加數(shù)…和和加數(shù)加數(shù)8141142195619561142814被減數(shù)減數(shù)差在減法中，已知的和叫做被減數(shù)，其中一個(gè)加數(shù)叫做減數(shù)，另一個(gè)加數(shù)叫做差。減法是加法的逆運(yùn)算。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）1956–814=1142（3）1956–1142=814（1）814

+1142

=1956…加數(shù)…加數(shù)…和和加數(shù)加數(shù)814

+1142

=19561956–814=1142

和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)1956–1142=814

+=

–=仔細(xì)觀察，說一說加法各部分間的關(guān)系?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（1）814

+1142

=19561142減數(shù)

–=（2）1956–814=1142（3）1956–1142=8148141142195619561142814被減數(shù)減數(shù)差仔細(xì)觀察，說一說減法各部分間的關(guān)系?差=被減數(shù)-減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)差被減數(shù)減數(shù)差814114219561956814

–=

+=

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.根據(jù)2468+575=3043，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。課堂練習(xí)3043-575=————3043-2468=————5752468加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)教材第3頁“做一做”

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。56+23=79320+178=49879-56=2379-23=56498-320=178498-178=320加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。96-57=39761-329=43239+57=9696-39=57432+329=761761-432=329被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除3.計(jì)算并填表。200168800951300＋=281362600257796-

=500500468651196515539434

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除4.（1）圖書館上午借出123本科技書，下午借出95本科技書，圖書館全天一共借出多少本科技書？123+59=218（本）答：圖書館全天一共借出218本科技書。上午借出123本下午借出95本全天一共借出?

本

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除218–123=95（本）答：圖書館下午借出95本科技書。上午借出123本下午借出？本全天一共借出218本4.（2）圖書館全天一共借出218本科技書，上午借出123本科技書，圖書館下午借出多少本科技書？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除加、減法的意義和各部分間的關(guān)系減法是加法的逆運(yùn)算加減法之間的關(guān)系加法各部分間的關(guān)系和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)減法各部分間的關(guān)系差＝被減數(shù)－減數(shù)減數(shù)＝被減數(shù)－差被減數(shù)＝減數(shù)＋差

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課后作業(yè)作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。教材練習(xí)一第1~5題。0102

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）四則運(yùn)算第2課時(shí)乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助解決問題概括乘除法的意義，理解除法是乘法

的逆運(yùn)算，并會(huì)在實(shí)際中應(yīng)用。2.總結(jié)乘、除法各部分間的關(guān)系，并會(huì)應(yīng)用這些關(guān)系

進(jìn)行乘、除法的驗(yàn)算。3.在分析過程中，培養(yǎng)推理、概括能力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除【重點(diǎn)】總結(jié)乘、除法各部分間的關(guān)系，并會(huì)應(yīng)用這些關(guān)系

進(jìn)行乘、除法的驗(yàn)算?！倦y點(diǎn)】理解除法的意義及乘除法的互逆關(guān)系。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課堂導(dǎo)入比一比,看誰算得又快又對(duì)。8×4=（

）9×7=（

）

（

）×3=1832÷4=（

）63÷7=（

）18÷（

）=632÷8=（

）63÷9=（

）

（

）÷6＝3326368934718

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（1）每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？說一說從題中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決什么問題?2教材第5頁例2

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（1）每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花？怎樣列式?2教材第5頁例2加法算式：乘法算式：3+3+3+3=12（枝）3×4=12（枝）12答：一共插了12枝花。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除加法算式：乘法算式：3+3+3+3=12（枝）3×4=12（枝）12你更喜歡哪種計(jì)算方法，為什么?用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除加法算式：乘法算式：3+3+3+3=12（枝）3×4=12（枝）12觀察下面兩個(gè)算式，說說什么是乘法？求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除3×4=12認(rèn)識(shí)乘法算式各部分的名稱：…因數(shù)…因數(shù)…積相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)。乘得的數(shù)叫做積。因數(shù)×因數(shù)=積

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？說一說從題中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決什么問題?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？怎樣列式？已知總數(shù)和每份的數(shù)量,求總份數(shù),用除法計(jì)算。12÷3=4（瓶）答：可以插4瓶。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（3）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？說一說從題中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?需要解決什么問題?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（3）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？怎樣列式?已知總數(shù)和總份數(shù),求每份的數(shù)量,用除法計(jì)算。12÷4=3（枝）答：每個(gè)花瓶插3枝。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除通過(2)(3)與(1)的比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?（2）12÷3=4（3）12÷4=3（1）3×4=12…因數(shù)…因數(shù)…積因數(shù)因數(shù)積34121243發(fā)現(xiàn)：（2）（3）都是已知兩個(gè)數(shù)的積是12，其中一個(gè)因數(shù)是3或4，求另一個(gè)因數(shù)4或3。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）12÷3=4（3）12÷4=3（1）3×4=12…因數(shù)…因數(shù)…積34121243仔細(xì)觀察(2)

(3),說一說什么是除法?積因數(shù)因數(shù)已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）12÷3=4（3）12÷4=3（1）3×4=12…因數(shù)…因數(shù)…積34121243在除法中，已知的積叫做被除數(shù)，其中一個(gè)因數(shù)叫做除數(shù)，另一個(gè)因數(shù)叫做商。除法是乘法的逆運(yùn)算。積因數(shù)因數(shù)被除數(shù)除數(shù)商仔細(xì)觀察(2)

(3),說一說什么是除法?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除仔細(xì)觀察，說一說乘法各部分間的關(guān)系?（2）12÷3=4（3）12÷4=3（1）3×4=12…因數(shù)…因數(shù)…積積因數(shù)因數(shù)3×4=12積＝因數(shù)×因數(shù)因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)12÷3=412÷4=3×=÷=

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除÷=（2）12÷3=4（3）12÷4=3（1）3×4=1233121244被除數(shù)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)商商＝被除數(shù)÷除數(shù)被除數(shù)＝商×除數(shù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商÷=被除數(shù)除數(shù)商44121233×=仔細(xì)觀察，說一說除法各部分間的關(guān)系?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除17÷5=3......2想一想：在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)與商、除數(shù)和余數(shù)之間有什么關(guān)系？例如：17–2=3×

517=3×5+2被除數(shù)÷除數(shù)＝商......余數(shù)被除數(shù)–余數(shù)＝商×除數(shù)被除數(shù)

＝商×除數(shù)+余數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.根據(jù)36×14＝504，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。課堂練習(xí)504÷36＝————504÷14＝————3614因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)教材第6頁“做一做”

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.根據(jù)乘、除法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。26×38=988309×52=16068988÷26＝38988÷38＝2616068÷309=5216068÷52=309因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除被除數(shù)＝除數(shù)×商除數(shù)＝被除數(shù)÷商1638÷63=261007÷19=5326×63＝16381638÷26＝6353×19=10071007÷53=192.根據(jù)乘、除法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除80×12=960（千米）答：12小時(shí)能行駛960千米。就是求12個(gè)80是多少，用乘法計(jì)算。3.（1）汽車每小時(shí)行駛80千米，12小時(shí)能行駛

多少千米？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除960÷12=80（千米）答：平均每小時(shí)行駛80千米。就是求把960平均分成12份，求一份是多少，用除法計(jì)算。3.（2）汽車12小時(shí)行駛960千米，平均每小時(shí)

行駛多少千米？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系除法是乘法的逆運(yùn)算乘除法之間的關(guān)系乘法各部分間的關(guān)系積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)除法各部分間的關(guān)系商＝被除數(shù)÷減數(shù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商被除數(shù)＝除數(shù)×商

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課后作業(yè)作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。教材練習(xí)二第1~6題。0102

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）四則運(yùn)算第3課時(shí)有關(guān)0的運(yùn)算1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握關(guān)于0的運(yùn)算，通過合作學(xué)習(xí)，歸納總結(jié)0的特

性，會(huì)利用0的特性進(jìn)行四則運(yùn)算。2.體會(huì)0在四則運(yùn)算中的地位和作用。3.在分析歸納過程中，培養(yǎng)推理、概括能力。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除【重點(diǎn)】掌握0在四則運(yùn)算中的特性?！倦y點(diǎn)】理解0不能作除數(shù)及其原因。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課堂導(dǎo)入比一比,看誰算得又快又對(duì)。35＋0=

75－0=

69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=35756905670000

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除35＋0=

75－0=

69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=35756905670000一個(gè)數(shù)加上0或減去0，還得原數(shù)。觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知教材第6頁

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除35＋0=

75－0=

69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=35756905670000被減數(shù)等于減數(shù)，差是0。觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除35＋0=

