-1-附件第十五屆北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)活動(dòng)實(shí)施方案“科學(xué)建議獎(jiǎng)”活動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入豐富的科技教育活動(dòng)中，以“立德樹人”為宗旨，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，主動(dòng)關(guān)注首都社會(huì)發(fā)展，積極參與北京城市建設(shè)。一、活動(dòng)目標(biāo)積極落實(shí)培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，鼓勵(lì)中小學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐；培養(yǎng)和增強(qiáng)中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；打造科技教育活動(dòng)品牌，推動(dòng)我市科技教育廣泛深入開展。二、組織機(jī)構(gòu)（一）成立北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)主任由市教委主管主任擔(dān)任，副主任由市教委體衛(wèi)藝處處長擔(dān)任，成員由市教委體衛(wèi)藝處和北京市少年宮相關(guān)工作人員組成。（二）組委會(huì)下設(shè)辦公室，設(shè)在北京市少年宮科技活動(dòng)部。組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的申報(bào)資格進(jìn)行審查，聘請(qǐng)專家，組織評(píng)審工作及相關(guān)活動(dòng)。（三）成立“科學(xué)建議獎(jiǎng)”評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。三、申報(bào)資格本市在讀中小學(xué)生（不含2023年9月1日入學(xué)的一年級(jí)新生）。小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生可申報(bào)建言獻(xiàn)策。小學(xué)三年級(jí)及以上學(xué)生可申報(bào)科學(xué)建議或建言獻(xiàn)策（不含2023年9月1日后新三年級(jí)學(xué)生）。四、參考議題參考議題主要包括以下幾個(gè)方面：1.智慧北京建設(shè)；2.鄉(xiāng)村振興發(fā)展；3.交通綜合治理；4.民生保障建設(shè)；5.公共衛(wèi)生與健康；6中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)；7.首都文化建設(shè)；8.生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)；9.災(zāi)害預(yù)防與應(yīng)急管理；10.其他方面的建議。五、申報(bào)要求（一）項(xiàng)目類別1.建言獻(xiàn)策（僅設(shè)個(gè)人項(xiàng)目，500字以內(nèi)，文字建言）2.科學(xué)建議（設(shè)個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，3000字以內(nèi)，可配圖片）（1）個(gè)人項(xiàng)目：學(xué)生以個(gè)人名義申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。（2）集體項(xiàng)目：2—3名學(xué)生（須在同一行政區(qū)。建議同一所學(xué)校）組成項(xiàng)目研究小組，在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下，共同合作完成。（二）申報(bào)方式、時(shí)間1.科學(xué)建議通過本屆活動(dòng)網(wǎng)站報(bào)名，申報(bào)期為2023年5月29日—9月19日。2.建言獻(xiàn)策通過APP（手機(jī)客戶端）報(bào)名，申報(bào)期為2023年5月29日—9月19日。3.不接受其他方式申報(bào)。（三）具有以下傾向的建議取消參評(píng)資格：1.申報(bào)的建議項(xiàng)目與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)不相符；2.申報(bào)的建議項(xiàng)目在本活動(dòng)或其他活動(dòng)中已獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目；3.抄襲、雷同項(xiàng)目注：北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng)活動(dòng)申報(bào)說明及申報(bào)指南詳見活動(dòng)網(wǎng)站。六、活動(dòng)安排（一）組織開展教師培訓(xùn)，提高學(xué)校科技教師對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)水平。（二）學(xué)生在指定網(wǎng)站申報(bào)科學(xué)建議項(xiàng)目報(bào)告，通過手機(jī)客戶端（APP）申報(bào)建言獻(xiàn)策。（三）評(píng)審委員會(huì)對(duì)學(xué)生提交的項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)。（四）組織科學(xué)建議獲獎(jiǎng)項(xiàng)目交流，展示活動(dòng)成果，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)提升。七、評(píng)審流程（一）科學(xué)建議的項(xiàng)目評(píng)審分為資格審查、初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)四個(gè)階段。1.資格審查：活動(dòng)組委會(huì)辦公室對(duì)在線申報(bào)的材料進(jìn)行審查，確定最終通過資格審查的申報(bào)項(xiàng)目。2.初評(píng)：組織評(píng)審委員會(huì)按領(lǐng)域范圍分組進(jìn)行網(wǎng)上初評(píng)，提出復(fù)評(píng)入圍名單。