2025福建南平建甌一中招聘編外工作人員1人筆試參考題庫附答案解析常識判斷1.下列屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣答案：C分析：可再生能源是指在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源，具有取之不盡，用之不竭的特點。太陽能可以源源不斷地從太陽獲取，屬于可再生能源。而煤炭、石油、天然氣是經(jīng)過漫長地質(zhì)年代形成的化石燃料，屬于不可再生能源。2.世界上面積最大的島嶼是（）A.臺灣島B.格陵蘭島C.海南島D.馬達(dá)加斯加島答案：B分析：格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼，面積約216.6萬平方千米。臺灣島是中國第一大島；海南島是中國第二大島；馬達(dá)加斯加島是非洲第一大島。3.我國第一部紀(jì)傳體通史是（）A.《漢書》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《春秋》答案：B分析：《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史?！稘h書》是中國第一部紀(jì)傳體斷代史；《資治通鑒》是編年體通史；《春秋》是中國古代儒家典籍“六經(jīng)”之一，是我國第一部編年體史書。言語理解與表達(dá)4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他的演講非常精彩，全場觀眾都被他的________所打動。②這部小說情節(jié)________，扣人心弦，讓人一讀就難以放下。③我們要________自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)夢想而奮斗。A.魅力跌宕起伏珍惜B.魄力曲折離奇愛惜C.魅力曲折離奇愛惜D.魄力跌宕起伏珍惜答案：A分析：“魅力”指很能吸引人的力量，“魄力”側(cè)重于指處置事情所具有的膽識和果斷的作風(fēng)，演講打動觀眾用“魅力”更合適；“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折，“曲折離奇”強調(diào)情節(jié)奇特不尋常，這里用“跌宕起伏”更能體現(xiàn)小說情節(jié)的多變；“珍惜”著重于珍視，不浪費，“愛惜”側(cè)重于因重視而不糟蹋，“珍惜青春”是常用搭配。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D分析：A項，“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B項，“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項，“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。6.對下列句子的修辭手法判斷正確的一項是（）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！盇.比喻、夸張B.擬人、夸張C.比喻、擬人D.對偶、夸張答案：A分析：“飛流直下三千尺”運用了夸張的手法，突出了瀑布的雄偉壯觀；“疑是銀河落九天”把瀑布比作銀河，運用了比喻的修辭手法。判斷推理7.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）（題目雖不涉及圖形題，但此處假設(shè)給出文字描述的邏輯關(guān)系題目）如果“蘋果：水果”，那么與之邏輯關(guān)系相同的是（）A.桌子：家具B.樹葉：樹枝C.鉛筆：文具D.汽車：交通工具答案：C分析：“蘋果”是“水果”的一種，是種屬關(guān)系?！般U筆”是“文具”的一種，也是種屬關(guān)系。A項“桌子”是“家具”的一種，但“家具”范圍更廣，和題干順序不太一致；B項“樹葉”和“樹枝”是組成關(guān)系；D項“汽車”是“交通工具”的一種，但“交通工具”范圍更大，題干中“水果”和“蘋果”更強調(diào)具體類別和個體的關(guān)系，“文具”和“鉛筆”更符合。8.所有的聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以我很聰明。以下哪項與上述推理的邏輯結(jié)構(gòu)一致？（）A.所有的豬都有四條腿，但這種動物有八條腿，所以它不是豬。B.所有的天才都高度近視，我是天才，所以我一定是高度近視。C.所有的雞都是尖嘴，這種總在樹上呆著的鳥是尖嘴，所以它是雞。D.所有的男人都愛女人，我不是男人，所以我不愛女人。答案：C分析：題干的推理形式為：聰明人→近視眼，我近視，所以我聰明，是“肯后推肯前”的錯誤推理形式。C項推理形式為：雞→尖嘴，這種鳥尖嘴，所以它是雞，同樣是“肯后推肯前”，與題干邏輯結(jié)構(gòu)一致。A項是“否后推否前”；B項是“肯前推肯后”；D項是“否前推否后”。9.甲、乙、丙三人中，只有一人會游泳。甲說：“我會”，乙說：“我不會”，丙說：“甲不會”。如果這三句話，只有一句是真的，那么會游泳的是（）A.甲B.乙C.丙D.無法判斷答案：B分析：甲說的“我會”和丙說的“甲不會”相互矛盾，矛盾關(guān)系必有一真一假。因為三句話只有一句是真的，所以真話就在甲和丙之中，那么乙說的“我不會”就是假話，所以會游泳的是乙。