2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)

八年級(jí)語文試卷

（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：120分）

一、語言文字運(yùn)用（10分）

閱讀下面的文字，完成「4題。（6分）

黃河從橫空出世的莽莽天際，從浩瀚的大西北，神秘的絲綢之路，河西走廊，漠漠荒原，一路

北上南下，奔入東海。你帶來了無邊無舉的久遠(yuǎn)和深沉；帶來了空靈迷茫的大漠孤煙和蒼茫空（ku

ang）①；帶來了詩情畫意般長河落日的朦朧；帶來了秦豉漢瓦的質(zhì)樸.....奔流不息的黃河從懸

崖里飛瀉而下，像千萬匹脫韁的野馬從壺口中爭相而出，令人②。黃河，他在激勵(lì)廣大中華兒女

的民族自豪感與自信任的同時(shí)，.還在養(yǎng).育與保護(hù)中華民族。

1.文中加點(diǎn)字“垠”的讀音正確的一項(xiàng)是（）（1分）

A.ylngB.genC.yinD.ying

2.在文中橫線①處填入漢字，正確的是（）（1分）

A.礦B.獷C.擴(kuò)D.曠

3.在文中橫線②處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）

A.嘆為觀止B.目眩神迷C.歷歷在目D.深不可測

4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.你在養(yǎng)育與保護(hù)中華民族的同時(shí)，還激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心。

B.你在激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心的同時(shí),還在養(yǎng)育與保護(hù)中華民族。

C.你在養(yǎng)育與保護(hù)中華民族的同時(shí)，還激勵(lì)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心。

D.你在激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心的同時(shí),還在保護(hù)與養(yǎng)育中華民族。

5.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①倘若稍有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就立即噤聲，潛伏不動(dòng)以確保安全。

②云雀不僅有高昂悅耳的鳴聲，還是少數(shù)能在飛行中歌唱的鳴禽之一，因而得到了“叫天子”

的稱號(hào)。

③繁殖季節(jié)，雄云雀能'‘懸停”于空中，唱著清脆悠揚(yáng)的歌曲，夸張而響亮地拍動(dòng)翅膀，然后

極其驚險(xiǎn)地俯沖下來，那簡直就是一首運(yùn)動(dòng)的詩歌。

④但云雀非常善于把握分寸，只有在確定環(huán)境中沒有鷹隼等猛禽的威脅時(shí)，才會(huì)盡情地表演。

⑤云雀是一類體形及羽毛近似于麻雀的鳴禽，雖其貌不揚(yáng)，但它能唱出最為美妙的樂音。

A.②⑤③④①B.⑤③①④②C.⑤②③④①D.③⑤④①②

6.下面是我校的書法愛好者與江西省書法協(xié)會(huì)的周先生談話中的幾句話，其中表達(dá)不得體的一

句是（）（2分）

A.鄙人才疏學(xué)淺,剛才冒昧點(diǎn)評(píng)先生的作品已是不敬，又怎敢與先生相提并論呢？

B.今日聽了先生關(guān)于書法的一些見解，真是令我茅塞頓開，收獲頗多！

C.我惠贈(zèng)給先生的物品,希望先生能妥善保管。

D.真是對(duì)不起，學(xué)校還有一些事務(wù)要我去處理，恕不遠(yuǎn)送。

二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）

（一）閱讀下面這首詩歌，完成7-8題。（每小題2分，共4分）

太原早秋

李白

歲落眾芳歇，時(shí)當(dāng)大火①流。

霜威出塞早，云色渡河秋。

夢繞邊城月，心飛故國樓。

思?xì)w若汾水，無日不悠悠。

【注釋】①大火：星名，二十八宿之一?！对娊?jīng)?七月》“七月流火”即指此星。這顆星每年夏歷五

月的黃昏出現(xiàn)于正南方，位置最高，六七月開始向下行，故稱“流火”?！皶r(shí)當(dāng)大火流”即時(shí)當(dāng)夏

歷七月之后。

7.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.首聯(lián)中“眾芳歇”和“大火流”含蓄地交代了詩歌所描繪的季節(jié)。

