部編版道德與法治七年級(jí)7.11.3《嚴(yán)于律己》（教學(xué)設(shè)計(jì)）課題7.11.3《嚴(yán)于律己》單元四單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng)：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，防微杜漸，增強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法。法治觀念：樹(shù)立正確的是非觀念，形成依法參與社會(huì)生活的自覺(jué)性。責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己；學(xué)會(huì)拒絕不良行為，明辮是非，增強(qiáng)控制力。重點(diǎn)嚴(yán)于律己，預(yù)防違法犯罪。難點(diǎn)杜絕不良行為。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課在社會(huì)生活中，我們要遵守法律，提高守法、用法的自覺(jué)性和依法從事社會(huì)活動(dòng)的能力，預(yù)防違法犯罪，我們要堅(jiān)決同犯罪行為作斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離違法犯罪？第十一課遠(yuǎn)離違法犯罪第三節(jié)嚴(yán)于律己觀看圖片，思考問(wèn)題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P99102內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、我們?yōu)槭裁匆獓?yán)于律己？2、如何做到嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪？3、刑法關(guān)于刑事責(zé)任年齡的規(guī)定？4、未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為三、師生合作探究(一)嚴(yán)于律己01探究一：生活觀察如何避免上述情境中的違法行為的發(fā)生？點(diǎn)撥：①提高法律意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，明確知道哪些行為是違法的，哪些行為是合法的，從而規(guī)范自己的行為。②加強(qiáng)道德自律，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，不為一己私利而觸犯法律。③在日常生活中，要時(shí)刻提醒自己遵守法律法規(guī)，做到言行一致。探究二：播放視頻《最高檢：將研究出臺(tái)低齡未成年人嚴(yán)重暴力犯罪核準(zhǔn)追訴意見(jiàn)》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①近年來(lái)，未成年人犯罪低齡化和暴力化趨勢(shì)引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，最高檢在2021年修訂了《刑法》，將最低刑事責(zé)任年齡個(gè)別下調(diào)至12周歲，并設(shè)置了嚴(yán)格的程序限制，需經(jīng)最高檢核準(zhǔn)追訴?。②?最高人民檢察院（最高檢）對(duì)于低齡未成年人嚴(yán)重暴力犯罪符合核準(zhǔn)追訴條件的案件，會(huì)依法進(jìn)行核準(zhǔn)追訴?。最高檢明確指出，對(duì)于低齡未成年人實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪，如果符合核準(zhǔn)追訴的條件，應(yīng)當(dāng)依法核準(zhǔn)追訴?。③2025年4月15日召開(kāi)的最高人民檢察院檢委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議指出，當(dāng)前未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪案件呈現(xiàn)“雙下降”態(tài)勢(shì)，要求各級(jí)檢察機(jī)關(guān)鞏固成效、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決遏制未成年人犯罪上升勢(shì)頭。探究三：知識(shí)探究我們?yōu)槭裁匆獓?yán)于律己？點(diǎn)撥：作為社會(huì)的一員，我們要珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺(jué)遵紀(jì)守法的人。(二)嚴(yán)于律己02探究一：探究分享（1）學(xué)生欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力行為有什么危害？（2）遇到這些行為該怎么辦？點(diǎn)撥：（1）①會(huì)對(duì)受害者造成嚴(yán)重的心理和社交傷害，包括自尊心受損，自信心受挫，甚至可能引發(fā)抑郁、焦慮等心理問(wèn)題。②這些行為不僅直接影響受害者的身心健康，還可能影響其未來(lái)的發(fā)展和生活質(zhì)量。（2）①應(yīng)立即向家長(zhǎng)、老師和學(xué)校尋求幫助，并盡量保持冷靜,不要輕易受到這些行為的影響。②家長(zhǎng)和老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，提高學(xué)生的法治意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力，減少這些行為的發(fā)生。③如果情況嚴(yán)重，可以考慮向警方報(bào)案，利用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。探究二：播放視頻《校園暴力與學(xué)生欺凌防范治理專項(xiàng)行動(dòng)》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①校園暴力和學(xué)生欺凌是當(dāng)前社會(huì)面臨的重要問(wèn)題之一，不僅影響學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展，更是對(duì)學(xué)校和社會(huì)安全的威脅。防范和處理校園暴力和欺凌，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的合作和努力。②為深入推進(jìn)中小學(xué)校園暴力與學(xué)生欺凌防范治理專項(xiàng)行動(dòng)，教育部辦公廳印發(fā)通知，對(duì)各地開(kāi)展的校園暴力與學(xué)生欺凌防范治理專項(xiàng)行動(dòng)提出具體工作要求。③讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友善待人，遵紀(jì)守法，規(guī)范言行，講文明有禮貌，堅(jiān)決抵制欺凌，不當(dāng)殘忍的欺凌者，不當(dāng)沉默的受害者，不當(dāng)冷漠的旁觀者，共建平安和諧校園，護(hù)航青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)！探究三：觀點(diǎn)辨析我年齡小與犯罪無(wú)關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰。點(diǎn)撥：①這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。②未成年人受到國(guó)家司法的特殊保護(hù)。但是認(rèn)為我年齡小與犯罪無(wú)關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法是非常錯(cuò)誤的。③我國(guó)刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、販賣毒品等罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。④我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”，自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。探究四：相關(guān)鏈接刑法關(guān)于刑事責(zé)任年齡的規(guī)定？我國(guó)為什么降低刑事責(zé)任年齡？點(diǎn)撥：①目前我國(guó)的未成年犯罪率處于較高的水平，下調(diào)年齡可以有效的遏制這一情況的發(fā)生，保護(hù)更多的未成年人不受到傷害。②一些低齡未成年人實(shí)施重大犯罪行為，對(duì)受害人造成重大傷害，對(duì)社會(huì)秩序形成重大威脅。而法定刑事責(zé)任年齡的限定，使其免除刑事責(zé)任，對(duì)受害人及其家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是不公平的，不利于社會(huì)公共利益的維護(hù)以及司法正義。探究五：知識(shí)探究如何做到嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪？（1）點(diǎn)撥：①認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念。②違法犯罪會(huì)對(duì)他人、社會(huì)和國(guó)家造成危害。我們要時(shí)刻警惕違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。③那種認(rèn)為自己年齡小與違法犯罪無(wú)關(guān)、年齡小犯罪不受處罰的想法，是非常錯(cuò)誤的。探究六：播放視頻《未成年人“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①很多犯罪往往不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡。②不良行為、嚴(yán)重不良行為，一般違法行為與犯罪行為之間有著密切的聯(lián)系，二者沒(méi)有不可逾越的鴻溝。③如果經(jīng)常犯小錯(cuò)，有不良行為又不及時(shí)改正，就極有可能一步步走向違法犯罪的深淵。增強(qiáng)法治觀念，依法自律；我們要從小事做起，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。探究七：探究分享探究八：知識(shí)拓展探究九：知識(shí)探究如何做到嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪？（2）點(diǎn)撥：①明辨是非，杜絕不良行為。②很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。③預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的干預(yù)、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確規(guī)定，給我們劃出了明確的是非界限。探究十：播放視頻《青少年犯罪警示錄》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①青少年正處在成長(zhǎng)發(fā)育階段，生理發(fā)育很快，但心理發(fā)展卻比較慢，在思想上表現(xiàn)為不成熟性，容易走向歧途；②2024年受理審查起訴未成年犯罪嫌疑人101526人,同比上升4.3%。犯罪類型方面，盜竊罪、詐騙罪、聚眾斗毆罪、強(qiáng)奸罪、搶劫罪等五類犯罪受理審查起訴人數(shù)合計(jì)占69.5%，其中盜竊犯罪人數(shù)最多，占33%。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。探究十一：知識(shí)探究如何做到嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪？（3）點(diǎn)撥：我們要樹(shù)立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。探究十二：知識(shí)歸納如何做到嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪？點(diǎn)撥：①認(rèn)清危害，增強(qiáng)法治觀念。違法犯罪會(huì)對(duì)他人、社會(huì)和國(guó)家造成危害。我們要時(shí)刻警惕違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。②明辨是非，杜絕不良行為。很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。③我們要樹(shù)立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問(wèn)題學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言教師巡視，隨時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。老師請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題后再作出點(diǎn)評(píng)或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思考?xì)w納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻思