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自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)《有效學(xué)校運(yùn)動(dòng)相關(guān)觀點(diǎn)》一文的研究結(jié)論得到了廣泛認(rèn)可和引用,其作者是
A.埃德蒙茲
B.威爾伯
C.萊文
D.特曼
正確答案:A
2、(單選題)1965年在美國(guó)批準(zhǔn)先行計(jì)劃,建立多個(gè)項(xiàng)目與中心,為兒童提供服務(wù)的是()
A.克林頓
B.約翰遜
C.布什
D.卡特
正確答案:B
3、(單選題)“憂勞可以興圜,逸豫可以亡身”出自()
A.《五代史伶官傳序》
B.《又與吳質(zhì)書》
C.《醉翁亭記》
D.《虎丘記》
正確答案:A
4、(單選題)樂府詩(shī)《十五從軍征》表達(dá)的情感是()
A.凄愴
B.滿足
C.憤怒
D.惶恐
正確答案:A
5、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于“元曲匹大家”的劂作家是()
A.關(guān)漢卿
B.鄭光祖
C.馬致遠(yuǎn)
D.湯顯祖
正確答案:D
6、(單選題)將“親近自然、培養(yǎng)熱愛自然的情感”列入科學(xué)課程總目標(biāo)的國(guó)家是()A.美國(guó)B.澳大利亞C.英國(guó)D.日本正確答案:D7、(單選題)()是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分。
A.學(xué)習(xí)態(tài)度
B.學(xué)習(xí)目的
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)效果
正確答案:C
8、(單選題)()年通過《退役軍人重新適應(yīng)法》,規(guī)定由聯(lián)邦政府供給退役軍人入學(xué)者以學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),有力地促進(jìn)了教育的發(fā)展。
A.1987
B.1964
C.1957
D.1944
正確答案:D
9、(單選題)創(chuàng)造性思維的核心是()
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.輻合思維
D..直覺思維
正確答案:B
10、(單選題)源于同步學(xué)習(xí)又回歸同步學(xué)習(xí)的是()
A.能力分組
B.提示教學(xué)
C.分組學(xué)習(xí)
D.個(gè)別學(xué)習(xí)
正確答案:D
11、(單選題)“副學(xué)習(xí)”概念的提出者是()
A.克伯屈
B.杰克遜
C.巴羅
D.杜威
正確答案:A
12、(單選題)青少年在思想上、性格上還未定型,外界的各種因素對(duì)他們可能產(chǎn)生很大的影響,可塑性大,即“近朱者赤,近墨者黑”。這就使他們的心理帶有很大的()
A.過渡性
B.閉鎖性
C.社會(huì)性
D.動(dòng)蕩性
正確答案:C
13、(單選題)國(guó)外現(xiàn)代教育技術(shù)是在()的促進(jìn)下興起的。
A.系統(tǒng)科學(xué)理論研究發(fā)展
B.學(xué)習(xí)與教學(xué)理論研究發(fā)展
C.教育傳播理論研究發(fā)展
D.直觀教育與媒體技術(shù)
正確答案:D
14、(單選題)學(xué)習(xí)完《落花生》這篇課文后,教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剰纳磉叺氖挛镏蓄I(lǐng)悟到了什么,然后選擇一種熟悉的事物寫寫。教師此時(shí)運(yùn)用的方法是()
A.閱讀
B.寫作
C.以寫促讀
D.以讀帶寫
正確答案:D
15、(單選題)橫斷研究設(shè)計(jì)是發(fā)展心理學(xué)中較為常用的一種設(shè)計(jì)方法,其優(yōu)點(diǎn)不包括()
A.縮短完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)所用的時(shí)間
B.節(jié)省實(shí)驗(yàn)所需的人力物力
C.同時(shí)對(duì)相對(duì)較多的被試進(jìn)行研究
D.有利于揭示連續(xù)心理過程
正確答案:D
16、(單選題)下列哪項(xiàng)不屬于多媒體的基本特征()
A.交互性
B.沉浸性
C.多樣性
D.集成性
正確答案:B
17、(單選題)“比較教育之父”朱利安是()
A.美國(guó)人
B.英國(guó)人
C.法國(guó)人
D.德國(guó)人
正確答案:C
18、(單選題)學(xué)校成員以特定的教育價(jià)值觀念為引導(dǎo),使用各種符號(hào)系統(tǒng)建構(gòu)的生活方式,稱為
