2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷——作文結(jié)構(gòu)安排考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：請你仔細(xì)閱讀每一空，根據(jù)所學(xué)知識，用最準(zhǔn)確、最簡潔的語言完成填空。記住，每一空都關(guān)乎你的得分，所以一定要認(rèn)真思考，不能馬虎哦！1.在文章的結(jié)構(gòu)安排中，開頭部分的作用是引出下文，它就像一把鑰匙，為讀者打開文章的大門，讓我們明白文章要講述的主題是什么。比如，我們可以用描寫環(huán)境的方式開頭，也可以用提出問題的方式開頭，或者直接用概括性的話語點明主旨?？傊粋€好的開頭能夠吸引讀者的注意力，讓他們產(chǎn)生閱讀的興趣。請你告訴我，開頭部分除了引出下文之外，還有什么作用呢？2.文章的中間部分是文章的“身體”，它承載著文章的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。中間部分需要我們運用多種寫作手法，比如記敘、描寫、議論、抒情等，來豐富文章的內(nèi)容，讓文章更加生動有趣。同時，中間部分也需要我們注意詳略得當(dāng)，突出重點，不能平鋪直敘，否則文章就會顯得單調(diào)乏味。請你舉例說明，在文章的中間部分，我們可以運用哪些寫作手法來豐富文章的內(nèi)容呢？3.文章的結(jié)尾部分是文章的“靈魂”，它能夠升華主題，給讀者留下深刻的印象。一個好的結(jié)尾能夠使文章更加完整，讓讀者感到意猶未盡。比如，我們可以用總結(jié)性的話語來結(jié)束文章，也可以用抒情的方式來表達(dá)自己的情感，或者用展望未來的方式來啟發(fā)讀者。請你告訴我，結(jié)尾部分除了升華主題之外，還有什么作用呢？4.在文章的結(jié)構(gòu)安排中，過渡句的作用是連接段落，使文章更加流暢。過渡句就像一座橋梁，連接著文章的不同部分，讓讀者能夠更好地理解文章的內(nèi)容。比如，我們可以用“首先”、“其次”、“此外”等詞語來表示順序，也可以用“然而”、“但是”等詞語來表示轉(zhuǎn)折。請你舉例說明，在文章中，我們可以運用哪些過渡句來連接段落呢？5.在文章的結(jié)構(gòu)安排中，詳寫和略寫是兩種不同的寫作方法。詳寫是指對文章中的重要部分進(jìn)行詳細(xì)描寫，以便更好地展現(xiàn)文章的主題；略寫是指對文章中的次要部分進(jìn)行簡略描寫，以便更好地突出重點。請你舉例說明，在文章中，我們應(yīng)該如何運用詳寫和略寫來突出重點呢？6.在文章的結(jié)構(gòu)安排中，線索是指文章的脈絡(luò)，它能夠幫助我們組織文章的結(jié)構(gòu)，使文章更加清晰。線索可以是時間、空間、人物、事件等。請你舉例說明，在文章中，我們可以運用哪些線索來組織文章的結(jié)構(gòu)呢？7.在文章的結(jié)構(gòu)安排中，伏筆是指為后面的情節(jié)做鋪墊，使文章更加緊湊。比如，我們可以先描寫一個場景，然后在后面的情節(jié)中再次提到這個場景，以便更好地展現(xiàn)文章的主題。請你舉例說明，在文章中，我們可以如何運用伏筆來使文章更加緊湊呢？8.在文章的結(jié)構(gòu)安排中，照應(yīng)是指文章前后內(nèi)容的呼應(yīng)，它能夠使文章更加完整。比如，我們可以先在文章的開頭提到一個人物，然后在文章的結(jié)尾再次提到這個人物，以便更好地展現(xiàn)這個人物的形象。請你舉例說明，在文章中，我們可以如何運用照應(yīng)來使文章更加完整呢？9.