蘇教版數(shù)學(xué)二年級下冊全冊教學(xué)課件

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.1、有余數(shù)的除法、余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、經(jīng)歷由生活經(jīng)驗抽象為數(shù)學(xué)問題的過程，體會有余數(shù)的除法的含義。

2

.通過具體情境，體會在日常生活中存在把一些物品平均分以后還有余數(shù)的情況。會讀、寫有余數(shù)的除法算式。

3

.體會有余數(shù)的除法與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

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3×5＝

2×5＝

3×6＝

4×6＝8÷4＝

12÷4＝

20÷4＝

16÷4＝15

18

25

10

24

34

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除分鉛筆把10支鉛筆分給小朋友，每人分2支，可以分給幾人？每人分3支、4支、5支呢？

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除10支鉛筆分給小朋友，每人分3支，可以分給幾人？10支鉛筆，每人分3支，可以分給3人,還剩1支。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除10支鉛筆，每人分4支，可以分給2人,還剩2支。10支鉛筆分給小朋友，每人分4支，可以分給幾人？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除10支鉛筆，每人分5支，可以分給2人,正好分完10支鉛筆分給小朋友，每人分5支，可以分給幾人？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你能把每次分的結(jié)果記錄下來嗎？每人分幾支分給幾人還剩幾支2345532122

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把一些物體平均分后還有剩余，這個過程可以用有余數(shù)的除法算式來表示，其中剩余的部分就是余數(shù)。10÷3＝3(人)……1(支)認(rèn)識有余數(shù)的除法10支鉛筆，每人分3支，可以分給3人，還剩1支?！鄶?shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除10÷3＝3(人)……1(支)余數(shù)是總數(shù)中的一部分，所以余數(shù)的單位名稱和被除數(shù)的單位名稱相同。認(rèn)識有余數(shù)的除法10支鉛筆，每人分3支，可以分給3人，還剩1支?！鄶?shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你能把每次分的結(jié)果記錄下來嗎？每人分幾支分給幾人還剩幾支除法算式2345210÷4＝2(人)……2(支)10÷5＝2(人)正好分完110÷3＝3(人)……1(支)正好分完分完后還有剩余532210÷2＝5(人)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除讀作：10除以3等于3余1。

…余數(shù)…除數(shù)…商…被除數(shù)認(rèn)識有余數(shù)的除法10÷3＝3……1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除13÷3＝3……4

易錯提醒錯誤解答正確解答13÷3＝4……1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除圈一圈，填一填，及時鞏固1.17個，2個2個地圈。圈了（）組，剩下（）個。17÷2＝（組）……（個）8181學(xué)以致用

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除圈了（）組，剩下（）個。23÷3＝（組）……（個）72722.23個，3個3個地圈。學(xué)以致用

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(1)分別用12根、13根、14根、15根、16根小棒擺正方形，結(jié)果會怎樣？請你動手?jǐn)[一擺。(2)能用除法算式表示你擺的意思嗎？用4根擺1個正方形，8根擺2個正方形。學(xué)以致用

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課件PPT在有余數(shù)的除法中，余數(shù)都比除數(shù)小。學(xué)以致用

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你是怎么想的？和同伴說一說，也可以擺一擺證明自己的想法。用一堆小棒擺。如果有剩余，可能會剩幾根小棒？如果用這些小棒擺呢？

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？有哪些收獲？說給同學(xué)們聽聽。課堂小結(jié)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.能夠熟練正確地計算有余數(shù)的除法。2.會解決有關(guān)于有余數(shù)除法的實際問題。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、這一單元,你都學(xué)會了哪些知識?你還有不明白的地方嗎？2、這一單元的知識應(yīng)注意哪些問題？我會復(fù)習(xí)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（

1）□÷8=□…□，余數(shù)可能（

）

1,2,3,4,5,6,7,

51（2）□÷6=5…□，余數(shù)最大是（

），最小是（

）當(dāng)余數(shù)最大時，被除數(shù)是（）當(dāng)余數(shù)最小時，被除數(shù)是（）355×6+5=355×6+1=3131

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除5945試商方法我最妙（）最大能填幾？6×（）<33（）×5<46

8×（）<36（）×9<5330453245

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2765965÷7=9……265÷9=7……2

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除勇闖第一關(guān)