B.頷聯(lián)“早”“秋”二字巧妙點(diǎn)題,從視、聽角度寫出太原早秋的特點(diǎn)，“霜威”“云色”則直接

描寫了太原早秋的自然景象。

C.頸聯(lián)兩句夢境與現(xiàn)實(shí)相互交織融合,詩歌由前兩聯(lián)的寫景轉(zhuǎn)入抒情。

D.前人評(píng)價(jià)本詩“健舉之至,行氣如虹”，說明作者雖然心緒不高，但此詩格調(diào)自高,帶有邊塞詩

的雄健之氣。

8.請(qǐng)從修辭或表現(xiàn)手法的角度，賞析“思?xì)w若汾水，無日不悠悠”一句。（2分）

（-）閱讀下面的文言文，完成9-11題。（10分）

①武風(fēng)子者，滇南之武定州人也。性好閑，不謀榮利。嗜酒，日唯謀醉，簞瓢屢空，晏如?也。

凡游藝雜技，過目即知之。

②滇多產(chǎn)細(xì)竹，堅(jiān)實(shí)可為箸。武生以火繪其上，作禽魚花鳥、山水人物、城門樓閣，精奪鬼

工。人奇之，每得其雙箸，爭購錢數(shù)百。生顧未套售也，頗自矜重。好事者每朋②其謀醉時(shí)，置

酒招之，連必盡歡。酒酣，以火與箸雜陳于前而不言。生攘臂起，頌刻完數(shù)十箸，揮手不顧也。

或于酒中以箸相屬，則怒，拂衣出，終身不與之見。或遇貧士及釋道者流，告以困窮，輒忻然為

之，雖累百不倦。于是滇之士夫或相饋遺，皆以武生箸為重。王公大人游于滇者，不得武生箸即

不光?！咀ⅰ竣訇倘纾喊捕ǖ臉幼印＂诿椋╦ian）:窺視，窺探

9.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）

⑴嘗（）（2）造（）⑶或（）

10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）人奇之，每得其雙箸,爭購錢數(shù)百。

（2）或于酒中以箸相屬,則怒，拂衣出，終身不與之見。

11.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析武風(fēng)子的人物形象。（3分）

（三）默寫（6分）

12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）公園里，老人在小路上悠閑散步，孩童在家長的陪伴下嬉戲玩樂，仿佛再現(xiàn)了《桃花源記》

中“,”的情景。

（2）讀《賣炭翁》時(shí)，我們不禁為賣炭翁"，”悲

慘境遇中的矛盾心理而悲戚。

（3）《小石潭記》中描寫游魚的數(shù)量和形神姿態(tài)，也從側(cè)面生動(dòng)傳神地寫出潭水澄澈透明的句

子是,o

三.現(xiàn)代文閱葭

（一）閱讀下面的文章，完成13-15題（10分）

文學(xué)中的萬千氣象

①《西游記》中多次描述了龍王、雷公、電母等“呼風(fēng)噢雨”的情節(jié)，他們的重要法術(shù)之一

便是對(duì)天氣現(xiàn)象的預(yù)知和操控。下面以第八十七回“鳳仙郡冒天止雨”為例，談一談《西游記》

中關(guān)于干旱的那些事兒。

②唐僧師徒取經(jīng)途過鳳仙郡，此地已三年沒下過雨了，井中無水，泉底無津”，唐僧見狀動(dòng)

了惻隱之心，求孫悟空下一場甘霖。孫悟空最終叫來龍王施法布雨，才緩解了鳳仙郡三年不下雨

的旱情。

③干旱，簡而言之就是長時(shí)間不下雨。在十幾種氣象災(zāi)害中，干旱其實(shí)是最復(fù)雜、最難說清

楚的。一般而言，干旱可分為氣象干旱、農(nóng)業(yè)干旱、水文干旱和社會(huì)經(jīng)濟(jì)干旱四種類型。長時(shí)

