滬科版八年級上學(xué)期物理第二單元《聲現(xiàn)象》測試卷

一、填空題（每題1分，共10分）1.聲音是由物體的______產(chǎn)生的。2.聲音的傳播需要______，它可以在固體、______和氣體中傳播，但不能在______中傳播。3.15℃時空氣中的聲速是______m/s。4.聲音的三個特性是______、______和音色。5.人們以______（符號：______）為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級。6.控制噪聲有三個途徑，分別是防止噪聲______、阻斷噪聲______、防止噪聲進(jìn)入______。7.超聲波的頻率高于______Hz，次聲波的頻率低于______Hz。8.蝙蝠可以利用超聲波導(dǎo)航，這說明聲音可以傳遞______；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞______。9.蒙上眼睛也能大致確定發(fā)聲體的方位，這是由于______效應(yīng)。10.用大小不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的______不同。二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的說法中，正確的是（）A.只要物體振動，我們就能聽到聲音B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動C.振動停止，聲音也停止D.物體的振動停止后，還會發(fā)出很弱的聲音2.以下實(shí)例中不能說明聲音可以傳遞信息的是（）A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動B.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況C.牙醫(yī)用超聲波潔牙D.利用聲吶測海深3.聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（）A.變大B.變小C.不變D.不能確定4.當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的歌聲時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（）A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同5.為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾，采取下面的哪些方法是有效、合理的（）A.每個學(xué)生上課時戴上防噪聲耳罩B.學(xué)生課堂上禁止說話C.在教室周圍植樹D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置6.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聲音在真空中傳播的速度最快B.一切發(fā)聲體都在振動C.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音D.看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的音調(diào)7.如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（）A.使音叉的振動盡快停下來B.把音叉的微小振動放大，便于觀察C.把聲音的振動時間延遲D.使聲波被多次反射形成回聲8.下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（）A.用聲吶探測海底深度B.用超聲波清洗眼鏡C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨9.往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)椋ǎ〢.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B.隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C.灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大D.灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小10.以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（）A.建筑工地上噪聲大的工作要限時B.市區(qū)里種草植樹C.戴上防噪聲的耳塞D.市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同B.只要物體振動，我們就能聽到聲音C.聲音的傳播需要介質(zhì)D.聲音在真空中的傳播速度是3×10?m/s2.下列現(xiàn)象中，能說明聲音可以傳遞信息的是（）A.利用超聲波清洗精密機(jī)械零件B.醫(yī)生通過聽診器了解病人心、肺的工作狀況C.古代霧中航行的水手通過號角的回聲判斷懸崖的距離D.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”3.關(guān)于聲音的特性，下列說法正確的是（）A.音調(diào)高的聲音響度不一定大B.響度大的聲音音調(diào)一定高C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)D.響度與振幅有關(guān)4.以下哪些措施可以減弱噪聲（）A.摩托車上安裝消聲器B.在公路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林C.工廠工人佩戴防噪聲耳罩D.市區(qū)內(nèi)汽車禁鳴喇叭5.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法中，正確的是（）A.超聲波的頻率高于20000HzB.次聲波的頻率低于20HzC.