毛澤東開辟井岡山道路設(shè)計(jì)說明從國民大革命失敗的教訓(xùn)中,中國共產(chǎn)黨開始認(rèn)識(shí)到獨(dú)立掌握革命武裝力量的重要性。本課承接上一課國民革命的失敗,于是就有了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)。本課在整個(gè)中國近代史中是重點(diǎn)內(nèi)容,主要講述的是中國新民主主義革命興起的艱難歷程。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意對(duì)“新民主主義革命”這一歷史概念的解釋,同時(shí)使學(xué)生加深對(duì)中國革命艱巨性和曲折性的理解,認(rèn)識(shí)到井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建是中國革命的重要轉(zhuǎn)折,是開辟農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路的開始。教學(xué)目標(biāo)1.知道南昌起義、秋收起義、八七會(huì)議等基本史事;通過對(duì)比城市武裝暴動(dòng)的失敗和井岡山革命根據(jù)地的成功創(chuàng)建,理解以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人找到了一條符合中國國情的革命道路。(史料實(shí)證)2.通過識(shí)讀《1929—1932年農(nóng)村革命根據(jù)地分布示意圖》,感受中國革命“星星之火,可以燎原”的態(tài)勢,理解中國共產(chǎn)黨在革命斗爭中創(chuàng)造了工農(nóng)武裝割據(jù)的局面。(時(shí)空觀念)3.通過學(xué)習(xí)毛澤東開辟井岡山道路的過程,體會(huì)井岡山精神是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家給我們留下的寶貴財(cái)富。(家國情懷)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):南昌起義、秋收起義、井岡山會(huì)師。難點(diǎn):毛澤東開辟井岡山道路。教學(xué)方法講授法討論法史料研習(xí)法課堂講授與教材閱讀相結(jié)合資源與工具1.數(shù)字資源包,學(xué)習(xí)成果上傳和互動(dòng)的平臺(tái)。2.圖書館資源,網(wǎng)絡(luò)搜索工具等。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、教學(xué)情境教師朗讀毛澤東的《菩薩蠻·黃鶴樓》,并講解這首詩的歷史背景,讓學(xué)生體會(huì)作者的心情,感悟歷史,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入本課。二、預(yù)習(xí)檢查1.簡述南昌起義的概況。2.中國第一農(nóng)村革命根據(jù)地是哪里?三、學(xué)習(xí)任務(wù)一南昌起義教師活動(dòng):從大革命失敗的教訓(xùn)中,中國共產(chǎn)黨開始認(rèn)識(shí)到獨(dú)立掌握革命武裝力量的重要性。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第77頁相關(guān)內(nèi)容,列表歸納南昌起義的概況。學(xué)生活動(dòng):閱讀教材,小組交流討論,制作表格。時(shí)間1927年8月1日地點(diǎn)南昌領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等結(jié)果占領(lǐng)南昌,南下廣東,轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南意義打響武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開端【設(shè)計(jì)意圖】通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,從中提取有效信息,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。四、學(xué)習(xí)任務(wù)二秋收起義與井岡山會(huì)師教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第78頁相關(guān)內(nèi)容,列表歸納八七會(huì)議的主要內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng):閱讀教材,制作表格。時(shí)間1927年8月7日地點(diǎn)漢口主要內(nèi)容①確定實(shí)行土地革命和武裝起義的方針②決定在秋收時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義③毛澤東提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷教師活動(dòng):出示材料,引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第78—79頁相關(guān)內(nèi)容,歸納秋收起義的概況。材料軍叫工農(nóng)革命,旗號(hào)鐮刀斧頭。匡廬一帶不停留,要向?yàn)t湘直進(jìn)。