間的降水偏少，可以看作氣象干旱；如果因此導(dǎo)致土壤含水量降低，影響了植物的生長，就是

農(nóng)業(yè)干旱；長時(shí)間降水偏少導(dǎo)致河流徑流量減少、湖泊面積縮小或者地下水位下降，則是水文干

旱；因?yàn)樯鲜鰩追N干旱造成水分供需不平衡，引發(fā)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等問題，則是社會(huì)經(jīng)濟(jì)干旱。

④與暴雨洪澇的“來去匆匆”不同，干旱來得慢、持續(xù)時(shí)間長、影響范圍廣，氣象干旱經(jīng)

過一定的時(shí)間積累，就會(huì)轉(zhuǎn)化成農(nóng)業(yè)干旱或水文干旱，進(jìn)而造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)干旱。

⑤其實(shí)，唐僧師徒取經(jīng)途中多次遇到像風(fēng)仙郡這樣遭遇干旱的情況。在唐代，由長安到天

竺有南北兩路可選。南路路程短，但需要穿過荊棘叢生、蛇蝎遍地、瘴氣彌漫的西南地區(qū)，可

謂險(xiǎn)象環(huán)生；北路路程雖遠(yuǎn)，但安全系數(shù)高。唐僧師徒選取的是北路，即從長安西行，經(jīng)河西走廊

到西域，然后南下到天竺。

⑥我國西北地區(qū)是歐亞最大的干旱區(qū)，降水量年際變化大，季節(jié)分配不均，地表蒸發(fā)量大。

其中，新疆東部和南部、甘肅河西走廊西部、青海柴達(dá)木盆地西部多為沙漠和戈壁，是極干旱

區(qū)。雖然古今氣候略有差異，但西域遠(yuǎn)離海洋、水汽條件不足的事實(shí)并未改變，因此唐僧師徒取

經(jīng)途中遇到許多干旱的情況也就不足為奇了。

⑦當(dāng)然，像《西游記》中那樣，指望神靈呼風(fēng)喚雨、普濟(jì)蒼生來解決干旱難題，顯然是不科

學(xué)的，抗旱保收還得靠人類自己。

⑧比如在具備條件的云中，通過播撒催化劑的方式來增加降雨，實(shí)施人工降雨。興修水利

對(duì)氣象干旱向農(nóng)業(yè)干旱和水文干旱轉(zhuǎn)變也能起到一定的干預(yù)作用。在有充分的水源保證和灌溉

設(shè)施的前提下，即便某地產(chǎn)生了一定程度的氣象干旱，仍然可以澆灌農(nóng)田，保證農(nóng)作物的正常生

長。

⑨除此之外，還可以從改進(jìn)耕種技術(shù)、種植耐旱作物、合理利用水資源等方面入手，提前應(yīng)

對(duì)可能發(fā)生的旱情，抗旱保收。旱災(zāi)雖然兇猛，但進(jìn)程較慢，只要我們提前應(yīng)對(duì)，做足功課，便

可以將它造成的損失降到最低。

13.下列有關(guān)干旱內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章從不同角度說明干旱這一最復(fù)雜的自然現(xiàn)象對(duì)人類造成的多種危害。

B.古代的人們是靠神靈來解決干旱這一難題，而現(xiàn)代則是靠人類自己來解決。

C.西北地區(qū)降水量年際變化大，季節(jié)分配不均，地表蒸發(fā)量大，常常形成干旱。

D.與洪澇相比，干旱持續(xù)時(shí)間長、影響范圍廣，因而造成的經(jīng)濟(jì)危害十分嚴(yán)重。

14.下列對(duì)選文內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章中多次出現(xiàn)《西游記》的情節(jié)，是為了說明古代氣候與現(xiàn)代氣候的不同。

B.文章通過介紹古今氣候不同特點(diǎn)來分析造成干旱的原因并提出解決措施。

C.干旱氣象產(chǎn)生的原因很多，除了受古今氣候差異的影響，還有經(jīng)緯度的影響。

D.氣象干旱發(fā)生以后，如果不加以干預(yù)，有可能會(huì)引發(fā)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等巨大問題。