超聲波和次聲波人耳都聽不到D.超聲波和次聲波都可以在真空中傳播6.下列說法正確的是（）A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.聲音在空氣中的傳播速度比在水中快C.聲音的傳播不需要介質(zhì)D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同7.當(dāng)喇叭里響起音樂時，小聰和小明能分辨出是二胡還是小提琴演奏的，這是因?yàn)樗鼈兊模ǎ〢.音調(diào)不同B.音色不同C.響度不同D.頻率不同8.以下屬于利用聲音傳遞能量的有（）A.利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石B.利用超聲波清洗眼鏡片C.醫(yī)生通過聽診器給病人診斷病情D.利用聲吶探測魚群9.下列事例中，能說明聲音具有能量的是（）A.超聲波能使塑料膜發(fā)熱B.美妙的歌聲能使人心情愉快C.正在發(fā)聲的喇叭前的燭焰會擺動D.開山炸石的爆炸聲能將石塊震碎10.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/sB.宇航員在太空中能夠?qū)υ?，說明聲音可以在真空中傳播C.倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來傳遞信息的D.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音四、判斷題（每題1分，共10分）1.只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音。（）2.聲音在固體中傳播的速度一定比在液體中傳播的速度快。（）3.聲音的響度只與振幅有關(guān)。（）4.超聲波和次聲波都是由物體振動產(chǎn)生的。（）5.減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲。（）6.用不同的力敲擊同一鼓面，發(fā)出聲音的音調(diào)不同。（）7.聲音可以在真空中傳播。（）8.利用聲吶探測海洋深度，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息。（）9.人們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?。（?0.聽診器能增大聲音的響度，從而可以清楚地聽到心跳聲。（）五、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡述聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？答：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。物體振動時帶動周圍介質(zhì)（如空氣、水等）振動，形成疏密相間的波動，這種波動向遠(yuǎn)處傳播就形成了聲音。聲音傳播需要介質(zhì)，它可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。2.影響聲音音調(diào)、響度和音色的因素分別是什么？答：音調(diào)由物體振動的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度與物體振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。3.舉例說明聲音可以傳遞信息和能量。答：傳遞信息：如醫(yī)生通過聽診器了解病人心肺狀況、利用聲吶探測海底深度等。傳遞能量：如利用超聲波清洗眼鏡、擊碎人體內(nèi)的結(jié)石等。4.控制噪聲可以從哪些方面入手？答：控制噪聲可以從三個方面入手：一是防止噪聲產(chǎn)生，如在聲源處安裝消聲器、禁止汽車鳴笛等；二是阻斷噪聲傳播，如在公路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林；三是防止噪聲進(jìn)入耳朵，如佩戴防噪聲耳罩。六、討論題（每題5分，共20分）1.在實(shí)際生活中，我們?nèi)绾卫寐曇舻奶匦詠斫鉀Q一些問題？舉例說明。答：利用音調(diào)：通過改變物體振動頻率來改變音調(diào)，如樂器演奏。利用響度：根據(jù)需要調(diào)節(jié)聲音大小，像廣播增大響度讓更多人聽到。利用音色：根據(jù)音色辨別不同發(fā)聲體，如辨別不同樂器、區(qū)分不同人說話。2.假如聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?m/s，我們的生活會有哪些變化？請至少列舉兩個方面。答：一方面，交流變得困難，說話后要很久對方才能聽到，影響溝通效率。另一方面，看電視、聽廣播等聲像不同步，我們看到畫面很久后才能聽到聲音；汽車?yán)染咀饔脺p弱，因?yàn)槁曇魝鞑ヂ?，可能來不及提醒行人車輛。3.為什么在室內(nèi)講話比在室外講話聽起來更響亮？答：在室內(nèi)，講話聲音遇到墻壁等障礙物會反射回來，回聲與原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)，所以聽起來更響亮。而在室外，聲音向四周傳播，很少有反射回來加強(qiáng)原聲的情況，聲音相對就較分散、微弱。4.結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓β暚F(xiàn)象在現(xiàn)代科技中應(yīng)用的理解。答：聲現(xiàn)象在現(xiàn)代科技中應(yīng)用廣泛。如超聲波在醫(yī)療上用于B超檢查、清洗精密儀器；次聲波可用于監(jiān)測地震、海嘯等自然災(zāi)害。在通信方面，聲音識別技術(shù)用于語音開鎖、語音助手等。這些應(yīng)用都基于聲音的特性和傳播規(guī)律，為生活和科研帶來諸多便利。答案一、填空題1.振動2.介質(zhì)；液體；真空3.3404.音調(diào)；響度5.分貝；dB6.產(chǎn)生；傳播；耳朵7.20000；208.信息；能量9.雙耳10.響度二、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.B9