在文章的結(jié)構(gòu)安排中，開頭部分的作用是引出下文，它就像一把鑰匙，為讀者打開文章的大門，讓我們明白文章要講述的主題是什么。比如，我們可以用描寫環(huán)境的方式開頭，也可以用提出問題的方式開頭，或者直接用概括性的話語點明主旨。請你告訴我，開頭部分除了引出下文之外，還有什么作用呢？10.文章的結(jié)尾部分是文章的“靈魂”，它能夠升華主題，給讀者留下深刻的印象。一個好的結(jié)尾能夠使文章更加完整，讓讀者感到意猶未盡。比如，我們可以用總結(jié)性的話語來結(jié)束文章，也可以用抒情的方式來表達(dá)自己的情感，或者用展望未來的方式來啟發(fā)讀者。請你告訴我，結(jié)尾部分除了升華主題之外，還有什么作用呢？二、選擇題（本部分共10小題，每小題2分，滿分20分）要求：請你仔細(xì)閱讀每一題，根據(jù)所學(xué)知識，選擇最符合題意的答案。記住，每一題都有四個選項，只有一個是正確的，所以一定要認(rèn)真思考，不能馬虎哦！1.下列哪一項不屬于文章結(jié)構(gòu)安排的基本要素？（）A.開頭部分B.中間部分C.結(jié)尾部分D.寫作手法2.在文章的開頭部分，我們可以運用哪些方式來引出下文？（）A.描寫環(huán)境B.提出問題C.直接點明主旨D.以上都是3.在文章的中間部分，我們需要注意什么？（）A.詳略得當(dāng)B.平鋪直敘C.突出重點D.以上都是4.在文章的結(jié)尾部分，我們可以運用哪些方式來升華主題？（）A.總結(jié)性的話語B.抒情的方式C.展望未來的方式D.以上都是5.過渡句在文章中的作用是什么？（）A.連接段落B.突出重點C.升華主題D.以上都是6.詳寫和略寫在文章中的作用是什么？（）A.詳寫展現(xiàn)細(xì)節(jié)，略寫突出重點B.詳寫突出重點，略寫展現(xiàn)細(xì)節(jié)C.詳寫和略寫都是平鋪直敘D.以上都不是7.線索在文章中的作用是什么？（）A.組織結(jié)構(gòu)B.展現(xiàn)主題C.增加細(xì)節(jié)d.以上都是8.伏筆在文章中的作用是什么？（）A.鋪墊情節(jié)B.增加懸念C.使文章緊湊D.以上都是9.照應(yīng)在文章中的作用是什么？（）A.前后呼應(yīng)B.完善結(jié)構(gòu)C.增加細(xì)節(jié)D.以上都是10.文章的結(jié)構(gòu)安排中，哪一部分是文章的“靈魂”？（）A.開頭部分B.中間部分C.結(jié)尾部分d.以上都不是三、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，滿分20分）要求：請你仔細(xì)閱讀每一題，根據(jù)所學(xué)知識，用簡潔、清晰的語言回答問題。記住，每一題都需要你認(rèn)真思考，不能只寫關(guān)鍵詞，要盡量寫完整哦！1.請你舉例說明，在文章的開頭部分，我們可以如何運用描寫環(huán)境的方式來引出下文。比如，你可以想象一下，如果你要寫一篇關(guān)于夏天海灘的作文，你會怎么開頭呢？請寫一段話，展示你是如何運用描寫環(huán)境的方式來引出下文的。2.請你舉例說明，在文章的中間部分，我們可以如何運用記敘的方式來豐富文章的內(nèi)容。比如，你可以想象一下，如果你要寫一篇關(guān)于一次難忘的旅行的作文，你會怎么運用記敘的方式來講述你的旅行經(jīng)歷呢？請寫一段話，展示你是如何運用記敘的方式來豐富文章的內(nèi)容的。3.請你舉例說明，在文章的結(jié)尾部分，我們可以如何運用抒情的方式來升華主題。比如，你可以想象一下，如果你要寫一篇關(guān)于友誼的作文，你會怎么運用抒情的方式來表達(dá)你對友誼的感悟呢？請寫一段話，展示你是如何運用抒情的方式來升華主題的。