各位老師：大家好！我們現(xiàn)在要進(jìn)行的工作：高一高二基礎(chǔ)年級(jí)英語讀寫天天練四本書名為：AJourneytoReadingandWriting《讀寫之旅》重點(diǎn)課題重點(diǎn)突破名校精品名師打造夯實(shí)基礎(chǔ)水到渠成叢書主編丁國誠一、本書特色:1.提供教學(xué)方便，減少老師的煩惱，再也不愁缺乏高一高二基礎(chǔ)年級(jí)天天練的常規(guī)作業(yè)。進(jìn)才中學(xué)英語高考連續(xù)數(shù)年超市重點(diǎn)人均分，穩(wěn)步上升，今年人均達(dá)120.8，成績突出。我們很重要的一點(diǎn)就是用自己的練習(xí)，每天有常規(guī)練習(xí)。只要大家抓住了這一點(diǎn)，肯定會(huì)更好。這就是我們要做這套叢書的目的。2．增加與數(shù)理化抗衡的炮彈，為提高英語教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3．突出重點(diǎn)，狠抓完型和閱讀，附帶翻譯。日積月累，水到渠成。4．時(shí)間安排恰當(dāng)（每天40分鐘左右），留有余地，體現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的精神。5．內(nèi)容與難度針對性強(qiáng)，減少選書的麻煩和減少學(xué)生購書的數(shù)量。6．彌補(bǔ)市場空缺，第一線教師渴望得到這種教輔材料，前景十分看好。有的老師現(xiàn)在就要高二的，但我們沒法編，因?yàn)槲覀冞B書都沒有，只能慢慢從高一（上）開始編。二、說明現(xiàn)在就要開始宣傳兩套叢書，擴(kuò)大影響，我當(dāng)主編審稿事很多，壓力很大。我還要代表大家?guī)椭霭嫔缍噤N書，因?yàn)槌霭嫔缈偸窍胭嶞c(diǎn)錢，他們不會(huì)忘記咬住我們作者。雖然錢不是主要的，主要的是我們有了精良充足的武器彈藥，但是，我們總不能白忙乎，總得要有點(diǎn)兒回報(bào)。所以請大家多多宣傳，除了保證自己學(xué)校用以外，盡量幫忙多銷一點(diǎn)，這樣可以提高我們的信譽(yù)。務(wù)必請大家記住：凡是你們要送書或要介紹其它學(xué)校用這兩種書請直接打電話與方芳（love521098@163.co聯(lián)系。參編的學(xué)校一定要用，所以書一出版就由方芳按貴校人數(shù)發(fā)貨到校。因?yàn)闀r(shí)間太緊了，一般的出版社稿件一般要提前兩個(gè)月，至少要一個(gè)半月，而且賺不到大錢，出版社就不想干。牛津單元同步測試卷由于上海市教材版本多，市場分割小了，且每套卷只有90分鐘的量，一共10套卷，書很薄，出版社均不愿出，硬是托人幫忙才搞定。不管怎么說，只要對我們的教學(xué)有利，我一定會(huì)盡力，為教學(xué)提供方便。我校還有牛津教材的備課資料，刻成光盤，到時(shí)，各校若需要可以與我們聯(lián)系。三、最后交稿時(shí)間7月24日晚最遲7月25日上午，發(fā)郵件給我。千萬不能拖拉，否則9月1日就出不來。我8月1日到8月10日去新疆旅游。所以我要在出去之前日夜加班審好稿。只要30日不能交稿，我們就要負(fù)法律責(zé)任了，因?yàn)槲乙汛泶蠹液炗喅霭婧贤?。四、稿費(fèi)以8%的版稅支付稿費(fèi)，質(zhì)量第一，否則，我們就要白忙。五、質(zhì)量請嚴(yán)格按照下面的要求編寫，并將此郵件保存，以便以后參閱編寫要求。每篇文章要通讀一下，嚴(yán)格控制生詞，自己要做一遍，答案務(wù)必正確。希望大家全力以赴，出精品。我們是在為自己打拼，并不是圖幾文稿費(fèi)。相信大家會(huì)盡力的。這兩套叢書編完后，我將不編書退休了。謝謝各位的配合！丁國誠1580047703750935076（H）dgc1954@126.com（若有事需要幫忙，請與我聯(lián)系。若我不在家，可以告訴我家人。）進(jìn)才中學(xué)2025.7.17晚AJourneytoReadingandWriting《讀寫之旅》編寫細(xì)則：1．