15.選文第③段運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用？（4分）

（二）閱讀下面的文字，完成16?17題。（6分）

材料一：

2022年，隨著OpenAI推出ChatGPT,生成式AI開始闖入公眾視野并慢慢為公眾熟知，其擁有

幾乎可創(chuàng)建任何文本、圖像或視頻等內(nèi)容的“魔力”。使用生成式AI時(shí)，人們只需輸入問題，就

可立刻獲得AI基于龐大數(shù)據(jù)庫得出的答案。它不僅為人們?nèi)绾卧诰€查詢信息提供了新方式，也

為人們重新思考營銷方式、撰寫論文或新聞稿件提供了新的可能性。

材料二：

ChatGPT4.0引發(fā)文學(xué)界對(duì)人工智能的探討熱潮，王安憶的疑惑在于,AI通過搜索組合大量

文字資料進(jìn)行的模式化寫作是否涉及抄襲？她談到AlphaGo與圍棋選手對(duì)弈，人工智能可以和人有

交集，與人邂逅；但提高效率的同時(shí)，圍棋愛好者們也失去了復(fù)盤的樂趣?！皩懽鞅旧硎浅錆M樂

趣的，就這個(gè)過程它不能替代我。我也懷疑人工智能不能做到，因?yàn)樯钍遣话闯＠沓雠频摹?/p>

“ChatGPT寫小說的話，大概能寫出中庸而非個(gè)性的小說，也許它能寫得看似完美，但本質(zhì)還

是平庸。只有優(yōu)點(diǎn)是多么乏味，文學(xué)應(yīng)當(dāng)挑戰(zhàn)乏味的世界?！痹谟嗳A看來，文學(xué)作品的優(yōu)點(diǎn)和缺

點(diǎn)是并存的，偉大的文學(xué)作品都是有敗筆的，ChatGPT沒有缺點(diǎn)，反過來也沒有優(yōu)點(diǎn)。

比如卡夫卡《變形記》，結(jié)尾處理粗糙了些，“卡夫卡有疏忽，人腦會(huì)犯錯(cuò)誤，這也是人腦

可貴的地方，因?yàn)槿瞬话闯＠沓雠?，我認(rèn)為AI至少目前對(duì)我和安憶不構(gòu)成威脅?！庇嗳A分享使用

國內(nèi)人工智能軟件的經(jīng)歷，“文學(xué)是什么？文學(xué)有什么意義？結(jié)果顯示搜索出現(xiàn)故障?？赡苓@就

是最好的回答，因?yàn)檫@兩個(gè)問題無法回答，你可以有一個(gè)答案，也可以有一萬個(gè)回答。”

材料三：

千余名科技界人士近期呼吁暫停訓(xùn)練包括ChatGPT在內(nèi)的強(qiáng)大人工智能系統(tǒng)。在此背景下，

聯(lián)合國教科文組織號(hào)召各國立即執(zhí)行其《人工智能倫理問題建議書》。這個(gè)規(guī)范性全球框架由教

科文組織193個(gè)會(huì)員國一致通過，能提供所有必要保障。

教科文組織《人工智能倫理問題建議書》是首個(gè)關(guān)于以符合倫理要求的方式運(yùn)用人工智能的

全球框架。它指導(dǎo)各國最大限度發(fā)揮人工智能優(yōu)勢降低其帶來的風(fēng)險(xiǎn)。為此，建議書不僅包含價(jià)

值觀和原則，還在所有相關(guān)領(lǐng)域提出詳細(xì)政策建議。

16.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.生成式AI擁有幾乎可創(chuàng)建任何文本、圖像或視頻等內(nèi)容的“魔力”。