4.請你舉例說明，在文章中，我們可以如何運用過渡句來連接段落。比如，你可以想象一下，如果你要寫一篇關(guān)于我的愛好之一的作文，你會怎么運用過渡句來連接你講述的不同愛好呢？請寫一段話，展示你是如何運用過渡句來連接段落的。5.請你舉例說明，在文章中，我們可以如何運用照應(yīng)來使文章更加完整。比如，你可以想象一下，如果你要寫一篇關(guān)于我的成長故事的作文，你會怎么運用照應(yīng)來使你的故事更加完整呢？請寫一段話，展示你是如何運用照應(yīng)來使文章更加完整的。四、分析題（本部分共5小題，每小題4分，滿分20分）要求：請你仔細(xì)閱讀每一題提供的文章片段，分析文章片段的結(jié)構(gòu)安排，并回答問題。記住，每一題都需要你認(rèn)真思考，不能只寫表面現(xiàn)象，要深入分析哦！1.閱讀以下文章片段，分析文章片段的結(jié)構(gòu)安排，并說明開頭部分運用了哪種方式來引出下文?！扒宄?，陽光透過窗簾灑進(jìn)房間，我揉了揉惺忪的睡眼，新的一天開始了。我走出房間，看到窗外鳥語花香，一片生機勃勃的景象。”2.閱讀以下文章片段，分析文章片段的結(jié)構(gòu)安排，并說明中間部分運用了哪些寫作手法來豐富文章的內(nèi)容?！敖裉欤液托∶饕黄鹑ス珗@玩。我們先去了游樂場，玩了過山車，非常刺激。然后，我們?nèi)チ撕?，坐船游湖，湖面波光粼粼，風(fēng)景如畫。最后，我們?nèi)チ擞螛穲龅呐雠鲕噮^(qū)，你追我趕，玩得非常開心?！?.閱讀以下文章片段，分析文章片段的結(jié)構(gòu)安排，并說明結(jié)尾部分運用了哪種方式來升華主題。“夕陽西下，我站在山頂，望著遠(yuǎn)方的美景，心中充滿了感慨。這一天的經(jīng)歷，讓我明白了一個道理：只要努力，就一定能夠收獲成功?！?.閱讀以下文章片段，分析文章片段的結(jié)構(gòu)安排，并說明文章中運用了哪些過渡句來連接段落?！拔业膼酆煤芏?，比如畫畫、游泳、看書。我最喜歡的愛好是畫畫，因為畫畫可以讓我表達(dá)自己的情感。首先，我喜歡畫靜物，因為靜物可以鍛煉我的觀察力。其次，我喜歡畫人物，因為人物可以鍛煉我的想象力?！?.閱讀以下文章片段，分析文章片段的結(jié)構(gòu)安排，并說明文章中運用了哪些照應(yīng)來使文章更加完整?！叭ツ晗奶?，我去了海邊。海邊的風(fēng)景非常美麗，我玩得很開心。那天的沙灘上，我撿到了一個漂亮的貝殼，我把它帶回了家，放在了我的書桌上。今天，我看著那個貝殼，心中仍然充滿了回憶?！蔽濉懽黝}（本部分共1小題，滿分40分）要求：請你根據(jù)所學(xué)知識，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。記住，要注重文章的結(jié)構(gòu)安排，運用多種寫作手法，使文章更加生動有趣。同時，也要注意文章的語言表達(dá)，使文章更加流暢自然。我會根據(jù)你的作文結(jié)構(gòu)安排、寫作手法、語言表達(dá)等方面進(jìn)行評分哦！請你寫一篇關(guān)于“我的愛好”的作文，要寫出你的愛好是什么，為什么喜歡這個愛好，以及這個愛好給你帶來了哪些收獲。在寫作過程中，要注意文章的結(jié)構(gòu)安排，運用多種寫作手法，使文章更加生動有趣。同時，也要注意文章的語言表達(dá)，使文章更加流暢自然。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.開頭部分除了引出下文之外，還有吸引讀者、點明主旨的作用。解析：開頭是文章的“門面”，好的開頭能像磁石一樣吸引讀者，讓他們愿意繼續(xù)讀下去；同時，開頭也常常是點明文章主題或中心思想的關(guān)鍵，開門見山能讓讀者快速把握文章的核心內(nèi)容。