【期末滿分備戰(zhàn)】Unit2知識(shí)梳理+新題模擬練-九年級(jí)英語期末備戰(zhàn)關(guān)關(guān)通（人教版）（帶參考答案解析）

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

知識(shí)梳理+新題通關(guān)練

一、重點(diǎn)短語梳理

fallon落在，恰逢

2.eatout外出吃飯

3.putonweight增重

4.loseweight減肥

5.from...to...從...到...

6.besimilarto...與...相似

7.throw...at...朝...扔...

8.washaway洗掉

9.goodluck好運(yùn)___10.beintheshapeof是...形狀

11.folkstory民間故事

12.layout擺開

13.asaresult結(jié)果___14.insteadof而不是

15.thinkof想，認(rèn)為

16.dressupas打扮成

17.askfor尋求

18.theimportanceof......的重要性

19.careabout關(guān)心___20.usedto過去

21.beusedto習(xí)慣___22.endup結(jié)果

23.remind...of...提醒

24.findout發(fā)現(xiàn)，查明

25.inneed有需要的

26.givebirthto分娩，生下

27.notonly...butalso...不僅...而且..28.fromtimetotime偶爾，時(shí)不時(shí)

二．重點(diǎn)句型

1.Billwonderswhetherthey'llhavezongziagainnextyear.比爾想知道明年他們是否會(huì)再吃粽子。

2.I'mgoingtoChiangMaiintwoweeks.我兩周后要去清邁了。

3.Theycarrypeople'swishestothefamiliestheyloveandmiss.它們把人們的祝福送給他們深愛的和思念的親人。

4.Chang'erefusedtogiveittohimanddrankitall.嫦娥拒絕把神藥交給他，她把神藥全部喝了。

5.HowhewishedthatChang'ecouldcomeback!他多么希望嫦娥能夠回來！

6.Itisalsoagoodideatohelpparentstodosomethinginstead.相反，幫助父母做一些(力所能及的)事情是一個(gè)不錯(cuò)的主意。

7.AChristmasCarolisafamousshortnovelwrittenbyCharlesDickens.《圣誕歡歌》是查爾斯·狄更斯寫的一部著名的短篇小說。

8.Heismeanandonlythinksabouthimself.他十分吝嗇，只想著自己。

9.HealsotellsScroogetoexpectthreespiritstovisithim.他還讓斯克魯奇等待三個(gè)幽靈的造訪。

10.Hedecidestochangehislifeandpromisestobeabetterperson.他決定改變他的生活，并許諾成為一個(gè)更好的人。

11.Henowtreatseveryonewithkindnessandwarmth，spreadingloveandjoyeverywherehegoes.他現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)人都友好熱情，在他去的每個(gè)地方傳播愛和快樂。

三、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理

1.I’veputonfivepounds！我胖了五磅！

puton的用法（高頻考點(diǎn)）

puton在此處意為“增加（體重）；發(fā)胖”，后跟增長的具體重量或名詞“weight”。

我在春節(jié)期間胖了3公斤。Iputon3kilosduringtheSpringFestival.

要點(diǎn)拓展

puton①穿上，戴上②增加體重，發(fā)胖③上演；舉辦

固定搭配

put構(gòu)成的其他短語putup搭起；舉起

putoff推遲

putdown放下；記下

putaway收好，放好

putout撲滅

2.Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否與云南省傣族人的潑水節(jié)相似。

wonder的用法

我想知道在聚會(huì)時(shí)你是否玩得愉快。Iwonderifyouhadawonderfultimeatparty.

要點(diǎn)拓展

（1）wonder后接if或whether引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，表示委婉的請(qǐng)求或疑問。wonder后接that引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，表示“感到驚訝"。

Iwonderifyouwouldmindgivingmeahand.我不知道你是否能幫我一下。

Iwonderthatshehaswontherace.我對(duì)她贏了比賽感到驚訝。

（2）wonder用作名詞，意為“奇觀，奇跡”。（It’s）

nowonder（that）...表示“難怪……；……不足為奇"。

TheGreatWallisreallyagreatman-madewonder.Nowonderitattractsthetouristsfromallovertheworld.長城真的是一個(gè)偉大的人造奇跡。難怪它吸引了全世界的游客。

（3）wonder的形容詞形式為wonderful，意為“精彩的；美妙的”

It’swonderfultoseeyou！看到你真讓人高興！

3.similar的用法

用法分析similar是形容詞，意為“類似的，同樣的”，在句中可做定語和表語。besimilarto表示“與……相似”，相當(dāng)于belike。

你的新發(fā)型和我的相似。Yournewhaircutissimilartomine.

要點(diǎn)拓展besimilarto若指人的長相、外貌、性格等方面的像，相當(dāng)于takeafter。

4.ChinesepeoplehavebeencelebratingtheMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies.數(shù)百年來，中華兒女一直過中秋、吃月餅。

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法

用法分析本句為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“have/hasbeen+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”，表示某動(dòng)作從過去某個(gè)時(shí)間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能持續(xù)下去。

常與“for+時(shí)間段”或“since+時(shí)間點(diǎn)"連用。forcenturies指“數(shù)個(gè)世紀(jì)”，相當(dāng)于“sincecenturiesago"。

我已經(jīng)學(xué)習(xí)英語八年了。IhavebeenlearningEnglishforeightyears.

