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文檔簡介
【語文】山東省濟南市甸柳第一小學小學一年級上冊期末試卷(含答案)1.看圖寫聲母、韻母。
2.看拼音寫詞語。báiyún
dōngxī
duōshǎo
kěshì
shítou
tóngxué
huílái
shuǐguǒ
3.我會連線,組成新字寫下來。日
口
田
人
禾
女
爪力
月
木
子
巴
王
火()明()()()()()4.寫出意思相對或相反的詞語。例:天——地
東——()大——()
上——()關——()
多——()5.照樣子,選擇正確的反義詞。有——無
遠——________(還
近)
來——________(去
云)右——________(大
左)
小——________(土
大)出——________(人
入)
天——________(也
地)6.連一連。一頭
牛
金色的
天空一條
蘋果
雪白的
太陽一個
魚
藍藍的
浪花7.將下面詞語連成一句話①小兔②白菜③兔媽媽④帶著⑤在菜園里⑥收___________________①高興地②燕子媽媽③笑了④為什么________________①公園里②秋天③菊花④開滿了⑤五顏六色的________________①可愛的②在天空中③小鳥④飛來飛去⑤快活地__________________①聰明的②鋸③的④魯班⑤發(fā)明⑥是__________________8.連詞成句,只寫序號。①認真②同學們③讀書
(1)、________①小樹林的
②住在
③蝸牛一家
④旁邊
(2)、________9.根據課文內容填空。(1)、草芽尖尖,他說:“我春?!保?)、進入一年級,我認識了身體部位:/能說話,/能寫字,/能聽講;我長大了,能穿服;下課時,我能把作業(yè)、筆袋、轉筆,收拾整齊,放進包,真能干?。?)、孔雀尾最看。(4)、之行,始于足。我會照樣子把詞語排成句子。例:①看見
②我
③兔子
④一只②①④③。(1)①今天
②真好
③的
④天氣_________________________。(2)①爬上
②猴子們
③了
④的
⑤井旁邊
⑥大樹_________________________。閱讀下面文章,并完成練習。雪地里的小畫家下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫(
)葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,?。?/p>
)畫月(
)。不用顏料不用筆,(
)步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著(zháo
zhe)啦。11、按原文在括號里填上正確的漢字。12、在括號內選擇正確的讀音,打“√”。13、雪地上來了哪些小畫家?在文中圈一圈。14、小畫家畫了什么畫?連一連。15、看圖寫話。圖上有誰?在哪里?在干什么?1.o
zh
i
ü
m
s2.【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順,做到工整,規(guī)范,正確。本題“東、是、同”筆畫較復雜,易寫錯,需注意。3.4.
西
小
下
開
少【詳解】略5.
近
去
左
大
入
地6.【詳解】略7.
③兔媽媽④帶著①小兔⑤在菜園里⑥收②白菜。
②燕子媽媽④為什么①高興地③笑了?
②秋天①公園里④開滿了⑤五顏六色的③菊花。
①可愛的③小鳥②在天空中⑤快活地④飛來飛去。
②鋸⑥是①聰明的④魯班⑤發(fā)明③的。8.
②①③
③②①④9.對小鳥
是天(2)、口手耳自己衣本刀書(3)、的巴好(4)、千里下
①③④②
②①③⑤④⑥11、竹馬牙幾
12、zháo
13、小雞小狗小鴨小馬
14、【解析】11、本題考查學生對兒歌內容的掌握。學生結合對兒歌內容的理解回答即可。《雪地里的小畫家》以韻文的形式,不但形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點,而且語言生動,富有童趣,讀起來瑯瑯上口。原文為:下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦。即:竹、馬、牙、幾、睡。12、本題考查學生對字音的辨析?!八弊x作“shuìzháo”。13、本題考查學生對兒歌內容的理解。閱讀兒歌中的“小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙?!笨芍┑厣蟻砹诵‰u、小狗、小鴨、小馬。14、本題考查學生對兒歌內容的理解。閱讀兒歌中的“小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙?!笨芍‰u連竹葉,小狗連梅花,小鴨連楓葉,小馬連月牙。學生結合兒歌內容連線即可。15、星期六的下午,我去奶奶家里玩??匆娔棠套谠鹤拥奶梢紊洗髦坨R認真地看報紙。四周開著奶奶親手種的牽?;ǎ欢涠洹靶±取毕蛑柟忾_放,美麗極了!桌子邊,小貓“咪咪”歡快地上躥下跳。我看見地上有一籃蘋果,心想,奶奶從小照顧我,現在頭發(fā)也白了,我是
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