資料分析根據(jù)以下資料，回答1012題。2023年某地區(qū)全年糧食種植面積11703萬公頃，比上年增加70萬公頃。棉花種植面積333萬公頃，減少10萬公頃。油料種植面積1381萬公頃，增加32萬公頃。糖料種植面積168萬公頃，增加9萬公頃。全年糧食產(chǎn)量66384萬噸，比上年增加594萬噸，增產(chǎn)0.9%。其中，夏糧產(chǎn)量14196萬噸，增產(chǎn)2.0%；早稻產(chǎn)量2627萬噸，減產(chǎn)8.1%；秋糧產(chǎn)量49561萬噸，增產(chǎn)1.1%。10.2022年該地區(qū)糧食種植面積為（）萬公頃。A.11633B.11773C.11683D.11703答案：A分析：2023年糧食種植面積11703萬公頃，比上年增加70萬公頃，那么2022年糧食種植面積為1170370=11633萬公頃。11.2023年該地區(qū)棉花種植面積較上年減少的百分比約為（）A.2.9%B.3.0%C.3.1%D.3.2%答案：B分析：2023年棉花種植面積333萬公頃，減少10萬公頃，上年棉花種植面積為333+10=343萬公頃，減少的百分比為10÷343≈3.0%。12.2022年該地區(qū)糧食產(chǎn)量約為（）萬噸。A.65790B.66978C.66384D.65890答案：A分析：2023年糧食產(chǎn)量66384萬噸，比上年增加594萬噸，所以2022年糧食產(chǎn)量為66384594=65790萬噸。職業(yè)道德與師德13.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.為人師表答案：A分析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心。教師只有關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重和信任，才能更好地開展教育教學(xué)工作。14.教師在教育教學(xué)活動中要遵循的基本行為準(zhǔn)則是（）A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A分析：依法執(zhí)教是教師在教育教學(xué)活動中要遵循的基本行為準(zhǔn)則，它要求教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)，不得有違背黨和國家方針政策的言行。15.教師要做到尊重家長，以下做法正確的是（）A.對家長頤指氣使B.把學(xué)生的問題都?xì)w咎于家長C.主動與家長溝通，聽取意見D.當(dāng)面對家長批評學(xué)生答案：C分析：尊重家長要求教師主動與家長溝通，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。對家長頤指氣使、把學(xué)生問題都?xì)w咎于家長、當(dāng)面批評學(xué)生都是不尊重家長的表現(xiàn)。教育法律法規(guī)16.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行（）的學(xué)校教育制度。A.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育C.學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育D.基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育答案：A分析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。17.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A.不低于或者高于B.低于C.等同于D.略高于答案：A分析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。18.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。A.各級人民政府B.學(xué)校C.社會D.家庭答案：A分析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。教育心理學(xué)19.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，遇到難題時會主動思考，嘗試不同的方法去解決問題，這體現(xiàn)了學(xué)習(xí)動機的（）A.激活功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)功能答案：A分析：學(xué)習(xí)動機的激活功能是指當(dāng)學(xué)生對于某些知識或技能產(chǎn)生迫切的學(xué)習(xí)需要時，就會引發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，喚起內(nèi)部的激動狀態(tài)，產(chǎn)生焦急、渴求等心理體驗，并最終激起一定的學(xué)習(xí)行為。學(xué)生遇到難題主動思考解決問題，體現(xiàn)了激活功能。20.