四川綿陽歷年中考滿分作文大全2019—2021年目錄2021年四川綿陽中考滿分作文 4念念不忘，必有回響 4念念不忘，必有回響 5品德的回響 5回響在耳邊的聲音 6花開的聲音 7洛神千古，蕩滌回響 7時間的回響 8詩的銀鈴 9【附：審題指導】 92020年四川綿陽中考滿分作文 12人生最貴的是誠信 12人生最貴的是陪伴 13人生最貴的是父愛 13人生最貴的是初心 14人生最貴的是包容 15人生最貴的是理解 16人生最貴的是過程 17人生最貴的是您的陪伴 17人生最貴的是緣 18【附：審題指導】 192019年四川綿陽中考滿分作文 21我也可以 21我也可以 22【附：審題指導】 22

2021年四川綿陽中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(50分）掌聲是汗水的回響，智慧是思考的回響，文明是歷史的回響……請以“回響”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求①自擬標題：②文體不限（詩歌除外）;③文中不得透露個人信息，如出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名等，請以××代替；④不得抄襲，不得套作。念念不忘，必有回響念念不忘，必有回響。只要真心誠意、信念堅定，一切付出都會得到美好的回響。勇敢的回響我們的語文老師注重鍛煉學生的表達能力，為我們創(chuàng)造了許多上講臺講課的機會。我還記得第一次在講臺上講課時，因為膽怯和準備不足，我站在講臺上一句話都說不出來。那一刻，教室里靜得嚇人，我感覺同學們渴求知識的目光變成針刺向了我，因此更加緊張得張不開嘴了。在老師的啟發(fā)下，我終于想起了要講的內容，結果卻說得磕磕巴巴，引得同學們哄堂大笑。從那時起，我便對在同學面前講課充滿了恐懼。新冠肺炎疫情暴發(fā)后，大家都在家里上線上課，語文老師邀請我在線上講一回課。一開始我有些猶豫，但最后還是鼓起勇氣答應了。我開始備課，把自己關在房間里反復練習。當天，我?guī)е職夂妥孕牛癃氉跃毩晻r那樣講解了一個又一個知識點，這次講課的效果好得出乎意料。最后，我得到了同學們熱烈的掌聲和語文老師的表揚。勇敢的回響是突破自我的喜悅。面對自己的恐懼時，不要急著否定自己，要學會勇敢地克服它，因為念念不忘，必有回響。堅持的回響老師布置的作業(yè)都已完成，抬眼望去，天空一塵不染，我的內心萌生了做數(shù)學難題的想法。于是我拿出了演算本和難題精選，開始了一場探索之旅。手中的筆不停地在演算本上計算著，一切進展順利。突然，我被一道幾何題攔住了去路。第一問花費了我一些時間，但題目的順利解答給了我極大的信心。我興致勃勃地向第二問發(fā)起進攻，像福爾摩斯一樣，不放過任何一個已知條件，可一直沒能解出答案。但我沒有放棄，我嘗試改變思路，用添畫輔助線的方法補充條件。我成功了！在紙上寫下第二問的正確答案，獲得了前往最后一問的資格。這又是一個不好對付的問題，我與它僵持了許久，連水都顧不得喝上一口。晚飯時媽媽來喊我去吃飯，見我還在奮戰(zhàn)，勸我先停一停，實在寫不出的話，可以明天去問老師。我皺著眉頭拒絕了，我不能就這樣放棄！直到天色變暗，月亮升起，我緊皺的眉頭終于舒展開了，手中的筆再次寫下答案。我做出來了！堅持的回響是取得成功的喜悅。任何事情都是如此，只要堅持不懈就能取得成功，因為念念不忘，必有回響。因為勇敢和堅持，我不僅突破了自己，還收獲了成功，更明白了一個道理：念念不忘，必有回響?！镜梅贮c提示】1．選材真實，片段組合?？忌攲懥俗约荷钪械膬蓚€片段，一個是克服恐懼，在同學面前講課；另一個是堅持不懈，最終突破數(shù)學難題，以小見大，闡明人生道理，具有深遠的啟示意義。文章以小標題的形式將這兩個片段組合起來，布局合理，結構清晰。2．描摹細致，敘議結合。第二個片段運用動作描寫和神態(tài)描寫，對解題的過程進行了詳細的敘述，讓閱卷老師看到一個堅持、努力的中學生形象。另外，考生在記敘的同時發(fā)表自己的看法，敘議結合，對事件進行總結和升華，體現(xiàn)了文章的深度。念念不忘，必有回響“喂——”我朝著這片喚作“配音”的山谷喊出了第一聲，等待許久也沒有聽到那期待的回響，我欲轉身離去……我熱愛配音，幾年前的我尤其喜愛語速快的臺詞。聚光燈下，話筒前，嘴皮子不停地運動，觀眾們不解地看著一邊大喘氣一邊欣喜，舒爽的我，隨著評委的搖頭，嘆氣，揚起的嘴顫抖著落下。怎么辦？為什么？那尷尬的場景一遍又一遍地在腦中回放，焦急而失落的我大喊：“我不喜歡配音！”噙著眼淚，抽噎著。我打開了《遠去的回響》。那是一個關于配音的節(jié)目，我打印了《傲慢與偏見》中的對白。跟著大師，學習著調節(jié)語速，變換聲調，刻意模仿著譯制片中的語調，“我再也無法忍受下去了……”喘息，停頓，突又加速，聲音再慢慢落下，我的聲音與大師的聲音重合，人物形象逐漸立體起來，我欣喜不已。山谷里的那個女孩選擇了留下，她相信，念念不忘，終有回響！數(shù)月之后的一段閑暇，我翻開了《傲慢與偏見》的原著，我細細品味著情節(jié)，角色的內心，人物的矛盾情感。紙張一頁一頁地落下，那段獨白再一次映入了眼簾。原來這里要加快語速是因為……我回憶著當年的配音，悟道，捧起臺詞，站起身。我不禁再次配音?！拔覍嵲跓o法再忍受下去了……”當?shù)谝宦暷幸魪奈业统恋纳ひ糁辛鞒?，我感覺到與我重合的，不僅是聲音，更是達西先生這個角色。掙扎、焦慮、失落、疑惑，這些情感隨著臺詞一起迸發(fā)出來。細密的汗珠滲出我的額頭，唇前，鼻尖，頓??！喘息聲呼哧呼哧，心跳聲撲通撲通，恍惚中，伊麗莎白，“我”至愛的女子，端莊地坐在我面前。這些混入說出臺詞的聲音，才成就了配音的魅力，先前的誤解在我心中散開，原來配音并非刻意模仿，它更是彰顯了文字本身的魅力！山谷里的那個女孩笑了，她聽到了那一聲回響。如今，配音已經(jīng)融入了我的生活，也開闊了我的世界。大師演繹的譯制片，引領著我去閱讀一本本名著。我解讀著情節(jié)，品析著人物，我配著《簡愛》悟到了她對不公的抗爭，演繹著《哈姆雷特》讓我思考著命運的變幻莫測……我看到了一片更加絢爛的世界！聽，那終將到來的遠去的回響！它在我的心中回蕩，我感受到了這是聲音的魔力。這起源于我，念念不忘。品德的回響蒼蒼人間，開滿了善良的花。豐盈大地，結滿了甜蜜的果實。2020年9月22日心情；晴“阿姨好?！薄盃敔敽??！泵慨敵鲩T門或是回家碰上小區(qū)的鄰居們，你都會問聲好。一開始你也膽怯，害怕氣氛尷尬，但不嘗試怎么知道呢？那天你第一次嘗試和他們打招呼，二樓的奶奶也十分熱情地回了你一句“姑娘好”,這可給了你莫大的鼓舞。后來啊，遇到三樓的阿姨提著兩大袋東西回家，你會搶先一步幫她打開單元的大門；遇到三樓的爺爺晨練后買早餐回來，你親切地問候道：“爺爺好！再快步把路讓出來。而每一位鄰居見到你也都是笑容滿面，有時甚至還會給你塞些糖果。你的熱情帶來了回響，收獲了甜蜜的果實。2021年3月16日心情：晴今天晚上寫作業(yè)時，你急需一盒圓規(guī)，你跑到家對面的商店，拿十元錢買了一盒兩元錢的圓規(guī)，老板娘找零后，你看都沒看，直接把零錢揣進兜里，走到樓道里才發(fā)現(xiàn)老板娘給了你十三元的零錢，你想也沒想，轉身就走回商店送還這多出的五元錢。