2025年心理科兒童自閉癥評估技能考核答案及解析一、單項選擇題1.以下哪項不是兒童自閉癥的核心癥狀（）A.社會交往障礙B.語言發(fā)育遲緩C.興趣狹窄D.刻板重復行為2.兒童自閉癥的發(fā)病年齡通常在（）A.1歲以內B.1-3歲C.3-6歲D.6歲以后3.以下哪種評估工具常用于兒童自閉癥的診斷（）A.韋氏兒童智力量表B.兒童孤獨癥評定量表C.瑞文標準推理測驗D.艾森克人格問卷4.兒童自閉癥患者在語言方面的典型表現不包括（）A.語言表達缺乏主動性B.語言重復刻板C.對他人的語言指令反應良好D.代詞使用混淆5.兒童自閉癥的病因目前尚未完全明確，主要與（）有關。A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.心理因素D.以上都是6.以下哪項不屬于兒童自閉癥的早期干預方法（）A.行為分析療法B.感覺統合訓練C.認知行為療法D.藥物治療7.兒童自閉癥患者的智力水平（）A.普遍低下B.普遍正常C.大部分正常D.個體差異較大8.對于兒童自閉癥的診斷，以下哪項是最關鍵的（）A.家長的描述B.臨床表現C.評估工具的結果D.醫(yī)生的經驗9.兒童自閉癥患者在社交互動中可能會出現的行為有（）A.主動與他人打招呼B.喜歡與他人一起玩耍C.對他人的情緒變化不敏感D.能夠理解他人的觀點10.以下哪項不是兒童自閉癥的共患?。ǎ〢.注意缺陷多動障礙B.癲癇C.焦慮癥D.糖尿病二、多項選擇題1.兒童自閉癥的診斷需要綜合考慮以下哪些方面（）A.病史B.臨床表現C.評估工具D.實驗室檢查2.以下哪些行為可能提示兒童患有自閉癥（）A.對他人的呼喚沒有反應B.喜歡獨自玩耍，不與他人互動C.對某些物品有過度的依戀D.經常重復一些無意義的動作3.兒童自閉癥的早期干預目標包括（）A.改善社交能力B.提高語言表達能力C.減少刻板行為D.促進智力發(fā)展4.行為分析療法在兒童自閉癥治療中的主要方法有（）A.強化B.消退C.塑造D.代幣制5.感覺統合訓練可以幫助兒童自閉癥患者改善哪些方面的問題（）A.注意力不集中B.平衡能力差C.觸覺過敏D.情緒不穩(wěn)定三、填空題1.兒童自閉癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，其主要特征包括社會交往障礙、_____、興趣狹窄和刻板重復行為。2.兒童自閉癥的評估工具主要包括診斷性評估工具和_____評估工具。3.行為分析療法是基于_____理論發(fā)展起來的一種治療方法。4.感覺統合訓練的主要內容包括觸覺訓練、_____訓練、本體覺訓練等。5.兒童自閉癥患者在溝通方面可能存在的問題包括語言理解困難、_____、語言表達不流暢等。四、判斷題（√/×）1.兒童自閉癥是一種心理疾病，可以通過心理治療完全治愈。（）2.自閉癥兒童的智力水平都低于正常兒童。（）3.早期干預對兒童自閉癥的治療效果有重要影響。（）4.藥物治療是兒童自閉癥的主要治療方法。（）5.行為分析療法可以幫助自閉癥兒童提高社交能力和語言表達能力。（）6.感覺統合訓練對所有自閉癥兒童都有很好的治療效果。（）7.自閉癥兒童的癥狀會隨著年齡的增長而逐漸減輕。（）8.家長的教育方式與兒童自閉癥的發(fā)生有密切關系。（）9.自閉癥兒童在學校中需要特殊的教育支持和幫助。（）10.診斷兒童自閉癥只需要依靠臨床表現，不需要進行評估工具的檢查。（）五、簡答題1.簡述兒童自閉癥的核心癥狀。2.簡述行為分析療法在兒童自閉癥治療中的應用。六、案例分析患者，男，4歲，因“語言發(fā)育遲緩，不與他人交流，興趣狹窄”就診。家長反映患兒1歲左右開始說話，但語言發(fā)展緩慢，至今只能說簡單的詞語，如“爸爸”“媽媽”等?；純翰幌矚g與其他小朋友一起玩耍，喜歡獨自玩玩具，對一些特定的物品，如旋轉的輪子、開關等有過度的興趣，經常重復一些無意義的動作，如拍手、轉圈等?；純簩λ说那榫w變化不敏感，很少與他人目光對視。問題1：該患兒最可能的診斷是什么？問題2：針對該患兒的情況，提出你的治療建議。試卷答案一、單項選擇題（答案）1.答案：B解析：語言發(fā)育遲緩是兒童自閉癥的常見癥狀之一，但不是核心癥狀。2.答案：B解析：兒童自閉癥通常在1-3歲開始出現癥狀。3.答案：B解析：兒童孤獨癥評定量表是常用的兒童自閉癥診斷工具之一。