5.AfterHouYishotdowntheninesuns,agoddessgavehimmagicmedicinetothankhim.當(dāng)后羿射下九個(gè)太陽之后，一位女神仙送給他一種仙藥作為答謝。

shootdown的用法

用法分析shootdown意為“射下；擊落”，為“動(dòng)詞+副詞"型短語，可單獨(dú)使用，也可跟賓語。當(dāng)賓語為代詞時(shí)，代詞應(yīng)放在shoot和down的中間。

Heshotdownabottle.他射落了一個(gè)瓶子。

固定搭配shootat...向/對(duì)……射擊。

give的用法

givesth.tosb.相當(dāng)于givesb.sth.，意為“把某物給某人；給某人某物”。

你能給我一張紙嗎？Canyougiveapieceofpapertome？=Canyougivemeapieceofpaper？

注意give后有兩個(gè)賓語，直接賓語是代詞it/them時(shí)，間接賓語必須放后，即giveit/themtosb.（sth.是直賓，sb.是間賓）。

6.Whoevertookthiscouldliveforever,andHouYiplannedtotakeitwithChang’e.無論誰只要喝下這種仙藥便可長生不老，于是后羿計(jì)劃與嫦娥一起喝。

whoever的用法

用法分析

（1）whoever引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于nomatterwho，意為“無論誰；不管什么人"。

不管誰來電話，都說我出去了。Nomatterwho/Whoevertelephones,sayI’mout.

（2）whoever引導(dǎo)名詞性從句，意為“……的那個(gè)人（或那些人）；……的任何人”。

Whoevercomeswillbewelcome.任何人來都?xì)g迎。

注意whatever無論什么；whenever無論何時(shí)；whoever無論誰；wherever無論在哪里；however無論怎樣，都可以和“nomatter+疑問詞"進(jìn)行替換。

7.Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.于是他很快在花園里擺下嫦娥最喜歡吃的果品、糕點(diǎn)。

layout的用法

layout為動(dòng)詞短語，意為“擺開；布置”。

把地圖在桌子上鋪開，讓我們來看一看。Layoutthemaponthetableandlet’shavealook.

要點(diǎn)辨析lie，lay

單詞詞義過去式過去分詞現(xiàn)在分詞

lie說謊liedliedlying

平躺，位于laylainlying

Lay產(chǎn)卵，放置laidlaidlaying

那只貓臥在沙發(fā)上Thecatlayonthesofa.。

日本位于中國東面。JapanliestotheeastofChina.

不要對(duì)我說謊！Don’tlietome！

8.HowhewishedthatChang’ecouldcomeback！他是多么希望嫦娥能夠回到他的身邊??！

wish的用法

用法分析

（1）wish動(dòng)詞，意為“祝愿，希望"。wishsb.todosth.希望某人做某事；wishtodosth.希望去做某事。

我們的老師希望我們能通過這次考試。Ourteacherswishustopasstheexam.

他希望能在清華大學(xué)學(xué)習(xí)。HewishestostudyinTsinghuaUniversity.

（2）wish名詞“祝愿（常用復(fù)數(shù)）；心愿”。makeawish許愿。

I’msurethatyouwillgetyourwish.我相信你會(huì)心想事成。

注意wish后可接復(fù)合賓語，即wishsb.todosth.。hope后不可接復(fù)合賓語，即“賓語+不定式（hopesb.todosth.）”，hope這個(gè)用未是錯(cuò)誤的。

9.Afterthis,peoplestartedthetraditionofadmiringthemoonandsharingmooncakeswiththeirfamilies.從此，人們開始了賞月和與家人共享月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

tradition的用法

用法分析tradition為名詞，意為“傳統(tǒng)”時(shí)為不可數(shù)名詞，意為“傳統(tǒng)方式；慣例"時(shí)是可數(shù)名詞。

這一傳統(tǒng)可追溯到幾百年前。Thetraditiongoesbackhundredsofyears.

對(duì)我們中國人來說，春節(jié)貼春聯(lián)是一種傳統(tǒng)方式。It’satraditionforusChinesetopasteupSpringFestivalcoupletsontheSpringFestival.

要點(diǎn)拓展traditionn.傳統(tǒng)；傳統(tǒng)方式→traditionaladj.傳統(tǒng)的→traditionallyadv.傳統(tǒng)地。

admire的用法

admire為及物動(dòng)詞，意為“欣賞；仰慕”。

固定搭配

admireadmiresb.for（doing）sth.因（做）某事而欽佩某人

admiresb./sth.欣賞某人/某事

WeadmireAnnaforhercourage.我們欽佩安娜的勇氣。

Doyouadmirethescenery？你欣賞這兒的風(fēng)景嗎？

10.Asaresult,Chang’ebecamelightandflewuptothesky.結(jié)果，嫦娥變得輕盈，飛上了天。

asaresult的用法

用法分析asaresult意為“結(jié)果；因此”，單獨(dú)使用，后面接句子。

約翰昨晚熬夜看電影。結(jié)果，他今天在課堂上睡著了。Johnstayeduplatetowatchmovieslastnight.Asaresult,hefellasleepinclasstoday.

