外研版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)課件

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Module1Unit1It'smorethantwentythousandkilometreslong.

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whataretheylookingat?ApictureoftheGreatWall.Apictureof...一張......的照片

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用morethan超過(guò)thousand千athousand一千twothousand兩千twentythousand（20個(gè)一千）兩萬(wàn)

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一千米twokilometres兩千twentythousand

kilometres

兩萬(wàn)公里

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let'sanswerHowlongistheGreatWall?It'smorethantwentythousand

kilometreslong.它超過(guò)兩萬(wàn)公里長(zhǎng)。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ListenandanswerHowbigisNewYork?HowbigisBeijing?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用million百萬(wàn)

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以兩人或四人為一組，選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。Readinroles.(分角色讀)Readaftertape.(跟錄音讀)Readtogether.(齊讀)…Showreading

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用A:—HowlongistheGreatWall?B:—It’sabouttwentythousandkilometreslong.多長(zhǎng)大約

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用theHuangheRiver5,400km—Howlongis...?—It’sabout...→

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hasgot

60

pupils.—Howbigisourclass?有小學(xué)生多大

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用DeZhou—...millionNewYork—...millionBeijing—...million↓↓—Howbigis...?—Ithasgot...people.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKS

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It’sinthewest.Module1Unit2

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ReviewThesepostcardsaregreat.It'sapictureoftheGreatWall.TellmemoreaboutChina.Howlongisit?It'smorethantwentythousandkilometreslong.Beijinghasgotabouttwentymillionpeople.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let’schantNorth,north,north,Beijingisinthenorth.East,east,east,Shanghaiisintheeast.West,west,west,Xinjiangisinthewest.South,south,south,Hainanisinthesouth.

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It’sintheeastofChina.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用WhereistheWestLake?It'sintheeastofChina.Where's+城市？It'sinthewest（+of+國(guó)家）intheeastinthesouthinthenorth

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Lookandwrite.A：WhereisShanghai？B：____________________________.A:WhereisHaikou？B：____________________________.A:WhereisHarbin？B：____________________________.It’sintheeastofChinaIt’sinthesouthofChinaIt’sinthenorthofChina

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Canyoutellmesomethingabout…？你能告訴我關(guān)于...的信息嗎？Tellmemoreabout…告訴我更多關(guān)于......Howlong…多長(zhǎng)Howbig…多大Howold…多大（年齡）Howmany…多少（可數(shù)）Howmuch…多少（不可數(shù)）

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ListenandanswerHowmanycitiesarementioned?Whatarethey?

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ListenandanswerHowmanycitiesarementioned?Whatarethenamesofcities?Threecities.TheyareNewYork,SanFranciscoandHouston.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Readandanswer.WhereisNewYork?2.WhereisSanFrancisco?

3.WhereisHouston?It’sintheeastoftheUS.It’sinthesouthoftheUS.It’sinthewestoftheUS.

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let'slearnDaming:

WhatabigmapoftheUS

(好大的一幅美國(guó)地圖)!

Where'sNewYork?Simon:

It'shere,

intheeast.Daming:

AndwhataboutSanFrancisco?Simon:

It'sinthewest.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Daming:

AndHoustonisinthesouth.Simon:

That'sright.Daming:

TheUSisabigcountry(國(guó)家).Simon:

Yes,itis.

AndChina(中國(guó))isabigcountrytoo.Let'slearn

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以兩人或四人為一組，選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。Readinroles.(分角色讀)Readaftertape.(跟錄音讀)Readtogether.(齊讀)…Showreading

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用ActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地帶動(dòng)作表演Let’sact

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用中國(guó)地圖

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit？It’smorethantwentythousandkilometreslong.Beijinghasgotabouttwentymillionpeople.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用美國(guó)地圖美國(guó)國(guó)旗Tennessee田納西州

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用拓展Whereis/are+人/物?(.....在哪里？）人/物+is/are+地點(diǎn)（......在......)eg.WhereisAmy?Sheisinherbedroom.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Whata

bigmapoftheUS!多么大的一幅美國(guó)地圖啊!

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用感嘆句Whata

bigmapofAmerica!多么大的一幅美國(guó)地圖??！What(+a/an)+形容詞+名詞（+主語(yǔ)/謂語(yǔ)）HowbigmapofAmerica!How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用表達(dá)區(qū)域范圍內(nèi)的在……方位，用inthenorth/south/east/west.NOTE表達(dá)區(qū)域范圍外的在……方位，用（on）thenorth/south/east/west.

