2025年中風(fēng)康復(fù)護理操作規(guī)范及康復(fù)訓(xùn)練知識考核模擬題答案及解析一、單項選擇題1.中風(fēng)患者康復(fù)護理的最佳時機是（）A.發(fā)病后1周內(nèi)B.發(fā)病后2周內(nèi)C.發(fā)病后3周內(nèi)D.發(fā)病后4周內(nèi)2.中風(fēng)患者肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的順序是（）A.先上肢后下肢B.先下肢后上肢C.先近端后遠端D.先遠端后近端3.中風(fēng)患者進行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，每個關(guān)節(jié)的活動次數(shù)一般為（）A.5～10次B.10～15次C.15～20次D.20～30次4.中風(fēng)患者進行平衡訓(xùn)練時，最基礎(chǔ)的訓(xùn)練是（）A.靜態(tài)平衡訓(xùn)練B.自動態(tài)平衡訓(xùn)練C.他動態(tài)平衡訓(xùn)練D.平衡功能評定5.中風(fēng)患者進行步行訓(xùn)練時，錯誤的是（）A.先進行站立訓(xùn)練B.先進行患側(cè)下肢邁步訓(xùn)練C.先進行扶持步行訓(xùn)練D.逐漸增加步行的距離和速度6.中風(fēng)患者進行吞咽功能訓(xùn)練時，錯誤的是（）A.評估吞咽功能B.選擇合適的食物C.采用側(cè)臥位進食D.進行咽部冷刺激7.中風(fēng)患者進行語言功能訓(xùn)練時，錯誤的是（）A.評估語言功能B.從簡單的語言開始訓(xùn)練C.只進行口語訓(xùn)練D.鼓勵患者多與人交流8.中風(fēng)患者康復(fù)護理過程中，應(yīng)注意觀察的內(nèi)容不包括（）A.生命體征B.意識狀態(tài)C.肢體活動情況D.飲食情況9.中風(fēng)患者康復(fù)護理的目標不包括（）A.提高生活自理能力B.恢復(fù)肢體功能C.改善心理狀態(tài)D.預(yù)防并發(fā)癥10.中風(fēng)患者進行康復(fù)訓(xùn)練時，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.早期開始B.循序漸進C.因人而異D.強度越大越好二、多項選擇題1.中風(fēng)患者康復(fù)護理的內(nèi)容包括（）A.肢體功能康復(fù)訓(xùn)練B.吞咽功能康復(fù)訓(xùn)練C.語言功能康復(fù)訓(xùn)練D.心理康復(fù)護理E.日常生活活動能力訓(xùn)練2.中風(fēng)患者肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的方法包括（）A.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練B.肌力訓(xùn)練C.平衡訓(xùn)練D.步行訓(xùn)練E.作業(yè)治療3.中風(fēng)患者吞咽功能康復(fù)訓(xùn)練的方法包括（）A.口腔感覺訓(xùn)練B.口腔運動訓(xùn)練C.吞咽訓(xùn)練D.咽部冷刺激E.電刺激治療4.中風(fēng)患者語言功能康復(fù)訓(xùn)練的方法包括（）A.口語訓(xùn)練B.書寫訓(xùn)練C.閱讀訓(xùn)練D.聽力訓(xùn)練E.交流訓(xùn)練5.中風(fēng)患者康復(fù)護理過程中，預(yù)防并發(fā)癥的措施包括（）A.預(yù)防壓瘡B.預(yù)防肺部感染C.預(yù)防深靜脈血栓形成D.預(yù)防泌尿系統(tǒng)感染E.預(yù)防跌倒三、填空題1.中風(fēng)患者康復(fù)護理的原則包括_____、_____、_____、_____。2.中風(fēng)患者肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的常用設(shè)備包括_____、_____、_____等。3.中風(fēng)患者吞咽功能康復(fù)訓(xùn)練時，食物的選擇應(yīng)遵循_____、_____、_____的原則。4.中風(fēng)患者語言功能康復(fù)訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)患者的_____、_____、_____等情況制定個性化的訓(xùn)練方案。5.中風(fēng)患者心理康復(fù)護理的方法包括_____、_____、_____等。四、判斷題（√/×）1.中風(fēng)患者康復(fù)護理的目的是幫助患者恢復(fù)肢體功能，提高生活質(zhì)量。（）2.中風(fēng)患者肢體功能康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)在病情穩(wěn)定后盡早開始。（）3.中風(fēng)患者進行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，應(yīng)避免過度活動關(guān)節(jié)。