B.王安憶認(rèn)為ChatGPT寫小說的話，也許它能寫得看似完美，但本質(zhì)還是平庸。

C.余華認(rèn)為人腦會(huì)犯錯(cuò)誤，這也是人腦可貴的地方，因?yàn)槿瞬话闯＠沓雠?，因此AI至少目

前對(duì)他不構(gòu)成威脅。

D.教科文組織《人工智能倫理問題建議書》可指導(dǎo)各國最大限度發(fā)揮人工智能優(yōu)勢，降低其

帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

17.有人提出ChatGPT將完全代替人類的智慧和創(chuàng)造力。你是否同意,請(qǐng)結(jié)合文中材料談?wù)勀愕目?/p>

法。（3分）

（三）閱讀下面的文章，完成18-21題。（14分）

情滿紫金山

神往紫金山久矣。在毛澤東的詩句.里領(lǐng)略到它.的雄渾磅礴：“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過

大江”。在奔自的感喟中領(lǐng)情到官的月民的滄桑:鳳瓦臺(tái)上鳳凰游，網(wǎng)工臺(tái)室正自強(qiáng)。一”區(qū)工安

出的筆下感覺到它.的情淡安道:…”絳旦看出丕醫(yī)出"醫(yī)出絳待老少回―"中山陵、明孝陵、靈

谷寺紫金山的眾多名勝古跡，無不使我油然而生仰慕之情。

如今，女兒在紫金山旁置業(yè)，使我這個(gè)“外鄉(xiāng)人”有幸與紫金山毗鄰。抬頭可目睹它的雄姿,

張口可嗅聞它的氣息，就連簡單的呼吸都覺得無比舒暢呢。通往紫金山的路有好多條，我唯獨(dú)喜

歡家門口的水泥小路，不只因?yàn)楸憬荩驗(yàn)樗兄?dú)具一格的風(fēng)景和遠(yuǎn)離喧囂的清凈。像是

接到了紫金山的請(qǐng)柬，每天我們都如約而至，每次都會(huì)懷著一顆虔誠的心去享受大自然的這份恩

賜。

最是人間四月天，紫金山尤為美麗動(dòng)人。一入山口，滿目蒼翠迎面撲來，一條蜿蜒的山路

伸向遠(yuǎn)方。在這綠蔭如蓋的山路上前行，右邊是深達(dá)幾十米的山谷，山谷里長滿了各種樹木，

高大而挺拔。左邊是懸崖峭壁，全部被綠菌遮蓋。①山坡上長滿了開著白花的野草莓，一片片、

一層層，從遠(yuǎn)處看好像六月飛雪，直惹得蝶飛鳳舞，好不熱鬧。道路兩旁開滿了紫色小花，一簇

簇、一串串、在鵝黃色的嫩葉襯托下，愈發(fā)嬌艷欲滴。

山路順著山勢，繞著山峰蜿蜒向上。一路風(fēng)景應(yīng)接不暇。半道上，爬上一塊風(fēng)化千年的山

石遠(yuǎn)眺，只見一座座山峰緊緊相連，一朵朵白云環(huán)繞其間，此時(shí)的紫金山既顯得磅礴雄渾，又

顯得險(xiǎn)峻秀麗。無論從哪個(gè)角度看，你的眼前都是一幅有聲有色的山水畫卷。

一路堅(jiān)持，大汗淋漓，終于登上了紫金山峰頂。俯瞰，金陵城盡收眼底。②遠(yuǎn)處，雄偉壯闊的

長江匍匐腳下，白水繞城郭，如同一條圍巾，披在南京的肩頭。我盡情沐浴著和煦的春風(fēng)，沉浸

在眼前的美景中，心胸豁然開朗，頓覺天地人間沒有什么過不去的坎，爬不過的山。以豁達(dá)的心

境，欣賞的態(tài)度看待世間萬物，你會(huì)感到人間值得。

歸途，我常常會(huì)遇到令人稱奇的事。有一位中年男子在遛鳥，悠游自在。那只小鳥，灰黃色，

長喙，時(shí)而飛入林中，時(shí)而立在男子的肩頭，與他嬉戲相伴，好一幅溫馨的畫面。據(jù)男子說，去年

夏天的一場雷雨后，他上山，在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了正在泥水里掙扎的它，他趕緊把它救回了家，精