75－0=

69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=35756905670000一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得0。觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除35＋0=

75－0=

69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=357569056700000除以任何非0的數(shù)都得0。觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除0在四則運(yùn)算中的特性：一個(gè)數(shù)加上0或減去0，還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù)，差是0。一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得0。0除以任何非0的數(shù)都得0。1234

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除想一想：0能作除數(shù)嗎?？×0=55÷0不可能得到商，因?yàn)檎也坏揭粋€(gè)數(shù)同0相乘得到5。5÷0=？無商1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除想一想：0能作除數(shù)嗎?0÷0不可能得到一個(gè)確定的商，因?yàn)槿魏螖?shù)同0相乘都得0。？×0=00÷0=？商不確定0不能作除數(shù)2

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除左邊方格里的數(shù)排列是有規(guī)律的。請(qǐng)把和是340的相鄰4個(gè)數(shù)找出來，再用彩色筆圈出來。看看你能找到幾組。108010015014070110504090160201206030130◎

數(shù)學(xué)游戲

◎=340橫著看=340=340=340教材第6頁“數(shù)學(xué)游戲”

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除108010015014070110504090160201206030130=豎著看===左邊方格里的數(shù)排列是有規(guī)律的。請(qǐng)把和是340的相鄰4個(gè)數(shù)找出來，再用彩色筆圈出來。看看你能找到幾組?！?/p>

數(shù)學(xué)游戲

◎340340340340

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1080100150140701105040901602030130=340斜著看=340答案不唯一左邊方格里的數(shù)排列是有規(guī)律的。請(qǐng)把和是340的相鄰4個(gè)數(shù)找出來，再用彩色筆圈出來?？纯茨隳苷业綆捉M?！?/p>

數(shù)學(xué)游戲

◎12060

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.想一想，填一填。課堂練習(xí)（1）一個(gè)數(shù)除以（），仍得原數(shù)。（2）（）不能作除數(shù)。（3）0除以一個(gè)非0的數(shù)還得（）。0106÷1=6

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.判斷。(1)除數(shù)和被除數(shù)是相同的數(shù)（零除外），商是0。（）(2)減數(shù)和被減數(shù)是相同的數(shù)，差是0。（）(3)0除以任何數(shù)都得0。（）×√×9÷9=10除以任何非0的數(shù)都得0。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除3.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。127+0○129-0

567÷567○567÷134×0

○999×00÷567○45-450÷56○56×0786+0○786-0====<<

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除6×3-18×1=0(塊)答：他還剩下0塊。先求買了多少塊。=18-184.小林買了6盒巧克力，每盒有3塊，他把這些

巧克力分給18個(gè)好朋友每人1塊，他還剩多

少塊？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除有關(guān)0的運(yùn)算020103一個(gè)數(shù)加上0或減去0，還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù)，差是0。一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得0。040除以任何非0的數(shù)都得0。注意0不能作除數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課后作業(yè)作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。教材練習(xí)二第7、8題。0102

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）四則運(yùn)算第4課時(shí)括號(hào)1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握有括號(hào)的四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行

計(jì)算。2.經(jīng)歷帶中括號(hào)算式的計(jì)算過程，達(dá)到理解其運(yùn)算順

序并正確計(jì)算的目的。3.體會(huì)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)技巧計(jì)算的樂趣。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除【重點(diǎn)】掌握有括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?！倦y點(diǎn)】熟練解決含有各種括號(hào)的算式。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課堂導(dǎo)入想一想,你學(xué)過哪些運(yùn)算？+-×÷一級(jí)運(yùn)算二級(jí)運(yùn)算加、減、乘、除四種運(yùn)算統(tǒng)稱四則運(yùn)算。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除探究新知計(jì)算96÷12+4×2，說一說運(yùn)算順序。①③②先算96÷12和4×2各自的結(jié)果，再相加。96÷12+4×2=8+8=16先算乘、除，再算加、減，從左往右依次計(jì)算。3

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（1）在96÷12+4×2基礎(chǔ)上加上小括號(hào)，變成96÷（12+4）×2，運(yùn)算順序怎樣？①③②先算12+4的和，96÷和再×2。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除96÷（12+4）×2=96÷16×2=6×2=1212+496÷166×2

算式里有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的,再從左往右依次計(jì)算。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）在96÷(12+4)×2的基礎(chǔ)上加上中括號(hào)“[

]”，

變成另外一個(gè)算式96÷[(12+4)×2]，運(yùn)算順

序怎樣？中括號(hào)“[]”[]認(rèn)識(shí)中括號(hào)“[]”叫做中括號(hào)。它的作用與小括號(hào)一樣，也是改變混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，當(dāng)一個(gè)算式用了小括號(hào)后，還需要改變運(yùn)算順序，就要使用中括號(hào)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）在96÷(12+4)×2的基礎(chǔ)上加上中括號(hào)“[

]”，

變成另外一個(gè)算式96÷[(12+4)×2]，運(yùn)算順

序怎樣？①③②96÷[(12+4)×2]

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除96÷[(12+4)×2]=96÷[16×2]=96÷32=312+496÷3216×2一個(gè)算式里，既有小括號(hào)，又有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。先算小括號(hào)里面的再算中括號(hào)里面的最后算括號(hào)外面的

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除小括號(hào)“()”是公元17世紀(jì)由荷蘭人吉拉特首先使用的。中括號(hào)“[]”是公元17世紀(jì)英國(guó)數(shù)學(xué)家瓦力士最先使用的。

在以后的學(xué)習(xí)中，還會(huì)用到大括號(hào)“{}”，又稱為花括號(hào)。大括號(hào)是法國(guó)教數(shù)學(xué)家韋達(dá)在1593年首先使用的。◎◎你知道嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.先說一說運(yùn)算順序再計(jì)算。課堂練習(xí)教材第9頁“做一做”360÷（70－4×16）360÷（70－4×16）＝360÷（70－64）＝360÷6＝60①③②

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除158－[（27＋54）÷9]158－[（27＋54）÷9]＝158－[81÷9]＝158－9＝149①③②教材第9頁“做一做”1.先說一說運(yùn)算順序再計(jì)算。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.填空。（1）計(jì)算（320+160）÷（240-180）時(shí)，應(yīng)先

算（）法和（）法，最后算（）法。（2）計(jì)算840+[210÷（150-120）]時(shí)，應(yīng)先算

（）法，再算（）法，最后算（）法。減除加加減除

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除3.下列算式對(duì)嗎？不對(duì)的改正過來。

12×[(360－260）÷20)]＝12×(360-13)＝12×347＝4164（）×中括號(hào)里面有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的。改正：12×[(360－260)÷20]＝12×[100÷20]＝12×5＝60

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除4.根據(jù)運(yùn)算順序,在題目中添上小括號(hào)或中括號(hào)。16×600–200÷50

先除再減最后乘

16×600–200÷50先減再乘最后除

16×600–200÷50先減再除最后乘[]（

）（

）[]（

）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除有括號(hào)的混合運(yùn)算的順序先算小括號(hào)里面的再算中括號(hào)里面的最后算括號(hào)外面的020103

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課后作業(yè)作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。教材練習(xí)三第1~3題。0102

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）四則運(yùn)算第5課時(shí)解決問題1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷在具體情境中解決租船問題，嘗試解決問題的

不同方法，形成解決問題的基本策略。2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)比較、分析、判斷的能

力和優(yōu)化的教學(xué)思想。3.在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽他人

的意見。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除【重點(diǎn)】

掌握先假設(shè)，再根據(jù)假設(shè)逐步調(diào)整尋找最優(yōu)方案的

方法?！倦y點(diǎn)】理解解決租船問題的一般策略與方法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除水鄉(xiāng)濕地游船圖江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)游船圖在坐船的時(shí)候遇到了哪些數(shù)學(xué)問題？課堂導(dǎo)入同學(xué)們游玩的時(shí)候坐過船嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除探究新知怎樣租船最省錢？5教材第10頁例5

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除已知問題師生一共有32

人要租船游玩怎樣租船最省錢？大船租金30元，限坐6人。小船租金24元，限坐4人。從圖中你了解到哪些信息?小船和大船的租金不一樣。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除怎樣租船省錢呢？30÷6=5（元）大船每個(gè)座位5元24÷4=6（元）小船每個(gè)座位6元租大船便宜大船30元，限坐6人小船24元，限坐4人

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除方案一：全租大船32÷6=5（條）……2(人)30×6=180（元）答：一共需要180元。也需要租一條大船5+1=6（條）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除32÷6=5（條）……2(人)30×5+24=174（元）答：一共需要174元。租5條大船，1條小船。余出2人，如果租1條大船則會(huì)空出4個(gè)座位，為減少空座位，可以租1條小船。方案二：多租大船

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除方案一：全租大船180元方案二：多租大船174元180元>174元省錢方案二租5條大船和1條小船。如果不空座位，會(huì)不會(huì)更省錢？小船會(huì)空出2個(gè)座位。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除方案三：盡量把船坐滿30×4=120（元）24×2=48（元）答：租4條大船和2條小船最省錢，一共需要168元。把小船上的2人和1條大船上的6人都安排坐2條小船，這樣正好4條大船，2條小船坐滿。120+48=168（元）4條大船：2條小船：一共：最省錢

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除解決租船問題的方法是什么？先考慮租哪種船人均租金便宜,然后盡量都坐人均租金便宜的船,這時(shí)如果沒坐滿,就進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整時(shí)盡量把船坐滿,使船上沒有空座位,求出租金總數(shù)后再確定最省錢的租船方案。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除解決這類問題需要注意什么？盡量租人均租金便宜的船盡量保證每條船都沒有空座位0201

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.幸福旅行社推出假日一日游兩種價(jià)格方案。課堂練習(xí)A方案B方案大人每位140元小孩每位30元團(tuán)體5人以上（含5人）每位100元

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（1）樂樂要同爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去旅游，

選哪種方案省錢？答：選B方案合算。140×4+30=560+30=590（元）A方案B方案590元>500元1個(gè)小孩4個(gè)大人100×（4+1）=100×5=500（元）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）李老師帶領(lǐng)6名小學(xué)生去旅游，選哪種方案

省錢？30×6+140=180+140=320（元）100×（6+1）A方案B方案=100×7=700（元）1個(gè)大人6個(gè)小孩答：選A方案合算。320元<700元

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.某旅游團(tuán)逛游樂園，團(tuán)里共有46人，其中兒童36名，選方案()合算。?方案A：成人每人30元。兒童每人15元。方案B：團(tuán)體10人以上（包括10人）每人20元。成人：46-36=10（人）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除840（元）30×10+15×36=840元<920元方案A：

方案B：20×46=920（元）合算

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.某旅游團(tuán)逛游樂園，團(tuán)里共有46人，其中兒童36名，選方案()合算。?方案A：成人每人30元。兒童每人15元。方案B：團(tuán)體10人以上（包括10人）每人20元。A

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除先假設(shè)各種情況再調(diào)整方案最終選擇最佳方案怎樣租船最省錢

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除課后作業(yè)作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。教材練習(xí)三第4~6題。0102

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）四則運(yùn)算練習(xí)一1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除重點(diǎn)回顧我們都了解了加法的哪些知識(shí)？把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。在加法中，相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)。加得的數(shù)叫做和。814＋1142＝1956…加數(shù)…加數(shù)…和加數(shù)+加數(shù)=和

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已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，就叫減法。

在減法中，已知的和叫做被減數(shù)，其中一個(gè)加數(shù)叫做減數(shù)，另一個(gè)加數(shù)叫做差?！粶p數(shù)…減數(shù)…差被減數(shù)–減數(shù)=差

1956–814=1142減法是加法的逆運(yùn)算我們都了解了減法的哪些知識(shí)？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除加法各部分之間的關(guān)系減法各部分之間的關(guān)系12差＝被減數(shù)－減數(shù)減數(shù)＝被減數(shù)－差被減數(shù)＝減數(shù)＋差和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)我們都學(xué)習(xí)了加、減法的哪些知識(shí)？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除練習(xí)鞏固1.下面各題應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？（教材第4頁“練習(xí)一”）（1）滑雪場(chǎng)上午賣出86張門票，下午賣出59張

門票?；﹫?chǎng)全天一共賣出多少張門票？上午賣出的+下午賣出的=全天一共賣出的86＋59＝145（張）答：滑雪場(chǎng)全天一共賣出145張門票。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.下面各題應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？（2）滑雪場(chǎng)全天賣出145張門票，其中上午賣出86張。下午賣出多少張？145–

86＝59（張）答：下午賣出59張。全天一共賣出的–

上午賣出的=下午賣出的

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.下面各題應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？（3）華光文具店運(yùn)來一批練習(xí)本，賣出370包，