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用1.SanFrancisco2.NewYornada4.MexicoisonthenorthofAmerica.isintheeastofAmerica.isonthesouthofAmerica.isinthewestofAmerica.讀一讀，連一連

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用1.NewYorkis_________________ofAmerica.2.SanFranciscois__________________ofAmerica.3.Canadais________________ofAmerica.4.Mexicois_________________ofAmerica.intheeastinthewestonthenorthonthesouth

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用下次上課要聽(tīng)寫(xiě)以下單詞：map地圖right正確的country國(guó)家請(qǐng)回家認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)。相信自己，給自己一次機(jī)會(huì)！

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用mapcountrymapcountryrightright

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Module1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.be動(dòng)詞amisareIshe/he/itthey/you/we2.ClassFourGradeSeven3.What/Howabout+doing?4.comefrom=befrom5.國(guó)家ChinaAmericaJapan

語(yǔ)言/人ChineseAmericanJapanese

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用國(guó)家EnglandFranceGermany語(yǔ)言/人EnglishFrenchGerman6.It’s+adj.+todoIt’snicetomeetyou.7.firstname=givenname(名)P7lastname=familyname(姓)It’s+n.+todoIt’stimetohavelunch.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKS

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Module2Unit1There’sChinesedancing.

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Revision復(fù)習(xí)Fillintheblanks.m__r__th__n:__________k__l__met____:____________th____s__nd:___s__meth__ng:__________m__p:______r____ht:_______co__ntr__:_______oea超過(guò)iore千米、公里oua千oi某事物a地圖ig正確的uy國(guó)家

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Where’sthisplace?It’sChinatown!

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用IsthereaChinatowninChina?WhyisthereaChinatownabroad?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用WhereisDamingnow?

Whataretheydoing?

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用My

familyName:_____________Age:______________Subjects:___________Hobbies:___________發(fā)送ailtm郵件eelectronic電子電子郵件e

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenagainandunderlinethenewwords.dancing跳舞，舞蹈Chinatown唐人街，中國(guó)城sometimes有時(shí)shop商店then既然是這樣，那么

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用dancingChinatownChinatownshopthensometimesGame

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Listenagainandreadsentencebysentence.Guess！What’sthemostimportantsentence?TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.

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以兩人或四人為一組，選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。Readinroles.(分角色讀)Readaftertape.(跟錄音讀)Readtogether.(齊讀)…Showreading

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Lookandwrite.Thensay.Therearelotsof____________________

computersinClassroomA.____________________TherearealotofdesksinclassroomB.

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__________________TherearetwocomputersinclassroomC.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Therebe句型描述有多少…Thereis+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)不可數(shù)名詞are+數(shù)字+

名詞復(fù)數(shù)

Thereisadesk.

Thereissomemeat.Therearetendesks.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Therebe結(jié)構(gòu)概述Therebe結(jié)構(gòu)主要用以表達(dá)"某處(某時(shí))有某人(某物)",其基本句型為"Therebe+某物或某人+某地或某時(shí)",其中there是引導(dǎo)詞,沒(méi)有詞義;be是謂語(yǔ)動(dòng)詞;"某人或某物"是句子的主語(yǔ);"某地或某時(shí)"作句子的狀語(yǔ),多是介詞短語(yǔ)。如:Thereisafootballunderthechair.

椅子下面有一個(gè)足球。

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Therebe結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞be的確定1.therebe結(jié)構(gòu)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞be在人稱和數(shù)上應(yīng)與其后的主語(yǔ)保持一致。主語(yǔ)是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)用is,是復(fù)數(shù)時(shí)用are。如:Thereisaflowerinthebottle.瓶里有一朵花。Thereissomemoneyinthepurse.錢(qián)包里有些錢(qián)。TherearemanylakesinChina.中國(guó)有許多湖。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用2.若句子中有幾個(gè)并列的主語(yǔ)時(shí),be的形式要與離其最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致。如:Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一個(gè)男孩,一個(gè)女孩和兩個(gè)婦女。Therearetenstudentsandateacherintheoffice.辦公室里有十個(gè)學(xué)生和一個(gè)教師。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用區(qū)別therebe：表示某地有某物，指沒(méi)有生命的物體有。例如：Therearemanybooksintheschoolbag.have/has：表示有生命的人或者動(dòng)物有。例如：Ihavemanybooks.

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Therebe結(jié)構(gòu)的句型轉(zhuǎn)換

否定句therebe的否定式通常在be后加not構(gòu)成(在口語(yǔ)中be時(shí)常與not縮寫(xiě)在一起)。如果句中有some,一般要變成any。如:Therearesomechildreninthepicture.→Therearen'tanychildreninthepicture.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)把be提到there前,首字母大寫(xiě),句末用問(wèn)號(hào)即可。其肯定答語(yǔ)是Yes,thereis/are;否定答語(yǔ)為No,thereisn't/aren't。如:—Aretheretwocatsinthetree?—Yes,thereare.(No,therearen't.)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用sendanemailmissChinainNewYorklotsofChinesedancinggotoChinatown發(fā)電子郵件想念中國(guó)在紐約許多中國(guó)舞蹈去唐人街重點(diǎn)短語(yǔ)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用1.教室里有很多桌子和凳子。

There

manydesksandchairsintheclassroom.2.冰箱有很多水果。There

manyfruitsinthefridge.3.小貓有一身干凈而潔白的毛。

Thecat

cleanandwhitehair.

are

are

has一、根據(jù)漢語(yǔ)提示在句子中填入適當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞補(bǔ)全句子。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用4.zai1.There

twokitesandabirdinthetree.

