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自考專業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)“空間與圖形”的教學(xué),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的()
A.數(shù)感
B.計(jì)算能力
C.空間觀念
D.統(tǒng)計(jì)觀念
正確答案:C
2、(單選題)智商(IQ)等于()。
A.智力年齡與實(shí)際年齡之比乘以100
B.實(shí)際年齡與智力年齡之比乘以100
C.心理年齡與生理年齡之比乘以100
D.生理年齡與實(shí)際年齡之比乘以100
正確答案:A
3、(單選題)教育科學(xué)文獻(xiàn)是記載有關(guān)教育科學(xué)的()信息和知識(shí)的載體。
A.資料
B.數(shù)據(jù)
C.情報(bào)
D.文字
正確答案:C
4、(單選題)()年通過(guò)《退役軍人重新適應(yīng)法》,規(guī)定由聯(lián)邦政府供給退役軍人入學(xué)者以學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),有力地促進(jìn)了教育的發(fā)展。
A.1987
B.1964
C.1957
D.1944
正確答案:D
5、(單選題)我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是()
A.德育
B.智育
C.體育
D.特長(zhǎng)教育
正確答案:A
6、(單選題)在“金山畫王”中,“仙女袋”有“靜態(tài)仙女袋”、“動(dòng)態(tài)仙女袋”和()
A.單張仙女袋
B.多張仙女袋
C.連續(xù)仙女袋
D.間斷仙女袋
正確答案:A
7、(單選題)我國(guó)實(shí)行新學(xué)制后供全國(guó)使用的第一部脫離蒙學(xué)讀物性質(zhì)的語(yǔ)文教材是()A.《復(fù)興國(guó)語(yǔ)教科書》B.《最新國(guó)文教科書》C.《小學(xué)國(guó)語(yǔ)讀本》D.《國(guó)語(yǔ)新讀本》正確答案:B8、(單選題)西方最早的職業(yè)教師在希臘被稱為()
A.智者
B.學(xué)者
C.老師
D.大智
正確答案:A
9、(單選題)班主任工作保證性內(nèi)容是()
A.班集體建設(shè)
B.班級(jí)管理
C.班級(jí)活動(dòng)
D.班級(jí)教育工作
正確答案:B
10、(單選題)俄羅斯獨(dú)立后的第一部科學(xué)法是()
A.俄羅斯科學(xué)發(fā)展學(xué)說(shuō)
B.科學(xué)和國(guó)家科學(xué)技術(shù)政策聯(lián)邦法
C.1998—2000餓羅斯科學(xué)改革構(gòu)想
D.關(guān)于俄羅斯國(guó)家科學(xué)中心
正確答案:B
11、(單選題)《京都談定書》正式生效的時(shí)間是()
A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2006年
正確答案:C
12、(單選題)教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是()
A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.直接經(jīng)驗(yàn)
C.間接經(jīng)驗(yàn)
D.社會(huì)實(shí)踐
正確答案:C
13、(單選題)概念的形成適用于小學(xué)()
A.低年級(jí)
B.高年級(jí)
C.中低年級(jí)
D.中高年級(jí)
正確答案:A
14、(單選題)美國(guó)現(xiàn)行法定義務(wù)教育年限是()
A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年
B.各州規(guī)定9~12年不等
C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年
D.各州規(guī)定8~12年不等
正確答案:D
15、(單選題)使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是()
A.自我意識(shí)
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力
正確答案:A
16、(單選題)在初中生想象中占主導(dǎo)地位的是()
A.無(wú)意想象
B.視覺想象
C.有意想象
D.聽覺想象
正確答案:C
17、(單選題)關(guān)于講練課的基本結(jié)構(gòu),下列選項(xiàng)正確的是()
A.基本訓(xùn)練—引入新課—進(jìn)行新課—嘗試練習(xí)—閱讀課本—獨(dú)立練習(xí)—布置作業(yè)
B.基本訓(xùn)練—引入新課—嘗試練習(xí)—閱讀課本—布置作業(yè)
C.引入新課—進(jìn)行新課—練習(xí)—閱讀—布置作業(yè)
D.基本訓(xùn)練—進(jìn)行新課—布置作業(yè)—獨(dú)立練習(xí)
正確答案:A
18、(單選題)在下列各組學(xué)生中,獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于提高其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用最大的是()
A.學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生
B.學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生
C.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生