要點(diǎn)拓展asaresultof意為“由于……的原因，作為……結(jié)果”，后面接名詞（短語）或動(dòng)名詞，相當(dāng)于becauseof。theresultof………的結(jié)果。

Theplanewasputoffasaresultof/becauseoftheheavyrain.由于大雨，飛機(jī)被推遲起飛。

Ican’twaittolearntheresultoftheexam.我迫不及待地想了解考試結(jié)果。

11.OneisMother’sDayonthesecondSundayofMay,andtheotherisFather’sDayonthethirdSundayofJune.一個(gè)在五月的第二個(gè)星期日，是母親節(jié)，另一個(gè)在六月的第三個(gè)星期日，是父親節(jié)。

one…theother…的用法

用法分析one...theother..表示“一個(gè)……另一個(gè)……"

我有兩個(gè)姐姐。一個(gè)是教師，另一個(gè)是工人。Ihavetwosisters.Oneisateacherandtheotherisaworker.

要點(diǎn)拓展

“other”的不同意義one...theother一個(gè)……另一個(gè)

another（三者或三者以上）的“另一個(gè)"

some...others一些……，另一些（并非全部）……

some...theothers一些……，另一些（剩下的全部）

eachother互相，彼此

注意“another+基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”表示“再……；又……；另處……”，想當(dāng)于“基數(shù)詞+more+復(fù)數(shù)名詞”。（中考常考點(diǎn)）

Ineedanothertwodesks.

=Ineedtwomoredesks.我還需要兩張桌子。

12.“Trickortreat"meanskidswillplayatrickonyouifyoudon’tgivethematreat.“不招待就搗亂”的意思是如果你不招待他們，孩子們就會(huì)捉弄你。

treat的用法

用法分析treat名詞，意為“請(qǐng)客；款待"。

咱們出去吃晚飯，我請(qǐng)客。Let’sgooutfordinner,mytreat.

要點(diǎn)拓展

treat及物動(dòng)詞招待；請(qǐng)（客）treatsb.tosth.請(qǐng)某人……

對(duì)待；看待treatsb.like/as...把某人當(dāng)作……看待treatsb.with...以……對(duì)待某人

Hetreatedmetodinner.他請(qǐng)我吃晚飯。

Theytreatthedogasamemberoftheirfamily.他們把狗視作家庭的一員。

Shetreatseverychildwithkindness.她用善心對(duì)待每個(gè)孩子。

13.Ithinkit’sfuntodressupascartooncharacters！我認(rèn)為打扮成卡通人物很有趣！

dressup的用法

用法分析dressup意為“裝扮；喬裝打扮”。

我們應(yīng)該喬裝打扮去參加學(xué)校的聚會(huì)。Weshoulddressuptotakepartintheschoolparty.

要點(diǎn)拓展dressupas意為“打扮成……；裝扮成……”，后面接表示角色、職業(yè)等的名詞，dressupin意為“穿上……”，后接表示“衣服或顏色的詞"。

Hedressedupasanofficer.他裝扮成一名軍官。

Sheenjoysdressingupinhermother’sclothes.她喜歡穿她媽媽的衣服。

要點(diǎn)辨析be/getdressed，puton，wear，in，dress，tryon

be/getdressed穿衣服，表示自身動(dòng)作或穿衣狀態(tài)。be/getdressedin表示“穿著（什么顏色）……的衣服”Theoldmancan’twashhisfaceorgetdressedhimself.這位老人不能自己洗臉或穿衣。Shewasdressedinred.她穿著紅色衣服。

puton穿上，戴上，強(qiáng)調(diào)穿衣的動(dòng)作，反義詞組是takeoffPleaseputonyourcoat.請(qǐng)穿上你的外套。

wear穿著，戴著，強(qiáng)調(diào)穿衣的狀態(tài)Mysisteriswearingablueskirttoday.我妹妹今天穿著一條藍(lán)色裙子。

in穿著，后接表示顏色或衣服的詞，相當(dāng)于wearingThegirlintheredcoatismydaughter.穿紅色外套的那個(gè)女孩是我女兒。

dress穿衣服，表示動(dòng)作。dresssb.給某人穿衣服，dressoneself自己穿衣Aliceissoyoungthatshecan’tdressherself.愛麗絲太小了，不會(huì)自己穿衣服。

tryon試穿（后接代詞時(shí)放中間）Thedressisbeautiful.Pleasetryiton.這條連衣裙很漂亮。請(qǐng)?jiān)囈幌隆?/p>

14.OneChristmasEve,ScroogeseestheghostofJacobMarley,hisdeadbusinesspartner.在一個(gè)圣誕前夜里，斯克魯奇見到了已經(jīng)逝去的生意伙伴雅各布·馬利的亡靈。

dead的用法

用法分析dead是動(dòng)詞die的形容詞形式，意為“死的；失去生命的”，在句中做定語或表語。thedead表示死去的人或物。

這位著名的作家已去世幾年了。Thefamouswriterhasbeendeadforafewyears.