跟老板娘講清后，她夸你是個誠實的好孩子。此后你去她家商店里買東西，她不是把零頭抹了就是給你塞一包新進的零食。你的誠實帶來了回響，收獲了甜蜜的果實。2021年6月11日心情：晴還記得那次丟手機嗎？那天你打車回家，下車后付完錢你就走了，但回到家后總覺得少了點兒什么，翻遍了全身才發(fā)現(xiàn)手機不見了，媽媽還幫你發(fā)了朋友圈找手機。當天晚上有位阿姨打通了媽媽的手機，一番詢問過后，她告訴了你她家的地址。按照手機里說的地址，你拎著一袋水果找到了阿姨家，拿到自己的手機后你連聲道謝，一直保持著微笑，把水果留在了阿姨家的飯桌上。今天早上，你再一次出門打車，司機阿姨問你是否還記得她，你疑惑地搖了搖頭，她說：“我還記著你呀，可愛的小姑娘。我撿到過那么多乘客的物品，只有你那么真誠地感謝我，一直在說‘謝謝’。你送我的水果可真甜！你今天是要去考試嗎？阿姨祝愿你考試順利！”你的感恩帶來了回響，收獲了甜蜜的果實。品德的花悄然開放，結出回響的果子，以美好激起美好，用高尚的品德把芬芳的愛灑向人間大地?！镜梅贮c提示】1．體裁獨特，敘事親切自然?？忌x擇以日記體敘事，獨樹一幟。以第二人稱的口吻敘事，拉近了考生與閱卷老師的距離，讓兩者好似面對面地交流，制造出了一種獨特的氛圍，增強了文章的親切感與感染力。2．貼近生活，多處點題。考生圍繞著自己的日常生活選擇了三個具有代表性的事例進行寫作，使文章富有生活氣息。文章于每個片段的結尾處用相似的句式進行點題，使得各個片段既獨立又有一定的聯(lián)系?；仨懺诙叺穆曇羰欠裼幸环N聲音在你的記憶深處徘徊，讓你念念不忘？是否有一種精神在你腦海中反復出現(xiàn)，屹立不朽……馨香，展現(xiàn)價值；信念，擲地有聲。一位位偉大的歷史名人，用自己鏗鏘有力的聲音在歷史花園中留下了永不凋零的花朵。歲月更迭，斗轉星移，堅定的聲音仍在回響，矢志不渝的精神將永被銘記?！皟蓮椩獎住编嚰谙让鎸溯椛鋷淼奈：?，始終堅守信念。他把一生都獻給了核研究的事業(yè)中，在茫茫戈壁灘中，他是否想過放棄？是否想過自身安危？面對發(fā)生超常信號的核彈試驗井，他露出了堅定的眼神：“我不能走?！薄拔也荒茏摺编嚰谙茸龅搅?。他因受到核輻射而身患重病，在生命的最后一刻，他仍心系祖國，和于敏將軍合寫了一份對核事業(yè)的建議書。鄧稼先畢生極少言語，低調謙虛。但他所說的一字一句皆是擲地有聲，盡顯愛國情懷！正如那句詩：“豈不罹凝寒，松柏有本性！”在歷史的花園中，它如一棵青松，永垂不朽……《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，面對現(xiàn)實生活的殘酷，始終頑強的斗爭，為革命貢獻自己的力量。從年少輕狂的昨天，到堅毅勇敢的今夕，保爾四次受傷，直至雙目失明，全身癱瘓，他才退出前線，但轉身便拿起了筆，以筆為劍，開始創(chuàng)作，用另一種方式實踐著自己的生命誓言。保爾曾說過：“人的一生應當這樣度過，當你在生命的最后一刻，回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而感到羞愧?！北柕穆曇艋仨懺诙叄?jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強，他為革命而獻身的精神和鋼鐵般的意志，如同一朵凌寒綻放的冰凌花，在冰霜的壓迫下仍頑強綻放，散發(fā)著沁人心脾的芳香……北宋周敦頤身處追名逐利的污濁世間，仍保持著不慕名利，潔身自好的美好品質，在明爭暗斗，爭名奪利的官場上，周敦頤超凡脫俗，保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”他不與世俗同流合污，唾棄追名逐利的世風，卻又不愿隱逸?！爸型ㄍ庵?，不蔓不枝”在當時的社會，這需要怎樣的勇氣呀？周敦頤似一朵蓮花，在淤泥中獨自挺立，又不孤高自許，透著獨特的清香……光陰荏苒，滄海桑田，在如歌的歲月中，多少人消失在歌聲中，但總有一種振奮昂揚的聲音如馨香般定格在我們的記憶深處?；ㄩ_的聲音世界是個回音谷，念念不忘，必有回響。——《晚晴集》?李叔同教室的窗臺上放著一盆花，叢生的葉片呈翠綠色，肥厚、光亮，像涂了蠟一樣，略帶紅色的邊緣有著波浪狀的鋸齒。我每天都要去看看這盆花，可是一個多學期過去了，它卻絲毫沒有開花的跡象?！袄蠋煟ち宋覀兊幕ǎ　眲倓傋睫k公椅上，還沒來得及喘上一口氣，幾個學生就推推搡搡地涌進了辦公室。抬眼看去，是他，又是他！這大半年來，和他的斗智斗勇，幾乎讓我精疲力盡。他長著棱角分明的臉，才七年級，就有了一米七的個頭。粗看他，沒有誰不覺得帥氣?？墒?，我上課時講到趣味處，同學們聽得津津有味，經(jīng)常哈哈大笑，他不笑；講到重要處，同學們“刷刷刷”地埋頭記筆記，他不記。每每聽到我的點名提醒，他就埋頭翻抽屜，把抽屜里塞得滿滿的一堆亂糟糟一件件取出來，又一件件地翻找，再一件件地放回去。我知道，就這他還是給了我這個班主任面子。上課時，他的眼睛，通常是茫然的，好像沒有什么焦點。我很難確定他的視線落在了哪里。作業(yè)是經(jīng)常不能按要求完成的，“忘在家了”“找不到了”“記錯了”……他總會搬出很多理由來搪塞。學習不上心便且罷了，他還愛鬧事。其他老師的課上，不起哄說閑話是過不去這一節(jié)課的，惹得任課老師頻頻來辦公室找我反映，直到我有空就進教室坐在他身旁，才算是消停。班里男生打鬧，每次都離不了他的身影，甚至有兩次被校領導警告。我聯(lián)系過他的母親。“老師，我也沒辦法呀。他現(xiàn)在也不聽我的話……您多費心了！”有時，我也真想過不管他了，卻又總覺得他應該有新的模樣。一次次的談話，一次次的教育，一次次的鼓勵……練筆本上，我的批語常常比他的文字還多。這學期，連他媽媽都多次說：“老師，俺小孩可比以前強太多了！”今天，他竟然又被同學們“押”來了辦公室?！拔也皇枪室獾?，我見我媽在家給花倒盆，我就想也給我們的花倒一下盆，讓它長的更好點，早點開花?！彼÷曓q解著。我頓了頓，看向其他學生：“不是故意的可以原諒，但你以后要將功贖罪，我們的花以后就歸你管了，用心點?！彼荒樸等?，卻又忙不迭地答應了。時間在忙碌中流逝，還是會有人來告他的狀，但和以前相比，少了太多。這天，我剛走進教室，他就沖了過來：“老師，咱的花開了！”我仔細一看，果真！上面開了四片小花瓣，花朵不大，紅色的花瓣中央是粉黃色的花蕊。小花看起來不起眼，卻又娉娉裊裊，十分可愛。看著他滿是喜悅的笑臉，我靜靜地站在旁邊，看著花一點一點地舒展著花瓣，細細傾聽著花開的聲音，一股香甜頓涌心頭。洛神千古，蕩滌回響傳統(tǒng)的召喚，創(chuàng)新的回響。——題記日光下澈，浮動水波之下，陸離光影，斑斕在水底的一片湛藍上。繼而，弦音輕啟畫面，引出一位婀娜佳人，蒼青丹黃，絲帛衣裳，飄然于她身側。她緩緩延展開冰雪般白皙的雙臂，隨著沉緩綿長的旋律舞動。赫然，銅鼓一振，千萬金光破浪而出，貫穿至水底，柔順水波，瞬間也變得波涌浪疊，她在這壯闊之音中，猛然一蹬，昂首，展臂，乘水之浮力，向著光的方向躍起飛騰。雖在水中，卻有飛天之勢，那一刻，足下之水似云端，人間之景成仙境。