D.不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生
正確答案:A
19、(單選題)學(xué)校組織的功能和技術(shù)核心是
A.文化
B.政治
C.教與學(xué)的過(guò)程
D.管理的過(guò)程
正確答案:C
20、(單選題)被稱為"一般管理理論的奠基人"的是()
A.馬斯洛
B.法約爾
C.赫茲伯格
D.韋伯
正確答案:B
21、(單選題)少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結(jié)構(gòu)特征,表明他此時(shí)具備了()
A.審美態(tài)度
B.審美知覺
C.審美想像
D.審美趣昧
正確答案:B
22、(單選題)學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡(jiǎn)和編歌訣的方法幫助記憶知識(shí)的學(xué)習(xí)策略屬于()
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)數(shù)學(xué)思維的一般方法包括()
A.觀察與實(shí)驗(yàn)
B.分析與綜合
C.比較與分類
D.抽象與概括
E.歸納與演繹
正確答案:ABCDE
2、(多選題)下面屬個(gè)性心理特征的是()
A.能力
B.意志
C.氣質(zhì)
D.性格
E.情緒、情感
正確答案:ACD
3、(多選題)以下屬于多元智能理論對(duì)小學(xué)科學(xué)教育的啟示的是A.增加短時(shí)記憶容量,適度提供教學(xué)信息B.教學(xué)過(guò)程中合理制造認(rèn)知矛盾C.樹立積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)觀D.樹立因材施教的教學(xué)觀E.樹立多元化的評(píng)價(jià)觀正確答案:CDE4、(多選題)班主任建設(shè)班級(jí)家長(zhǎng)集體常用的工作方式有:()A.家庭訪問(wèn)B.召開家長(zhǎng)會(huì)議C.建立家長(zhǎng)委員會(huì)D.書面聯(lián)系E.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)正確答案:ABCDE5、(多選題)辨別假借字或通假字的方法有兩條,即()
A.了解字的本義
B.辨別韻母
C.審音
D.考察詞義與字形、與字的本義的關(guān)系
正確答案:A
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)現(xiàn)代教育技術(shù)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和_____進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。
正確答案:學(xué)習(xí)資源
2、(填空題)課題研究?jī)?nèi)容的表述,可以有不同的思路。有的是按____________研究、現(xiàn)實(shí)研究和____________研究三個(gè)維度安排研究問(wèn)題的序列。有的是按理論問(wèn)題研究和_____________問(wèn)題研究作為表述研究?jī)?nèi)容的主線。正確答案:歷史、方法、實(shí)際3、(填空題)問(wèn)卷編制的形式主要包括____________、封閉型和____________三種。
正確答案:開放性、半封閉性
4、(填空題)選擇樣本的基本要求有:明確規(guī)定______________、取樣的隨機(jī)性、取樣的代表性和合理的______________。
正確答案:總體、樣本容量
5、(填空題)1783年,拉瓦錫創(chuàng)立了______說(shuō),引起了化學(xué)革命。正確答案:氧化燃燒四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)GBK編碼集中收錄的漢字比GB2312編碼集中收錄的多。
正確答案:
正確
2、(判斷題)“我們一定會(huì)回來(lái)的”中的“的”字是一個(gè)語(yǔ)氣詞。正確答案:正確3、(判斷題)小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。
正確答案:
正確
5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)初中學(xué)生小王,家住縣城,從他家到學(xué)校的路上,有十幾家網(wǎng)吧。他每天早飯后,都能背起書包,按時(shí)去上學(xué)。期末復(fù)習(xí)考試前,他的班主任忽然請(qǐng)了長(zhǎng)期病假,學(xué)校派張老師去接任該班班主任。張老師任班主任的第二天就來(lái)到了小王家,問(wèn)小王為什么連續(xù)一個(gè)多月沒去上學(xué)。小王家長(zhǎng)聞?dòng)嵑荏@愕:“孩子一天也沒缺過(guò)課呀!”經(jīng)調(diào)查,小王這一個(gè)多月都是在網(wǎng)吧度過(guò)的。家長(zhǎng)對(duì)此十分惱火,把孩子毒打了一頓。
問(wèn)題:(1)為什么小王長(zhǎng)期逃學(xué)和沉迷網(wǎng)吧而未被發(fā)現(xiàn)?(4分)
(2)請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)教育知識(shí),對(duì)案例中小王家長(zhǎng)的做法進(jìn)行分析。(6分)
(3)如果你是小王的班主任,你會(huì)怎么做?(6分)