心喂養(yǎng)。慢慢地，小鳥羽毛漸豐，卻怎么也不走了。男子非常喜歡它，也把它當(dāng)成家庭的一員。

每天下午都會(huì)帶著它去紫金山上覓食，吃飽后再帶它回家，時(shí)間一長，人與鳥竟成了密友，不離

不棄。聽了這樣奇特的故事，誰的心弦不為之顫動(dòng)呢！

秀美的紫金山，六朝古都的一張名片，愿我們每個(gè)人都能鐘愛它、呵護(hù)它、享受它。

18.這篇游記移步換景，線索清晰。請(qǐng)你簡要梳理游蹤。（4分）

所至:進(jìn)入山口一①_②

觀察角度:仰望-③一④

19.對(duì)文章第一段畫線句的理解，不正確的是（）（3分）

A.展開聯(lián)想，表達(dá)了作者對(duì)紫金山眾多名勝古跡的神往。

B.引用詩詞，折射出紫金山有著深厚的歷史和文化底蘊(yùn)。

C.運(yùn)用排比，展現(xiàn)紫金山多方面的魅力，表達(dá)仰慕之情。

D.比較追溯，寫出了紫金山的地貌和詩人們的不同評(píng)價(jià)。

20.品味下列語句，按要求分析其表達(dá)效果。（4分）

（1）山坡上長滿了開著白花的野草莓，一片片、一層層，從遠(yuǎn)處看好像六月飛雪，直惹得蝶飛

鳳舞，好不熱鬧。（請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析）

（2）遠(yuǎn)處，雄偉壯闊的長江匍匐腳下，白水繞城郭，如同一條圍巾，披在南京的肩頭。（請(qǐng)從修

辭的角度賞析）

21.文章第六段著力寫路上遇到的稀奇事，似乎與游山賞景無關(guān)，你覺得呢?請(qǐng)結(jié)合全文，分析材

料安排的用意。（3分）

四、名著閱讀（本大題共3小題，共10分）

22.下列對(duì)相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處

就在于塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。

B.《昆蟲記》每個(gè)章節(jié)中都詳細(xì)、生動(dòng)地描繪一種或幾種昆蟲的生活，它們有的恪守自然規(guī)

貝U,不敢稍越雷池;有的為了生存繁衍，不懈努力。這些描寫充滿了法布爾對(duì)自然的熱愛,

對(duì)生命的敬畏之情。

c.英國著名記者埃德加?斯諾的《紅星照耀中國》一書，以紀(jì)實(shí)性手法向西方國家介紹了大量

紅色中國以及紅軍長征的事跡，一經(jīng)出版便引起轟動(dòng)。

D.《經(jīng)典常談》這本書介紹了眾多經(jīng)典著作，概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，展

示了我國古代思想文化的基本面貌。

23.閱讀《經(jīng)典常談》這部經(jīng)典名著，比較有效的閱讀方法有哪些？（3分）

24.有人說，苦難能鍛煉一個(gè)人；也有人說，苦難能毀滅一個(gè)人。你贊同哪一種說法?請(qǐng)你從以下

備選人物中選擇其中一個(gè),并結(jié)合他的相關(guān)故事加以分析。（4分）

備選人物:保爾?柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》祥子《駱駝祥子》

五、寫作（50分）

25.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

讀懂文學(xué)名著，會(huì)讓我們收獲頗豐；讀懂身邊的同學(xué)、親人，會(huì)讓我們感慨良深；讀懂春夏

秋冬、山川自然，會(huì)讓我們產(chǎn)生別樣的體悟。人生百態(tài)，宇宙萬物，還有許多等待我們?nèi)プx懂。

請(qǐng)以《讀懂—》為題，寫一篇文章。

要求:將標(biāo)題補(bǔ)充完整，選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲;