秀肩長頸，細腰長腿，光與影順著她勾勒出光滑的曲線。裙裾飛揚，舞姿綻放，一屈一伸皆成風景。翩若驚鴻，婉若游龍，描摹出洛神的模樣。悠長的笛聲，循著光的綢緞，綿延著，隱隱回響流轉在動靜之間?；仨懼?，縈佳人之身側。這是一個名為《祈》的舞蹈，再現(xiàn)了《洛神賦》之景象?？刹恢獮楹危S畫面中金光一同涌出的，是我的淚水。她的身影，在我眼眶里逐漸模糊成自豪與感動。望著或明或暗的屏幕，我想，或許，千古文化已然沉淀于中華民族的血脈之中，而這個視頻，激起的，是我心中那最深沉的回響——對中華文化的自信、熱愛與肯定?；仨懼?，傳心中為自豪。剛柔兼?zhèn)?，風姿無限。除此一絕，尚有《唐宮夜宴》，赫赫唐代，在舞者一顰一笑，一動一靜之間，再度煥發(fā)出盛世之榮光；《只此青綠》，以四肢為筆，以舞姿作紙，勾勒出雄渾江山，蕩胸生群山……一幕又一幕傳統(tǒng)文化，登上了屏幕，開始和這個新時代契合在一起，在一代代人于它的創(chuàng)造性轉化，創(chuàng)新性發(fā)展之中，熠熠生輝。而國風之美，亦勾起千百人的共鳴，凝聚起千百顆熱愛的心，為文化的發(fā)展，注入了新的活力。泱泱中華上下五千年，在千年的遠方，長鳴的號角吹響了文明的先聲，跨越了茫茫時空，穿透了萬千屏障，如今，在創(chuàng)新的時代，展現(xiàn)出無限蓬勃之生氣，轟鳴出永無休止之回響?；仨懼?，存文化至萬年。時間的回響浮云一別后，流水十年間?！}記月光迷離地漫游于夜空中，一切仿佛都醉倒在月色里。家里的老掛鐘又響了，沉穩(wěn)，而踏實，在屋子里回響著。它以低沉的音調，呢喃著時光之易逝與歲月的枯燥重復?！斑@或許就是時間的聲音吧?！蔽疫@么想著。一聲啼哭，撕破夜的寧靜。大抵是樓下人家的嬰兒又哭了?？蘼曉诩澎o的夜空中回響，那回響并不像掛鐘一般讓人寧靜，給這夜平添了一些生氣。我分明聽見樓下焦急的腳步聲與溫柔的聲聲安撫。不知多久，哭聲弱了下去，不再刺耳，只剩下時斷時續(xù)的嗚咽，那嗚咽也許有一份新生的悵惘與不安。這世界對他來說有些陌生，前方的一切都未知，但那啼哭也是他對這世界的好奇與傾訴。原來，我們從一出生便想著要留給這個世界一些回響，哪怕力量微弱卻也努力發(fā)聲。夜還未深，樓底小孩玩鬧嬉戲的聲音，清晰可聞。不論是踢兩腳球、跳幾步遠或是蹦兩下高，都是極好的。寂寥秋夜之中，小孩卻猶如初升之耀陽，嬉戲聲如風鈴飄動，送來清脆怡人的回響。月盈盈，夜?jié)u深，嬉戲聲不再。取而代之的是斷斷續(xù)續(xù)的干咳聲——我知道，樓上的那位老太哮喘病又犯了。她咳得十分費力，每咳一下，我的心就跟著收緊一下。仿佛每咳一次，她的生命力便流失一分。夜空中，只剩干咳聲悲愴地回響著。但我依稀記得無數(shù)個清晨，迎著朝陽上學之時，在樓下總能遇到這位奶奶晨起鍛煉。逢人小小的眼睛便彎成月牙，那牙齒已落的癟嘴上揚，投以微笑。那是在生命的暮春依舊保有的綻放，亦是她留給自己生命的回響。原來這才是時間的聲音。那并非是擺鐘沉悶的呢喃，而是一個個鮮活生命的痕跡。我確信，我聽到了，我聽到了時間的聲音，見到了她的身影，它在每個人耳畔回響，它走過每個人的身旁，一抬手，便染白了人的些許發(fā)絲。人生苦旅，說短，不過百年之期。但總有人能在苦短歲月里，留下獨屬于他們的回響。雷鋒英年早逝，但“雷鋒精神”代代相傳，在歷史畫卷之中留下不凡回響；袁隆平駕鶴西去，而“禾下乘涼夢”仍奏著美妙的樂章，在強國之路上回響。遷延蹉跎，來日無多，衰草枯楊，青春易過。但在這短暫的青春之中，我也愿如他們一般，在這世間留下獨屬于我的回響，于有限的人生之中，發(fā)揚出無限的價值。任風吹雨打，我自巋然不動，任荊棘橫亙，我自奮勇前行，馳而不息——相信，時間自有回響。詩的銀鈴一卷詩書，一聲回響?！}記詩的銀鈴，我只輕輕一晃，便得漫天星光和陣陣回響?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。”遠望梅花凋落黃昏錯落了務觀的滿腔熱血。金人來犯，他何嘗不想力戰(zhàn)于沙場!可事與愿為，務觀不過一兵卒，怎能操控統(tǒng)治者的心?難道要忘卻報國初心?梅孤獨地傲立枝頭，無畏風雨堅守著初心。是了，務觀深知，即使是一小卒，也要堅守著節(jié)操，又何懼之有?墨香暈染出詩香，是務觀，陸游的回響，深深在我心靈蕩漾。心懷回響,我的步伐似乎有了方向。疫情肆虐,網(wǎng)課不知何時是頭,我難道要隨之懈怠嗎?不，當如梅，如務觀“香如故”。莫要忘卻梅花香，踏著向前的節(jié)拍，跨越風雨，走向時光的明面。卷卷詩書聲聲響，引領著我堅守內心，奮發(fā)圖強?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！苯痖浊寰圃踝淼估钐椎穆淠?，玉盤珍饈又怎能掩得住他的惆悵。身負漫天才氣卻不能一展宏圖，他停下飲酒，扔下筷子，心底一片茫然。官場之路一如雪冰封黃河，雪滿太行，可他心中卻猶懷希望。恍忽間他神游千載遇呂尚、伊尹得重用。歧路何其多!可李太白胸懷“直掛云帆”的信心堅信美好終會到來。他憑著樂觀豁達，長風破浪。銀鈴聲聲，回響陣陣。是太白，李白的回響，在我心底回蕩。人生總有不順意，我學著長風破浪?；孪碌倪M取為帆,踏著破浪的節(jié)拍邁過黃河太行，走向無限好風光，于學海漂揚。聲聲回響步步進，指引著我樂觀豁達,自信飛揚。詩的銀鈴,回蕩的是亙古的箴言,永恒的燈光，是領我前進的星光。一位位詩人以詩作銀鈴走出自己的時光，在我們的心中回響。以"且將新火試新茶，詩酒趁年華?！甭牽煲猓盐债斚?從“韻華不為少年留，恨悠悠,幾時休"聽回頭，珍惜時光;用“山中何事?松花釀酒，春水煎茶”聽平和，感受自然……心中有詩香，即有回響。【附：審題指導】【名師解題】2021年四川綿陽的中考作文題是一道話題作文題，所給材料是一組排比句，雖然材料簡潔，但是仔細品讀就能領悟到命題者的意圖，然后確定立意，進行寫作?！盎仨憽币辉~本義為“回聲、反響”，而這道作文題的材料選用的是它的引申義：某種情感的回應、某種品質的影響、某種精神的引領等。閱讀材料可以發(fā)現(xiàn)，這三個句子都具有內在的因果關系?！罢坡暿呛顾幕仨憽敝小昂顾笔且?，“掌聲”是果，需要付出汗水才能得到掌聲；“智慧是思考的回響”中“思考”是因，“智慧”是果，聯(lián)想到《論語》中的“學而不思則罔，思而不學則殆”，可以明白思考有助于提升智慧：“文明是歷史的回響”中“歷史”是因，“文明”是果，縱觀歷史可以發(fā)現(xiàn)，人類文明是在社會發(fā)展的過程中逐步形成的?？忌梢詮倪@些角度進行立意，也可以另外選取合適的角度立意。如果寫議論文，可以選擇名人故事為論據(jù)，于論證中重點突出他們的精神品質對自己、對社會的影響；如果寫記敘文，敘事上可采用雙線并行的結構，以事件的發(fā)展為明線，以精神層面的“回響”為暗線、表達自己的直實感悟。【審題指導】2021年四川綿陽市的中考作文，是很多地市已經(jīng)多年沒有考過的話題作文。話題作文，不必像命題作文一般受寫作指向束縛，也不必像材料作文那樣去審題立意。因此，內容自由，表達自在。“回響”一詞，在《現(xiàn)代漢語詞典》里有三種釋義：1.回聲；2.響應；3.聲音回旋震蕩。