綜合素質(zhì)測評題庫及答案

一、單項選擇題1.下列哪一項不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.尊老愛幼D.為人師表答案：C2.小明上課經(jīng)常遲到，班主任老師應(yīng)該（）A.嚴(yán)厲批評小明，讓他在全班同學(xué)面前做檢討B(tài).了解小明遲到的原因，和家長溝通共同解決問題C.不管不問，等小明自己認(rèn)識到錯誤D.把小明調(diào)到教室最后一排，讓他自己反省答案：B3.學(xué)生具有向師性，這就要求教師要（）A.因材施教B.以身作則C.依法執(zhí)教D.終身學(xué)習(xí)答案：B4.素質(zhì)教育的核心是（）A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.促進學(xué)生的全面發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的個性特長答案：A5.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。A.年齡差異B.性格差異C.個體差異D.民族差異答案：C6.下列屬于教師權(quán)利的是（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展C.關(guān)心、愛護全體學(xué)生D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：B7.教育行政部門取締了一批違反國家規(guī)定私自招收未成年學(xué)生的私立學(xué)校。教育行政部門這一行政行為的法律依據(jù)是（）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》答案：A8.下列選項中，不屬于教師職業(yè)道德評價方式的是（）A.社會輿論B.內(nèi)心信念C.教育行政部門的評定D.學(xué)生評價答案：C9.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A10.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持（）的原則。A.教育為主、懲罰為輔B.懲罰為主、教育為輔C.教育與懲罰并重D.先懲罰后教育答案：A二、多項選擇題1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）A.加強學(xué)習(xí)B.躬身實踐C.學(xué)會反思D.努力做到“慎獨”答案：ABCD2.素質(zhì)教育的基本特征有（）A.全體性B.全面性C.基礎(chǔ)性D.發(fā)展性答案：ABCD3.教師在教學(xué)過程中應(yīng)遵循的教學(xué)原則有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD4.以下屬于教師義務(wù)的有（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃C.對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育D.關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展答案：ABCD5.學(xué)生的權(quán)利包括（）A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)D.隱私權(quán)答案：ABCD6.良好師生關(guān)系的建立需要（）A.教師樹立正確的學(xué)生觀B.教師提高自身素質(zhì)C.教師發(fā)揚教育民主D.正確處理師生矛盾答案：ABCD7.教育法律責(zé)任的構(gòu)成要件有（）A.有損害事實B.損害行為必須違法C.行為人主觀有過錯D.違法行為與損害事實之間具有因果關(guān)系答案：ABCD8.教師職業(yè)道德的功能有（）A.對教師工作的動力功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對社會文明的示范功能答案：ABCD9.下列屬于教育法律法規(guī)的有（）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》答案：ABCD10.教師在教育教學(xué)中應(yīng)具備的能力素養(yǎng)有（）A.語言表達能力B.組織管理能力C.教育教學(xué)能力D.自我調(diào)控和自我反思能力答案：ABCD三、判斷題1.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）答案：錯誤2.教師只要把基礎(chǔ)知識講清楚了，學(xué)生的能力和智力就會得到發(fā)展。（）答案：錯誤3.教師對學(xué)生的表揚是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的正誘因。（）答案：正確4.教育法律關(guān)系的核心是權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。（）答案：正確5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過程。（）答案：正確6.體罰學(xué)生是教師教育教學(xué)過程中比較常見的一種教育手段。（）答案：錯誤7.教育公平的關(guān)鍵是機會公平。（）答案：正確8.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)態(tài)度。（）答案：正確9.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。（）答案：正確10.教師在教育教學(xué)活動中要平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。（）答案：正確四、簡答題1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，是面向全體學(xué)生的教育，是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育，是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育，是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。它注重學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的綜合型人才。2.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)愛學(xué)生的具體要求。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。要從學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面給予學(xué)生關(guān)心和愛護。3.簡述教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系。政治經(jīng)濟制度對教育有制約作用，決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育權(quán)、教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。教育對政治經(jīng)濟制度有反作用，為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才，是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量，還可以促進民主。二者相互影響，相互作用。4.簡述教師應(yīng)如何樹立正確的學(xué)生觀。教師要認(rèn)識到學(xué)生是發(fā)展的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。學(xué)生是獨特的人，每個學(xué)生都有自身的獨特性，與成人之間存在著巨大的差異。學(xué)生是具有獨立意義的人，是學(xué)習(xí)的主體，是責(zé)權(quán)的主體。要尊重學(xué)生的主體地位，因材施教。五、討論題1.在素質(zhì)教育背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力？在教學(xué)中要營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、積極思考。采用啟發(fā)式、探究式等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動探索知識。組織多樣化的實踐活動，如實驗、調(diào)研等，讓學(xué)生在實踐中鍛煉動手能力。鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)新競賽等活動，激發(fā)創(chuàng)新思維。還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作交流，從不同觀點中獲取靈感，全方位培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.談?wù)勀銓處熉殬I(yè)道德中“為人師表”的理解。為人師表要求教師在各方面都成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。教師的言行舉止、品德修養(yǎng)等對學(xué)生有著潛移默化的影響。在言行上，要語言規(guī)范健康，舉止文明得體；在品德方面，要廉潔奉公、誠實守信。在治學(xué)上，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。只有做到為人師表，才能贏得學(xué)生的尊重和信任，更好地引導(dǎo)學(xué)生健康成長，也為社會樹立良好的道德示范。3.論述教育過程中如何貫徹因材施教原則。因材施教原則要求教師根據(jù)學(xué)生的個別差異進行有針對性的教育。首先要全面了解學(xué)生，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、性格特點等。在教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇上，要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整。對于學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生，可以提供更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要給予更多的輔導(dǎo)。組織多樣化的教學(xué)活動，滿足不同學(xué)生的需求，發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢，促進全體學(xué)生都能得到充分發(fā)展。4.結(jié)合實際，談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。建立良好師生關(guān)系，教師