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25÷7=37÷6=52÷9=41÷7=筆算除法我最棒

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除再闖第二關(guān)

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1、一瓶純凈水8角錢，小明用3元錢能買幾瓶，還剩多少錢？解決問題我能行3元=30角30÷8=3（瓶）‥‥‥6（角）

2468

303答：小明用3元錢能買3瓶，還剩6角錢。

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2、兩位老師帶著37個小朋友去公園劃船，每條船限乘5個人。他們至少要租幾條船？解決問題我能行37+2=39(個)39÷5=7（條）……4（個）7+1=8（條）答：他們至少要租8條船。

3554

397

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３、有一堆糖果，不到20塊，平均分給3個孩子或平均分給5個孩子，都剩下1塊，想一想，這堆糖果一共有多少塊？3×5+1=16（塊）答：這堆糖果一共有16塊。

１6÷３＝5……１１6÷5＝3……１

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迎接挑戰(zhàn)我爭先

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、有50本書，至少需要增加多少本，可以剛好平均分給9個小朋友？

4595

50550÷9=5（本）……5（本）9－5=4（本）答：至少需要增加4本，可以剛好平均分給9個小朋友。

檢驗一下50+4=54（本）54÷9=6(本)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2、幼兒園的老師要把下面的玩具分到各個小組：皮球22個，積木16盒，小汽車10輛，現(xiàn)在每個組要分7個皮球，3盒積木，2輛小汽車，這些玩具可以分給幾個組？22÷

7=3（組）……1（個）16÷3=5（組）……1（盒）10÷2=5（組）答：這些玩具可以分給3個組。

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如果繼續(xù)按規(guī)律排列下去，第15個是什么圖形？第22個呢？15÷5=3（組）22÷5=4（組）……2（個）答：第15個是答：第22個是

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、小熊送給小猴6籃桃子，每籃有8個，如果小猴每天吃5個，可以吃多少天？還剩多少個？6×8=48（個）48÷5=9（天）……3（個）

4553

489答：可以吃9天，還剩3個。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2.1認(rèn)識時、分

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、通過對鐘面的觀察，認(rèn)識整時和時間單位時、分，知道1時＝60分。2、在具體活動中，體會1分、1時的持續(xù)時間，初步建立相應(yīng)的時間概念。3、體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受與同伴合作的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除同學(xué)們，我遇到了一個難題，你們能幫我嗎？猜謎語兄弟三人齊上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。謎底：時鐘

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除長針（分針）短針（時針）認(rèn)識鐘面短粗一點的是時針，細(xì)長一點的是分針。鐘面上有些什么？討論

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1543287691211108時寫作8:00分針指著12，時針指著8，是8時。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除154328769121110一共有

個大格12１大格

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小格每個大格里面有

個小格一共有

個小格51015202530354045505560560１小格

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除時和分的相互關(guān)系時針走一大格的時間是（）小時。分針走一小格的時間是（）分，走一大格的時間是（）分，走一圈就是走了（）小格，是（）分。151時針走1大格，分針正好走（）圈11時60分6060時可以用h表示，分可以用min表示。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一節(jié)課是（）分鐘，課間休息（）分鐘，再加上（）分鐘是1小時。40

10

10

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1分鐘你能做些什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1分鐘大約跳180下。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1分鐘走1000米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1分鐘計算幾百萬次。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除第一節(jié)課間休息10分第二節(jié)上課40分第二節(jié)課間休息10分小結(jié)：一節(jié)課的40分鐘再加上2個課間休息的時間，就是1小時。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2.2認(rèn)識幾時幾分

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、在觀察鐘面的過程中學(xué)會認(rèn)、讀、寫鐘

面上所表示的時刻。2、在認(rèn)識幾時幾分的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)

觀察能力、探索能力，以及積極的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成按時作息的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除123691245781011510152025303540455055

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除7時7:007時15分7:15

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除8時零5分8:05大約是8時

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除8:00~8:15學(xué)生早讀8:15~8:40早操晨會8:45~9:25第一節(jié)課9:35~10:20第二節(jié)課10:30~11:10第三節(jié)課11:20~11:40中自習(xí)