地主重重壓迫,農(nóng)民個(gè)個(gè)同仇。秋收時(shí)節(jié)暮云愁,霹靂一聲暴動(dòng)?！珴蓶|《西江月·秋收起義》學(xué)生活動(dòng):閱讀材料,結(jié)合教材知識(shí),回答問題。時(shí)間1927年9月地點(diǎn)湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東經(jīng)過毛澤東在湘贛邊界打出了“工農(nóng)革命軍”的旗幟,舉行秋收起義;起義開始時(shí)比較順利,攻占了一些縣城,但由于城里敵人力量強(qiáng)大,起義軍受到嚴(yán)重挫折結(jié)果進(jìn)攻城市受挫,轉(zhuǎn)向山區(qū)進(jìn)軍教師活動(dòng):秋收起義失敗后,為保存革命力量,毛澤東決定放棄攻打中心城市長沙的計(jì)劃,改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進(jìn)軍。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第79頁相關(guān)內(nèi)容,思考毛澤東是怎樣把中國革命的中心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村的。學(xué)生活動(dòng):閱讀教材,回答問題。1927年10月,毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū),開始創(chuàng)建第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建,拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立根據(jù)地的序幕。教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀教材第79頁的《南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師示意圖》,歸納井岡山會(huì)師的概況。學(xué)生活動(dòng):觀察圖片,結(jié)合教材知識(shí),回答問題。(1)時(shí)間:1928年4月。(2)地點(diǎn):井岡山。(3)會(huì)師雙方:朱德、陳毅率領(lǐng)的南昌起義的部分軍隊(duì)和湘南的工農(nóng)武裝,與毛澤東率領(lǐng)的工農(nóng)革命軍。(4)結(jié)果:兩軍會(huì)師后,合編為中國工農(nóng)革命軍第四軍,不久改稱為中國工農(nóng)紅軍第四軍,朱德任軍長,毛澤東任黨代表。(5)意義:會(huì)師后的紅軍在井岡山開展武裝斗爭,井岡山根據(jù)地不斷鞏固和擴(kuò)大,為中國革命開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖,使其更直觀地了解井岡山會(huì)師,從而培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念的歷史核心素養(yǎng)。五、學(xué)習(xí)任務(wù)三工農(nóng)武裝割據(jù)教師活動(dòng):毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山打土豪,分田地,建立革命政權(quán),開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭,創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面。引導(dǎo)學(xué)生小組合作討論什么是工農(nóng)武裝割據(jù)。學(xué)生活動(dòng):結(jié)合教材知識(shí),小組交流討論,回答問題。工農(nóng)武裝割據(jù)是指在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以武裝斗爭為主要形式,以土地革命為中心內(nèi)容,以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地的三者密切結(jié)合。教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第80頁相關(guān)內(nèi)容,列表歸納古田會(huì)議的概況。學(xué)生活動(dòng):閱讀教材,制作表格。時(shí)間1929年12月地點(diǎn)福建上杭縣古田意義確立了思想建黨、政治建軍的原則教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀教材第81頁的《1929—1932年農(nóng)村革命根據(jù)地分布示意圖》,了解“星星之火,可以燎原”的內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第81頁相關(guān)內(nèi)容,列表歸納中華蘇維埃政權(quán)成立的相關(guān)史事。學(xué)生活動(dòng):觀察圖片,了解內(nèi)涵,結(jié)合教材知識(shí),制作表格。