從“回響”一詞最基本的詞義來說，可以選擇自然界的種種“回聲”：風聲、雨聲、雷聲、流水聲、鳥鳴聲……為寫作對象展開精彩的描寫。而考題的提示語，則是從“回響”一詞的引申義拓展開去?！罢坡暿呛顾幕仨憽?，應是學習生活中努力拼搏后的成功；“智慧是思考的回響”，應是閱歷、內涵、精神的成長；“文明是歷史的回響”，則需回顧歷史，回溯文明，思接千載，展望未來……因此，我們寫作的方向可以是成長勵志類、情感道德類、審美鑒賞類、探索思考類等等。文體形式，既可以是記敘文，也可以是議論文和抒情散文。但是，無論哪種選材，都要從身邊人、身邊事入手，緊密結合自己的真實體驗來寫，才會打動讀者的心?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、良好的家庭教育的回響。家長是孩子的第一任老師。家長若言傳身教，如遇見鄰居時親切地問聲好、幫助有困難的老人，為孩子樹立一個榜樣，那孩子就會養(yǎng)成良好的行為習慣，變得懂事、有禮貌。而孩子的改變和外界對孩子的高度評價則是良好家庭教育的回響。2、勇敢的回響?！拔摇背醮握驹谌咧v臺上當小老師，卻因為膽怯而語無倫次，在同學的嘲笑下，“我”繼續(xù)勇敢嘗試，于無人處反復練習，積累經(jīng)驗。之后再遇到這樣的機會時，“我”又一次勇敢地登臺，因之前的練習而表現(xiàn)得十分出色，同學的驚訝和獲得的贊譽是勇敢的回響。3、鼓勵的回響。升入初三后，迎來了一次又一次的模擬考試，成績的起起落落，令人焦慮、煩躁，甚至亂發(fā)脾氣。老師對“我”進行了耐心的勸解，鼓勵“我”看向前方，繼續(xù)努力。老師的鼓勵化解了“我”的憂愁，“我”擺正心態(tài)，繼續(xù)奮戰(zhàn)，最終以平靜的心態(tài)面對中考。積極向上的精神狀態(tài)是鼓勵的回響?！緦懽髦笇А靠疾樵掝}作文的寫作。一、審題立意?！盎仨憽笔且粋€動詞，意思是：反響、回聲響應。也指聲音回蕩。提示語中對“回響”一詞進行拓展延伸，有了多重含義?！罢坡暿呛顾幕仨憽?，將回響與過往學習生活相聯(lián)系，小到為解開一道難題冥思苦想、挑燈夜戰(zhàn)；大到為學好一門學科上下求索、多方求助；參加某次競賽，勤學苦練，尋找科學方法，終于登上領獎臺；投身某個實驗，苦苦探索最佳路徑，在山重水復之時終于柳暗花明，取得階段性成功，這揭示了付出與收獲的關系。“智慧是思考的回響”是更高層次的“回響”。閱讀文學名著時，對寫作技巧的感悟；觀看精彩電影時，對人物情感的把握；思考個體成長時，對人生命運的關照，這些都與生活做人、學習密不可分，我們也因而有了更多的情感體驗、成長感悟心靈啟迪?！拔拿魇菤v史的回響”貫通古今，上升到人類文明、歷史的高度抒情議論。二、選材?？忌梢赃b想兩千多年前絲綢之路的開辟和今天“一帶一路”倡議的歷史呼應；可以歌詠歷代仁人志士的愛國心聲和今天中華復興的一脈相承；可以謳歌幾代航天英雄從古代的“飛天夢”到建國后“兩彈一星”的橫空出世再到新時期“神舟”“嫦娥”“天宮”遨游太空的星際回響……這要求考生有更獨特的視野，以小見大，巧選角度。作文時考生可以發(fā)散思維，從不同角度切入選材立意，注意思想要積極向上，傳遞出正能量。三、文體。如寫記敘類文章，可從正面選材，選取“努力付出，終有回報”等經(jīng)歷寫作，合理安排結構，注意詳略得當，要突出“回響”的效果。如寫議論類文章,可在開頭直接亮明觀點，靈活運用舉例論證、道理論證等論證方法，結合古今中外名人的事例或名言，多角度充分論證，行文時注意論據(jù)充分，結構嚴謹，語言流暢。

2020年四川綿陽中考滿分作文【作文原題】一位母親拽回了準備闖紅燈的女兒并嚴厲地批評了她；一個肉鋪老板幾十年如一日，堅持賣良心肉、用公平秤；一名裝修師傅時隔半月，又特地趕到補上了忘掉的一顆螺絲釘……其實，在我們心目中，每個人心目中最貴的東西都不一樣，你心中的是什么呢？請以“人生最貴的是____”為題目寫一篇不少于600字的文章。（滿分60分）要求：①請將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明：③文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用XX代替；④不得抄襲，不得套作。人生最貴的是誠信生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！Ｄ磐駚?，人之立于天地之間，最貴的莫過于“誠信”二字。它是美德之基，成功之花，處事之本。毛澤東說得好：“當老實人，做老實事，說老實話?！蔽覀冎袑W生，更應當以信為本，誠信做人，為我們的人生打上靚麗的“底色”?！罢\實是人生的命脈，是一切價值的根基?！敝苡耐鯙榱说玫桨σ恍?，竟然隨意點燃烽火臺，諸侯以為敵人來襲，帶兵勤王，結果屢次上當。后來，犬戎攻打鎬京，諸侯不再相信周幽王點燃的烽火，結果周幽王被萬箭穿心，死于驪山。漢初有諺曰：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”季布因擁有信守諾言的可貴品質，以至于后來，他得罪了漢高祖，朋友甘愿冒著被誅九族的危險去救他。古人尚且懂得“輕千乘之國，而重一言之信”的道理，難道我們還不如古人嗎？一些同學是“言語的巨人，行動的矮子”，答應得很爽快，卻很難兌現(xiàn)，不久就沒有人再相信他了。而要想重新找回信任，其難度更大。難怪著名教育家陶行知先生一再告誡師生：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人?！蔽魅_說：“沒有誠信，何來尊嚴？”一個誠信待人之人，方能贏得尊重。紅軍經(jīng)過彝區(qū)時、劉伯承磊落的胸襟，贏得了小葉丹和彝族同胞尊重，歃血為盟的美談至今在彝區(qū)盛傳。美國總統(tǒng)特朗普以唯利是圖的商人眼光對待盟友和自己的“金口玉言”，令人側目。左拉說：“失信就是失敗?！敝v究誠信的人，其事業(yè)方能蒸蒸日上。哥哥孫水林為了趕上臘月二十九給農(nóng)民工發(fā)放近30萬工錢，一家5口人在高速路上因凍雪路滑不幸罹難，弟弟孫東林忍著巨大的悲痛，按時兌現(xiàn)了民工工資。兄弟倆“新年不欠舊年薪，今生不欠來生債”的誠信成了他們事業(yè)的金字招牌。反之，長春長生生物因疫苗造假，使一個蒸蒸日上的企業(yè)轟然倒下，負責人也身陷圖圖，實在可悲。契訶夫說：“蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂?！币粋€言而無信的偽君子，其靈魂也必然是丑陋的。難怪印度詩人泰戈爾鄙夷地說：“虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。”一個“言必信，行必果”的真君子，其靈魂自然是高尚的。屈原、文天祥、譚嗣同、秋瑾、陳然、江姐、楊絳、巴金，哪一個不是信義著于天？記住吧，“一言之美，貴于千金。”你“失去了真，同時也失去了美”?！緷M分解析】這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文，也是一篇考場優(yōu)秀作文，主要有以下幾點特色：1．