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、觀察鐘面的過程中認(rèn)識秒，知道

1分＝60秒。2、初步建立秒的時間概念，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。3、認(rèn)識秒的過程中，培養(yǎng)觀察能力、探索能力，以及積極的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除121234567891011秒針共走過1大格，也就是5小格。是5秒。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除121234567891011秒針共走過6大格，也就是30小格。是30秒。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除121234567891011秒針共走過3大格，也就是15小格。是15秒。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除121236789101145

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除10秒小鬧鐘

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除121234567891011觀察：秒針走一圈，分針有什么變化？思考：秒和分之間有什么關(guān)系？

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除生活中還有哪些用到秒來計量時間？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1號：我跑了11秒2號：我跑了9秒3號：我跑了10秒50米比賽中，跑得最快的是（）號2

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1秒大約飛行2600米.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1秒大約發(fā)電2700千瓦時

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1秒大約運(yùn)行105米

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬個零件.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除每秒可進(jìn)行2.5千萬億次運(yùn)算

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除時間是一分一秒積累起來的,今天我們用了40分鐘學(xué)習(xí)了這么多知識,以后我們也會像今天這樣珍惜分分秒秒,讓我們永遠(yuǎn)銘記古人的教誨:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除時、分、秒復(fù)習(xí)

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除鐘面上有（）個大格，（）個小格.時針走1大格是（）時分針走一小格是（）分走一大格是（）分時針走1大格，分針正好走（）1時60分1260

1151圈

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除秒針走一圈是()秒,也就是()分。6011分=60秒

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.時針從12走到5經(jīng)過（）。5時2.分針從12走到5經(jīng)過（）。25分3.時針從5走到12經(jīng)過（）。7時4.秒針從5走到12經(jīng)過（）。35秒

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你能用“時、分、秒”各說一句話嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除在（）里填上合適的時間單位。

1、小軍跑50米只用了8（）2、做一次深呼吸用了25（）3、媽媽每天工作8（）4、小蘭從家到學(xué)校要15（）秒秒時分

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除認(rèn)一認(rèn)：9:089:309:459:0010:00

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除比一比：3:003:022:56大約是3時大約是3時

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除9:358:557:052:253:555:45寫出下面鐘面上的時刻

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小明的一天：

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除聯(lián)系實際想一想再填一填這個鐘比正確的時刻快了10分，正確的時刻是（）時（）分。

再過（）分就是9時30分。這個鐘比正確的時刻慢了20分，正確的時刻是（）時（）分。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除找出規(guī)律后再畫一畫

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除黑貓警長破案記

昨晚，森林王國發(fā)生了一起盜竊案，一個倉庫的玉米被偷光，案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了一個記錄了案發(fā)時間的破鐘?？上х娒嫔现挥幸桓鶗r針（時針指著10和11正中間）黑貓警長很快用自己的智慧判斷出了大概的作案時間。你知道案發(fā)時間是昨晚的幾時幾分嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一、填空1、鐘面上共有（）個大格，每個大格分成（）個小格，鐘面上一共有（）個小格。2、分針走1個小格的時間是（），秒針走一個小格的時間是（），分針走一大格的時間是（），秒針走一大格的時間是（）。3、秒針走一圈是（），也就是（）分鐘，因此，一分鐘=（）秒。4、比分小的時間單位是（），比分大的時間單位是（）125601分鐘160秒秒1秒鐘60時5分鐘5秒鐘

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除5、秒針從6走到10，經(jīng)過了（）秒。6、從5時35分再經(jīng)過了（）分就是6時10分。7、小明從家到學(xué)校需要15分鐘，7時30分要到校，他最晚要（）時（）分從家走。7203515

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除二、填上合適的時間單位1、爸爸每天工作8（）。2、大約30（）完成家庭作業(yè)。3、跑100米大約要20（）。4、上一節(jié)課大約40（）。5、坐飛機(jī)從武漢到北京大約要3（）。6、跳80下跳繩大約60（）。7、讀一首《靜夜詩》需要30（）。8、小明做40道口算題需要5（）。小時分鐘秒分鐘小時秒秒分鐘