正確答案:(1)小王長(zhǎng)期逃學(xué)和沉迷網(wǎng)吧而未被發(fā)現(xiàn)的主要原因是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通出現(xiàn)了斷層,才導(dǎo)致他一個(gè)多月沒去上學(xué)的事情。最關(guān)鍵的是小王的前任班主任沒有做到與家長(zhǎng)互相訪問(wèn)溝通,以至于小王一個(gè)多月沒上課家長(zhǎng)都未發(fā)現(xiàn)。
(2)案例中小王家長(zhǎng)的做法是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)對(duì)孩子采取的教育是孩子一有錯(cuò),就以毒打一頓來(lái)解決問(wèn)題的教育方法是盲目的。小王的家長(zhǎng)應(yīng)該先調(diào)查清楚孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)的原因,然后再根據(jù)家庭教育中理解和尊重孩子的基本要求來(lái)對(duì)其進(jìn)行家庭教育。
(3)如果我是小王的班主任,我將采取以下方式:互相訪問(wèn)、建立通訊聯(lián)系、舉行家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)委員會(huì)和舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、舉辦學(xué)校開放日等,做到學(xué)校與家長(zhǎng)能夠互相聯(lián)系、溝通,使家長(zhǎng)和老師共同了解孩子在學(xué)校和家庭中的重要活動(dòng)、表現(xiàn)和進(jìn)步情況。
2、(問(wèn)答題)怎樣看待“數(shù)與代數(shù)”這部分內(nèi)容的教育價(jià)值?
正確答案:(1)能使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,認(rèn)識(shí)到數(shù)、符號(hào)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的重要語(yǔ)言,方程、不等式與函數(shù)是現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)學(xué)模型,從而認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題和進(jìn)行交流的重要工具,從中感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),去解決日常生活和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)初步的應(yīng)用能力。
(2)在數(shù)與代數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的探索,數(shù)的概念的建立、擴(kuò)充以及數(shù)的運(yùn)算,公式的建立和推導(dǎo),方程的建立和求解,函數(shù)關(guān)系的探究等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高解決問(wèn)題的能力和自信心,培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)現(xiàn)能力。
(3)在數(shù)與代數(shù)中,不僅知識(shí)中存在著對(duì)立和統(tǒng)一,而且研究過(guò)程中也充滿了對(duì)立與統(tǒng)一。同時(shí),在變量和函數(shù)的研究中還充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想,而且在數(shù)與代數(shù)的其他部分的研究中,從運(yùn)動(dòng)和變化的觀點(diǎn)來(lái)考察,也能使認(rèn)識(shí)更加深刻。因此,這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),必將有助于培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn),有利于學(xué)生用科學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界。
3、(問(wèn)答題)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程管理主要包括哪些環(huán)節(jié)?
正確答案:(1)備課管理。
(2)課堂教學(xué)管理。
(3)作業(yè)管理。
(4)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)管理。
4、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述自負(fù)個(gè)性的產(chǎn)生原因及此種個(gè)性的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
正確答案:自負(fù)的產(chǎn)生一般有以下幾個(gè)方面的原因:
(1)不當(dāng)?shù)募彝ソ逃^(guò)多的夸贊與表?yè)P(yáng);
(2)生活經(jīng)歷的一帆風(fēng)順;
(3)片面的自我認(rèn)識(shí);
(4)自居作用,把家庭、父母的優(yōu)越當(dāng)成自己的一部分。
對(duì)此種個(gè)性的克服,可遵循以下幾種方法:
(1)勇于承認(rèn)自己自負(fù);
(2)挖掘自負(fù)產(chǎn)生的根源;
(3)要針對(duì)原因采取具體措施。
5、(問(wèn)答題)迷思概念是指什么?
正確答案:迷思概念:是指兒童在接受正規(guī)學(xué)校教學(xué)之前所形成的源自生
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