要點(diǎn)辨析die，dead，death，dying

die“消失；死亡”，短暫性動(dòng)詞，不能同表示一段時(shí)間的狀語連用。

dead形容詞“死的，無生命的”，可以同表示一段時(shí)間的狀語連用。表達(dá)“死了多長時(shí)間”，用“have/hasbeendeadfor+時(shí)間"或“die+時(shí)間段+ago”。

death名詞“死，死亡”，在句中做主語或賓語。

dyingdie的現(xiàn)在分詞，做形容詞“臨死的；垂死的”。

Hisgrandmadiedtwoyearsago.他奶奶兩年前去世的。

Theoldmanhasbeendeadfortwoyears.這位老人去世兩年了。

Thedeathofhermotherwassudden.她母親的死很突然。

Thedyingbirdsarelyingontheground.這些快死的鳥正躺在地上。

15.HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn’twanttoenduplikehim.馬利告誡斯克魯奇，若是不想和他落得同樣的下場(chǎng)，就應(yīng)該改變他的行事方式。

warn的用法

用法分析wan為及物動(dòng)詞，意為“警告；告誡”，常用結(jié)構(gòu)為：

warnsb.nottodosth.警告某人不要做某事

warnsb.ofsth.警告/通知某人某事

warnsb.againstdoingsth.警告/告誡某人不要做某事

warnsb.aboutsth.提醒/警告某人注意某事

他的父母告誠他不要花費(fèi)太多的時(shí)間玩電腦游戲。Hisparentswarnhimnottospendtoomuchtimeplayingcomputergames.

我警告他有危險(xiǎn)。Iwarmedhimofthedanger.

醫(yī)生經(jīng)常告訴病人戒煙。Doctorsoftenwarnthepatientsagainstsmoking.

他們提醒乘客小心竊賊。Theywarnedthepassengersaboutthieves.

endup的用法

用法分析endup意為“終止；結(jié)束”，表示最后的結(jié)果，尤指意料之外的結(jié)局，其后可接動(dòng)名詞，表示“最終還是做了某事"。

那個(gè)人最后在一場(chǎng)車禍中喪命。Themanendedupdeadinacaraccident.

固定搭配（1）

endupwith...以……結(jié)束

endupin…以某種結(jié)局結(jié)束

endupdoingsth.以做某事結(jié)束

endup+adj.以……結(jié)束

16.First,theGhostofChristmasPasttakeshimbacktohischildhoodandremindsScroogeofhishappierdaysasachild.首先，“圣誕過去之靈”將他帶回到他的童年時(shí)代，讓斯克魯奇回顧了自己兒時(shí)比較快樂的時(shí)光。

remind的用法（高頻考點(diǎn)）

用法分析remind意為“提醒；使想起"?！皉emindsb.+從句”指“提醒某人……"。

這些相片使我想起農(nóng)村的時(shí)光。Thesephotosremindmethetimeinthecountryside.

要點(diǎn)拓展remindsb.todosth.提醒某人去做某事；remindsb.ofsth.使某人回想起或意識(shí)到某事；remindoneself提醒自己……。

Mymotheroftenremindsmenottogotobedlate.我的媽媽經(jīng)常提醒我不要晚睡。

ThearticleremindsmeofthedaysIspentwithmygrandparents.這篇文章使我想起和爺爺奶奶共度的時(shí)光。

Ioftenremindmyselfnottofallbehind.我常常提醒自己不要落后。

16.Hedecidestochangehislifeandpromisestobeabetterperson.他決定改變自己的人生，并承諾去做一個(gè)更好的人。

promise的用法

promise做動(dòng)詞，意為“允諾；答應(yīng)；許諾”，后接名詞、代詞、不定式或that從句。promise做名詞，意為“承諾；諾言"。

我爸爸許諾我們?nèi)ズＭ饴眯小yfatherpromisedusajourneyabroad.

要點(diǎn)拓展

makepromises許諾

keepone’spromise遵守諾言

breakapromise違背諾言

promisetodosth.許諾做某事

promisesb.sth.=promisesth.tosb.許諾某人某事/物

promisesb.todosth.許諾/答應(yīng)某人做某事

Theoldmanalwayskeepshispromise.那個(gè)老人總是遵守他的諾言。

Tompromisedtogowithustogether.湯姆許諾和我們一起去。

Hepromisedmetobehereatsixo’clock.他答應(yīng)我他將在六點(diǎn)來這里。

注意makepromisestosb.意為“對(duì)某人許諾”；promise（not）todosth.許諾（不）做某事；promisesb.nottodosth.許諾/答應(yīng)某人不故某事。

17.Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthesetreatsasgifts.人們不僅為了尋找復(fù)活節(jié)彩蛋游戲而將彩蛋分散到周圍不同的藏匿處，而且他們還分發(fā)這些好吃的作為禮物。

句子結(jié)構(gòu)分析本句中notonly...butalso...表示“不但……而且……"。notonly位于句首以示強(qiáng)調(diào)時(shí)，其后分句的主語和謂語要用部分倒裝語序，即將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞等放在主語之前。本句就把助動(dòng)詞do設(shè)在名詞people前。

Maryisnotonlyadoctorbutsheisalsoawriter.