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、小寶的爸爸8時從家出發(fā)去開會，從家到開會地點要走30分鐘，開會時間是2小時。（1）、小寶的爸爸算好準(zhǔn)時去開會，請你寫出會議開始的時間。（2）、如果小寶的爸爸會議一結(jié)束就回家，請你寫出他到家的時間。2、一列火車本應(yīng)11:45到達(dá)，現(xiàn)在要晚點25分鐘。它什么時候到達(dá)？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除下面是小明周日上午的時間安排：時間表7:00起床7:10——7:40早鍛煉8:00——8:40寫作業(yè)9:50——10:40練鋼琴8:55——9:30讀英語11:25吃午飯1、小明讀英語的時間是多少分鐘？2、小明吃午飯花了25分鐘，他應(yīng)該在什么時間吃完午飯？3、根據(jù)時間表，提出一個數(shù)字問題并解答？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.1認(rèn)識東、南、西、北

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷在現(xiàn)實的情境中確定和區(qū)分東、南、西、北四個方向的過程，能正確地辨別這四個方向。2、在用東、南、西、北四個方向詞語描述所在的方位及根據(jù)給定的一個方向確定其他三個方位的過程中。3、在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除請你猜一猜(謎底:太陽)有位勤勞老公公，天色一亮就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除早晨，太陽從東方升起。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除早晨，太陽從東方升起。東

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除西北南早晨，小明面向太陽站立。東面向東時，后面是西，左面是北，右面是南。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除東對西，南對北，方向具有相對性的特點：北南西東

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，東“對”西，南“對”北，東南西北，要分清。兒歌幫你記

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除指南針

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除北南密疏看年輪也可以辨方向

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除北極星（北方）北極星是盞指路的燈，它永遠(yuǎn)高掛北方。要是你能認(rèn)出它，就不會在黑夜里亂闖。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除在教室里面向東站立，右手側(cè)平舉，說出右手的方向。再分別面向南、西、北，說說右手各是什么方向。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除同學(xué)們，你會辨認(rèn)方向了嗎？你愿意接受數(shù)學(xué)小博士的挑戰(zhàn)嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除說一說，填一填1、我面向東，我的后面是

，我的左面是

，我右面是

。2、我說你做。你的前面是南，請先向南走5步，再向東走三步，你現(xiàn)在面向

。西北南東

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除北東南

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除晚上，當(dāng)你面對北極星時，你的后面是（）面，你的左面是（）面，你的右面是（）面。南西東北極星

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課后作業(yè)：站在操場中間，看看操場的東、南、西、北面各有什么。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.1認(rèn)識東南、東北、西南、西北

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷在現(xiàn)實的情境中確定和區(qū)分東南、東北、西南、西北四個方向的過程，能正確地辨別這四個方向。2、能用方位詞描述所在的位置和行走的路線。3、在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除東西北南東與西相對南與北相對

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好好學(xué)習(xí)教學(xué)樓圖書館體育館東西北南天天向上我們來完成校園的示意圖教學(xué)樓體育館圖書館大門操場北地圖或平面圖通常是按上北下南，左西右東來繪制的。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除西北南東北（上）（下）（左）（右）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除學(xué)校的東、南、西、北面各是什么地方？北

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除超市在學(xué)校的東北面公園在學(xué)校的西南面北

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除北1、除了東、南、西、北，這四個方位，你還知道了哪些方位？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運(yùn)行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2、你還能提出什么問題？北

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除南西東西北東北西南東南

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除同學(xué)們，你會辨認(rèn)方向了嗎？你愿意接受數(shù)學(xué)小博士的挑戰(zhàn)嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除東

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除東南北

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除東西南北

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小兔家小猴家小狗家小鹿家

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除南葡萄山楂蘋果

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除找出你居住的市或縣，說說它大約在北京的哪個方向。北

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除大門展廳“走進(jìn)科技館(門朝南)，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館,在展廳的東南面有生物館，西南面有航模館”請你根據(jù)小亮的描述，把這些館名填在適當(dāng)?shù)奈恢?。電腦屋氣象館環(huán)保屋天文館生物館航模館