A.學(xué)校文化
B.學(xué)校價(jià)值
C.學(xué)校生活
D.學(xué)校符號(hào)
正確答案:A
19、(單選題)在歷史上規(guī)模較大,時(shí)間最長(zhǎng)的一項(xiàng)關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由()率領(lǐng)的研究小組完成的。
A.吉爾福特
B.韋克斯勒
C.特曼
D.比納
正確答案:C
20、(單選題)以“指導(dǎo)學(xué)生圍繞—個(gè)中心意思分幾個(gè)段落完成一篇完整的文章,做到內(nèi)容具體,感情真實(shí)”為寫作教學(xué)的重點(diǎn)的學(xué)段是()
A.幼兒時(shí)期
B.一二年級(jí)
C.三四年級(jí)
D.五六年級(jí)
正確答案:D
21、(單選題)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的作用是()
A.管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的全部軟、硬件資源,合理組織計(jì)算機(jī)的工作流程,以達(dá)到充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)資源的效率,為用戶提供使用計(jì)算機(jī)的友好界面
B.用戶存儲(chǔ)的文件進(jìn)行管理,方便用戶
C.執(zhí)行用戶鍵入的各類命令
D.為漢字操作系統(tǒng)提供運(yùn)行基礎(chǔ)
正確答案:A
22、(單選題)奠定朱利安作為比較教育學(xué)之父的著作是()
A.《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見》
B.《比較教育》
C.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)的研究》
D.《教育中的比較法》
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)以下題型屬于主觀性試題的是()
A.閱讀分析題
B.問答題
C.作文題
D.改錯(cuò)題
E.搭配題
正確答案:ABC
2、(多選題)形成教育研究的理論構(gòu)思,首先是理論探討,初步確定該研究課題的()。
A.基本概念
B.研究方法
C.內(nèi)容范疇
D.研究思路
正確答案:ACD
3、(多選題)游戲?qū)ι賰簩徝腊l(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在()
A.發(fā)展少兒的藝術(shù)才能
B.發(fā)展少兒想像力
C.發(fā)展少兒自發(fā)精神
D.培養(yǎng)少兒的審美趣味
E.發(fā)展、強(qiáng)化少兒情感體驗(yàn)
正確答案:BCE
4、(多選題)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括()A.專心聽講的習(xí)慣B.認(rèn)真閱讀的習(xí)慣C.認(rèn)真審題的習(xí)慣D.獨(dú)立思考的習(xí)慣E.認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣正確答案:ABCDE5、(多選題)傾聽能力包括()
A.辨別語音能力
B.快速記憶能力
C.理解語義能力
D.語感能力
E.快速編碼能力
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)教育現(xiàn)代化有著兩種基本的價(jià)值取向,一種________,一種是________。
正確答案:為了國(guó)家發(fā)展、為了個(gè)體發(fā)展
2、(填空題)自從馬爾庫(kù)塞《______》一書出版,單向度一詞成為最膾炙人口的概念之一。
正確答案:?jiǎn)蜗蚨鹊娜?/p>
3、(填空題)高中生的價(jià)值觀缺乏______,易受外界環(huán)境的影響而改變。
正確答案:穩(wěn)定性
4、(填空題)科學(xué)活動(dòng)的主要內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)和______。
正確答案:思維
5、(填空題)科學(xué)知識(shí)不具有完全的__________,科學(xué)理論不可能是完滿的。
正確答案:客觀性
