2025年社工拓展題目及答案

一、單項選擇題1.以下哪種理論強調個人的行為是在社會環(huán)境中通過學習和模仿而形成的？A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.社會支持理論答案：B2.社會工作者在社區(qū)工作中，組織居民成立社區(qū)巡邏隊，這屬于哪種社區(qū)工作模式？A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.整合模式答案：A3.青少年階段面臨的主要問題不包括以下哪一項？A.網絡成癮B.親子關系緊張C.就業(yè)困難D.性心理偏差答案：C4.以下哪種溝通技巧有助于社會工作者更好地理解服務對象的感受？A.傾聽B.說服C.打斷D.提問答案：A5.社會工作者在為服務對象提供服務時，遵循的首要原則是？A.尊重B.接納C.個別化D.保護生命答案：D6.社會救助社會工作的核心概念是？A.貧困救助B.資源鏈接C.能力提升D.心理支持答案：A7.社區(qū)工作中，了解社區(qū)基本情況的方法不包括？A.觀察法B.問卷調查法C.實驗法D.訪談法答案：C8.以下哪種方法常用于小組工作的開始階段，以促進成員相互認識？A.角色扮演B.小組討論C.破冰游戲D.案例分析答案：C9.矯正社會工作的服務對象是？A.罪犯B.殘疾人C.老年人D.兒童答案：A10.社會工作者在與服務對象建立專業(yè)關系時，需要做到？A.完全認同服務對象的觀點B.保持價值中立C.給予物質幫助D.強制服務對象接受建議答案：B二、多項選擇題1.社會工作的主要服務領域包括？A.兒童青少年服務B.老年社會工作C.學校社會工作D.企業(yè)社會工作答案：ABCD2.社會工作價值觀的操作原則包括？A.對服務對象的接納B.對服務對象的尊重與包容C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意答案：ABCD3.以下屬于個案工作常用的技巧有？A.支持性技巧B.引導性技巧C.影響性技巧D.溝通性技巧答案：ABC4.小組工作的功能包括？A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會D.打造增能的社會支持網絡答案：ABCD5.社區(qū)工作的具體目標包括？A.推動社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關懷和社區(qū)照顧的美德答案：ABCD6.社會策劃模式的實施策略包括？A.明確組織的使命和目標B.分析環(huán)境和形勢C.客觀地認識自己的能力D.界定和分析問題答案：ABCD7.老年人面臨的主要問題有？A.失智和失能B.精神健康問題C.被虐待和疏于照顧D.社會參與減少答案：ABCD8.殘疾人社會工作的方法包括？A.個案管理B.社區(qū)康復C.社會康復D.職業(yè)康復答案：ABCD9.婦女社會工作的目標包括？A.建立婦女網絡與網絡之間的連接B.重新建構權力關系C.解決婦女的實際困難和需要D.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同答案：ABCD10.家庭社會工作的基本假設包括？A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關鍵C.家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機D.生態(tài)視角是理解家庭內外部環(huán)境的重要依據答案：ABCD三、判斷題1.社會工作者在服務過程中可以將自己的價值觀強加給服務對象。（×）2.小組工作中，工作者的角色在不同階段是固定不變的。（×）3.社區(qū)工作的目標之一是提高社區(qū)居民的社會意識。（√）4.老年人社會工作主要是關注老年人的物質生活需求。（×）5.個案工作中，同理心就是完全認同服務對象的感受。（×）6.社會救助社會工作的主要目的是幫助救助對象提升能力，擺脫貧困。（√）7.學校社會工作者只需要關注學生的學業(yè)問題。