=NotonlyisMaryadoctorbutsheisalsoawriter.瑪麗不但是個(gè)大夫，而且還是個(gè)作家。

notonly...butalso...的用法（高頻考點(diǎn)）

用法分析notonly...butalso...連接兩個(gè)名詞做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要根據(jù)butalso后的名詞決定單、復(fù)數(shù)形式（就近原則）。

不僅學(xué)生們，還有那位老師都反對(duì)該項(xiàng)計(jì)劃。Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan.

要點(diǎn)辨析both...and…，neither...nor...，notonly…butalso…，either...or...

both...and.....……和……兩者都連接兩個(gè)并列成分做主語，謂語用復(fù)數(shù)BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.紐約和倫敦都存在交通問題。

neither...nor...既不……也不……；兩者都不連接兩個(gè)并列成分做主語時(shí)，謂語采用“就近原則”NeitheryounorIamwrong.你和我都沒錯(cuò)。

notonly...butalso...不但……而且Notonlyyoubut（also）heiswrong.不僅你錯(cuò)了，他也錯(cuò)了

either....or...或者……或者……EitheryouorIamright.要么你要么我是對(duì)的。

語法梳理

that,if/whether引導(dǎo)的賓語從句

賓語從句屬于名詞性從句。在句子中起賓語作用的從句叫作賓語從句。在本單元中，我們重點(diǎn)講述賓語從句的兩類引導(dǎo)詞，分別是that以及if/whether。

一、由that引導(dǎo)的賓語從句

當(dāng)賓語從句為陳述句時(shí)，用that引導(dǎo)，that無詞義，在從句中不充當(dāng)成分，只在賓語從句中起連接作用，在口語或非正式文體中常省略。

IbelievethatAprilisthehottestmonthinThailand.我認(rèn)為四月是泰國最熱的月份。

二、由if/whether引導(dǎo)的賓語從句

1.關(guān)聯(lián)詞

whether和if都意為“是否”，它們引導(dǎo)賓語從句時(shí)也不在從句中做成分，但不能省略。這類從句一般可理解為是由一般疑問句形式或選擇疑問句形式的直接引語轉(zhuǎn)化而來。

Iwonderwhether/ifJuneisagoodtimetovisitHongKong.我想知道六月是否是游覽香港的好時(shí)間。

Maryaskedmeif/whetherIneededanyhelp.瑪麗問我是否需要任何幫助。

2.從句的語序

if/whether引導(dǎo)的賓語從句要用陳述語序。

Sheaskedmeif/whetherIknewwhosepenitwas.她問我是否知道這是誰的鋼筆。

3.if和whether的用法及區(qū)別

一般情況下，二者沒有區(qū)別，可以互換。if常用于口語中，whether比較正式。但在下列情況下，兩者不能互換。

（1）引導(dǎo)介詞的賓語從句時(shí)，只能用whether。

I’mthinkingofwhetherweshouldgoonapicnic.我在想我們是否該去野餐。

（2）與ornot直接連用時(shí)，只能用whether，不可與if互換。

Ican’tsaywhetherornothewillcomeontime.我說不準(zhǔn)他是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)來。

（3）與動(dòng)詞不定式連用時(shí)，只能用whether，不能用if。

Hecan’tdecidewhethertogoortostay.他不能決定是走是留。

（4）用if會(huì)引起歧義時(shí)，只能用whether。

Couldyoutellmewhetheryouknowtheanswer？你能告訴我，你是否知道答案嗎？（如果用if，會(huì)出現(xiàn)歧義：如果你知道答案，請(qǐng)告訴我好嗎？用whether可以避免歧義）

（5）賓語從句提前時(shí)，只能用whether。

WhethertheywilljoinintheWinterCampIdon’tcare.我不在乎他們是否參加冬令營。

感嘆句

感嘆句是表示贊美、驚嘆、喜悅等感情的句子。感嘆句通常由what和how引導(dǎo)。what修飾名詞，how修飾形容詞或副詞。

1.what引導(dǎo)的感嘆句

結(jié)構(gòu)例句

What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)形式+主語+謂語！Whatagreatday！多么美好的一天??！

What+形容詞十可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式+主語+謂語！Whatimportantjobstheyhavedone！他們做了多么重要的工作??！

What+形容詞十不可數(shù)名詞（十主語+謂語）！=How+形容詞+主語+謂語！Whatsweetwateritis！多甜的水??！

2.how引導(dǎo)的感嘆句

結(jié)構(gòu)例句

How+形容詞/副詞（+主語+謂語）！Howdeliciousthefoodis！食物是多么好吃??！

How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！Howlovelyagirlsheis！她是一個(gè)多么可愛的女孩??！

How+主語+謂語！Howtimeflies！時(shí)間過得真快?。?/p>

注意中心詞若為有形容詞修飾的可數(shù)名詞單數(shù)，用what和how引導(dǎo)感嘆句都可以，但是要注意形容詞的位置；中心詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，只能用what引導(dǎo)感嘆句。

Howpeacefulaplaceitis！

=Whatapeacefulplaceitis！多么寧靜的地方??！

新題通關(guān)練

一、用所給單詞適當(dāng)形式填空

1．Hesteppedbackand

(spread)hishandswide.“Youaremostwelcometoourhome.”

