成考專升本英語真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.Thecommitteeisexpectedto______adecisionthisevening.A.reachB.arriveC.bringD.take答案：A2.Itisimportantthatwe______thetaskaheadoftime.A.willfinishB.finishC.finishedD.shallfinish答案：B3.Shedidn'tremember______himbefore.A.havingmetB.havemetC.tomeetD.tohavingmet答案：A4.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,______visitingamuseumwhentheearthquakestruck.A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbe答案：A5.Ifyouhadtoldmeinadvance,I______himattheairport.A.wouldmeetB.wouldhadmetC.wouldhavemetD.met答案：C6.Heissoweakthathehassomedifficulty______upstairs.A.towalkB.walkingC.walkedD.walk答案：B7.Thiskindofmaterialexpands______thetemperatureincreasing.A.toB.forC.withD.at答案：C8.Ican'tfindmybookanywhere.I______itathomethismorning.A.mustleaveB.musthaveleftC.shouldleaveD.shouldhaveleft答案：B9.Thereason______hewasabsentfromthemeetingisthathewasill.A.whichB.forthatC.whyD.because答案：C10.Itwasnotuntilshegothome______Jenniferrealizedshehadlostherkeys.A.whenB.thatC.whereD.before答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtotransportation?A.trainB.planeC.bicycleD.ship答案：ABCD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.HehasgonetoShanghai.C.Theyhavebeeninthelibrarysincethismorning.D.Shehascomehereforthreedays.答案：ABC3.Whichofthefollowingareadverbs?A.quicklyB.beautifulC.happilyD.slow答案：AC4.Whichofthefollowingphrasescanbeusedtoexpresscauseandeffect?A.becauseofB.duetoC.asaresultD.sothat答案：ABC5.Whichofthefollowingverbscanbefollowedby-ingform?A.enjoyB.finishC.practiceD.suggest答案：ABCD6.Whichofthefollowingareproperwaystostartaletter?A.DearSir/MadamB.TowhomitmayconcernC.HelloD.Hi答案：AB7.Whichofthefollowingwordsdescribepeople'spersonalities?A.kindB.honestC.smartD.lazy答案：ABCD8.Whichofthefollowingarecorrecttenses?A.presentsimpleB.pastcontinuousC.futureperfectD.presentperfectcontinuous答案：ABCD9.Whichofthefollowingsentencesusepassivevoice?A.Thebookwaswrittenbyhim.B.Sheisreadingabook.C.Thehousewasbuiltlastyear.D.Theywillfinishtheworktomorrow.答案：AC10.Whichofthefollowingcanbeusedtomakerequests?A.Couldyou...?B.Wouldyoumind...?C.Canyou...?D.Doyouwant...?答案：ABC三、判斷題1.“I'mreadingabook”isinthepresentcontinuoustense.（√）2.“Hehaswenttoschool”isacorrectsentence.（×，應(yīng)是“Hehasgonetoschool”）3.Adjectivesareusedtomodifyverbs.（×，形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞）4.“Let'sgoshopping”isasuggestion.（√）5.Thepasttenseof“go”is“goed”.（×，是“went”）6.“Because”and“so”canbeusedtogetherinasentence.（×，不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中）7.“Ihavehadthisbookfortwoweeks”isinthepresentperfecttense.（√）8.“Very”isanadjective.（×，是副詞）9.Passivevoiceismainlyusedwhenthedoeroftheactionismoreimportant.（×，被動(dòng)語態(tài)用于動(dòng)作的承受者更重要時(shí)）10.“What'sthematter?”canbeusedtoaskaboutsomeone'sproblem.（√）四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時(shí)的用法。一般現(xiàn)在時(shí)主要用于表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，如日常習(xí)慣、客觀事實(shí)、普遍真理等。例如“Igetupat6everymorning”，表示每天早上的習(xí)慣性動(dòng)作；“Theearthmovesaroundthesun”，這是客觀真理。在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，其他人稱用動(dòng)詞原形。2.說明形容詞和副詞在句子中的作用。形容詞在句子中主要用來修飾名詞，可作定語、表語、賓語補(bǔ)足語等。作定語時(shí)，如“abeautifulflower”，修飾名詞“flower”；作表語時(shí)，如“Sheishappy”，說明主語的狀態(tài)。副詞在句子中主要修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子。修飾動(dòng)詞，如“Herunsfast”；修飾形容詞，如“verygood”；修飾其他副詞，如“runveryfast”；修飾整個(gè)句子，如“Fortunately,hepassedtheexam”。3.簡述現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別?，F(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者表示過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。一般過去時(shí)單純描述過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有直接聯(lián)系。例如：“Ihavelostmykey”（現(xiàn)在完成時(shí)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在鑰匙丟了這個(gè)結(jié)果）；“Ilostmykeyyesterday”（一般過去時(shí)，只說明昨天丟鑰匙這個(gè)過去的動(dòng)作）。4.如何將主動(dòng)語態(tài)改為被動(dòng)語態(tài)？首先確定主動(dòng)句中的賓語，將其變?yōu)楸粍?dòng)句的主語；然后把主動(dòng)句中的謂語動(dòng)詞變?yōu)橄鄳?yīng)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)（be+過去分詞），be的形式要根據(jù)原句的時(shí)態(tài)和新主語的單復(fù)數(shù)來確定；最后原句中的主語，如果需要保留，放在“by”后面。例如：主動(dòng)句“Hemakesacake”，改為被動(dòng)句“Acakeismadebyhim”。五、討論題1.討論在英語寫作中如何提高語法的準(zhǔn)確性。在英語寫作中提高語法準(zhǔn)確性，首先要扎實(shí)掌握語法知識(shí)體系，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法規(guī)則，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、從句等的用法，建立清晰的語法框架。平時(shí)多做語法專項(xiàng)練習(xí)，加深對(duì)規(guī)則的理解和運(yùn)用能力。寫完作文后仔細(xì)檢查，尤其關(guān)注容易出錯(cuò)的語法點(diǎn)，像主謂一致、動(dòng)詞的正確形式等。多讀優(yōu)秀范文，分析其中正確的語法表達(dá)，培養(yǎng)語感，從而在自己寫作時(shí)自然運(yùn)用正確語法。2.談?wù)勅绾翁岣哂⒄Z口語表達(dá)能力。要提高英語口語表達(dá)能力，多聽是基礎(chǔ)，可通過聽英語廣播、看英語電影、電視劇等，熟悉英語的語音、語調(diào)、語速。敢于開口說，不要怕犯錯(cuò)，可以參加英語角，與他人用英語交流，也可以自己模擬對(duì)話場景練習(xí)。模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，跟讀英語原聲材料，糾正自己的發(fā)音問題。積累豐富的詞匯和常用表達(dá)，以便在交流時(shí)有足夠的素材，并且注意語法正確運(yùn)用，使表達(dá)更準(zhǔn)確、流暢。3.討論英語閱讀對(duì)英語學(xué)習(xí)的重要性及有效閱讀方法。英語閱讀非常重要，它能擴(kuò)大詞匯量，通過閱讀不同題材文章接觸大量詞匯；提升語感，熟悉英語的語言習(xí)慣和表達(dá)方式；增強(qiáng)對(duì)語法的理解，在語境中更好掌握語法運(yùn)用；還能拓寬知識(shí)面，了解不同文化背景。有效閱讀方法包括：略讀，快速瀏覽文章標(biāo)題、首尾段和每段首句，了解文章大意；掃讀，帶著問題有針對(duì)性在文中找答案；精讀，仔細(xì)研讀文章，分析句子結(jié)構(gòu)、詞匯用法等，加深