叢書冊數(shù)：四本分別為：AJourneytoReadingandWriting《讀寫之旅》（1）高一（上）AJourneytoReadingandWriting《讀寫之旅》（2）高一（下）AJourneytoReadingandWriting《讀寫之旅》（3）高二（上）AJourneytoReadingandWriting《讀寫之旅》（4）高二（下）目前先編AJourneytoReadingandWriting《讀寫之旅》（1）高一（上）大家可以在暑期準(zhǔn)備材料為以后的編寫做準(zhǔn)備。下一次打算出另外三冊，其要求一樣，任務(wù)一樣，只是年級(jí)的難度不同而已。大家可早做準(zhǔn)備，分好工，一人或兩人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的任務(wù)。量并不大，任務(wù)也不重，這樣，時(shí)間充余，質(zhì)量可以更高些，可盡量減少我的麻煩。2．量每天3頁A4紙。這是鐵的要求，絕對不能超過3頁，也不要留有空白太多，最好基本排滿。上次《步步為贏》整死我了，把一本書的文章東換西湊，折騰得夠嗆，怪我沒有說清楚，是我的責(zé)任。這次講明白了，請大家務(wù)必遵守。每周出五天的練習(xí)，一學(xué)期編15周的量。因?yàn)槠綍r(shí)上新課時(shí)，學(xué)生要記單詞背課文預(yù)習(xí)新課需要時(shí)間；期中期末考試前各留一周給老師和學(xué)生機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)做針對性的練習(xí)。3．字體與字號(hào)宋體五號(hào)正常的行距與段落。4．項(xiàng)目內(nèi)容每天一篇完型、兩篇閱讀和五句翻譯。5．編寫格式分項(xiàng)說明AJourneytoReadingandWriting（1）Day1（一定要注明規(guī)定的數(shù)字）I.ClozeDirections:ForeachblankinthefollowingpassagestherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.1.2.共出10道題。1）文章長度字?jǐn)?shù)在170-350之間。不可太長也不可太短。句子不要太復(fù)雜。2）務(wù)必要適合高一（上）學(xué)生，他們剛剛離開初三，水平有限，千萬不可太難。3）選項(xiàng)中不出任何語法題，不搞詞匯辨析，不考搭配。不考介詞。4）第一句話不可留空格。最好不要一句話設(shè)兩個(gè)空。5）要突出上下文的語境因素，請大家動(dòng)動(dòng)腦子，不要原文照搬別人的，要體現(xiàn)出我們的水平，要修改。6）答案要唯一、清晰，避免任何爭論，第一感覺有麻煩馬上改掉。7）材料要新，突出趣味性，要有可讀性，體現(xiàn)教育性。每校10篇完型要有4到5篇不是記敘文。II.ReadingcomprehensionDirections:Readthefollowingpassages.Eachpassageisfollowedbyseveralquestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Choosetheonethatfitsbestaccordingtotheinformationgiveninthepassageyouhavejustread.（A）11.A.B.C.D.12.13.14.(B)15.1617.18.1）兩篇文章，每篇可出3到4題，視頁面篇幅而定。2）第一篇稍易些，以記敘文或故事類為好，學(xué)生錯(cuò)一道題，第二篇稍難些，但不能太難，有一半學(xué)生錯(cuò)一到兩道。3）突出閱讀的重要性，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向。兩篇文章的題材不要相同，4）一定要有一道題是考查詞匯的。5）文章的長度250---350詞。最好控制完型的長度。它不能太長。6）答案要唯一、清晰，不能模棱兩可。要絕對保證毫無爭議。7）內(nèi)容要新，陳舊的不要。8）合適性和針對性務(wù)必要強(qiáng)，務(wù)必要記住對象是高一新生。III.TranslationDirections；TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.19．20．21．