1.3 跨學(xué)科實踐:降落傘 教案 教科版(2024)八年級上冊_第1頁
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《跨學(xué)科實踐:降落傘》教學(xué)設(shè)計【物理觀念】進一步了解長度、時間、面積測量的2008年汶川地震時,首批空降兵在無氣象資料、無地面標識、無指揮引導(dǎo)實驗需要測量的物理量有哪些?分別要用到什么測量儀器?測量儀器的量懸掛物:10g鉤碼小組序號傘繩的長度/m傘衣的形狀傘衣的面積/m2降落的高度/m降落傘總質(zhì)量/g降落傘的飛行時間/s排名結(jié)果1234教師強調(diào)1)不要在投放區(qū)隨意跑動2)回收員在拾取降落傘后應(yīng)盡被評價小組名稱:(1分)(2分)(3分)(5分)同學(xué)們對今天的放飛降落傘活動有什么感受?你覺得還可以在哪些方面繼

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