觀點鮮明，立意深遠。作者以文題“人生最貴的是誠信”為中心論點統(tǒng)領全篇，觀點明晰而集中。作者談誠信，將其升華到人格尊嚴、事業(yè)成功等人生“底色”和靈魂、真善美的生命層面，提升了立意的深度。2．對比鮮明，論證有力。文章引用名言或列舉事例，處處對比，如周幽王與季布、孔子與一些同學、劉伯承小葉丹歃血為盟與特朗普總統(tǒng)、信義兄弟與長生生物等幾組對比，有力地突出了誠信之于人生、事業(yè)的重要性。3．名句增輝，底蘊深厚。作者引用了海涅、毛澤東、德萊塞、孔子、陶行知、西塞羅、左拉、契訶夫、泰戈爾、葛洪等名人的名言警句，古今中外均有涉獵，既豐富了文章內容，又富含人生哲理，提升了文章的文化底蘊。人生最貴的是陪伴喬吉說過，月牙脫出宮蓮要，雖然草木，不堪憔悴，陪伴玉纖纖。人生最貴的，我想，就是陪伴了。小的時候，母親一直陪伴在我身邊。那時怕黑，夜晚總是一個人蜷縮在床上緊緊裏住被子，眼睛一眨不眨瞪著前方。母親總會敲一敲門，帶著笑問我：“是害怕嗎？”我總是犟著說：“……沒有！”母親也總會走過來輕拍我的頭說道：“是是是，你不怕?？墒菋寢屌?。所以讓你陪媽媽睡好不好？”我便如釋重負，面上卻裝作一副善解人意的樣子說好。有母親陪伴著的夜晚一點都不可怕了，能一直安睡到天邊晨光燦爛。記得我曾得過一次肺炎，從學校請假回家，高燒不退。我抱著被子蜷成一團，母親坐在我身邊不時替我擦汗，量量體溫。半昏半醒間我看見窗外星光璀璨，而母親撐著頭擔憂地望著我，恍惚間我便覺得似乎病一下子就好了。見我醒了她順手摸摸我的額頭，說：“差不多了……”母親安撫地朝我笑笑，拍了拍我的背脊，“退了，不用擔心?！币娢乙廊徊凰?，她便伸手蓋住我的眼睛，“睡吧。睡醒就好了。”后來慢慢長大，我也不再那么懼怕黑夜，母親依然陪伴著我。感冒生病時，她會徹夜不眠陪伴在我身邊，比賽候場的時候，她會握著我汗?jié)竦氖州p聲鼓勵；和朋友出門閑逛時，她也會一直守著我的背影。哪怕是如今，我昂首挺胸即將邁入中考的考場，母親依然站在我面前：“認真仔細，不慌不急……她彎起眉眼，笑意溫柔，“我一直陪著你呢?！蔽页龘]手，轉身和朋友大步?jīng)_進了考場。頭項驕陽正好，人間清風不燥，身旁有人陪伴，也永遠有人對你說早安晚安。我想，這大概就是最美好的事情。于我而言，人生最貴的是陪伴，而陪伴，希望，你，我，永伴。【名師點評】作者通過選取自己與母親的兩個小故事，描述了母親對自己的陪伴和關愛。稀疏平常的小故事，發(fā)生在每對母子之間，似乎不值一提，但是小作者卻總能用心理、環(huán)境、動作等細節(jié)描寫來烘托刻畫母愛，這源于小作者平時細心的觀察和對母愛深刻的體會，所以，人生最貴的是陪伴，陪伴后面則是偉大的母愛，主題表現(xiàn)不言而喻，同時最后也表達了作者陪伴母親的愿望，情感真摯，水到渠成，不失為一篇優(yōu)秀的考場作文！人生最貴的是父愛每當我哼唱起歌曲《父親》時，“那是我小時候／常坐在父親肩頭／父親是兒那登天的梯………”歌詞讓我心潮起伏，我覺得人生最貴的就是如山的父愛。父親個頭不高，總穿一身藍色咔嘰布，剪個寸頭，剛過而立之年，額頭就已爬滿了皺紋。父親不茍言笑，似乎從來就沒有笑過。有一次，在被玩伴罵是“有娘生，沒娘養(yǎng)”的“野種”后，我的心像被鋼刀捅了，刺痛和憤怒使我忍不住打了他們。也不知哪來的勇氣，我撅著小嘴，大聲吼：“爸爸，我是撿來的嗎？為什么我沒有媽媽？”父親臉色鐵青，胸脯一起一伏，攥緊拳頭，似乎要砸向我的頭，突然停在了我的頭頂。聽人背地里議論，母親嫌我家窮，在我三歲時就狠心地撇下了我和父親。父親既當?shù)之攱專让r(nóng)活，又要給我做飯、洗衣，晚上還要輔導、督促我的學習。見我津津有味地誦讀冰心的詩句：“小小的花／也想拾起頭來／感謝春光的愛／然而深厚的恩慈／反使她終于沉默。母親呵／你是那春光么？”父親便眼圈泛紅，默不作聲，用他那青筋暴露，像是松樹皮的手輕輕撫摸我的臉頰，唉聲嘆氣一番。為了能進城讀初中，父親一遍又一遍地求人，常常是滿懷欣喜地伴著太白金星出門，又心情沮喪地頂著斜月的清輝回家。后來，扶貧工作組的叔叔幫我和父親圓了進城讀書夢。但城里開銷大，父親只好背井離鄉(xiāng)，在城里打零工，給我掙生活費。一次，父親沒有照例給我送零食，也沒有給我?guī)钯M。我快斷炊了，急得如熱鍋上的螞蟻。后來，父親臉色煞白，胳膊纏著繃帶，顫巍巍地從褲兜里掏出一個塑料包，用塑料包裹了好幾層。父親慢慢地一層一層地打開，里面有一沓卷曲的人民幣，多數(shù)是零錢，有一張上還帶有暗紫的血跡。望著父親慘白、瘦削的臉和灰白的鬢發(fā)，我的眼眶濕潤了，淚珠兒在眼眶里打轉。父親斷斷續(xù)續(xù)地說：“老板答應預付一點兒工錢，下周能準時給你帶錢來，你不用擔心?！蔽疫B忙說：“劉老師幫我申請了困難補助，我不缺錢了?！备赣H的臉上終于有了笑意，露出一排潔白的牙齒。父親走了，向我揮了揮手，回頭叮囑我：“別太委屈自己，爸爸能養(yǎng)活你！”我再也忍不住了，抽喳了起來。我特意將那張帶血的紙幣珍藏在課本里，當作書簽，提醒我父愛如山，那是我人生最寶貴的財富。有它為我遮風擋雨，我的人生航船オ不會傾覆；有它給我?guī)砉饷鳎业娜松鸁羲粫?；有它帶我張開雙翅，我的人生天空才更加遼闊。耳畔想起了校園廣播里騰格爾的《父親和我》:“是你創(chuàng)造了這個家／然后又創(chuàng)造了我／是你拖著我的手／從昨天走到現(xiàn)在……”爸爸，我愛您！【名師點評】1．父愛如山，感天動地。文章講述了一個單親學生的父親含辛茹苦地培養(yǎng)孩子的幾個片段：打算揍“我”、輔導學習、送“我”進城讀書、給“我”送生活費，既有父親的無奈、愧疚、堅韌，也有“我”的不滿、感恩、敬愛，情深意切，感人至深。2．細節(jié)生動，場面鮮活。文章通過外貌、神態(tài)、動作、語言等描寫，刻畫出了血肉豐滿的父親的形象。比如父親因辛勞而早衰的容顏，想揍“我”時的激憤，聽“我”誦讀時的嘆息，給“我”數(shù)錢時的小心翼翼，叮囑“我”時的深切，無不讓人感受到父愛的偉大。3．巧引詩文，句式靈活。文章開頭引用歌詞，點明主旨，奠定感情基調，總領全文；中間引用“我”誦讀冰心的詩句，表現(xiàn)了“我”對母愛的渴望，寫出了父親的愧疚和無奈；結尾引用歌詞，盛贊父親的偉大。文中比喻、排比、反問和長短句結合，使文章充滿靈動感。人生最貴的是初心熏風，暖陽，穿衣鏡前。兒時、最愛聽外公嘮嗑。聽他講當年立志從軍，在西藏邊陲站崗放哨。為了展示他當年的風采，外公最是喜歡將他的戎裝照拿出來在我面前晃悠，并講上一段故事。外公總是感嘆那軍裝如同他的戰(zhàn)友，但凡有它就百戰(zhàn)不殆。我自是不信的。但不得不說，當穿看軍裝的外公站在鏡前時，渾身的氣質都變了，抖落歲月的風塵，取而代之的是堅毅、果敢和悠遠的平和。外公試圖挺起微駝的背，向鏡子端端正正地了個軍禮。外公似是發(fā)現(xiàn)了窺視在側的我，偏過頭來，我分明看見，從不落淚的外公眼含熱淚。外公嘆一口氣，感慨道：“歲月已逝，初心難得啊?！蔽也唤w慕外公，人生最貴的，莫過于初心，而他走出半生，仍然心如赤子，初心不改。恍傯間，華發(fā)滿頭的外公，又變成了照片里意氣風發(fā)的少年英雄。