2．Atlasttheyweresotiredthattheirpoorlittlelegscouldcarrythemnofarther,sothey

(lie)downunderatreeandwenttosleep.

3．Iwasjust

(admire)yourcollectionofbooks.

4．AsfarasIknow,manypeoplearetryingtomaketheworldaplacefullofbeautifulwishes,loveand_______(warm).

5．Allofasudden,theman

thathewasinthemiddleofnowhere.(real)

6．Itisa(traditional)thatwomengetmarriedinlongwhitedresses.

7．Whatgreatfunitis(see)theelephantstakebananasfromthevisitors!

8．It’sapitythattherearealotofpeoplewhodonotknowthe

(important)oftime.

9．Youcan’tmakeyourchildrenbetteronesonlyby(punish)themfortheirmistakes.

10．Ilovetheopera,Cats.It’sso(fun).

二、單項(xiàng)選擇

11．Parentsnowadaysliketoasktheirchildren_________whattheydon’tliketodo.

A．doB．todoC．fordoingD．doing

12．—Iwonder________.

—Becausehethinksit’senjoyabletomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.

A．howyourgrandpacollectsteasetsB．howdoesyourgrandpacollectteasets

C．whyyourgrandpalovescollectingteasetsD．whydoesyourgrandpalovecollectingteasets

13．MrsLi,ourneighbour,isverykind.Youcan________hertolookafterthehouse.

A．treatB．trustC．stickD．weigh

14．Tomwantstoknow________hecanjoinourschool’sSpaceClub.

A．ifB．whenC．whereD．that

15．Thesaying“Marktheboattofindthefallensword(劍)later."shows________.

A．whydidhemarktheboatB．wherehelosthissword

C．howdidhefindhisswordD．whatasillyideahehad

16．IalwaysrememberthatSusansmiledatme.Later,Iaskedher________thatday.

A．whydidshesmileatmeB．whyshesmiledatme

C．whendidshesmileatmeD．whenshesmiledatme

17．Ithink________wecanhaveitonourschoolplaygroundonSunday.

A．itB．thisC．thatD．which

18．________generousteacherMr.Carlis!HegaveeachchildagiftonChildren’sDay.

A．HowB．HowaC．WhatD．Whata

19．Youmay_______runningthiscompanyifyoumanageitwell.

A．endB．intheendC．ontheendofD．endup

20．Don’t______inbedallmorning!Getupandhelpme______outyogurtandbreadforyourhungrykidstoeat.

A．lie;layB．lay;lieC．lie;lieD．lay;lay

三、完型填空

TheMid-AutumnFestivalisoneofthemostimportantfestivalsinChina.Themoonistraditionallysaidtobe

21

andfullerthanatanyothertimeofyear.Thefullmoonisasymbolofreunion(團(tuán)聚).Itisatimeforfriendsandfamilytogathertogether,offer

22

tothefallharvest(豐收),andprayforgoodlife.People

23

itbygatheringfordinners,worshiping(敬奉)themoon,lightingpaperlanternsandeatingmooncakes.

ThemostfamousfoodduringtheMid-AutumnFestivalismooncakes.Theirround

24

andsweettastesymbolizecompleteness(圓滿)andsweetness.OntheMid-AutumnFestival,peopleeatmooncakestogetherwithfamily,orsharemooncakestorelativesorfriendsto

25

theirloveandbestwishes.Peopleusuallysetatableoutsidetheirhousesandsittogethertoadmirethefullmoon

26

enjoyingtastymooncakes.ParentswithlittlekidsoftentellthestoryofChang’eFlyingtotheMoon.Asagame,kidstry

27

besttofindtheshapeofChang’eonthemoon.

Lanternsarean

28

partofMid-AutumnFestival.Peoplemakelanterns,carrylanternsinthemoonlight,hanglanternsinthe

29

orhouses,releaseskylanterns,orwatchlanternshows.A30istowriteriddles(謎語)onlanternssothatpeoplecanenjoysolvingthemwithfriendsorfamily.

Inmoderntimes,besidestraditionalactivities,manyChinesepeoplegotravelingduringthe3-dayholidaytocelebratethefestival.

21．A．warmerB．brighterC．quickerD．hotter

22．A．thanksB．helpC．sorryD．love

23．A．makeB．considerC．continueD．celebrate

24．A．sizeB．shapeC．depthD．price

25．A．expressB．thankC．giveD．a(chǎn)chieve

26．A．beforeB．untilC．unlessD．while

27．A．herB．hisC．theirD．our

28．A．importantB．easyC．shamefulD．wonderful

29．A．shoesB．camerasC．tablesD．trees

30．A．inventionB．traditionC．questionD．prediction

四、閱讀理解

A

NationalUglySweaterDayEverythirdFridayofDecember,peopleallovertheUKweartheiruglyChristmassweatersforNationalUglySweaterDay.ItbecomespopulartowearuglysweatersatChristmaspartiesinsomepartsoftheworld.Thefirstuglysweaterpartytookplacein2002inVancouver,Canada,toraisemoneyforafriend’scancertreatment.AidanLiban,33,fromLondon,madeaChristmassweaterfor$39,654.Itisthe“world’smostexpensive”sweater.HeplanstogivesomeofthemoneytotheUK’sNationalHealthServiceifhe’sabletofindsomebodytobuyit.