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課后作業(yè)：站在操場中間，看看操場的東南、東北、西南、西北各有什么。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4.1認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、通過觀察和操作，會數(shù)千以內(nèi)的數(shù)，知道幾百幾十幾數(shù)的組成。2、經(jīng)歷擺一擺、數(shù)一數(shù)的過程，認(rèn)識新的計數(shù)單位“千”，初步理解千以內(nèi)數(shù)的含義，滲透類比的思想方法。3、感受數(shù)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活現(xiàn)象的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除最大的一位數(shù)是幾？溫故而知新1、口答：再加上1是多少？10是幾位數(shù)？910兩位數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除十個十個地數(shù)，從10數(shù)到100；溫故而知新2、數(shù)一數(shù)：一個一個地數(shù)，從90數(shù)到99。99加1是多少？它是個幾位數(shù)？三位數(shù)五個五個地數(shù)，從50數(shù)到95；100

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除猜猜體育館大約能坐多少人。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除10個一是()。一個一個地數(shù)101

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除110個十是()。一十一十地數(shù)100

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一百一百地數(shù)，10個一百是一千。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一個一個地數(shù)從152開始數(shù)到156從496開始數(shù)到503請你數(shù)一數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除從一百九十八起，一個一個地數(shù)到二百零六。從二百二十起，一十一十地數(shù)到三百一十。請你數(shù)一數(shù)

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800

一個一個地數(shù)800

798

799

801

802

兩個兩個地數(shù)800

796

798

802

804

三個三個地數(shù)800

794

797

803

806

五個五個地數(shù)800

790

795

805

810

十個十個地數(shù)800

780

790

810

820

一百一百地數(shù)800

600

700

900

1000

按要求數(shù)數(shù)：

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4962

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除49789

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除個位滿十

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除進(jìn)一個位滿十

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除十位滿十

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除進(jìn)一十位滿十

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除501230

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1

26由1個百，2個十，6個一組成。寫作：讀作：一百二十六

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3

04由3個百，4個一組成。寫作：讀作：三百零四

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除5

80由5個百，8個十組成。寫作：讀作：五百八十

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.讀出下面各數(shù)，再說一說它們的組成。天空中有580個氣球。廣場上有330只鴿子。三百三十讀作:五百八十讀作:

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除()元630

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除讀出下面各數(shù)。990909919348308380讀作：九百九十讀作：三百八十讀作：九百零九讀作：三百零八讀作：九百一十九讀作：三百四十八

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除0

100200300400500600700(米)看圖填空

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除60

05301000畫珠子

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4.2認(rèn)識算盤

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、認(rèn)識算盤，了解算盤的各部分名稱。2、經(jīng)歷算盤數(shù)數(shù)和記數(shù)的過程，會讀、寫算盤上的數(shù)。3、了解算盤的發(fā)展史，體會我國悠久的文化歷史和古代勞動人民的創(chuàng)造性，增強(qiáng)民族自豪感。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填，并說說它們的組成。272.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填，并說說它們的組成。4533.百個千十

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除一座城，四面墻，一群珠寶里面藏。如用小手撥一拔，噼里啪啦連聲響。猜謎語

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除認(rèn)識算盤

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除用實物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除算籌

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除我國傳統(tǒng)的算盤，每檔2個上珠，5個下珠，也稱為“七珠算盤”。后來又出現(xiàn)了“五珠算盤”，每檔1個上珠，4個下珠。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除框檔梁上珠下珠算盤四周叫做框，根根小棒叫做檔，一根橫梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；認(rèn)識算盤

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。先定位，再撥珠。記數(shù)時要先確定哪一個檔作個位，然后從右往左依次是十位、百位……

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。記數(shù)時，要撥珠靠梁，一個下珠表示1，一個上珠表示5。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除下面算盤上表示的數(shù)各是多少？說一說，寫一寫。43760

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除802900下面算盤上表示的數(shù)各是多少？說一說，寫一寫。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除試一試在算盤上一邊撥一邊數(shù)數(shù)。（1）一個一個地數(shù)，從1數(shù)到18，從85數(shù)到100。（2）十個十個地數(shù)，從280數(shù)到350。（3）一百一百地數(shù)，從100數(shù)到1000。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除下面幾個謎語都與算盤有關(guān)，請同學(xué)們猜一猜它們分別是什么？(1)它有四條邊，最愛幫助人，不讓珠亂跑。(2)雖然只有它，本領(lǐng)卻很多，一個可頂五。(3)它是二條線，橫在框里面，管住上下珠。(4)它有許多根，穿著小珠子，噼里啪啦響?？蛏现榱簷n