2.在文章的中間部分，我們可以運用記敘、描寫、議論、抒情等寫作手法來豐富文章的內(nèi)容。解析：文章的“身體”需要血肉填充，記敘是講述事件，描寫是刻畫細(xì)節(jié)，議論是表達(dá)觀點，抒情是抒發(fā)情感，這些手法如同不同的食材，組合起來才能做出美味的大餐。3.結(jié)尾部分除了升華主題之外，還有總結(jié)全文、給讀者留下深刻印象的作用。解析：結(jié)尾是文章的“收口”，好的結(jié)尾能像畫龍點睛一樣，讓文章的主題更加鮮明；同時，結(jié)尾也常常是給讀者留下回味空間的關(guān)鍵，一個令人難忘的結(jié)尾能讓讀者久久不忘文章的內(nèi)容。4.在文章中，我們可以運用“首先”、“其次”、“此外”、“然而”、“但是”等過渡句來連接段落。解析：過渡句是文章的“粘合劑”，它們能像橋梁一樣連接起不同的段落，使文章的邏輯更加清晰；不同的過渡句表示不同的關(guān)系，如時間順序、并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等，選擇合適的過渡句能讓文章更加流暢。5.在文章中，我們應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的重要性來決定詳寫和略寫。解析：詳寫和略寫是“重點突出”的技巧，重要的部分需要詳細(xì)描寫，以展現(xiàn)其細(xì)節(jié)和內(nèi)涵；次要的部分可以簡略描寫，以節(jié)省篇幅；詳略得當(dāng)能讓文章的主次分明，重點突出。6.在文章中，我們可以運用時間、空間、人物、事件等線索來組織文章的結(jié)構(gòu)。解析：線索是文章的“骨架”，它們能像線一樣把散落的材料串聯(lián)起來，使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰；不同的線索有不同的組織方式，如按時間順序、按空間順序、按人物關(guān)系、按事件發(fā)展等，選擇合適的線索能讓文章更加有條理。7.在文章中，我們可以先描寫一個場景，然后在后面的情節(jié)中再次提到這個場景，以運用伏筆。解析：伏筆是“欲揚先抑”的技巧，它在文章中埋下伏筆，為后面的情節(jié)做鋪墊，能像“隱藏的線索”一樣引導(dǎo)讀者；當(dāng)伏筆被揭開時，能讓讀者感到驚喜和滿足，使文章更加緊湊。8.在文章中，我們可以先在文章的開頭提到一個人物，然后在文章的結(jié)尾再次提到這個人物，以運用照應(yīng)。解析：照應(yīng)是“前后呼應(yīng)”的技巧，它在文章中建立聯(lián)系，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整；照應(yīng)可以是人、物、場景、情感等多種形式，當(dāng)照應(yīng)出現(xiàn)時，能讓讀者感到文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，使文章更加完整。9.開頭部分除了引出下文之外，還有吸引讀者、點明主旨的作用。解析：同第1題解析。10.結(jié)尾部分除了升華主題之外，還有總結(jié)全文、給讀者留下深刻印象的作用。解析：同第3題解析。二、選擇題答案及解析1.D.寫作手法不屬于文章結(jié)構(gòu)安排的基本要素。解析：文章結(jié)構(gòu)安排的基本要素是開頭、中間、結(jié)尾，它們是文章的組成部分；而寫作手法是表達(dá)方式，如記敘、描寫、議論、抒情等，它們是填充文章內(nèi)容的工具，不是結(jié)構(gòu)安排的要素。2.D.以上都是。