北京市順義區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試題含參考答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每小題給出的四個選項中，選出正確答案。1.下列關(guān)于力的說法中，正確的是：A.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。B.力的單位是牛頓，符號是N。C.力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。D.力的方向總是與物體運(yùn)動的方向相同。2.下列關(guān)于速度的說法中，正確的是：A.速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。B.速度的單位是米/秒，符號是m/s。C.速度的大小等于位移與時間的比值。D.速度的方向與物體運(yùn)動的方向相同。3.下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法中，正確的是：A.壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。B.壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，符號是Pa。C.壓強(qiáng)的大小等于壓力與受力面積的比值。D.壓強(qiáng)的方向總是與受力面的垂直方向相同。4.下列關(guān)于浮力的說法中，正確的是：A.浮力是液體對浸入其中的物體產(chǎn)生的向上托的力。B.浮力的大小等于物體排開的液體體積與液體密度的乘積。C.浮力的方向總是與物體的重力方向相反。D.浮力的大小與物體的形狀無關(guān)。5.下列關(guān)于杠桿的說法中，正確的是：A.杠桿是一種簡單機(jī)械，由支點(diǎn)、動力和阻力組成。B.動力臂與阻力臂的比值越大，杠桿的效率越高。C.杠桿的平衡條件是動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。D.杠桿的平衡狀態(tài)可以是靜止或勻速轉(zhuǎn)動。6.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的說法中，正確的是：A.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。B.光的折射現(xiàn)象是由于光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，傳播速度發(fā)生變化而產(chǎn)生的。C.光的反射現(xiàn)象是光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，部分光線返回原介質(zhì)的現(xiàn)象。D.光的色散現(xiàn)象是光通過棱鏡時，不同顏色的光折射角不同而產(chǎn)生的。7.下列關(guān)于電路的說法中，正確的是：A.電路由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)組成。B.電路中的電流方向與電源的正負(fù)極有關(guān)。C.電路中的電壓是指導(dǎo)體兩端之間的電勢差。D.電路中的電阻是指導(dǎo)體對電流的阻礙作用。8.下列關(guān)于電熱的說法中，正確的是：A.電熱是電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量。B.電熱的大小與電流、電壓和電阻成正比。C.電熱的大小與電流、電壓和電阻成反比。D.電熱的大小與電流、電壓和電阻無關(guān)。9.下列關(guān)于機(jī)械能的說法中，正確的是：A.機(jī)械能是物體由于運(yùn)動或位置而具有的能量。B.機(jī)械能包括動能和勢能。C.機(jī)械能的大小與物體的質(zhì)量、速度和高度有關(guān)。D.機(jī)械能的大小與物體的質(zhì)量、速度和高度無關(guān)。10.下列關(guān)于能源的說法中，正確的是：A.能源是自然界中可供人類利用的能量資源。B.能源可以分為可再生能源和不可再生能源。C.能源的開發(fā)和利用要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則。D.能源的開發(fā)和利用要遵循經(jīng)濟(jì)效益最大化的原則。四、實驗題要求：根據(jù)實驗?zāi)康?，完成以下實驗操作，并回答問題。1.實驗?zāi)康模禾骄坑绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩?。實驗器材：木塊、彈簧測力計、長木板、砝碼、鉛筆。實驗步驟：（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動，記錄彈簧測力計的示數(shù)。（2）在木塊上放置不同質(zhì)量的砝碼，重復(fù)步驟（1），記錄每次的彈簧測力計示數(shù)。（3）將木板傾斜，重復(fù)步驟（1），記錄每次的彈簧測力計示數(shù)。問題：（1）在實驗過程中，如何判斷木塊是否做勻速直線運(yùn)動？（2）分析實驗數(shù)據(jù)，得出影響摩擦力大小的因素有哪些？（3）根據(jù)實驗結(jié)果，提出減小摩擦力的方法。五、綜合題要求：分析下列情景，回答問題。