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除判斷：算盤上表示的數(shù)是52。（）×

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除八卦算盤

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除加法口訣：“一上一，一下五除四，一退九進(jìn)一十,

二上二，二下五除三，二退八進(jìn)一十,

……

減法口訣：“一退一，一退十還九，一上四退五，

二退二，二退十還八，二上三退五，

……珠算口訣

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4.3認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.認(rèn)識整千數(shù)和一萬，知道10個一千是一萬，掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序表。會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.通過數(shù)數(shù)、操作等活動，認(rèn)識非整千的四位數(shù)及其組成，培養(yǎng)初步的數(shù)感。3.積極主動參與數(shù)學(xué)活動，學(xué)會用數(shù)學(xué)眼光觀察生活現(xiàn)象，增強(qiáng)推理能力，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

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這座體育館內(nèi)大約能坐七千人。10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除7個一千是多少？你會寫一寫、讀一讀嗎？7讀作：七千000

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除在算盤上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。77個千、2個百、5個十、3個一合起來是七千二百五十三253

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除6350635270027

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除10個一千是一萬。一千一千地數(shù)，從一千數(shù)到一萬。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除數(shù)位順序表個位十位百位千位萬位···從右邊起，第幾位是萬位？你能整理出數(shù)位順序表嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除數(shù)位順序表個位十位百位千位萬位···個（一）、十、百、千、萬是五個計數(shù)單位。這些計數(shù)單位所占的位置叫數(shù)位。數(shù)位順序表是按從右往左排列的。每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除數(shù)位順序表個位十位百位千位萬位···認(rèn)識幾千和一萬，數(shù)位順序是關(guān)鍵。從右往左依次數(shù)，萬位右起排第五。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你知道萬以內(nèi)的數(shù)應(yīng)該怎么寫嗎？

從高位寫起，按照數(shù)位順序表寫，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位寫幾，幾十就在十位寫幾，個位是幾就寫幾；中間或末尾哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除讀一讀：

74383604490050021050

從高位起，按照數(shù)位順序讀，千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀幾百，十位是幾就讀幾十，個位是幾就讀幾；中間有一個0或兩個0，只讀一個零；末尾不管有幾個0，都不讀。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除503790063803五千零三十七九千零六三千八百零三

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2.在算盤上撥數(shù)，再寫出來。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一萬寫作：個位十位百位千位萬位134230697001270010000

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除700900052千一49004090

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除570057005000700360030004004200

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除300030012000210071007110

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（1）十位上是0的數(shù)（）。（2）中間和末尾都有0（）。（3）只讀一個零的四位數(shù)（）。（4）擺出一個零也不讀的四位數(shù)（）。4.用下面的四張卡片，擺一擺。2008、2800、8002、82002008、2080、2800、82008002、802080208020、2080

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除54005480001078403428

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4.4比較大小

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.通過解決問題的形式，聯(lián)系生活經(jīng)驗及對萬以內(nèi)數(shù)的已有認(rèn)識，探究萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，體會數(shù)的大小比較的現(xiàn)實意義。2.進(jìn)一步增強(qiáng)估計意識，提供用數(shù)學(xué)進(jìn)行表達(dá)和交流的能力。3.進(jìn)一步感受數(shù)字與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察生活現(xiàn)象的意識，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(2)一千七百六十九寫作()，它的百位上是()。(1)4398是()位數(shù)，它的最高位是()位，

“4”在()位上，表示()個()；

“9”在()位上，表示()個()。(3)9999是由()個千、()個百、()個十和()個一組成的，再添1是()。四千千4千十9十17697999910000探究新知

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除電視機(jī)2530元洗衣機(jī)980元電冰箱2350元空調(diào)3180元

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運(yùn)行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2530元980元2350元3180元（1）電視機(jī)和空調(diào)比，哪個價格低一些？估計比較法2530不到3000，3180超過3000，所以2530比3180小。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2530元980元2350元3180元（1）電視機(jī)和空調(diào)比，哪個價格低一些？觀察法25303180位數(shù)相同2＜3＜