時(shí)間1931年冬地點(diǎn)江西瑞金政權(quán)名稱中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府主席毛澤東(中央執(zhí)行委員會(huì)主席和中央執(zhí)行委員會(huì)人民委員會(huì)主席)政權(quán)性質(zhì)工農(nóng)民主專政的蘇維埃政權(quán)【設(shè)計(jì)意圖】通過引導(dǎo)學(xué)生歸納教材信息,加深學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。六、過程性評(píng)價(jià)《作業(yè)》課堂練習(xí)七、課堂小結(jié)大革命失敗后,面對(duì)國民黨內(nèi)反動(dòng)集團(tuán)的血腥屠殺,中國共產(chǎn)黨先后領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義、秋收起義等一系列武裝暴動(dòng)。這些武裝斗爭的相繼失敗證明,俄國的革命道路并不適合中國的國情。于是,毛澤東逐漸將革命的重心放在偏僻的農(nóng)村,建立農(nóng)村革命根據(jù)地,在井岡山打土豪,分田地,建立革命政權(quán),開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭,使中國形成了工農(nóng)武裝割據(jù)的局面,星星之火漸成燎原之勢。八、布置作業(yè)1.基礎(chǔ)型作業(yè):完成課后活動(dòng)題,并標(biāo)明所考查的知識(shí)點(diǎn)。2.發(fā)展型作業(yè):完成《作業(yè)》課時(shí)練習(xí)。九、板書設(shè)計(jì)知能演練提升1.與“八一建軍節(jié)”有直接關(guān)系的歷史事件是()A.南昌起義 B.秋收起義C.井岡山會(huì)師 D.北伐戰(zhàn)爭2.某班正在排演南昌起義的歷史劇。在指揮現(xiàn)場的一幕戲中出現(xiàn)了下列人物,其中,不應(yīng)該出現(xiàn)的人物是()A.毛澤東 B.周恩來C.賀龍 D.朱德3.下列與周恩來有關(guān)的是()①黃埔軍校②井岡山根據(jù)地的建立③南昌起義④秋收起義A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.國民革命失敗后,在一次會(huì)議上,毛澤東提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。該會(huì)議是()A.中共一大 B.中共二大C.中共三大 D.八七會(huì)議5.1927年9月,毛澤東在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍,舉行了()A.武昌起義 B.南昌起義C.廣州起義 D.秋收起義6.“拿起武器鬧革命,工友農(nóng)友真英雄。秋收起義成了功,一桿大旗滿地紅。工友農(nóng)友,團(tuán)結(jié)一條心。紅色政權(quán)扎下萬年根,革命永遠(yuǎn)向前進(jìn)?！币陨细柙~不符合史實(shí)的是()A.“拿起武器鬧革命,工友農(nóng)友真英雄”B.“秋收起義成了功,一桿大旗滿地紅”C.“工友農(nóng)友,團(tuán)結(jié)一條心”D.“紅色政權(quán)扎下萬年根,革命永遠(yuǎn)向前進(jìn)”7.“日出東方”“星火燎原”“力挽狂瀾”“燈塔指引”“進(jìn)京趕考”這五個(gè)關(guān)鍵詞高度概括了中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期的不朽功績。其中與“星火燎原”相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件是()A.南昌起義B.中共一大召開C.井岡山革命根據(jù)地的開辟D.中共七大召開8.會(huì)議重申了黨對(duì)紅軍實(shí)行絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),確立了思想建黨、政治建軍的原則,賦予這支新型人民軍隊(duì)強(qiáng)大的軍魂,是人民軍隊(duì)建設(shè)史上一次極其重要的會(huì)議。這次會(huì)議是()A.中共三大 B.八七會(huì)議C.古田會(huì)議 D.遵義會(huì)議9.井岡山會(huì)師是中國革命史上的一件大事。會(huì)師的雙方是()A.賀龍、毛澤東率領(lǐng)的隊(duì)伍——陳毅率領(lǐng)的隊(duì)伍B.賀龍、陳毅率領(lǐng)的隊(duì)伍——?jiǎng)⒉新暑I(lǐng)的隊(duì)伍C.朱德、周恩來率領(lǐng)的隊(duì)伍——賀龍率領(lǐng)的隊(duì)伍D.朱德、陳毅率領(lǐng)的隊(duì)伍——毛澤東率領(lǐng)的隊(duì)伍10.中國共產(chǎn)黨從南昌起義、秋收起義中得到的最重要的教訓(xùn)是()A.必須武裝反抗國民黨反動(dòng)派B.必須保證黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.必須將工作重心從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村D.必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線★11.李大釗認(rèn)為:“在經(jīng)濟(jì)落后的半殖民地的中國,農(nóng)民占人口的90%以上……當(dāng)我們估計(jì)革命力量時(shí),我們必須強(qiáng)調(diào)農(nóng)民是重要一部分?！毕旅姘堰@一認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐的是()A.