剩下630包。運(yùn)來多少包練習(xí)本？賣出的+剩下的=運(yùn)來的370＋630＝1000（包）答：運(yùn)來1000包練習(xí)本。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.下面各題應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？（4）興華小學(xué)一共有學(xué)生843人，其中男生有

418人，女生有多少人？學(xué)生總?cè)藬?shù)–

男生人數(shù)=女生人數(shù)843–

418＝425（人）答：女生有425人。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。28+19=47203+147=35047-28=1947-19=28350-203=147350-147=203加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除67-55=12850-239=61112+55=6767-12=55611+239=850850-611=239被減數(shù)＝減數(shù)＋差

減數(shù)＝被減數(shù)－差2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除3.猜猜我是幾。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除減數(shù)＝被減數(shù)－差被減數(shù)＝減數(shù)＋差X=120＋56＝176Y=792–483＝309…被減數(shù)…減數(shù)…差

X–56=120483＋Y＝792…加數(shù)…加數(shù)…和

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除4.300128200+=654?=200651400500851328297381154511500143357273

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除5.計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。340+190=340190+530190340+530530530340?190驗(yàn)算530190?340和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除5.計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。254+297=254297+551297254+551551551254?297驗(yàn)算551297?254和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除5.計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。586?98=58698?48848898+586488586488?98驗(yàn)算被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除5.計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。712?455=712455?257257455+712257712257?455驗(yàn)算被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1.各地政府為激發(fā)群眾的消費(fèi)熱情，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，推出了多種促銷舉措。XX市人民政府向社會(huì)分三期發(fā)放近4億元消費(fèi)券，消費(fèi)者領(lǐng)取后可以在支持區(qū)域的消費(fèi)中直接抵扣。圖1是張阿姨領(lǐng)取到的一張消費(fèi)券，如果她在商場(chǎng)買了1028元的商品，只需要付多少元錢？拓展提升XX市消費(fèi)券50元XX市商家消費(fèi)券滿150元減50元查看可用商家>去使用規(guī)則詳情>滿888減120（可以與XX市消費(fèi)券疊加使用）商場(chǎng)活動(dòng)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1028–50–120=978–120=858（元）1028–（50+120）方法一=1028–170=858（元）答：只需要付858元錢。方法二

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、差的和

是498，且減數(shù)比差大19，被減數(shù)，減數(shù)與差

各是多少？被減數(shù)+減數(shù)+差=498被減數(shù)被減數(shù)=249減數(shù)+差=249減數(shù)–差=19減數(shù)+差+減數(shù)–差=249+19減數(shù)+減數(shù)=268減數(shù)=134差=115+差

–差

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、差的和

是498，且減數(shù)比差大19，被減數(shù)，減數(shù)與差

各是多少？被減數(shù)：498÷2=249減數(shù)：差：（249+19）÷2=134134-19=115答：被減數(shù)是249，減數(shù)是134，差是115。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除3.在一道加法算式中，和比一個(gè)加數(shù)多2008，比另一個(gè)加數(shù)多2021，和是多少？和=一個(gè)加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)和–一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)和–另一個(gè)加數(shù)=一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)=2008一個(gè)加數(shù)=2021和=2021+2008

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除3.在一道加法算式中，和比一個(gè)加數(shù)多2008，比另一個(gè)加數(shù)多2021，和是多少？2021+2008=4029答：和是4029。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）四則運(yùn)算練習(xí)二1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除重點(diǎn)回顧我們都學(xué)習(xí)了乘法的哪些知識(shí)？求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，叫做乘法。在乘法中，相乘的兩個(gè)數(shù)叫做因數(shù)。乘得的數(shù)叫做積。因數(shù)×因數(shù)=積3×4=12…因數(shù)…因數(shù)…積

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除我們都學(xué)習(xí)了除法的哪些知識(shí)？

已知兩個(gè)數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，就叫除法。

在除法中，已知的積叫做被除數(shù)，其中一個(gè)因數(shù)叫做除數(shù)，另一個(gè)因數(shù)叫做商?！怀龜?shù)…除數(shù)…商被除數(shù)÷

除數(shù)=商除法是乘法的逆運(yùn)算12÷4=3

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除乘、除法各部分間有什么關(guān)系？乘法各部分間的關(guān)系除法各部分間的關(guān)系12商＝被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商被除數(shù)＝商×除數(shù)積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除有余數(shù)的除法各部分間有什么關(guān)系？13÷4=3......1例如：13–1=3×