TheSunnyRestaurantMealsSausage/bag

$6.00Vegetablesoup/bowl

$5.00Tomatopizza/box

$4.50DessertFruitsalad/dish

$1.00Pearpancake/bag

$1.50Icecream/box

$2.50DrinksCoffee/cup

$1.00Orangejuice/glass

$1.50Lemontea/glass

$2.00

AFashionPosterWeNeedModels!DoyouwanttobeamodelIfyouransweris“yes",we’dliketomeetyou!Beforegettingthejob,pleasereadthese:◎Workingasamodelisnoteasy,butitisexciting.◎Youshouldbebetween18yearsoldand20yearsold.Girlsmustbeover170cmtall.Boysmustbeover175cmtall.Formoreinformation,pleasesendane-mailtousorcallus.Pleasecallusbetween2:00p.m.and5:00p.m.fromMondaytoFriday.E-mail:model@Tel:430-2212

根據(jù)材料內(nèi)容，選擇正確答案。

31．WhatdidAidanLibandofromthepassage

A．HerantheSunnyRestaurant.B．HemadeaChristmassweater.

C．Heheldanuglysweaterparty.D．Hemadeafashionposter.

32．Whichkindofdrinkcan’tyoubuyintheSunnyRestaurant

A．Coffee.B．Orangejuice.C．Lemontea.D．TsingtaoBeer.

33．WhatcanJimbuywhenheonlyhas$7

A．AidanLiban’suglysweater.

B．Aboxoftomatopizzaandthreecupsofcoffee.

C．Adishoffruitsaladandabagofsausage.

D．Abowlofvegetablesoupandtwoglassesoforangejuice.

34．Whodoesthewriterwritethefashionposterfor

A．Youngpeople.B．Musicians.C．Models.D．Minorities.

35．Whendoyoucallthemifyouwanttogetthejobasamodel

A．At5:15p.m.onMonday.B．At3:30p.m.onFriday.

C．At4:00p.m.onSunday.D．At2:30p.m.onSaturday.

B

Mooncakesareanessential(重要的)partoftheMid-AutumnFestival.Eachyear,bakerscreatemillionsofthesedessertssopeoplecansharethemwithfriendsandfamily.Butwheredidthistraditioncomefrom

About650yearsago,theMongolsruled(統(tǒng)治)overChina.TheHanpeoplewantedtogetbackcontrol.However,theydidnotwanttheMongolstocatchthem.So,theybeganpassingsecretmessagesinsideofmooncakes,sayingthattheyweregoingtofighttheMongolsonthenightoftheMid-AutumnFestival.Whentheeveningarrived,theHanpeoplefoughthardandweresuccessful.

Eachyearafterthat,peoplecelebratedthevictorybyeatingmooncakes.Itisagoodwaytorememberthehistory.ThepracticespreadquicklythroughoutChina.Gradually,eatingmooncakesbecameaculturaltradition.ItisalsoagoodchanceforChinesefamiliestogettogetherforfamilyreunion(團(tuán)聚).

Today,peoplecanbuyalldifferenttypesofmooncakes.Theycomewithdifferentfillingsandindifferentprices.Peopleenjoyfillingupwiththesetastytreats,butmanyofthemdon’tknowthehistoryofthesimplemooncakes.

36．WhoruledChinaabout650yearsago

A．TheHans.B．TheMongols.C．TheAmericans.D．TheJapanese.

37．HowdidtheHanpeoplepassthesecretmessages

A．Byhidingtheminadove.B．Bycarryingthembyapostman.

C．Byputtingtheminsidemooncakes.D．Bywrappingtheminclothes.

38．Whatdoestheunderlinedword“victory”inParagraph3probablymean

A．Failure.B．Mistakes.C．Solution.D．Winning.

39．WhichofthefollowingsentenceisnotTRUEaccordingtothepassage

A．TheHanpeoplebeatMongolsfinally.

B．OnlyChineseeatmooncakesintheworld.

C．TheMid-AutumnFestivalisagoodchanceforfamilyreunion.

D．Wecanbuydifferenttypesofmooncakeswithdifferentfillings.

40．Whatisthepassagemainlyabout

A．Howtomakemooncakes.B．HowtocelebratetheMid-AutumnFestival.

C．Thehistoryofeatingmooncakes.D．TheimportanceoftheMid-AutumnFestival.

五、短文填空

閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Whenyousmellzongziintheair,youknowit’stimefortheDragonBoatFestival.Itfallsonthe

41

(five)dayofMayinChinesecalendar.