原來啊，外公是要穿上軍裝和外婆合影，紀念他們的金婚大喜。斜風，細雨，小巷深處。走進小巷深處的刺繡鋪子，我特奉母親之命來買一方刺繡，作為外公外婆金婚大典的賀禮。我輕輕推開店門，只見一位身著旗袍的中年女子在門旁靜靜地刺繡，她正是外婆的傳人，我的大舅媽。我在一旁默立，只見她劈絲，飛針，走線，動作毫無滯礙，如同行云流水一般，我即便是行外人也不禁暗贊。手上繡畢，舅媽頭看我，溫婉一笑，便向我介紿她的繡品，有“雨打新荷”“秋風落葉”，亦不乏“雙魚戲水”“明月別枝”。其內容之豐、題材之廣令人咋舌?？梢擦钊送锵@十幾年的繡品，銷量并不可觀。我禁不住間：值得嗎？回答是長久的靜默。之后，舅媽莞爾：“我當年不顧家人的反對，嫁給你舅舅，也是想跟著你外婆學刺繡，也沒有值得不值得?！币幌捵屛胰缤囗敚蛟S在我眼中，她生意冷清，一定孤獨寂寞。可在她眼里，她守著自己的初心，甘之如飴。晚風，夕陽，寫字臺前?；氐郊抑?，我攤開信紙，記下我的初心，寄給未來的自己。我期待在他年的某一刻回首，取出信紙，品味自己當年小心翼翼種下的初心，一定會品嘗到實現(xiàn)理想的芬芳。初心貴如日月，照亮前方征途漫漫；初心貴如老酒，溫潤身后歲月潺潺。唯愿你我此后，能把酒對月，初心不改，青禾如一。【高分解密】故事生動，剛柔并濟。這篇考場作文取材于身邊的人和事。外公早年從軍守衛(wèi)邊疆，耄董之年初心不改，經(jīng)常夢回軍營，金婚紀念，首選穿上一身戎裝，行動遲緩，然而風采不減；大舅媽一針一線繡出心中的美麗，哪怕生意清淡也無怨無悔。兩個人、兩個時代，一個陽剛，一個陰柔，風格不一，然而宗旨相同：愛我所愛，無怨無悔。意境優(yōu)美，詩意動人?？忌稚朴跔I造一種美好的意境。外公對鏡照軍裝，耄耋老人瞬間煥發(fā)年輕的活力；大舅媽低頭繡花，飛針走線織出生活的美麗。兩個場景都充滿詩意，陽剛之美和陰柔之美交相輝映。人生最貴的是包容世界包容多樣的民族，所以有了交流互鑒的文化緊榮；各國包容文化的差異，所以有了欣欣向榮的合作共贏；地球包容渺小的人類，所以有了恢宏浩瀚的人類文明。因此，包容誠乃人生最貴。憑欄而觀，街角的槐樹已然褪去了冬日干枯的張牙舞爪的褐色，浸潤在一方墨綠中。團團相抱的葉兒、親昵地述說著久別重逢的歡騰。窸窸窣窣的低語，將我的心也喚醒了。陽光也想加入它們的派對，綠生生的葉們張開雙臂，那綠意便泛起了亮色。俯首而思，是寬厚的土地包容著褐色的樹根，無論凜冽的秋，抑或是苦寒的冬，土地都包容著這黯淡丑陋的根，并慷慨地給予生命的養(yǎng)料。終在來春，吐露一方輝煌的墨綠。一春的希望與生機，來自土壤一載的包容。綠意如此，人生亦如此。宅家而學，一陣清脆的鳥鳴將我從學海中喚醒，正似那奶聲奶氣的小嬰兒。抬頭，胡亂輕揉酸澀的雙眸那是一只羽毛未豐的淡黃的麻雀，小小的一團，站在陽臺的橫梁上。它針線般細的雙爪緊抓著梁桿，不時微微顫抖。定晴一小麻雀在啄我家的臘肉！不假思索地，我站起身來。板凳的“咯吱”聲驚動了一旁看書的媽媽，她的眼里盈滿了疑問。我不語，只是指指那不速之客，兀自行動著，想要“為民除害”。驀地，一雙大手阻止了我，疑問便溜進我的雙眸。媽媽只是笑道：“這稚嫩的烏兒，想必是餓壞了吧?！痹偬ь^，那小生靈便歪著腦袋，唱起了嘰嘰喳喳的歌謠……稚嫩的生命擁抱滿足的歡喜，來自人生中的包容。遠遠地，泛著金光的潔白映入眼簾。那一塵不染的白，為這方神圣平添一份若有若無的壓抑。我為當醫(yī)生的爸爸送飯，便匆匆閃進充斥著消毒水味的天地。轉過墻角——一位花甲老人，拿著掃把，行動遲緩地打掃著走廊，溝壑縱橫的臉龐卻漾著孩子般甜甜的笑?！八俏覀兊那鍧嵃嚅L，”不知何時，爸爸已立在我身旁，“他是附近社區(qū)的狐寡老人，我們科室便給了他一份力所能及的工作?！庇谑牵先四樕现匦氯计鹕畹南Ｍ?。遲暮之年煥發(fā)出希望與活力，來自人生中的包容。人生最貴的是包容。包容黯淡，包容脆弱，包容遲暮，包容萬物，讓包容之花開遍人間，讓花之香甜芬芳世界?！靖叻纸饷堋吭⑶橛诰?，條理分明。文章采用總一分一總結構，開篇點題，高屋建瓴，統(tǒng)率全文。中間寫景敘事抒情。結尾照應開頭，深化主題，首尾照應?？忌€是剪裁的高手，三幅畫面各有特色，老樹綠新枝、小鳥啄美味、老人做清潔，每一幅都是色彩鮮明的圖畫：動靜交織，氣韻生動，寓情于景，令人沉醉。真情感人，內涵豐富。考生具有強烈的人文關懷情結，文字中處處洋溢著對自然萬物的深愛。文章內涵深廣，敘事豐富，用大地對樹根的包容、母親對偷吃的小鳥的包容、父親所在的醫(yī)院對孤寡老人的包容三個事例來詮釋世間大愛通篇洋溢著感動人心的力量。人生最貴的是理解窗外，天色如墨似漆，五顏六色的霓虹燈在夜色中不斷地閃爍著。寒風呼呼地吹著，行人們都使勁裹了裹身上的衣服。一個少女隔窗看著外面的一切，眼中有掩飾不住的怒火。唉，一個小時前——店里進來了一大群人，與微笑著接待他們的媽媽談論著要買的東西。我坐在電腦前，專注地看著電視劇，絲毫不受身邊熱鬧景象的影響?！芭畠?，快來幫忙看下店！我要做晚飯，你收錢啊。”原來那群人不知何時已經(jīng)離開了，媽媽甩下這句話，就走進了廚房?！芭丁！蔽揖锲鹱?，不情不愿地坐到收銀臺前。媽媽真是的，這關我什么事啊，非要我?guī)兔?！店里現(xiàn)在只剩下來回搬貨的工人。我趴在收銀臺上，雙眼無神地看向前方。真是無聊死了！阿，好想看電視??！這時，媽媽從廚房里出來了，跟著工人一起搬起貨來。我溜到廚房里，想看看媽媽的晚飯做得怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)媽媽才把雞肉焯完，用勺子把雞肉放進了高壓鍋的內膽中。咦，怎么有幾塊“漏網(wǎng)之'雞'”？我便把它們都撈到了鍋里。這時，媽媽卻突然進來了。她一臉憤怒地看著我，大聲地沖我吼：“你快到前面收錢去！到這兒來干什么呀！”我又生氣又委屈，快步走到收銀臺前坐下。太討厭了，我明明是幫忙，為什么要沖我吼！哼！以后你的事我才不管呢！我拉長了臉，遞給別人該找的零錢。過了一會兒，媽媽做好了飯，回到了收銀臺的位置，我便坐在門口看起外面的貨來。我把頭抵在玻璃門上，臉色陰沉地看著外面，想著剛才的事。忽然，嗒嗒聲從身后響起，一雙黑色高跟鞋出現(xiàn)在我的視線之內是媽媽。我皺起了眉頭，不愿意理她?！芭畠?，對不起。剛才店里實在太忙了，媽媽還要準備晚飯，所以很著急，才向你發(fā)火的。媽媽不是故意的。”說著，媽媽把我擁進了她的懷抱里?！澳隳茉弸寢寙?？”我的眼眶有些濕潤。是啊，媽媽辛辛苦苦為這個家，我不僅不給媽媽幫忙，還和媽媽生氣，太不應該了！我已經(jīng)長大了，應該懂事了。我轉過身，瞬間和媽媽緊緊擁抱在一起……其實，人生最貴的是人與人之間的理解，不是嗎？【名師解讀】①內容曲折，情節(jié)完整?？忌\用倒敘的寫作手法，寫先“一個少女隔窗看著外面的一切，眼中有掩飾不住的怒火”，再敘述事情的經(jīng)過：母親忙碌，讓“我”幫忙收錢；“我”到廚房中，本想幫忙，卻被母親誤會偷懶，心生悶氣；最后母親向“我”道歉，母女冰釋前嫌。故事內容曲折，情節(jié)完整，敘述流暢，卒章顯志，自然而然揭示題旨。②細節(jié)描寫生動傳神?？忌褂昧硕鄻拥拿鑼懯址ǎ绛h(huán)境描寫、語言描寫、種態(tài)描寫、心理描寫、動作描寫，等等，使語言形象傳神，畫面感很強。文中是這樣描還“我”生氣時的情景的