小明在學(xué)習(xí)英語單詞時，采用了聯(lián)想記憶法，把單詞與生活中的事物聯(lián)系起來，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略答案：B分析：精細(xì)加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。聯(lián)想記憶法就是將單詞與生活事物聯(lián)系起來，屬于精細(xì)加工策略。21.小紅在考試時，因為緊張導(dǎo)致原本會做的題目也做錯了，這體現(xiàn)了（）對學(xué)習(xí)的影響。A.動機強度B.學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)態(tài)度D.智力因素答案：A分析：根據(jù)耶克斯多德森定律，動機強度與學(xué)習(xí)效率之間呈倒U型曲線關(guān)系。中等強度的動機最有利于任務(wù)的完成。小紅考試時過于緊張，動機強度過高，影響了正常發(fā)揮，體現(xiàn)了動機強度對學(xué)習(xí)的影響。教育教學(xué)知識與能力22.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識答案：B分析：理解教材是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，只有理解了教材，才能真正掌握知識，進(jìn)而鞏固和運用知識。感知教材是教學(xué)的起始階段；鞏固知識是教學(xué)過程的必要環(huán)節(jié)；運用知識是教學(xué)過程的目的。23.教師通過展示實物、直觀教具，進(jìn)行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案：C分析：演示法是教師通過展示實物、直觀教具，進(jìn)行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法。講授法是教師運用口頭語言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識的方法；討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題進(jìn)行探討、辯論，從而獲取知識的一種方法；練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下運用所學(xué)知識獨立地進(jìn)行實際操作，以鞏固知識、形成技能的方法。24.班級授課制的特征可以用以下幾個字概括（）A.班、課、時B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、室答案：A分析：班級授課制的特征可以概括為“班、課、時”?！鞍唷笔侵赴褜W(xué)生按照年齡和知識程度編成固定的班級；“課”是指教學(xué)內(nèi)容按學(xué)科和學(xué)年分成許多小的部分，每一部分采用相應(yīng)的教學(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué)；“時”是指把每一課規(guī)定在統(tǒng)一而固定的單位時間里進(jìn)行。學(xué)校管理與學(xué)生工作25.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B分析：組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。班集體不僅是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位，而且是學(xué)生成長的搖籃、活動的基地、自我教育的課堂。了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)；做好個別教育工作是班主任針對個別學(xué)生進(jìn)行的教育；統(tǒng)一多方面的教育力量是班主任協(xié)調(diào)各方面教育影響的工作。26.學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動，這屬于（）A.學(xué)科活動B.科技活動C.社會活動D.文體活動答案：C分析：社會活動是讓學(xué)生走出學(xué)校，接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實際狀況的教育活動。學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動屬于社會活動。學(xué)科活動是以學(xué)習(xí)和研討某一學(xué)科的知識或培養(yǎng)某一方面的能力為主要目的的活動；科技活動是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識為目的的活動；文體活動包括文學(xué)、藝術(shù)、娛樂、體育訓(xùn)練與體育競賽等內(nèi)容。27.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動與校外活動C.勞動D.班主任工作答案：A分析：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)是學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。