中共一大的召開B.黃埔軍校的創(chuàng)辦C.南昌起義的發(fā)動(dòng)D.井岡山革命根據(jù)地的開辟12.土地革命時(shí)期,中國共產(chǎn)黨建立的最大的革命根據(jù)地是()A.中央革命根據(jù)地 B.井岡山革命根據(jù)地C.閩浙贛革命根據(jù)地 D.湘贛革命根據(jù)地13.觀察下列圖片,回答問題。(1)請(qǐng)說出圖1所反映的事件的名稱。(2)圖2中事件后,中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍建立,這支隊(duì)伍的名稱是什么?(3)從圖1到圖2這一過程反映了中國革命的重心發(fā)生了怎樣的變化?14.學(xué)了《毛澤東開辟井岡山道路》這一課之后,為鞏固本課知識(shí),某校八年級(jí)(1)班歷史興趣小組決定組織一次課外活動(dòng)?！抉雎牳柚{】歌謠一講起“八一”歷史長,南昌打響第一槍;工人士兵齊暴動(dòng),紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走,進(jìn)軍湘南改紅軍;秋收暴動(dòng)毛澤東,鬧得湘東遍地紅;井岡山上朱毛合,創(chuàng)建四軍建奇功。歌謠二紅米飯,南瓜湯,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃,金絲被兒蓋身上,不怕北風(fēng)和大雪,暖暖和和入夢鄉(xiāng)。(1)歌謠一涉及哪些歷史事件?(2)“南昌打響第一槍”是指什么?“八一”歷史至2024年有多長?(3)“朱毛合”而“建四軍”有什么奇功?(4)歌謠二反映了紅軍什么樣的精神?我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這種精神?【閱讀信件】1930年4月,周子敬給中共中央機(jī)關(guān)刊物《紅旗》的信:……現(xiàn)在就全國看來,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的發(fā)展比城市的工人運(yùn)動(dòng)要快得多,在這樣一種情勢之下,若我們依然是將大部分力量都用在城市中,實(shí)不如用在農(nóng)村中為好,在農(nóng)村中一定得到的效果更大,若是革命勢力占據(jù)了廣大農(nóng)村之后,還可以聯(lián)合起來包圍城市,封鎖城市,用廣大農(nóng)村革命勢力向城市進(jìn)攻,必然可以勝利。1929年9月,周恩來為中央起草的給紅四軍前委的指示信(又稱“九月來信”):先有農(nóng)村紅軍,后有城市政權(quán),這是中國革命的特征,這是中國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物。(5)從以上材料可以看出,中國革命要取得勝利必須走什么道路?【請(qǐng)你判斷】某部關(guān)于秋收起義的電影中有這樣的一個(gè)鏡頭:在進(jìn)攻受挫后,毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢,決定向敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍,率隊(duì)伍進(jìn)入井岡山地區(qū)。(6)請(qǐng)簡述毛澤東此種舉措的理由。知能演練·提升1.A2.A3.B周恩來曾擔(dān)任黃埔軍校的政治部主任;1927年8月1日,他與朱德、賀龍等人領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義。②④都是毛澤東的主要事跡。4.D5.D6.B秋收起義最初的計(jì)劃是攻占長沙,但由于城市里敵人的力量強(qiáng)大,工農(nóng)革命軍損失嚴(yán)重。毛澤東正確分析形勢后,改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進(jìn)軍。故“秋收起義成了功”不符合史實(shí)。7.C8.C9.D10.C南昌起義和秋收起義都是以進(jìn)攻大城市為目標(biāo),結(jié)果遭到了失敗,這說明城市中敵人的力量十分強(qiáng)大,中國革命要想取得勝利,必須把工作重心從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村。故選C項(xiàng)。11.D1927年毛澤東建立了中國革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地,從此黨開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路,農(nóng)民階級(jí)成為黨在革命道路過程中依靠的重要力量,故選D項(xiàng)。12.A13.參考答案(1)南昌起義。(2)中國工農(nóng)紅軍第四軍。(3)由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村。14.參考答案(1)南昌起義、秋收起義、井岡山會(huì)師和創(chuàng)立中國工農(nóng)紅軍第四軍。(2)1927年8月1日中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)的南昌起義。97周年。(3)組成了中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。(4)反映了紅軍以苦為樂的革命