2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷實(shí)戰(zhàn)演練題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：在古老的東方，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，講述了一個(gè)勇敢的少年，他名叫小龍。小龍自幼聰明過(guò)人，勤奮好學(xué)，尤其熱愛(ài)文學(xué)。在他生活的村莊里，有一位博學(xué)的老先生，他教導(dǎo)小龍讀《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》等經(jīng)典著作，使小龍的文學(xué)素養(yǎng)得到了極大的提升。有一天，老先生對(duì)小龍說(shuō)：“小龍，你知道嗎？文學(xué)不僅僅是讀書(shū)，更是生活的寫(xiě)照。你若想真正領(lǐng)悟文學(xué)的精髓，就必須走出家門，去感受大自然，去體驗(yàn)生活?！毙↓埪?tīng)后，深以為然。于是，他告別了家鄉(xiāng)，踏上了漫漫求學(xué)之路。一路上，他跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了一座名山。在名山之巔，他邂逅了一位美麗的仙女。仙女告訴他，這座名山蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧，只有通過(guò)層層考驗(yàn)，才能獲得真知。小龍勇敢地接受了仙女的考驗(yàn)。他先要過(guò)一座名為“智慧橋”的獨(dú)木橋，橋上布滿了荊棘。小龍小心翼翼地走過(guò)，終于到達(dá)了對(duì)岸。接著，他來(lái)到了一個(gè)名為“書(shū)?！钡牡胤?，那里漂浮著無(wú)數(shù)的書(shū)籍。小龍需要從中挑選出自己最感興趣的書(shū)籍，深入研究。經(jīng)過(guò)一番努力，他找到了一本名為《人間煙火》的書(shū)籍，開(kāi)始潛心研讀。在閱讀過(guò)程中，小龍漸漸明白了老先生的話。他發(fā)現(xiàn)，文學(xué)并非空洞的文字堆砌，而是源于生活，高于生活。他開(kāi)始關(guān)注身邊的人和事，用自己的筆記錄下這些美好的瞬間。在他的筆下，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事躍然紙上，讓人們感受到了生活的美好。1.小龍為什么要告別家鄉(xiāng)，踏上求學(xué)之路？2.小龍?jiān)诿街畮p邂逅了誰(shuí)？她是誰(shuí)？3.小龍?jiān)跁?shū)海中找到了哪本書(shū)？這本書(shū)對(duì)他有什么影響？4.小龍通過(guò)哪些考驗(yàn)，獲得了真知？5.小龍通過(guò)自己的經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了什么？二、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)下列古詩(shī)文，按要求默寫(xiě)。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。3.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。4.《江雪》柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。5.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？三、作文要求：根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。材料：在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活。有人說(shuō)，人工智能將改變我們的生活方式，甚至取代人類的某些工作。也有人認(rèn)為，人工智能是人類智慧的結(jié)晶，它能幫助我們解決許多難題。請(qǐng)你以“人工智能與我”為題，談?wù)勀銓?duì)人工智能的看法。四、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（2）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”?）孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！保?）荀子曰：“君子之學(xué)也，入于耳，藏于心，行于身。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”（5）莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已！”本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小龍為什么要告別家鄉(xiāng)，踏上求學(xué)之路？答案：小龍告別家鄉(xiāng)，踏上求學(xué)之路是因?yàn)樗胍嬲I(lǐng)悟文學(xué)的精髓，而老先生告訴他文學(xué)不僅僅是讀書(shū)，更是生活的寫(xiě)照，只有走出家門，去感受大自然，去體驗(yàn)生活，才能達(dá)到這一目標(biāo)。解析思路：通過(guò)閱讀短文，找到小龍告別家鄉(xiāng)的原因，即老先生的話，結(jié)合短文內(nèi)容，理解文學(xué)與生活的關(guān)系。2.小龍?jiān)诿街畮p邂逅了誰(shuí)？她是誰(shuí)？答案：小龍?jiān)诿街畮p邂逅了仙女。解析思路：仔細(xì)閱讀短文，找到小龍?jiān)诿街畮p的經(jīng)歷，確定他邂逅的對(duì)象是仙女。3.小龍?jiān)跁?shū)海中找到了哪本書(shū)？這本書(shū)對(duì)他有什么影響？答案：小龍?jiān)跁?shū)海中找到了一本名為《人間煙火》的書(shū)籍，這本書(shū)讓他開(kāi)始關(guān)注身邊的人和事，用自己的筆記錄下這些美好的瞬間。解析思路：閱讀短文，找到小龍?jiān)跁?shū)海中的經(jīng)歷，確定他找到的書(shū)籍和書(shū)籍對(duì)他的影響。4.小龍通過(guò)哪些考驗(yàn)，獲得了真知？答案：小龍通過(guò)過(guò)“智慧橋”和挑選書(shū)籍的考驗(yàn)，獲得了真知。解析思路：閱讀短文，找到小龍接受的考驗(yàn)，并理解這些考驗(yàn)對(duì)他獲得真知的作用。5.小龍通過(guò)自己的經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了什么？答案：小龍通過(guò)自己的經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了文學(xué)源于生活，高于生活的真諦。解析思路：閱讀短文，總結(jié)小龍通過(guò)自己的經(jīng)歷所領(lǐng)悟到的道理。二、古詩(shī)文默寫(xiě)1.《登鸛雀樓》王之渙答案：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：直接默寫(xiě)詩(shī)文中的句子。2.《望岳》杜甫答案：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：直接默寫(xiě)詩(shī)文中的句子。3.《靜夜思》李白答案：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：直接默寫(xiě)詩(shī)文中的句子。4.《江雪》柳宗元答案：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析思路：直接默寫(xiě)詩(shī)文中的句子。5.《泊船瓜洲》王安石答案：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：直接默寫(xiě)詩(shī)文中的句子。三、作文答案：（此處省略作文內(nèi)容，因作文答案具有個(gè)性化，故不提供具體答案）解析思路：根據(jù)材料，結(jié)合個(gè)人理解和感悟，撰寫(xiě)一篇作文。作文應(yīng)圍繞人工智能與人類生活的關(guān)系展開(kāi)，表達(dá)自己對(duì)人工智能的看法。四、文言文翻譯（1）孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”答案：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)所學(xué)的知識(shí)，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？別人不了解我，我不生氣，這不也是君子的表現(xiàn)嗎？”解析思路：將文言文中的每個(gè)詞或短語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并保持句子的通順。（2）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！贝鸢福嚎鬃诱f(shuō)：“三個(gè)人一起行走，其中必定有我可以學(xué)習(xí)的人。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，要加以改正?！苯馕鏊悸罚悍g文言文中的每個(gè)詞或短語(yǔ)，并保持句子的通順。（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。”答案：孟子說(shuō)：“堅(jiān)持正道的人會(huì)得到許多幫助，偏離正道的人會(huì)得到很少幫助。幫助最少的時(shí)候，連親戚都會(huì)背叛他；幫助最多的時(shí)候，天下的人都會(huì)順從他。”解析思路：翻譯文言文中的每個(gè)詞或短語(yǔ)，并保持句子的通順。（4）荀子曰：“君子之學(xué)也，入于耳，藏于心，行于身。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！贝鸢福很髯诱f(shuō)：“君子的學(xué)習(xí)，耳朵聽(tīng)進(jìn)去，心里記下來(lái)