“我又生氣又委屈，快步走到收銀臺前坐下。太討厭了，我明明是幫忙，為什么要沖我吼！哼！以后你的事我才不管呢！我拉長了臉，遞給別人該找的零錢?！比松钯F的是過程明明是一道再簡單不過的題，偏偏就錯了；明明可以比上次月考考得更好，偏偏又敗走麥城……拖著一身的疲憊，帶著滿心的自責，我如失魂的幽靈一般走出家門，不知不覺來到了小區(qū)外的荷塘邊。抬頭，看見往日“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象已蕩然無存，就連一池碧綠的荷葉也已呈頹敗之勢，似乎沒剩下多少生機與活力了。往昔那一株株挺立的荷花，此刻怎么就如我一般打不起精神了？往昔那一簇簇鮮嫩青翠的蓮，陪我度過了無數(shù)個仲夏之夜，如今怎會是這般衰老的模樣呢？哀景引悲情，此時此刻，我的內心倍感落寞。正打算離開時，我忽然看到對面有一位老者，正對著一池殘荷畫著什么。我走上前去探看。老者似乎注意到了我，便說：“小姑娘，你也喜歡賞荷??？”“不就是一池破敗的荷嗎？有什么好賞的？”我一臉不耐煩地嘟囔著。老者聽到了我的話，笑呵呵地說：“這雖是一池破敗的荷，但你想那臥水的蓮藕，是不是正堅強地盼望著來年的含苞待放，盼望著綻放的時刻到來呢？”老者略微沉吟，接著說：“花開之時或許極美，但蓮藕為了迎接花開而時刻積蓄力量、堅定執(zhí)著的模樣，也是值得欣賞的??！……”聽完老者的話，我又轉頭看向池中的殘荷，在大自然的節(jié)律面前，它們的抵抗顯得那樣不自量力，但仍舊盡自己所能，在蕭瑟的秋風中挺立，哪怕一副隨時都會倒下的模樣；而在那沉靜的水流之下，還有根系、蓮藕在為來年的綻放“充實”自我，在靜默中不懈努力……我恍然間明白了，自己之前的看法是多么膚淺、可笑?；ㄩ_時的樣子固然很美，可蓮藕為了迎接花開而執(zhí)著努力的模樣，才是最讓人驚艷的！有人說：“人生只有一步一個腳印，才會有無悔的付出，無愧的收獲。”我相信只有一步一一個腳印，踏踏實實地走在人生路上，才會有收獲。人生最貴的原來是過程。【名師解讀】①優(yōu)游從容，描寫細膩。突遇老者畫殘荷，不解殘荷的美，聽了老者的一席話后恍然大悟：“花開時的樣子固然很美，可蓮藕為了迎接花開而執(zhí)著努力的模樣，才是最讓人驚艷的！”故事的敘述優(yōu)游從容，娓娓道來，人物描寫細膩，于平淡之中蘊含著力量。②言近旨遠，見解脫俗。相比于成功或失敗的結果，“人生最貴的原來是過程”，考生用一個有關蓮藕的故事，淺淺道出一個深刻的道理，取材不凡，言近旨遠，故事敘述渾然天成，小中見大，見解獨到。人生最貴的是您的陪伴依稀記得，兒時的我總愛坐在爺爺?shù)乃{色三輪車上，仰頭望著蔚藍的天空，溫暖的陽光酒在身上……爺爺?shù)难皇呛芎茫圆活櫚謰尩膭褡?，攬下了放學接送我回家的活兒。他將三輪車擦拭得干干凈凈，后邊擺上一個藍色小凳子——其實它通常只是一個擺設，頑皮的我總喜歡坐在不太寬的車沿上，欣賞一路的風景。每天放學，我總能在學校大門口看到爺爺?shù)纳碛埃χ艺惺郑骸皩O女兒，上車吧！"我如猴兒般躥上去，麻利地坐在車沿上?！白脟D！”爺爺?shù)椭^，彎下身子，像一頭任勞任怨的老牛一樣，用力踩著踏板。我們穿行在一條酒滿陽光的路上，爺爺不時回頭問我：“孫女兒，今天學得咋樣阿？"“老師教我們算術，出的題我全做對了，還得了一朵小紅花呢！”“是嗎？！我的孫女兒真棒！回家后爺爺獎勵好吃的！”爺爺?shù)囊淮β曪h蕩在小路上?！盃敔斦婧?！”我的心里甜甜的，像喝了冰糖雪梨水一般，頭看，天更藍了，陽光也更柔和了。時間深一腳淺一腳地從我的人生之路經(jīng)過，一轉眼，我已經(jīng)上初中了，爺爺?shù)陌l(fā)絲也染上了銀白色。爸媽看其他同學都由父母開車接送，便商量著別讓爺爺接我了，由他們接送。我聽聞，立刻反對：“不行！我就要爺爺送我，別的同學怎么樣和我有什么關系，我就讓爺爺送！”爸媽無奈，只好答應了我的要求，爺爺慈愛地撫摸著我的頭連聲說：“好好好，爺爺送我的乖孫女兒！”爺爺仍接送我，我也還是坐在車沿上，沐浴著清晨或傍晚金色的陽光，對爺爺講著班級里發(fā)生的趣事以及我那令他欣慰的學習成績……兩年的時間匆匆過去，爺爺?shù)难桨l(fā)不好了，連走路都有些困難。我不再要求爺爺接送我，經(jīng)常自己小跑回家，到家后給爺爺揉腰、喂藥……又走在這條小路上，驀地想起那幅久違的畫面：一個小女孩兒坐在一輛深藍色三輪車的車沿上，彎著身子的爺爺載著她，小女孩兒仰望著蔚藍的天空，陽光灑在祖孫倆的身上，溫暖了女孩兒的心頭，照亮了女孩兒的成長之路。爺爺，謝謝您，像陽光一樣伴我成長。爺爺，在我的人生之路上，最貴的是您愛的陪伴?！久麕熃庾x】①文情并茂，感人肺腑。爺爺?shù)难皇呛芎茫圆活櫚謰尩膭褡?，攬下了放學接送“我”回家的活兒；直到“我”上初中，他還是應“我”的要求繼續(xù)接送；后來爺爺病情加重，“我”不再要求爺爺接送，回家后還會給爺爺揉腰、喂藥……爺爺陪伴“我”上下學的時光，也是陪伴“我”成長的過程，爺爺“愛的陪伴”，溫暖了“我”的心頭，成為“我”成長路上的力量?？忌鷱淖砸焉钪腥〔?，行文具摯，讓人為這真切的祖孫情而感動。②刻畫入微，栩栩如生。文章運用語言描寫和動作描寫，輔以環(huán)境描寫進行烘托、渲染，將一位疼愛孫女兒的爺爺和熱愛爺爺、懂得感恩的孫女兒的形象刻畫仔細致入微，場景描寫畫面感極強，讀來人如臨其境。人生最貴的是緣“緣”似生活中的一根線，連接著兩種不同人生;緣”似生活中的一雙眼，注視著世間的歡喜悲戚;“緣”是透過清茶水霧所見的世界，于模糊中透著暗香。說到緣，我會自然念及“情緣”。于是，便不得不說寶黛之緣。千年前，神瑛侍者以甘露灌溉絳珠仙草，仙草修成女兒身，無以為報，愿轉世相還;千年后，一女子飄飄入賈府，糾葛紅塵之中，直到還盡一生眼淚，才飄然而去。緣牽引了千年，最終雖落下，但這緣的故事卻世代相傳。話說《紅樓夢》本身就是一部“緣”史，無論開篇還是落幕，都是緣。不知當年曹雪芹因何寫下《紅樓夢》，我想，就像我?guī)讉€月前坐在桌前翻開這本書一樣，冥冥中自有“緣”的安排，讓曹雪芹撰寫《紅樓夢》，又讓我與《紅樓夢》相見，隔著數(shù)百年的嘆息，手里卻牽住這一絲摸不著的“情緣”。擴大了一些的“緣”，我謂之“世緣”。說到這兒，我便想到三顧茅廬的故事。一天，一行三人來到山中茅屋門前。劉備問:“先生在嗎?”童子答:“正在午睡。”于是三人靜靜等待。在長時間的等待后，主人出來了，迎客進門，商定天下大事，時代也迎來了新的篇章?？酌鞯某鰣龊蛣涞尼绕?，是偶然與必然的交織，當君臣的手握在了一起，天地間大大的“緣”字也悄然浮起。有人說，被緣牽在一起的人是不能分開的。正如《三國演義》中的劉備和孔明，為報關羽之仇，劉備不聽孔明之言，一意孤行，最終被陸遜火燒連營。而劉備死后，孔明六出祁山竟無一次成功。君臣二人經(jīng)歷一次隔閡，斬斷了緣，也失去了后來的輝煌所以啊，人生最貴的就是緣，這“緣”就如一把鑰匙，能打開人世間無數(shù)扇生活之門，讓人看清生活背后的酸甜苦辣、悲歡離合。