22．23．1）句子不要太長，中文意思要通暢。2）每句考查兩個(gè)點(diǎn)即可，不要多。一個(gè)點(diǎn)也行。3）突出最重要的詞匯的重基本的用法及句型，不分教材，鑒于我們都是在用牛津，可適當(dāng)考慮一下教學(xué)進(jìn)度，略滯后一點(diǎn)，可達(dá)到鞏固的目的。但不要過分集中體現(xiàn)牛津，詞匯可以通用。4）5句長度大致相仿。5）給詞要分別考慮各種詞性，不要都是動(dòng)詞。6）最后兩句可稍微難一點(diǎn)，以拉開差距。7）要體現(xiàn)出中英文表達(dá)的差異之處。如今年高考中的大風(fēng)急雨，大和急出得就很妙，并不是要多難多復(fù)雜，要巧妙。研究高考的命題，就會(huì)找到感覺了。8）務(wù)必不要難，因?yàn)閷ο笫歉咭恍律?。答案AJourneytoReadingandWriting（1）Day1（一定要注明是哪一天）I.Cloze1．2、3、4、。。。。。II.Readingcomprehension11.12.。。。。。。。III.Translation19．20．21．22．23．丁國誠1580047703750935076（H）dgc1954@126.com若有事需要幫忙，請與我聯(lián)系。----------------------------------------------------------------------------------------------------第二套叢書牛津教材四本同步單元測試練習(xí)（書名到時(shí)另定）叢書主編：丁國誠此書特色：彌補(bǔ)市場上缺乏高一高二基礎(chǔ)年級(jí)年級(jí)90分鐘測試的同步單元測試卷。我們沒有時(shí)間考兩小時(shí)。每個(gè)單元都有兩個(gè)課文小結(jié)（summary）段落，幫助師生概括總結(jié)所學(xué)過的課文，這是目前所有的練習(xí)書所沒有的，即可考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的熟練程度又可有力地幫助學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。夯實(shí)基礎(chǔ)，練習(xí)同步到位。此書已經(jīng)安排到位，快要交稿。下面有具體的編寫體例和要求，大家可以了解一下。牛津教材同步單元測試練習(xí)卷第一冊高一（上）（由于沒有教材，新高二（上）暫時(shí)沒法編。）編寫細(xì)則字體Arial五號(hào)（千萬不要太小，我的視力不好，看不見。謝謝?。┛偟捻?xiàng)目明細(xì)一共6個(gè)單元6套卷，再加期中期末各有AB兩套，總共10套卷。Unit1（全卷共100分；時(shí)間90分鐘）第一卷（共70分）Listeningcomprehension（每題1分，共16分）PartAShortconversationsDirections:……可抄一下。A.B.C.D.2．短對話一共十句，要盡量包括各種問題（when,where,who,how,whose,why,what,還有計(jì)算題等），imply和infer在高一開始的聽力題中不要出。要好好琢磨每一題，不要隨便抄，即使抄也得改一下。詞匯要控制好，盡量簡單些，要適合高一學(xué)生。PartBPassageDirections:…Questions11through13arebasedonthefollowingpassage.11.A.B.C.D.12.13.短文聽力一篇，出三道題。文章要有一點(diǎn)趣味性，口語化的文章，句子結(jié)構(gòu)不復(fù)雜，便于理解。一人兩套卷子，短文聽力一篇為記敘文，另一篇為議論文，長度不要超過250字，也不要少于150字。PartCLongerconversationDirections:…Blanks14through16arebasedonthefollowingconversation.最好用表格形式。（14）_______（15）_______（16）_______Completetheformwithnomorethanthreewordsforeachblank.填詞最好第一個(gè)填一個(gè)詞，第二個(gè)填兩個(gè)詞，第三個(gè)填三個(gè)詞。