413=3×4+1被除數(shù)÷除數(shù)＝商......余數(shù)被除數(shù)–余數(shù)＝商×除數(shù)被除數(shù)

＝商×除數(shù)+余數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除我們都了解了0在四則運(yùn)算中的哪些知識(shí)？1.一個(gè)數(shù)加上0或減去0，還得原數(shù)。2.被減數(shù)等于減數(shù)，差是0。3.一個(gè)數(shù)和0相乘，仍得0。4.0除以任何非0的數(shù)都得0。注意：0不能作除數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（1）蝸牛每小時(shí)可爬行5m，6小時(shí)能爬行多少米?練習(xí)鞏固1.下面各題應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？（教材第7頁“練習(xí)二”）就是求6個(gè)5是多少，用乘法計(jì)算。5×6=30(m)答：6小時(shí)能爬行30米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（2）120支鉛筆，每12支裝一盒，可以裝幾盒？1.下面各題應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？就是求120里面有多少個(gè)12，用除法計(jì)算。120÷12=10(盒)答：可以裝10盒。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（3）蝸牛6小時(shí)爬了30m，平均每小時(shí)爬行多少米？1.下面各題應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？就是求把30平均分成6份，求一份是多少，用除法計(jì)算。30÷6=5(米)答：可以每小時(shí)爬行5米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除（4）一頭大象的體重是5600kg，正好是一頭牛

的體重的8倍。這頭牛重多少千克？1.下面各題應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？就是求把5600平均分成8份，求一份是多少，用除法計(jì)算。5600÷8=700(千克)答：這頭牛重700千克。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。17×42=714208×67=13936714÷17＝42714÷42＝1713936÷208=6713936÷67=208因數(shù)＝積÷另一個(gè)因數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)等式。被除數(shù)＝除數(shù)×商除數(shù)＝被除數(shù)÷商45×25＝11251125÷45＝2521×48=10081008÷21=481125÷25=451008÷48=21

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除3.猜調(diào)皮的小貓。89×=356

×18=774672÷=24

÷20=3544328700

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除4.被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)22547821182313610101542036被除數(shù)÷除數(shù)＝商......余數(shù)被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)除數(shù)＝（被除數(shù)–余數(shù)）÷商

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除1085.計(jì)算下面各題，并利用乘、除法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。48×27=4827×33659612961驗(yàn)算2748×216510812962129648296333360761296274212160861296積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除867081686708670855.計(jì)算下面各題，并利用乘、除法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。102×85=10285×51018161驗(yàn)算85102×17018510285151005086708511170020078670積=因數(shù)×因數(shù)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除5.計(jì)算下面各題，并利用乘、除法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。754÷29=265875429217174064驗(yàn)算2629×23455275415275426223234094除數(shù)＝被除數(shù)÷商被除數(shù)＝商×除數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除5.計(jì)算下面各題，并利用乘、除法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。876÷73=127387673114146026驗(yàn)算1273×3684876184876127336036除數(shù)＝被除數(shù)÷商被除數(shù)＝商×除數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除6.每只猴子分12個(gè)，還余3個(gè)。一共有多少個(gè)桃？總數(shù)=每只猴子分的個(gè)數(shù)×猴子的數(shù)量+剩下的個(gè)數(shù)12×6+3=75(個(gè))答：一共有75個(gè)桃。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除70

–

0=0+504=0÷36=392×0=7.直接寫出得數(shù)。24＋0=13－13=

0×8=0÷9=240007050400

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除8.一艘宇宙飛船5秒航行60km。根據(jù)這一數(shù)據(jù)

填寫下表。時(shí)間/秒313路程/km84192速度=路程÷時(shí)間每秒航行速度=60÷5=12(km)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對(duì)教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除8.一艘宇宙飛船5秒航行60km。根據(jù)這一數(shù)據(jù)

填寫下表。時(shí)間/秒313路程/km84192路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度36715616每秒航行速度=60÷5=12(km)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除9.已知+=，×

=下面哪些算式是

正確的？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。③÷=(

)①+=(

)②?=(

)④×=(

)√√××

電腦瀏覽可見本標(biāo)識(shí)，投影展示需提前刪除10*