通過教學(xué)不僅能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識，也能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。課外活動與校外活動是德育的重要途徑；勞動是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的重要方法；班主任工作是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的一個重要而又特殊的途徑。信息技術(shù)基礎(chǔ)28.計算機的主要存儲設(shè)備是（）A.鍵盤B.顯示器C.硬盤D.鼠標(biāo)答案：C分析：硬盤是計算機主要的存儲設(shè)備，用于長期存儲數(shù)據(jù)和程序。鍵盤和鼠標(biāo)是計算機的輸入設(shè)備，用于向計算機輸入信息；顯示器是計算機的輸出設(shè)備，用于顯示計算機處理后的結(jié)果。29.在Excel中，若要對某列數(shù)據(jù)進(jìn)行升序排序，應(yīng)使用（）功能。A.篩選B.排序C.分類匯總D.數(shù)據(jù)透視表答案：B分析：在Excel中，排序功能可以對數(shù)據(jù)按照指定的列進(jìn)行升序或降序排列。篩選是根據(jù)指定的條件過濾數(shù)據(jù)；分類匯總是對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類并匯總計算；數(shù)據(jù)透視表是一種可以快速匯總、分析大量數(shù)據(jù)的交互式表格。30.在Word中，若要將一段文字的字體設(shè)置為“宋體”，字號設(shè)置為“四號”，應(yīng)使用（）菜單。A.文件B.編輯C.格式D.工具答案：C分析：在Word中，“格式”菜單可以對文字的字體、字號、顏色等格式進(jìn)行設(shè)置?！拔募辈藛沃饕糜谖募男陆?、打開、保存等操作；“編輯”菜單主要用于文本的復(fù)制、粘貼、查找等操作；“工具”菜單包含一些系統(tǒng)設(shè)置和工具選項。公共管理基礎(chǔ)知識31.公共管理的主體是（）A.政府B.社會組織C.政府和社會組織D.企業(yè)答案：C分析：公共管理的主體是多元的，包括政府和其他社會組織。政府是公共管理的核心主體，負(fù)責(zé)提供公共服務(wù)、維護(hù)社會秩序等。社會組織如非營利組織、社區(qū)組織等也在公共管理中發(fā)揮著重要作用。企業(yè)主要以盈利為目的，不屬于公共管理的主體。32.公共政策的制定過程中，最重要的環(huán)節(jié)是（）A.政策問題的認(rèn)定B.政策方案的設(shè)計C.政策方案的抉擇D.政策的執(zhí)行答案：C分析：政策方案的抉擇是公共政策制定過程中最重要的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，需要對多個政策方案進(jìn)行評估和比較，選擇最優(yōu)的方案。政策問題的認(rèn)定是政策制定的起點；政策方案的設(shè)計是提出各種可能的解決方案；政策的執(zhí)行是將政策方案付諸實踐。33.公共部門績效管理的核心是（）A.績效計劃B.績效監(jiān)控C.績效評估D.績效反饋答案：C分析：績效評估是公共部門績效管理的核心。通過績效評估，可以衡量公共部門的工作成果和效率，發(fā)現(xiàn)存在的問題，為績效改進(jìn)提供依據(jù)?？冃в媱澥谴_定績效目標(biāo)和指標(biāo)的過程；績效監(jiān)控是對績效目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和控制；績效反饋是將評估結(jié)果反饋給被評估者，促進(jìn)其改進(jìn)工作。法律基礎(chǔ)知識34.下列屬于民事法律行為的是（）A.甲撿到乙丟失的錢包B.甲邀請乙吃飯C.甲與乙簽訂買賣合同D.甲在公園散步答案：C分析：民事法律行為是民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。甲與乙簽訂買賣合同，雙方通過意思表示達(dá)成了買賣的合意，設(shè)立了民事法律關(guān)系，屬于民事法律行為。甲撿到乙丟失的錢包屬于拾得遺失物，是事實行為；甲邀請乙吃飯屬于情誼行為，不產(chǎn)生民事法律關(guān)系；甲在公園散步是一種普通的行為，不涉及民事法律關(guān)系的設(shè)立、變更或終止。35.根據(jù)《中華人民共和國民法典》，下列情形中，適用訴訟時效的是（）A.請求停止侵害B.請求支付撫養(yǎng)費C.借款合同的還款請求權(quán)D.請求返還不動產(chǎn)答案：C分析：根據(jù)法律規(guī)定，下列請求權(quán)不適用訴訟時效的規(guī)定：請求停止侵害、排除妨礙、消除危險；不動產(chǎn)物權(quán)和登記的動產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請求返還財產(chǎn)；請求支付撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費或者扶養(yǎng)費等。借款合同的還款請求權(quán)適用訴訟時效。36.下列屬于行政處罰的是（）A.開除公職B.吊銷許可證C.記過D.