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2530元980元2350元3180元（1）電視機(jī)和空調(diào)比，哪個價格低一些？2530＜3180，所以電視機(jī)的價格低一些。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2530元980元2350元3180元（2）電視機(jī)和電冰箱比，哪個價格低一些？25302350＞電冰箱的價格低一些。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2530＜3180；2530＞2350位數(shù)相同的萬以內(nèi)的數(shù)如何比較大??？位數(shù)相同時（1）先比較千位上的數(shù)，千位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。（2）如果千位上的數(shù)相同，就一位一位地往下比，直到比出大小為止。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2530元980元2350元3180元（3）四種電器相比，哪個價格最低？980＜2530，洗衣機(jī)的價格最低。980＜2350，980＜3180

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除398②402位數(shù)不同時，位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)；位數(shù)相同時，先比較最高位，最高位上數(shù)大的那個數(shù)大；如果最高位上的數(shù)也相同，要比次高位，次高位上數(shù)大的那個數(shù)大，一位一位往下比，直到比出大小。1020999①59405230③9801430⑤28952859④89316139⑥＞＜＞＞＜＞試著總結(jié)一下你是怎么比的。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除62306203999910000＞＜

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2.在○里填“＞”或“＜”。989898108999958608878787890879010011010＞＞＞＜＜＜

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3100＜9000所以火箭飛行得快。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小紅的書可能有多少頁？350頁125頁300頁√

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除冬冬丁丁芳芳

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4.5近似數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.通過準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的比較，理解近似數(shù)的含義。2.初步知道準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別，會正確辨別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，并會恰當(dāng)選用近似數(shù)。3.通過學(xué)生的數(shù)據(jù)收集與交流，能對近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)互相轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.記憶大比拼。16582984701220989805250030001000040007400給你20秒，逐個讀一讀這些數(shù)。探究新知

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（1）29982999（）（）（）（2）60976098（）（）（）（3）（）

90009001（）（）2.數(shù)一數(shù)。300030013002609961006101899990029003

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除這兩個學(xué)校的學(xué)生各接近幾百人？695和703分別是龍崗小學(xué)和東山小學(xué)的實際人數(shù)，這樣的數(shù)叫準(zhǔn)確數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除這兩個學(xué)校的學(xué)生各接近幾百人？695人比700人少一些，接近700人。703人比700人多一些，也接近700人。近似數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除定義：一個數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)相近（比準(zhǔn)確數(shù)略多或略少），這個數(shù)稱之為近似數(shù)。準(zhǔn)確數(shù)與它的近似數(shù)之間通常用“≈”來連接?！肿x作：“約等于”。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除這兩個學(xué)校的學(xué)生各接近幾百人？695人≈700人；703人≈700人答：兩個學(xué)校的學(xué)生各接近700人。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除試一試實驗小學(xué)有學(xué)生2016人，大約是幾千人？2016人≈（）人2000結(jié)合實際情況，一般近似數(shù)前面有“大約”“約”“大概”等詞語；近似數(shù)都是整十、整百、整千……的數(shù)，或是幾百幾十、幾千幾百……的數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除三年級有417人共有597臺電腦大約1000盆花綜合類圖書2912本學(xué)生大約1600人下面哪些是近似數(shù)？哪些是準(zhǔn)確數(shù)？近似數(shù)近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)準(zhǔn)確數(shù)準(zhǔn)確數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除502181044005289770539008下面的數(shù)各接近幾千？70004000500030004000700080009000

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你還能舉出用近似數(shù)的例子嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）學(xué)校最新購買了482把椅子。（1）從家到餐廳約有100米遠(yuǎn)。（3）學(xué)校每個月的水費大約是5300元。（4）3月份交納的水費是5300元。（）（）（）（）1.在下面是近似數(shù)的數(shù)據(jù)后面畫“√”。約100√大約5300√

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練習(xí)三

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800+600=()500+600=()700+600=()500+900=()

800-600=()900-800=()700-300=()1000-800=()復(fù)習(xí)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除35035035030050

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除300+20=400+60=500+50=700+10=500+50=700+100=50+200=40+600=70+500=30+100=60+500=80+900=

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除320-20=450-50=670-70=980-50=360-40=750-20=320-300=450-400=670-600=980-500=360-100=750-200=

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練習(xí)四

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除5.1認(rèn)識分米和毫米

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1、在實踐活動中認(rèn)識長度單位毫米和分米，建立1分米、1毫米實際長度的表象，滲透數(shù)學(xué)模型思想。2、在實