解析：描寫環(huán)境、提出問題、直接點明主旨都是文章開頭常用的方式，它們都能像“鑰匙”一樣打開文章的大門，引出下文；根據(jù)不同的寫作目的，可以選擇不同的開頭方式。3.A.詳略得當(dāng)。解析：文章的中間部分需要“有詳有略”，重要的部分詳細(xì)描寫，次要的部分簡略描寫，才能突出重點；平鋪直敘會讓文章顯得單調(diào)乏味，詳略不當(dāng)會讓文章主次不分。4.D.以上都是。解析：總結(jié)性的話語、抒情的方式、展望未來的方式都是文章結(jié)尾常用的方式，它們都能像“畫龍點睛”一樣升華主題；根據(jù)不同的寫作目的，可以選擇不同的結(jié)尾方式。5.A.連接段落。解析：過渡句是文章的“粘合劑”，它們能像“橋梁”一樣連接起不同的段落，使文章的邏輯更加清晰；過渡句的主要作用是連接，而不是突出重點或升華主題。6.A.詳寫展現(xiàn)細(xì)節(jié)，略寫突出重點。解析：詳寫和略寫是“重點突出”的技巧，詳寫是詳細(xì)描寫，展現(xiàn)細(xì)節(jié)，突出重點；略寫是簡略描寫，省略細(xì)節(jié)，突出重點；詳略得當(dāng)能讓文章的主次分明。7.D.以上都是。解析：線索是文章的“骨架”，它們能像“線”一樣把散落的材料串聯(lián)起來，使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰；組織結(jié)構(gòu)、展現(xiàn)主題、增加細(xì)節(jié)都是線索的作用，選擇合適的線索能讓文章更加有條理、生動。8.D.以上都是。解析：伏筆是“欲揚先抑”的技巧，它能鋪墊情節(jié)、增加懸念、使文章緊湊；伏筆如同“隱藏的線索”，引導(dǎo)讀者，當(dāng)伏筆被揭開時，能讓讀者感到驚喜和滿足。9.D.以上都是。解析：照應(yīng)是“前后呼應(yīng)”的技巧，它能前后呼應(yīng)、完善結(jié)構(gòu)、增加細(xì)節(jié)；照應(yīng)如同“看不見的線”，連接文章的各個部分，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。10.C.結(jié)尾部分。解析：結(jié)尾是文章的“靈魂”，它像“畫龍點睛”一樣，升華主題，給讀者留下深刻印象；開頭和中間是文章的基礎(chǔ)，但結(jié)尾才是文章的靈魂，決定文章的整體效果。三、簡答題答案及解析1.示例：清晨，陽光透過窗簾灑進(jìn)房間，我揉了揉惺忪的睡眼，新的一天開始了。我走出房間，看到窗外鳥語花香，一片生機勃勃的景象。解析：這段話通過描寫清晨的陽光、窗外的鳥語花香等環(huán)境細(xì)節(jié)，營造出一種寧靜而美好的氛圍，引出了新的一天開始了這一主題，為下文展開敘述做了鋪墊。2.示例：今天，我和小明一起去公園玩。我們先去了游樂場，玩了過山車，非常刺激。然后，我們?nèi)チ撕?，坐船游湖，湖面波光粼粼，風(fēng)景如畫。最后，我們?nèi)チ擞螛穲龅呐雠鲕噮^(qū)，你追我趕，玩得非常開心。解析：這段話通過記敘去公園玩的過程，運用了“先……然后……最后……”的順序，詳細(xì)描寫了玩過山車、坐船游湖、玩碰碰車等具體活動，使文章的內(nèi)容更加豐富生動。3.示例：去年夏天，我去了海邊。海邊的風(fēng)景非常美麗，我玩得很開心。那天的沙灘上，我撿到了一個漂亮的貝殼，我把它帶回了家，放在了我的書桌上。今天，我看著那個貝殼，心中仍然充滿了回憶。解析：這段話通過抒發(fā)對海邊美景和撿貝殼經(jīng)歷的懷念，表達(dá)了對友誼的感悟：美好的回憶和經(jīng)歷是友誼的見證，讓友誼更加珍貴。4.示例：我的愛好很多，比如畫畫、游泳、看書。我最喜歡的愛好是畫畫，因為畫畫可