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)班主任工作的全面性是指面向全體學(xué)生的全面發(fā)展的全方位多層次的集體教育。正確答案:正確3、(判斷題)上每一課程時(shí),應(yīng)該把自己的所做的課件、教案、以及與本課程有關(guān)的所有文檔、視頻、音頻等資料拷貝到計(jì)算機(jī)的E盤分區(qū)。正確答案:正確5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)試論述對(duì)性沖動(dòng)心理的輔導(dǎo)方法。正確答案:性沖動(dòng)就是每當(dāng)看見自己所喜歡的異性時(shí),則表現(xiàn)出呼吸加快,心跳加速,并有想親近的念頭,并想象與異性相互擁抱、親昵。這種心理的輔導(dǎo)首先要找出性心理扭曲的原因,導(dǎo)致性心理扭曲的原因許多是由于長(zhǎng)期以來不敢與異性接觸,對(duì)異性懷有自卑、膽怯或偏見、不滿、厭惡等心理引起的,所以盡量創(chuàng)設(shè)兩性交往的環(huán)境,使兩性進(jìn)行正常交往,兩性交往的缺乏或不當(dāng)對(duì)于青少年的身心發(fā)展有極為深刻的影響。男女正常交往,可滿足青少年的心理需求,達(dá)到性心理平衡,從而達(dá)到正常的性適應(yīng)。再次,可以使自己的注意力轉(zhuǎn)移。人的注意范圍是有限的,當(dāng)你在一件事情上注意的多了,在另一件事上必定要注意的少。針對(duì)此種原理,當(dāng)一見異性就有過強(qiáng)的性沖動(dòng)時(shí),就要加以注意和控制。此時(shí)可采用說些笑話,玩些游戲,去運(yùn)動(dòng)等其他活動(dòng)來轉(zhuǎn)移自己的注意力,從而達(dá)到消解性沖動(dòng)的目的。另外,還可以根據(jù)行為療法中的“厭惡療法”,在手腕上套上橡皮筋,一有性沖動(dòng),就使勁拉,并在心中默默數(shù)數(shù),直到產(chǎn)生疼痛感為止。最后一點(diǎn)也是比較重要的一點(diǎn),就是努力提高自己的文化修養(yǎng),使自己的思想上升到一個(gè)較高的層次。樹立遠(yuǎn)大的理想,大方地與異性交往,從而達(dá)到緩解性沖動(dòng)的目的。2、(問答題)簡(jiǎn)述記憶系統(tǒng)及其特點(diǎn)。正確答案:現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)子系統(tǒng)。瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為0.25~2秒,有一個(gè)相當(dāng)大的容量。短時(shí)記憶的保持時(shí)間大約為5秒到2分鐘,容量相當(dāng)有限,大約為7±2個(gè)組塊。長(zhǎng)時(shí)記憶保存時(shí)間長(zhǎng),從l分鐘以上到許多年甚至終身,容量沒有限度。3、(問答題)名詞解釋:研究假設(shè)
正確答案:研究假設(shè)是研究者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和科學(xué)理論對(duì)所研究的問題的規(guī)律或原因作出的一種推測(cè)性論斷和假定性解釋,是在進(jìn)行研究之前預(yù)先設(shè)想的、暫定的理論。簡(jiǎn)單地說,即研究問題的暫時(shí)答案。
4、(問答題)簡(jiǎn)述朱利安在比較教育發(fā)展史上的影響和貢獻(xiàn)。
正確答案:①他第一次系統(tǒng)地倡導(dǎo)建立比較教育,并闡述了建立比較教育的基本設(shè)想。
②他最早提出“比較教育”這一術(shù)語,為作為一門教育學(xué)科或一個(gè)教育研究領(lǐng)域的比較教育的形成做出了開創(chuàng)性的工作。
③他為比較教育的發(fā)展在一開始就奠定了一個(gè)不斷科學(xué)化的發(fā)展方向。
④明確地把比較教育的研究方法體系化了,為比較教育擺脫無結(jié)構(gòu)的比較和散漫的評(píng)論,進(jìn)而建立自己的方法論體系邁出了第一步。
5、(問答題)簡(jiǎn)述《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的主要內(nèi)容。
正確答案:《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》包括前言、課程目標(biāo)、實(shí)施建議三部分和一個(gè)附錄。
(1)前言規(guī)定了語文課程的性質(zhì)、地位和課程的基本理念。
(2)課程目標(biāo)包括總目標(biāo)和階段目標(biāo)。
(3)實(shí)施建議分別針對(duì)教材編寫、課程資源開發(fā)與利用、教學(xué)評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。
(4)附錄部分包括優(yōu)秀背誦推薦篇目、語法修辭等方面。
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