降級答案：B分析：行政處罰是指行政機關(guān)依法對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，以減損權(quán)益或者增加義務(wù)的方式予以懲戒的行為。吊銷許可證屬于行政處罰中的行為罰。開除公職、記過、降級屬于行政處分，是對行政機關(guān)內(nèi)部人員的懲戒措施。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識37.下列屬于宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)的是（）A.充分就業(yè)B.物價穩(wěn)定C.經(jīng)濟(jì)增長D.以上都是答案：D分析：宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)主要包括充分就業(yè)、物價穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長和國際收支平衡。充分就業(yè)可以使勞動力資源得到充分利用；物價穩(wěn)定可以避免通貨膨脹或通貨緊縮對經(jīng)濟(jì)造成不利影響；經(jīng)濟(jì)增長是提高人民生活水平的基礎(chǔ)；國際收支平衡有利于維持國家的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和金融安全。38.當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于蕭條時期，政府應(yīng)該采取的財政政策是（）A.增加政府支出，減少稅收B.減少政府支出，增加稅收C.增加政府支出，增加稅收D.減少政府支出，減少稅收答案：A分析：當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于蕭條時期，社會總需求不足，政府應(yīng)采取擴張性的財政政策，即增加政府支出，減少稅收。增加政府支出可以直接增加社會總需求，減少稅收可以增加居民和企業(yè)的可支配收入，從而刺激消費和投資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。39.下列關(guān)于通貨膨脹的說法，正確的是（）A.通貨膨脹是指物價水平的持續(xù)上漲B.通貨膨脹一定會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退C.通貨膨脹對債權(quán)人有利D.通貨膨脹對債務(wù)人不利答案：A分析：通貨膨脹是指在貨幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實際需求，也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。通貨膨脹不一定會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退；通貨膨脹時，貨幣貶值，債權(quán)人收回的貨幣實際價值降低，對債權(quán)人不利，而債務(wù)人可以用貶值后的貨幣償還債務(wù)，對債務(wù)人有利。歷史文化常識40.下列歷史事件發(fā)生在唐朝的是（）A.貞觀之治B.開元盛世C.安史之亂D.以上都是答案：D分析：“貞觀之治”是唐太宗李世民統(tǒng)治時期出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面；“開元盛世”是唐玄宗李隆基統(tǒng)治前期開創(chuàng)的盛世；“安史之亂”是唐玄宗末年由安祿山和史思明發(fā)動的一場叛亂，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。這三個歷史事件都發(fā)生在唐朝。41.被譽為“世界第八大奇跡”的是（）A.長城B.秦始皇陵兵馬俑C.故宮D.敦煌莫高窟答案：B分析：秦始皇陵兵馬俑規(guī)模宏大、造型逼真，被譽為“世界第八大奇跡”。長城是世界文化遺產(chǎn)，是中國古代的一項偉大工程；故宮是中國明清兩代的皇家宮殿；敦煌莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。42.下列文學(xué)作品屬于四大名著的是（）A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.以上都是答案：D分析：中國古典四大名著是《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》?！段饔斡洝芬陨裨捁适聻轭}材，展現(xiàn)了豐富的想象力；《水滸傳》描寫了108位好漢在梁山泊起義的故事；《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，描寫了賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。地理知識43.世界上最深的海溝是（）A.馬里亞納海溝B.日本海溝C.菲律賓海溝D.波多黎各海溝答案：A分析：馬里亞納海溝是世界上最深的海溝，最深處約11000米。日本海溝、菲律賓海溝、波多黎各海溝的深度都不如馬里亞納海溝。44.我國最大的湖泊是（）A.鄱陽湖B.洞庭湖C.青海湖D.太湖答案：C分析：青海湖是我國最大的湖泊，也是最大的咸水湖。