2.There

abirdandtwokitesinthetree.

are

is二、在句子中填入適當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞補(bǔ)全句子

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKS

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Module2Unit2TherearelotsofbeautifullakesinChina.

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用60020000800000014000000sixhundredtwentythousandeightmillionfourteenmillion

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Wordsstrong:1.堅(jiān)固的

2.強(qiáng)壯的eg:1.TheGreatWallisstrong.

長(zhǎng)城是堅(jiān)固的。2.Heisstrong.他很強(qiáng)壯。

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Therebe句型There

isare+可數(shù)名詞單數(shù)不可數(shù)名詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Therebe句型遵循“就近一致”原則，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與緊跟其后的名詞單復(fù)數(shù)一致。例如：Thereisachairandthreeapples.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用postcards

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用theWestLaketheHuangshanMountaintheGreatWalltheChangjiangRiver

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分句跟節(jié)奏chant

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用TherearemanymountainsinChina.ThereisafamousmountaininAnhui.It’stheHuangshanMountain.

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lotsofbeautifullakesinChina.ThisistheWestLake.It’sinHangzhou.

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用說(shuō)出課文中含有的therebe句型：1.There

aremanymountainsinChina.2.There’safamousmountaininAnhui.3.TherearelotsofbeautifullakesinChina.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用There___many_________inChina.

There’safamous________in_____.

It’s____________________.are

mountainsmountainAnhuitheHuangshanMountainFillintheblank.

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kilometreslong.istheGreatWalltwentythousandFillintheblank.

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用There’saGreatWallinChina.It’svery,verylong.There’saGreatWallinChina.It’svery,verystrong.Therearemanymanypeopleandtheyliketosingthissong.There’saGreatWallinChinaandit’svery,verylong.InChina,there’saGreatWall,aGreatWall,aGreatWall.It’svery,very,verybig.Andit’saveryfamouswall.

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用There’saWestLakeinChina.It’svery,verybig.There’saWestLakeinChina.It’svery,verynice.Therearemanymanypeopleandtheyliketosingthissong.There’saWestLakeinChinaandit’svery,verybig.InChina,there’saWestLake,aWestLake,aWestLake.It’svery,very,verybig.Andit’saveryfamouslake.aGreatWallaWestLakelongbigstrongnicewalllake

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKS

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Simon:Yes,Ihave.ThisstampisfromChina.AndallofthesestampsarefromChina,too.Daming:Oh!Thesestampsarefrommyletters!Simon:That’sright!Simon’smum:Look,boys!Lettersforyou!Daming:Istherealetterforme?Simon:Yes,thereis.Thisletterisfromyourmother!Daming:Great!NowyoucanhaveanotherChinesestamp,Simon.Listenandfollow.

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以兩人或四人為一組，選擇一種喜歡的方式讀一讀課文。Readinroles.(分角色讀)Readaftertape.(跟錄音讀)Readtogether.(齊讀)…Showreading

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用havegothasgot（第三人稱單數(shù)）Ihavegotlotsofstamps.She(她)hasgotmanystamps.He(他)hasgotlotsoftoys.It(它)hasgotapairofeyes.“我（I）”是第一人稱，“你（you）”是第二人稱，“他，她，它”是第三人稱，單個(gè)人名（大明），物名等只要可以用“他、她、它”代替的都是第三人稱。Tips:｝擁有

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用疑問(wèn)句：—Haveyougota/an/any…?—Yes,Ihave.No,Ihaven’t./e.g:1.—Haveyougotanydolls?—.

A.Yes,Ihaven’tB.Yes,Ihave

C.No,Ihave2.

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BB

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anapple.

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manystamps.4.SamandSimon

atoydogs.5.It

ninemaps.

havegothavegothavegothasgothasgot

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用一、按要求寫(xiě)出下列單詞的變化形式。1.hobby(復(fù)數(shù)）——

2.collect(動(dòng)名詞）——3.have(第三人稱單數(shù)）——

4.these（對(duì)應(yīng)詞）——hobbiescollectinghasthose練習(xí)

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用二、單項(xiàng)選擇。1、Doyoucollect____,Simon?A.stamp

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Newwordsandphrases(新詞與短語(yǔ))下次上課要聽(tīng)寫(xiě)以下單詞：collect收集stamp郵票hobby業(yè)余愛(ài)好

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Homework1.背誦課文。2.完成《練習(xí)冊(cè)》本課時(shí)對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。

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課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Module3Unit2What’syourhobby?

課件一線教師制作，僅限個(gè)人教學(xué)使用Let’schant:Singing,singing,Ilikesinging.Running,running,Ilikerunning.Reading,reading,Ilovereading.Riding,riding,Ilikeridingbicycle.Flying,flying,Ilikeflyingkites.

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