4.答案：C解析：兒童自閉癥患者對他人的語言指令反應較差。5.答案：D解析：兒童自閉癥的病因目前尚未完全明確，主要與遺傳、環(huán)境、心理等多種因素有關。6.答案：D解析：藥物治療主要用于緩解兒童自閉癥患者的一些共患病癥狀，如焦慮、抑郁等，不是早期干預的主要方法。7.答案：D解析：兒童自閉癥患者的智力水平個體差異較大，部分患者智力正常，部分患者智力低下。8.答案：B解析：臨床表現是兒童自閉癥診斷的最關鍵依據。9.答案：C解析：兒童自閉癥患者在社交互動中對他人的情緒變化不敏感。10.答案：D解析：糖尿病不是兒童自閉癥的共患病。二、多項選擇題（答案）1.答案：ABC解析：兒童自閉癥的診斷需要綜合考慮病史、臨床表現、評估工具等多方面因素，實驗室檢查對診斷幫助不大。2.答案：ABCD解析：以上行為都可能提示兒童患有自閉癥。3.答案：ABCD解析：兒童自閉癥的早期干預目標包括改善社交能力、提高語言表達能力、減少刻板行為、促進智力發(fā)展等。4.答案：ABCD解析：行為分析療法的主要方法包括強化、消退、塑造、代幣制等。5.答案：ABCD解析：感覺統合訓練可以幫助兒童自閉癥患者改善注意力不集中、平衡能力差、觸覺過敏、情緒不穩(wěn)定等問題。三、填空題（答案）1.答案：語言發(fā)育障礙解析：語言發(fā)育障礙是兒童自閉癥的核心癥狀之一。2.答案：篩查性解析：兒童自閉癥的評估工具主要包括診斷性評估工具和篩查性評估工具。3.答案：行為主義解析：行為分析療法是基于行為主義理論發(fā)展起來的一種治療方法。4.答案：前庭覺解析：感覺統合訓練的主要內容包括觸覺訓練、前庭覺訓練、本體覺訓練等。5.答案：語言表達缺乏主動性解析：兒童自閉癥患者在溝通方面可能存在語言理解困難、語言表達缺乏主動性、語言表達不流暢等問題。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：兒童自閉癥是一種神經發(fā)育障礙，目前尚無根治方法，心理治療可以幫助患者改善癥狀，但不能完全治愈。2.答案：×解析：自閉癥兒童的智力水平個體差異較大，部分患者智力正常，部分患者智力低下。3.答案：√解析：早期干預對兒童自閉癥的治療效果有重要影響，早期干預可以幫助患者改善癥狀，提高生活質量。4.答案：×解析：藥物治療主要用于緩解兒童自閉癥患者的一些共患病癥狀，如焦慮、抑郁等，不是主要治療方法。5.答案：√解析：行為分析療法可以幫助自閉癥兒童提高社交能力和語言表達能力。6.答案：×解析：感覺統合訓練對部分自閉癥兒童有很好的治療效果，但不是對所有患者都有效。7.答案：×解析：自閉癥兒童的癥狀可能會隨著年齡的增長而有所改善，但不會完全消失。8.答案：×解析：目前尚無證據表明家長的教育方式與兒童自閉癥的發(fā)生有密切關系。9.答案：√解析：自閉癥兒童在學校中需要特殊的教育支持和幫助，以滿足他們的學習和發(fā)展需求。10.答案：×解析：診斷兒童自閉癥需要綜合考慮病史、臨床表現、評估工具等多方面因素，不能僅依靠臨床表現。五、簡答題（答案）1.答：兒童自閉癥的核心癥狀包括社會交往障礙、語言發(fā)育障礙、興趣狹窄和刻板重復行為。社會交往障礙表現為對他人的存在缺乏關注，不與他人互動，對他人的情緒變化不敏感等；語言發(fā)育障礙表現為語言發(fā)育遲緩，語言表達缺乏主動性，語言重復刻板等；興趣狹窄表現為對某些特定的物品或活動有過度的興趣，對其他事物缺乏興趣；刻板重復行為表現為經常重復一些無意義的動作，如拍手、轉圈、搖晃身體等。2.答：行為分析療法在兒童自閉癥治療中的應用包括以下幾個方面：（1）強化：通過給予獎勵來增加目標行為的出現頻率。（2）消退：通過停止給予獎勵來減少不良行為的出現頻率。（3）塑造：通過逐步引導和強化來培養(yǎng)新的行為技能。（4）代幣制：通過給予代幣來獎勵目標行為，代幣可以用來換取獎勵物品或活動。（5）任務分析：將復雜的任務分解成多個簡單的步驟，逐步訓練患者完成任務。六、案例分析（答案）1.答：該患兒最可能的診斷是兒童自閉癥。2.答：針對該患兒的情況，治療建議如下：（1）早期干預：盡早開始干預治療，提高治療效果。（2）行為分析療法：通過強化、消退、塑造等方法，幫助患兒提高社交能力、語言表達能力和自理能力。（3）感覺統合