安吉游戲考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.安吉游戲最大的特色是（）A.教師主導(dǎo)B.兒童自主C.固定玩法D.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律2.安吉游戲強(qiáng)調(diào)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念是（）A.豪華精美B.自然野趣C.整潔有序D.色彩鮮艷3.安吉游戲中的游戲材料特點(diǎn)是（）A.昂貴精致B.種類單一C.低結(jié)構(gòu)D.高結(jié)構(gòu)4.教師在安吉游戲中的角色主要是（）A.指揮者B.旁觀者C.引導(dǎo)者D.參與者5.安吉游戲倡導(dǎo)的兒童學(xué)習(xí)方式是（）A.被動(dòng)接受B.主動(dòng)探索C.死記硬背D.機(jī)械模仿6.安吉游戲的課程模式核心在于（）A.教師預(yù)設(shè)B.兒童生成C.教材為主D.活動(dòng)為輔7.安吉游戲認(rèn)為兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)不包括（）A.好奇心B.堅(jiān)持性C.依賴性D.創(chuàng)造力8.以下屬于安吉游戲場(chǎng)地的是（）A.整齊的塑膠操場(chǎng)B.室內(nèi)固定區(qū)域C.充滿自然元素的戶外場(chǎng)地D.布置精美的教室9.安吉游戲中兒童的游戲時(shí)間通常是（）A.較短且固定B.無(wú)限制C.較長(zhǎng)且靈活D.隨意安排10.安吉游戲的教育理念源于（）A.國(guó)外引進(jìn)B.本土實(shí)踐探索C.傳統(tǒng)教育改良D.專家理論構(gòu)建答案：1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.安吉游戲中教師觀察兒童游戲的要點(diǎn)包括（）A.游戲行為B.游戲興趣C.游戲伙伴D.游戲環(huán)境2.安吉游戲的教育價(jià)值體現(xiàn)在（）A.促進(jìn)兒童身體發(fā)展B.提升兒童認(rèn)知能力C.培養(yǎng)兒童社會(huì)性D.激發(fā)兒童創(chuàng)造力3.安吉游戲的材料投放原則有（）A.豐富性B.層次性C.開(kāi)放性D.安全性4.安吉游戲倡導(dǎo)的兒童發(fā)展觀包含（）A.兒童是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者B.兒童有巨大的學(xué)習(xí)潛能C.兒童發(fā)展具有個(gè)體差異D.兒童發(fā)展是全面的5.以下屬于安吉游戲中的游戲類型有（）A.建構(gòu)游戲B.角色游戲C.體育游戲D.表演游戲6.教師在安吉游戲后可以采用的分享方式有（）A.集體分享B.小組分享C.個(gè)別分享D.線上分享7.安吉游戲?qū)τ變簣@課程建設(shè)的啟示有（）A.以兒童為中心B.注重課程的生成性C.加強(qiáng)環(huán)境與材料的利用D.弱化教師的作用8.安吉游戲中兒童可能出現(xiàn)的行為表現(xiàn)有（）A.合作交流B.解決問(wèn)題C.獨(dú)自探索D.模仿成人9.安吉游戲的課程資源包括（）A.自然資源B.社會(huì)資源C.家長(zhǎng)資源D.園內(nèi)資源10.評(píng)價(jià)安吉游戲?qū)嵤┬Ч木S度有（）A.兒童發(fā)展B.教師成長(zhǎng)C.家園合作D.環(huán)境創(chuàng)設(shè)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.安吉游戲中教師不需要對(duì)游戲進(jìn)行任何干預(yù)。（）2.低結(jié)構(gòu)材料不利于兒童想象力的發(fā)揮。（）3.安吉游戲強(qiáng)調(diào)兒童在游戲中的體驗(yàn)和收獲。（）4.幼兒園開(kāi)展安吉游戲不需要考慮場(chǎng)地大小。（）5.安吉游戲中的分享環(huán)節(jié)可有可無(wú)。（）6.兒童在安吉游戲中只能玩教師提供的材料。（）7.安吉游戲主要是為了讓兒童玩得開(kāi)心，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助。（）8.教師在安吉游戲中要及時(shí)糾正兒童的錯(cuò)誤玩法。（）9.安吉游戲倡導(dǎo)將游戲還給兒童，讓兒童自主決定游戲內(nèi)容。（）10.實(shí)施安吉游戲會(huì)增加教師的工作負(fù)擔(dān)。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述安吉游戲中教師觀察的目的。答案：了解兒童游戲興趣、需求和發(fā)展水平，為后續(xù)支持兒童游戲、提供適宜材料、推動(dòng)兒童發(fā)展提供依據(jù)，發(fā)現(xiàn)兒童在游戲中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)表現(xiàn)。2.安吉游戲?qū)和鐣?huì)性發(fā)展有哪些促進(jìn)作用？答案：促使兒童學(xué)會(huì)合作交流，在游戲中共同解決問(wèn)題、分享想法；培養(yǎng)兒童的規(guī)則意識(shí)，懂得遵守共同制定的規(guī)則；還能提升兒童的交往能力，學(xué)會(huì)與不同伙伴相處。3.請(qǐng)說(shuō)明安吉游戲材料投放的開(kāi)放性原則。答案：材料沒(méi)有固定玩法，可多種方式組合使用，能激發(fā)兒童想象力與創(chuàng)造力。兒童可按自己想法賦予材料新用途，自由探索不同玩法，挖掘材料多種價(jià)值。4.簡(jiǎn)述安吉游戲中教師如何支持兒童的游戲。答案：教師要認(rèn)真觀察兒童游戲，了解其需求；適時(shí)介入游戲提供幫助，不過(guò)多干擾；游戲后組織分享，引導(dǎo)兒童回顧經(jīng)驗(yàn)，拓展思維，鼓勵(lì)兒童持續(xù)探索。五、討論題（每題5分，共4題）1.在班級(jí)中開(kāi)展安吉游戲，可能會(huì)遇到哪些困難，如何解決？答案：困難可能有場(chǎng)地有限、材料不足、家長(zhǎng)不理解等。解決辦法：合理規(guī)劃場(chǎng)地；多方籌集材料；加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，組織家長(zhǎng)體驗(yàn)游戲，讓其了解教育價(jià)值。2.安吉游戲強(qiáng)調(diào)兒童自主，教師應(yīng)如何平衡兒童自主與必要引導(dǎo)的關(guān)系？答案：在游戲初始階段讓兒童充分自主探索，教師觀察等待。當(dāng)兒童遇到困難停滯不前時(shí)，教師適時(shí)引導(dǎo)，以提問(wèn)、提示等方式啟發(fā)兒童思考，推動(dòng)游戲繼續(xù)，不強(qiáng)制干涉。3.如何將安吉游戲理念融入幼兒園的一日生活中？答案：在一日生活各環(huán)節(jié)給予兒童自主空間，如自主選擇活動(dòng)區(qū)域、安排活動(dòng)順序；戶外活動(dòng)多提供自然材料開(kāi)展類