（×）8.矯正社會工作的服務對象只有罪犯本人。（×）9.企業(yè)社會工作可以促進企業(yè)和員工的共同發(fā)展。（√）10.婦女社會工作就是為婦女爭取更多的物質利益。（×）四、簡答題1.簡述社會工作價值觀的含義及作用。社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念，包括對助人活動的看法、對自己與受助者關系的看法等。其作用主要體現(xiàn)在：它是社會工作的靈魂，指導社會工作者的實踐，確保服務的專業(yè)性和道德性；能保護服務對象權益，讓服務體現(xiàn)尊重、接納等原則；有利于促進專業(yè)的健康發(fā)展，提升社會對社會工作的認可；還能促進社會公平正義，推動社會和諧進步。2.簡述個案工作中接案階段的主要任務。接案階段主要任務有：了解服務對象的來源，包括主動求助、他人轉介、外展發(fā)現(xiàn)等；初步評估服務對象的問題，明確問題的性質、范圍等；建立專業(yè)關系，通過真誠、尊重等態(tài)度與服務對象建立信任；決定是否接案，根據評估結果判斷是否具備服務能力和條件。若決定接案，要與服務對象協(xié)商服務內容與期望等。3.簡述小組工作后期成熟階段的特點。在小組工作后期成熟階段，小組的凝聚力和整合性達到很高程度。組員之間的關系更加親密、信任，溝通良好。小組的關系結構穩(wěn)定，權力和領導角色趨于平等。組員對小組有強烈的認同感和歸屬感，積極參與小組事務。同時，組員在認知、行為等方面發(fā)生積極改變，能相互支持、共同解決問題，朝著小組目標努力，個人能力得到發(fā)揮和提升。4.簡述社區(qū)工作中地區(qū)發(fā)展模式的特點。地區(qū)發(fā)展模式的特點有：較多關注社區(qū)共同性問題，像環(huán)境、設施等問題；強調居民的參與，注重提升居民參與意識和能力；過程目標的重要性超過任務目標，著重培養(yǎng)居民的自助、互助精神和社區(qū)凝聚力；通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合，而非由外界力量主導；重視居民間的溝通、合作，促進社區(qū)內不同群體的交流與團結。五、討論題1.討論在青少年社會工作中，如何幫助青少年建立正確的自我認同。在青少年社會工作中，要幫助青少年建立正確自我認同，首先要營造接納和尊重的環(huán)境，讓青少年感受到被認可，從而愿意探索自我。開展自我探索小組活動，引導他們回顧成長經歷，分析自身優(yōu)點與不足。同時，提供榜樣示范，選取積極向上、經歷相似的成功案例，讓青少年學習模仿。還要鼓勵其參與多樣化活動，在不同領域發(fā)現(xiàn)自身價值和興趣所在。此外，加強家庭和學校支持，引導家長和老師給予正面反饋，助力青少年形成客觀、積極的自我認知。2.結合實際，討論社區(qū)工作中如何整合社區(qū)資源。在社區(qū)工作中整合資源，一方面要對社區(qū)資源進行全面調查，包括人力、物力、財力等，了解可利用資源狀況。如對社區(qū)內企業(yè)、社會組織、志愿者等進行登記。然后搭建資源共享平臺，組織社區(qū)資源對接會，讓需求方和供給方直接交流合作。比如社區(qū)醫(yī)院與養(yǎng)老機構合作提供醫(yī)療服務。還可以與周邊學校、企業(yè)等建立合作關系，共享場地、設備等資源。同時，動員居民參與資源整合，激發(fā)居民的社區(qū)歸屬感和責任感，共同挖掘和利用資源。3.討論在老年社會工作中，如何應對老年人的心理問題。面對老年人心理問題，要注重傾聽。社會工作者耐心傾聽老年人心聲，讓其宣泄情緒。開展心理健康教育活動，普及心理知識，提高老年人對心理問題的認知。例如舉辦講座講解常見心理問題及應對方法。建立支持網絡，組織老年互助小組，讓老年人相互陪伴、分享。對于嚴重心理問題的老人，及時轉介專業(yè)心理咨詢或治療機構。此外，加強與家屬溝通，指導家屬給予老人情感支持，營造溫暖家庭氛圍，從多方面緩解老年人心理問題。4.討論在殘疾人社會工作中，如何促進殘疾人的社會融入。促進殘疾人社會融入，要消除社會障礙。加強宣傳，改變大眾對殘