所填詞不要太難。要突出常用單詞，最好是非常容易出拼寫錯(cuò)誤的單詞。盡量避免大寫的失誤，即最好不把空設(shè)在開頭部分。II.Grammarandvocabulary(每題1分，共20分)Directions；17．36．這里的語法題與詞匯題一定要是本單元所學(xué)內(nèi)容，不搞面面俱到，以兩個(gè)reading為主，細(xì)致查找，深刻挖掘，檢查最基本的知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)只能是一處，不可在選項(xiàng)中出現(xiàn)was…go的現(xiàn)象，要么考be動(dòng)詞，要么考動(dòng)詞go。33題起出四道詞匯題，注意前后盡量不要重復(fù)，主要出兩個(gè)reading中的單詞，兼顧各種詞性，一定要有一道是動(dòng)詞短語。千萬不要搞詞匯辨析。所有答案均不能模棱兩可，一定要十分清晰。連自己都搞不清的東西千萬不要出。所有句子可以Google一下或用字典上的話，以減少麻煩，同時(shí)又很地道。Google出來的句子比較新鮮。III.Cloze(每題1分，共10分)Directions:….37.46.文章長度字?jǐn)?shù)在180-350之間。不可太長也不可太短。句子不要太復(fù)雜。要適合高一學(xué)生。選項(xiàng)中不可出任何語法題，第一句話不可留空格。最好不要一句話設(shè)兩個(gè)空。要突出上下文的語境因素，請大家動(dòng)動(dòng)腦子，不要原文照搬，要體現(xiàn)出我們的水平。答案要唯一，避免任何爭論。IV.Readingcomprehension(每題2分，共24分)Directions:….(A)47.48.49.50.(B)51.5253.54.(C)8.三篇文章，每篇出四道題，第一篇容易些，以記敘文或故事類為好，學(xué)生基本不出錯(cuò)，第二篇稍難些，但不能太難，有一半學(xué)生錯(cuò)一道，第三篇要難些，平均要錯(cuò)一道,有一半人要錯(cuò)兩道，再次拉開差距，突出閱讀的重要性，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向。三篇文章的題材不要相同，文章的長度;第一篇：200—250詞；第二篇;250---300詞；第三篇：300—350詞。答案要唯一，不要模棱兩可。內(nèi)容要新，陳舊的不要搞。第二卷（共30分）SummariesDirections:Completethefollowingbasedonthetworeadingsyouhavejustlearnedwithonlyonewordforeachblank.Thefirstletterofeachwordhasbeengiven.(每題0.5分，共5分)一共10個(gè)空，給出首字母，兩個(gè)reading部分各分一段，一定要是各個(gè)reading的summary,這是本書的一個(gè)特色，相信老師們會(huì)十分歡迎。同時(shí)，學(xué)生又能根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容，即要背書，綜合運(yùn)用知識(shí)，又不是單純的死背書。Blanksfilling（每題0.5分，共5分）A.Directions；Fillintheblankswithproperwordsaccordingtowhatismentionedinthebrackets.Thefirstletterofeachwordhasbeengiven.1．2．3．4．5．拼寫單詞，給出首字母，降低難度。3個(gè)給definition寫出單詞，可以有單復(fù)數(shù)的變化；2個(gè)根據(jù)中文寫單詞（其中有一個(gè)是考查本單元的腳注單詞）。B.Directions；Fillintheblankswithproperformsoftheverbsgiven..5.這里主要考語法，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛開始學(xué)語法知識(shí)，必須打好基礎(chǔ)。5道題主要考查本單元的grammar內(nèi)容，測試最基礎(chǔ)的東西。杜絕