（）4.中風(fēng)患者進行平衡訓(xùn)練時，應(yīng)先從他動態(tài)平衡訓(xùn)練開始。（）5.中風(fēng)患者進行步行訓(xùn)練時，應(yīng)先進行患側(cè)下肢邁步訓(xùn)練。（）6.中風(fēng)患者進行吞咽功能訓(xùn)練時，應(yīng)選擇糊狀食物。（）7.中風(fēng)患者進行語言功能訓(xùn)練時，應(yīng)只進行口語訓(xùn)練。（）8.中風(fēng)患者康復(fù)護理過程中，應(yīng)定期評估患者的康復(fù)效果。（）9.中風(fēng)患者康復(fù)訓(xùn)練的強度越大，康復(fù)效果越好。（）10.中風(fēng)患者心理康復(fù)護理對患者的康復(fù)效果沒有影響。（）五、簡答題1.簡述中風(fēng)患者康復(fù)護理的注意事項。六、案例分析題患者，男性，65歲，因“突發(fā)右側(cè)肢體無力伴言語不清1天”入院?；颊?天前無明顯誘因出現(xiàn)右側(cè)肢體無力，不能行走，右手不能持物，同時伴有言語不清，表達困難，無頭痛、嘔吐，無意識障礙。既往有高血壓病史10年，最高血壓達180/110mmHg，未規(guī)律服藥。否認糖尿病病史。入院查體：體溫36.5℃，脈搏78次/分，呼吸18次/分，血壓160/100mmHg。神志清楚，精神差，言語不清，右側(cè)鼻唇溝變淺，伸舌右偏，右側(cè)肢體肌力0級，肌張力減低，右側(cè)巴氏征陽性。頭顱CT示左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦梗死。問題1：該患者的初步診斷是什么？問題2：請列出該患者的康復(fù)護理措施。試卷答案一、單項選擇題1.答案：B解析：中風(fēng)患者康復(fù)護理的最佳時機是發(fā)病后2周內(nèi)。2.答案：C解析：中風(fēng)患者肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的順序是先近端后遠端。3.答案：B解析：中風(fēng)患者進行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，每個關(guān)節(jié)的活動次數(shù)一般為10～15次。4.答案：A解析：中風(fēng)患者進行平衡訓(xùn)練時，最基礎(chǔ)的訓(xùn)練是靜態(tài)平衡訓(xùn)練。5.答案：B解析：中風(fēng)患者進行步行訓(xùn)練時，應(yīng)先進行站立訓(xùn)練，再進行扶持步行訓(xùn)練，逐漸增加步行的距離和速度，而不是先進行患側(cè)下肢邁步訓(xùn)練。6.答案：C解析：中風(fēng)患者進行吞咽功能訓(xùn)練時，應(yīng)采用坐位或半臥位進食，而不是側(cè)臥位。7.答案：C解析：中風(fēng)患者進行語言功能訓(xùn)練時，應(yīng)包括口語、書寫、閱讀、聽力等多種訓(xùn)練方式，而不是只進行口語訓(xùn)練。8.答案：D解析：中風(fēng)患者康復(fù)護理過程中，應(yīng)注意觀察生命體征、意識狀態(tài)、肢體活動情況等，飲食情況不是重點觀察內(nèi)容。9.答案：B解析：中風(fēng)患者康復(fù)護理的目標包括提高生活自理能力、改善心理狀態(tài)、預(yù)防并發(fā)癥等，恢復(fù)肢體功能是康復(fù)訓(xùn)練的目標之一，但不是唯一目標。10.答案：D解析：中風(fēng)患者進行康復(fù)訓(xùn)練時，應(yīng)遵循早期開始、循序漸進、因人而異等原則，而不是強度越大越好，過度訓(xùn)練可能會導(dǎo)致患者疲勞、受傷等。二、多項選擇題1.答案：ABCDE解析：中風(fēng)患者康復(fù)護理的內(nèi)容包括肢體功能康復(fù)訓(xùn)練、吞咽功能康復(fù)訓(xùn)練、語言功能康復(fù)訓(xùn)練、心理康復(fù)護理、日常生活活動能力訓(xùn)練等。2.答案：ABCDE解析：中風(fēng)患者肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的方法包括關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、作業(yè)治療等。3.答案：ABCDE解析：中風(fēng)患者吞咽功能康復(fù)訓(xùn)練的方法包括口腔感覺訓(xùn)練、口腔運動訓(xùn)練、吞咽訓(xùn)練、咽部冷刺激、電刺激治療等。4.答案：ABCDE解析：中風(fēng)患者語言功能康復(fù)訓(xùn)練的方法包括口語訓(xùn)練、書寫訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、交流訓(xùn)練等。5.