TheDragonBoatFestivalisoneofthemostimportant

42

(tradition)festivalsinChina.People

43

(celebrate)itinmemoryofQuYuan(340BC-278BC)formorethan2,000years.QuYuan,agreatpoet(詩人),threw

44

(he)intotheMiluoRiverinHunanProvinceafterthecollapse(滅亡)ofhiscountry.Whenpeopleheardabouthis

45

(die),theywenttothebankoftheMiluoRiver.TheyworriedthatQuYuan’sbodywouldbeeatenbyfish,

46

theythrewriceanddroveboatsintotheriver,hoping

47

(scare)fishawayfromhisbody.

Afterthat,peoplestartedthetraditionofdragon-boatracing.Thiseventtakesplacewhereverthereis

48

river,lakeorsea.Watchingboatracesispartofthefestivalformany.Theteamthatwinsusuallyhasthebestteamwork.

Theboatracemaybethemostinterestingpartoftheday,buteatingzongziisaclosesecond.Peopleusuallyadddriedfruit,meatorotheringredients

49

thericesoastomakeitmoredelicious.

Anotherfestivaltraditionistodrinkyellowwine(酒).Inoldtimes,peoplebelievedthatpeoplefellill

50

(easy)inwarmMay.Theythoughtdrinkingthiswinecouldprotectthemfromillnesses.Familieswouldalsohangwormwoodinthehopeofkeepingbadthingsawayfromthem.

參考答案：

1．spread

【詳解】句意：他退后一步，雙手張開?！胺浅g迎您來到我們家。"spread“展開”，動(dòng)詞，句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)使用過去式形式。故填spread。

2．lay

【詳解】句意：最后，他們太累了，以至于他們可憐的腿無法帶他們走得更遠(yuǎn)，于是他們?cè)谝豢脴湎绿上聛硭?。根?jù)“downunderatreeandwenttosleep"可知是躺在樹下，原句是過去時(shí)，空格處應(yīng)用lie的過去式lay，故填lay。

3．a(chǎn)dmiring

【詳解】句意：我只是在欣賞你的藏書。根據(jù)“Iwasjust...yourcollectionofbooks.”可知，前面有“was”，后面動(dòng)詞要用-ing形式，動(dòng)詞“admire”譯為“欽佩、欣賞”，去e+ing，構(gòu)成過去進(jìn)行時(shí)。故填admiring。

4．warmth

【詳解】句意：據(jù)我所知，許多人都在努力讓這個(gè)世界充滿美好的愿望、愛和溫暖?？仗幣c“wishes,love”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)用名詞形式warmth“溫暖”，不可數(shù)名詞。故填warmth。

5．realized

【詳解】句意：突然，這個(gè)人意識(shí)到他在一個(gè)荒無人煙的地方。根據(jù)“was”及“主過從必過"可知，此空應(yīng)填動(dòng)詞過去式，根據(jù)“thathewasinthemiddleofnowhere”及所給詞可知，此處指“意識(shí)到"realize，動(dòng)詞過去式是realized，故填realized。

6．tradition

【詳解】句意：女性結(jié)婚時(shí)穿白色長裙是一種傳統(tǒng)。根據(jù)空格前的不定冠詞“a”，可知空格處為名詞單數(shù)。結(jié)合所給提示詞，可知用tradition“傳統(tǒng)”，名詞單數(shù)。故填tradition。

7．tosee

【詳解】句意：看到大象從游客手中拿走香蕉是多么有趣啊。see“看到，看見”，動(dòng)詞。根據(jù)“itis...theelephantstake..."可知，該句使用了句型：Itis+n./adj.todosth“做某事是……”。故填tosee。

8．importance

【詳解】句意：很遺憾，有很多人不知道時(shí)間的重要性。theimportanceof“……的重要性”，故填importance。

9．punishing

【詳解】句意：你不能僅僅通過懲罰你的孩子的錯(cuò)誤來讓他們變得更好?！癰y”是介詞，其后根動(dòng)名詞作介詞的賓語，punish懲罰，動(dòng)詞，其動(dòng)名詞是punishing，故填punishing。

10．funny

【詳解】句意：我喜歡歌劇《貓》。它是如此有趣。fun樂趣；分析句子可知，設(shè)空處作表語需用形容詞，fun的形容詞形式funny“有趣的"符合語境，故填funny。

11．B

【詳解】句意：現(xiàn)在的父母喜歡讓他們的孩子做他們不喜歡做的事情。

考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)“Parentsnowadaysliketoasktheirchildren…whattheydon’tliketodo.”可知，此處指的是asksb.todosth.，意為“要求某人做某事”，固定詞組，因此此處用todo。故選B。

12．C

【詳解】句意：——我想知道你爺爺為什么喜歡收集茶具?！?yàn)樗J(rèn)為用漂亮的茶具泡一杯完美的茶很享受。

考查賓語從句。賓語從句用陳述句語序，排除B和D選項(xiàng)。根據(jù)答語“Becausehethinksit’senjoyabletomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets”可知，此處是在詢問原因，故選C。

13．B

【詳解】句意：我們的鄰居李女士非常友善。你可以信任她去照看房子。

考查動(dòng)詞詞義辨析。treat對(duì)待；trust信任；stick粘貼；weigh稱重。根據(jù)“l(fā)ookafterthehouse"和“verykind”可知是要信任友善的鄰居照看房子，trust“信任”，符合語境，故選B。

14．A