3.復(fù)評(píng)：評(píng)審委員會(huì)通過復(fù)評(píng)合議方式，確定前30項(xiàng)入圍終評(píng)項(xiàng)目，并由相關(guān)區(qū)教委通知學(xué)生參與終評(píng)答辯。4.終評(píng)：入圍終評(píng)的學(xué)生須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向組委會(huì)辦公室提交蓋有學(xué)校、區(qū)教委公章的支持函（可從網(wǎng)站下載），按規(guī)定要求參加終評(píng)活動(dòng)。終評(píng)包括建議項(xiàng)目問辯、綜合素質(zhì)和能力測評(píng)（不可使用PPT）。（二）建言獻(xiàn)策的項(xiàng)目評(píng)審?fù)ㄟ^APP（手機(jī)客戶端）進(jìn)行評(píng)委打分，每個(gè)項(xiàng)目最后得分取三個(gè)評(píng)委的平均分值。八、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（一）調(diào)研問題1.問題聚焦，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)2.問題表述清晰明確（二）調(diào)研設(shè)計(jì)和調(diào)研方法1.調(diào)研思路清楚，調(diào)研計(jì)劃設(shè)計(jì)合理，調(diào)研內(nèi)容與調(diào)研問題之間具有高度一致性。2.調(diào)研方法合理，選取合適的調(diào)研工具收集數(shù)據(jù)（三）收集、分析和解釋調(diào)研數(shù)據(jù)1.采用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集和分析方法2.恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法3.合理分析和解釋收集到的調(diào)研數(shù)據(jù)（四）調(diào)研結(jié)果、結(jié)論和建議1.收集足夠的調(diào)研數(shù)據(jù)得到調(diào)研結(jié)果2.對(duì)調(diào)研結(jié)果的解釋充分3.建議在一定層面上具有可操作性（五）調(diào)研報(bào)告1.調(diào)研報(bào)告結(jié)構(gòu)合理，基本圍繞“問題的背景及描述”-“對(duì)問題的分析”-“解決問題建議”等三部分。2.字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)3.有參考文獻(xiàn)九、公示本項(xiàng)活動(dòng)終評(píng)結(jié)果及相關(guān)信息將在市教委體育衛(wèi)生與藝術(shù)處網(wǎng)站進(jìn)行為期一周(五個(gè)工作日)的公示。在公示期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對(duì)公布的獲獎(jiǎng)情況持有異議，都可以書面形式向活動(dòng)組委會(huì)辦公室提出（郵寄或傳真），并申明異議的理由和事實(shí)依據(jù)，寫明異議者的真實(shí)姓名、身份證號(hào)碼，所在單位、聯(lián)系電話（辦公室對(duì)投訴人信息保密）。過期與匿名投訴均不受理。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)辦法（一）科學(xué)建議本屆科學(xué)建議獎(jiǎng)活動(dòng)設(shè)10項(xiàng)科學(xué)建議獎(jiǎng)和10項(xiàng)科學(xué)建議提名獎(jiǎng)，并設(shè)立二、三等獎(jiǎng)若干項(xiàng)。對(duì)獲得科學(xué)建議獎(jiǎng)、科學(xué)建議提名獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯；對(duì)獲二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)證書。（二）建言獻(xiàn)策按參與人數(shù)比例分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)15%，三等獎(jiǎng)20%。對(duì)獲得建言獻(xiàn)策一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)證書。（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)教師科學(xué)建議相應(yīng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目設(shè)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)（頒發(fā)證書），個(gè)人項(xiàng)目限一名輔導(dǎo)教師，集體項(xiàng)目不超過兩名。建言獻(xiàn)策相應(yīng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目設(shè)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)（頒發(fā)證書），每個(gè)項(xiàng)目限一名輔導(dǎo)教師。（四）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)對(duì)組織工作有序、活動(dòng)效果顯著的區(qū)教委頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人頒發(fā)優(yōu)秀組織工作者證書。十、時(shí)間安排（一）5月29日中午12:00—9月19日中午12:00為項(xiàng)目申報(bào)期。（二）9月20日至9月22日為資格審查期。（三）9月下旬—10月中旬初評(píng)。（四）10月下旬復(fù)評(píng)。（五）11月終評(píng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)結(jié)果進(jìn)行公示。（六）12月頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。（七）