【附：審題指導】【命題特點】從形式上來看，近五年來，四川綿陽中考作文，題型穩(wěn)定，均為命題作文；在文體方面，近三年均只限定不能寫成詩歌，其他文體不限，而前幾年均限定為只能寫成記敘文；在作文材料方面，近幾年均為給材料（提示語）的全命題作文或半命題作文。今年的半命題作文留給考生自主發(fā)揮的空間比前些年的全命題作文要大一些，鼓勵學生個性化寫作。從內容上看，2016年的“那件小事真不小”希望孩子們思考事件背后的東西，2017年的“一棵小樹”意在引導孩子思考如何才能健康茁壯成長，2018年的“好物未必要占有”意在引導孩子思考如何正確對待得失，2019的“我也可以”意在幫助孩子樹立自信，培養(yǎng)樂觀向上的情懷，今年的“人生最貴的是____”則注重引導學生思考人生，培養(yǎng)高尚情操和崇高美德。這些作文命題均體現(xiàn)了“立德樹人”的指導思想，希望引導孩子關注自我的成長，思考未來和人生?！究碱}分析】這是一篇半命題作文，首先要抓住關鍵詞：最貴，即價值大、值得珍視或者重視的內涵，謳歌考生心中分量最重的事物和情感。仔細推敲引文里所給的材料，從中獲得一些填題的啟示：母親批評要闖紅燈的女兒一這是強調“規(guī)則”最貴；肉鋪老板堅持賣良心肉、用公平秤一這是強調“誠信”最貴；裝修師傅時隔半月特意補上一顆螺絲釘這是強調“認真”最貴，強調工匠精神的可貴。三則材料既有區(qū)別，又有共同的主題，那就是強調公正公平的規(guī)則，強調誠實做人、誠信待人的處事標準。由此可以推導出許多正能量的詞匯，如愛國、為民、堅持、真情、美德、勇敢、犧牲、奉獻等?！舅悸穼Ш健看蠹覄倓偨?jīng)歷了史無前例的新冠肺炎疫情，同學們體驗了史上最艱難的求學和中考，一定有很多人生故事可以講述，有很多生命體驗可以抒發(fā)。所以選擇記敘文仍然是上策?？梢酝ㄟ^講述自己一段難忘的生活經(jīng)歷，集中筆力敘述件事情來表現(xiàn)你的價值取向。其中對生活哲理的感悟，既可以來自他人、他物的觸動和啟發(fā)，也可以來自自身的體驗和頓悟。可以選取三個生活中的小故事，安上三個小標題，或選取三幅生活中的畫面，配上三個小鏡頭，從不同側而來敘事描景，從不同角度來抒情，最后作總結。選取后面這種構思，以總分總結構來行文最佳?！緦懽魉悸贰坎牧现辛信e的三個事例分別強調“規(guī)則、規(guī)矩”“誠信、公平”“認真、專注”的寶貴品德和高尚情操，三個事例既有區(qū)別，又有共同的主題，那就是強調公正公平的規(guī)則，強調誠實做人、誠信待人的處事標準。據(jù)此，可以從以下幾方面立意：1．人生最貴的是誠信。我們可以正反對比，從“誠實是一切價值的根基”“沒有誠信，何來尊嚴”“失信就是失敗”“虛偽吃靈魂”四個方面展開論述。2．人生最貴的是點亮愛心。我們可以將中心論點進行分解，采用層遞結構，從“點亮愛心，才能贏得愛心”“點亮愛心，才能播種美德”“點亮愛心，才能致敬生命”“點亮愛心。才能凈化靈魂”四個方面展開論述。3．人生最貴的是工匠精神。我們從專題片《大國工匠》中精選典型例子，得出工匠精神的內涵，再列舉科學、藝術方面的名人事例，最后談及普通人，采用從一般到個別再到一般的順序展開論證。4．人生最貴的是母愛。我們可以從母親的辛苦付出這方面來展開論述，如母親在學習上、生活上嚴格要求“我”，想辦法給“我”轉學，并陪讀。為了提升“我”的成績，母親晚上到補習學校打掃衛(wèi)生?！拔摇钡弥嫦嗪?，后悔不已，感恩母愛?！舅悸芬c】第一步讀題，理解考題背后的深意。“人生最貴的是”這是一道半命題作文題，核心是“貴”，貴的含義在于有價值，“最貴”即有價值，而“人生最貴的是引導考生思考自己的追求和最看重的某種事物或精神品質。第二步細讀材料，提煉信息。材料舉了三個例子，分別可以得出“遵守規(guī)則就是尊重生命”“誠信是經(jīng)商之本”“認真是金子樣的品格”的結論。這些事例都指向人的品格，可見題目旨在引導考生做一個堂堂正正、擁有高貴品格的人。由此，我們可以聯(lián)想到“人生最貴的是善良／正直／勇敢／專注……”【構思角度提示】1．靈魂最貴。誠信、勇敢、善良等都是人身上最可貴的品質。這些品質在生活中顯得尤為重要，我們可以采用逆向思維法，想象一下，如果我們自己或他人，甚或全社會失去了這一寶貴品質，我們會遭遇些什么？可記敘一個或多個事例，從反面凸顯主題。2．情感最貴。情感雖然看不見摸不著，卻充斥在我們的生活中，它表現(xiàn)為陪伴、理解、關懷、幫助……可以選取你最珍惜的一段情感，選擇最感人的一段場景進行細膩描寫，從而凸顯“最貴”這一主題。3．自然的饋贈最貴。自然萬物看似與人類社會有所區(qū)別，卻是社會乃至人類本身存在的前提，有了自然中的萬物，我們的生命才得以維持，生活才更加美好。花裝點世界雨滋潤萬物，陽光驅散黑暗……我們可直接選取某一自然事物來行文，寫出它對人類的作用，如可將題目補寫為“人生最貴的是陽光”。【考場得失】此次作文，沒有審題難度，加之命題者給了三個事例，有利于幫助考生從不同角度準確理解文題“人生最貴”的豐富內涵，但要想出彩卻不容易。不少考生思維局限于家庭、學校的狹小圈子，視野不開闊；不少考生作文語言單薄，缺乏表現(xiàn)力。寫記敘文，缺乏生動的細節(jié)，傳神的描寫，缺乏必要的點題；寫議論文，素材陳舊，或通篇說理，或論證方法單一，思路不清晰。這些，都難以得到高分。

2019年四川綿陽中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(50分）每一個生命都充滿了無限可能。在人生的道路上，只要你不停下腳步，不斷前進。其實，你也可以。請以“我也可以”為題目寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用××代替；④不得抄襲，不得套作。我也可以生活中有快樂也有煩惱，快樂的時光固然美好，但面對煩惱也不要失去希望，只要心中有愛，我也可以重新獲得快樂。在我的記憶里，童年是快樂無比的。我是一個人見人愛的“小公主”，爺爺奶奶寵著我，外公外婆護著我，爸爸媽媽慣著我………那時候，我壓根兒就不知道什么叫煩憂。直到有一天。記得那天天氣悶熱，我大汗淋淋地回到家，高高興興地習慣性地嚷道：“爸爸、媽媽，我回來啦！”我看見爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，還有爺爺奶奶、外公外婆，一個個陰沉著臉。我連忙跑到媽媽的懷里，撒嬌說：“媽，給我做什么好吃的了？我餓壞了！”沉寂。死一般的沉寂。我悶悶不樂地過了一晚上，第二天一早我就去上學了。沒想到，爸爸媽媽離婚了，我被判給了媽媽。媽媽很快帶回來了一個男人，就是我的后爸。從此，我告別了金色的童年，雖然我還是孩子。我遠離了蹦蹦跳跳，遠離了無憂無慮，我家庭生活失去了快樂。然而，去年發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對自己的生活的看法。那天，我放學回家后，便上山找后爸。后爸獨自一人正在梯子上砍樹權，我過去給他撐梯子。他奮力地砍向樹權，結果枝丫反彈了回來，震開了梯子。后爸怕梯子倒下來壓著我，情急之下，就從梯子上跳了下來，結果掛在一個樹樁上。他的小腿被劃破了，鮮血一下子就涌了出來。梯子倒下來還是壓在了我的身上，砍下來的枝丫壓在了梯子上。