答案：ABCDE解析：中風(fēng)患者康復(fù)護理過程中，預(yù)防并發(fā)癥的措施包括預(yù)防壓瘡、預(yù)防肺部感染、預(yù)防深靜脈血栓形成、預(yù)防泌尿系統(tǒng)感染、預(yù)防跌倒等。三、填空題1.答案：早期開始、循序漸進、因人而異、主動參與解析：中風(fēng)患者康復(fù)護理的原則包括早期開始、循序漸進、因人而異、主動參與。2.答案：康復(fù)訓(xùn)練床、輪椅、助行器解析：中風(fēng)患者肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的常用設(shè)備包括康復(fù)訓(xùn)練床、輪椅、助行器等。3.答案：密度均勻、黏性適當、不易松散解析：中風(fēng)患者吞咽功能康復(fù)訓(xùn)練時，食物的選擇應(yīng)遵循密度均勻、黏性適當、不易松散的原則。4.答案：語言障礙類型、程度、患者的年齡和文化程度解析：中風(fēng)患者語言功能康復(fù)訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)患者的語言障礙類型、程度、患者的年齡和文化程度等情況制定個性化的訓(xùn)練方案。5.答案：心理疏導(dǎo)、心理支持、心理干預(yù)解析：中風(fēng)患者心理康復(fù)護理的方法包括心理疏導(dǎo)、心理支持、心理干預(yù)等。四、判斷題1.答案：√解析：中風(fēng)患者康復(fù)護理的目的是幫助患者恢復(fù)肢體功能，提高生活質(zhì)量。2.答案：√解析：中風(fēng)患者肢體功能康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)在病情穩(wěn)定后盡早開始，早期康復(fù)訓(xùn)練可以促進患者肢體功能的恢復(fù)。3.答案：√解析：中風(fēng)患者進行關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練時，應(yīng)避免過度活動關(guān)節(jié)，以免引起關(guān)節(jié)損傷。4.答案：×解析：中風(fēng)患者進行平衡訓(xùn)練時，應(yīng)先從靜態(tài)平衡訓(xùn)練開始，逐漸過渡到自動態(tài)平衡訓(xùn)練和他動態(tài)平衡訓(xùn)練。5.答案：×解析：中風(fēng)患者進行步行訓(xùn)練時，應(yīng)先進行站立訓(xùn)練，再進行扶持步行訓(xùn)練，最后進行獨立步行訓(xùn)練，而不是先進行患側(cè)下肢邁步訓(xùn)練。6.答案：√解析：中風(fēng)患者進行吞咽功能訓(xùn)練時，應(yīng)選擇糊狀食物，以減少誤吸的風(fēng)險。7.答案：×解析：中風(fēng)患者進行語言功能訓(xùn)練時，應(yīng)包括口語、書寫、閱讀、聽力等多種訓(xùn)練方式，而不是只進行口語訓(xùn)練。8.答案：√解析：中風(fēng)患者康復(fù)護理過程中，應(yīng)定期評估患者的康復(fù)效果，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整康復(fù)護理方案。9.答案：×解析：中風(fēng)患者康復(fù)訓(xùn)練的強度應(yīng)根據(jù)患者的病情、身體狀況等因素進行調(diào)整，過度訓(xùn)練可能會導(dǎo)致患者疲勞、受傷等，影響康復(fù)效果。10.答案：×解析：中風(fēng)患者心理康復(fù)護理對患者的康復(fù)效果有重要影響，良好的心理狀態(tài)可以促進患者的康復(fù)。五、簡答題1.答：中風(fēng)患者康復(fù)護理的注意事項包括：①早期開始康復(fù)護理，病情穩(wěn)定后即可進行；②康復(fù)護理應(yīng)循序漸進，避免過度訓(xùn)練；③康復(fù)護理應(yīng)因人而異，根據(jù)患者的病情、身體狀況等制定個性化的康復(fù)護理方案；④康復(fù)護理過程中應(yīng)注意觀察患者的病情變化，如生命體征、意識狀態(tài)、肢體活動情況等，如有異常應(yīng)及時報告醫(yī)生；⑤康復(fù)護理過程中應(yīng)注意預(yù)防并發(fā)癥，如壓瘡、肺部感染、深靜脈血栓形成等；⑥康復(fù)護理過程中應(yīng)給予患者心理支持，幫助患者樹立信心，積極配合康復(fù)訓(xùn)練。六、案例分析題1.答：該患者的初步診斷是左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦梗死。2.答：該患者的康復(fù)護理措施包括：①肢體功能康復(fù)訓(xùn)練：包括關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練等，應(yīng)根據(jù)患者的病情和身體狀況制定個性化的訓(xùn)練方案，循序漸進地進行訓(xùn)練。②吞咽功能康復(fù)訓(xùn)練：評估患者的吞咽功能，根據(jù)評估結(jié)果選擇合適的食物和進食方式，進