不得泄露個(gè)人信息；不少于600字

檢測卷答案

1.c

2.D

3.A

4.A

5.C

6.C

7.B

8.示例一：運(yùn)用比喻的修辭，將思鄉(xiāng)之情比作綿綿不斷的汾河水，借其無時(shí)無刻不在悠

悠地流淌，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長。

示例二：運(yùn)用化虛為實(shí)的手法，詩人將抽象的思鄉(xiāng)之情化作綿綿不斷的汾河水，借其

無時(shí)無刻不在悠悠地流消，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長。（任選角度，

修辭或者表現(xiàn)手法1分，賞析1分，共2分）

9、（1）曾經(jīng)⑵到⑶有時(shí)（每小題1分，共3分）

10.（1）人們對(duì)武風(fēng)子在筷子上繪畫十分精美感到驚奇，每每為求得他的一雙筷子，爭

相用數(shù)百錢購買。

⑵有人在喝酒過程中以給筷子繪畫的事來囑托他，他就發(fā)怒，拂袖而去，終身不再

與他相見。（意思對(duì)即可，每句翻譯2分，共4分）

11.①武風(fēng)子生性喜好閑散，不求榮華名利。喜歡喝酒,每天只圖醉，簞瓢每每是空

的,（卻）也淡定。可知，他閑散，不慕名利，喜歡喝酒，安貧樂道。

②凡是游藝雜技之類，他過目就知道了（原理）?？芍?，他很聰明。

③他不出售筷子，酒酣時(shí)在筷子上繪圖，他人囑托不做，遇到窮困之人贈(zèng)筷，可見

他桀鰲不馴，同情弱者。（每點(diǎn)1分共3分）

12.（1）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

（2）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

（3）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

13.C

14.D

15.作詮釋、分類別。具體解釋說明了干旱的特點(diǎn)和類型，使說明更有條理性，便于

讀者理解（說明方法2分，作用2分）

16.B

17.示例：我認(rèn)為ChatGPT不能完全代替人類的智慧和創(chuàng)造力。結(jié)合材料二第一段

“王安憶的疑惑在于,AI通過搜索組合大量文字資料進(jìn)行的模式化寫作是否涉及

抄襲？她談到AlphaGo與圍棋選手對(duì)弈，人工智能可以和人有交集，與人邂逅；

但提高效率的同時(shí)，圍棋愛好者們也失去了復(fù)盤的樂趣”，第二段“在余華看來,

文學(xué)作品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是并存的，偉大的文學(xué)作品都是有敗筆的ChatGPT沒有缺

點(diǎn)，反過來也沒有優(yōu)點(diǎn)”，第三段“卡夫卡有疏忽，人腦會(huì)犯錯(cuò)誤，這也是人腦

可貴的地方，因?yàn)槿瞬话闯＠沓雠?，我認(rèn)為AI至少目前對(duì)我和安憶不構(gòu)成威脅”

可知人工智能只能做那些可量化的、機(jī)械重復(fù)的以及有特定范式的工作，但是

它難以洞悉人的情感、道德和價(jià)值判斷而文學(xué)創(chuàng)作必不可少的因素是人的情感、

道德和價(jià)值判斷，所以ChatGPT不能完全代替人類的智慧和創(chuàng)造力。（結(jié)合文章

內(nèi)容言之有理即可）

18.①半道上②登上峰頂③遠(yuǎn)眺④俯瞰（每空1分，共4分）

19.D【解析】本題考查文章內(nèi)容理解。畫線句并未寫出紫金山的地貌。故選D。（3

分）

20.（1）示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，將漫山遍野的野草莓比作六月飛雪，生動(dòng)形象

地寫出了野草莓的色彩美、形態(tài)美、層次美以及野草莓旺盛的生命力，極富想象力。

（2分）

示例二：“一片片”“一層層”使用疊詞，寫出野草莓范圍之廣和層次之多的特點(diǎn)。

（任選角度結(jié)合語句分析，言之有理即可（2分）

⑵運(yùn)用比喻的修辭手法，把“長江”比作“一條圍巾”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了南京城

被長江環(huán)繞的美麗景象，表現(xiàn)了作者對(duì)南