情景：小明在家中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)打開冰箱門時，冰箱里的冷空氣會迅速流出，同時門外熱空氣進(jìn)入冰箱。一段時間后，冰箱內(nèi)的溫度逐漸升高。問題：（1）解釋為什么打開冰箱門時，冰箱里的冷空氣會迅速流出？（2）分析冰箱內(nèi)溫度逐漸升高的原因。（3）提出一種方法，以減小冰箱內(nèi)溫度升高的現(xiàn)象。六、應(yīng)用題要求：結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。問題：某同學(xué)騎自行車上學(xué)，已知自行車的速度為10m/s，從家到學(xué)校的距離為1km。請計算：（1）該同學(xué)騎自行車上學(xué)需要多少時間？（2）如果該同學(xué)騎自行車上學(xué)時，速度降低到5m/s，他需要多少時間才能到達(dá)學(xué)校？（3）如果該同學(xué)騎自行車上學(xué)時，速度降低到5m/s，且每分鐘休息一次，每次休息2分鐘，他需要多少時間才能到達(dá)學(xué)校？本次試卷答案如下：一、選擇題1.A。力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。牛頓是力的單位，符號是N。力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。力的方向與物體運(yùn)動的方向無關(guān)。2.A。速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。速度的單位是米/秒，符號是m/s。速度的大小等于位移與時間的比值。速度的方向與物體運(yùn)動的方向相同。3.C。壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，符號是Pa。壓強(qiáng)的大小等于壓力與受力面積的比值。壓強(qiáng)的方向總是與受力面的垂直方向相同。4.B。浮力是液體對浸入其中的物體產(chǎn)生的向上托的力。浮力的大小等于物體排開的液體體積與液體密度的乘積。浮力的方向總是與物體的重力方向相反。浮力的大小與物體的形狀無關(guān)。5.A。杠桿是一種簡單機(jī)械，由支點(diǎn)、動力和阻力組成。動力臂與阻力臂的比值越大，杠桿的效率越高。杠桿的平衡條件是動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。杠桿的平衡狀態(tài)可以是靜止或勻速轉(zhuǎn)動。6.A。光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光的折射現(xiàn)象是由于光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，傳播速度發(fā)生變化而產(chǎn)生的。光的反射現(xiàn)象是光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，部分光線返回原介質(zhì)的現(xiàn)象。光的色散現(xiàn)象是光通過棱鏡時，不同顏色的光折射角不同而產(chǎn)生的。7.C。電路由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)組成。電路中的電流方向與電源的正負(fù)極有關(guān)。電路中的電壓是指導(dǎo)體兩端之間的電勢差。電路中的電阻是指導(dǎo)體對電流的阻礙作用。8.A。電熱是電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量。電熱的大小與電流、電壓和電阻成正比。電熱的大小與電流、電壓和電阻成反比。電熱的大小與電流、電壓和電阻無關(guān)。9.B。機(jī)械能是物體由于運(yùn)動或位置而具有的能量。機(jī)械能包括動能和勢能。機(jī)械能的大小與物體的質(zhì)量、速度和高度有關(guān)。機(jī)械能的大小與物體的質(zhì)量、速度和高度無關(guān)。10.B。能源是自然界中可供人類利用的能量資源。能源可以分為可再生能源和不可再生能源。能源的開發(fā)和利用要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則。能源的開發(fā)和利用要遵循經(jīng)濟(jì)效益最大化的原則。四、實驗題（1）在實驗過程中，可以通過觀察木塊的運(yùn)動狀態(tài)來判斷是否做勻速直線運(yùn)動。如果木塊在彈簧測力計的拉力作用下，速度保持不變，且方向不變，則說明木塊做勻速直線運(yùn)動。（2）分析實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與砝碼的質(zhì)量和木塊與木板之間的接觸面積有關(guān)。當(dāng)砝碼的質(zhì)量增加時，摩擦力增大；當(dāng)木板傾斜角度增大時，摩擦力減小。（3）根據(jù)實驗結(jié)果，可以提出以下減小摩擦力的方法：減小接觸面積、使用潤滑油、減小壓力、使用滾動代替滑動等。五、綜合題（1）打開冰箱門時，冰箱里的冷空氣會迅速流出，是因為冷空氣密度大于熱空氣，冷空氣受到重力作用向下運(yùn)動，同時熱空氣進(jìn)入冰箱。（2）冰箱內(nèi)溫度逐漸升高的原因是，冰箱門打開后，熱空氣進(jìn)入冰箱，與冰箱內(nèi)的冷空氣混合，導(dǎo)致冰箱內(nèi)溫度升高。（3）為了減小冰箱內(nèi)溫度升高的現(xiàn)象，可以采取以下方法：盡量減少冰箱門的開啟時間，使用隔熱性能好的冰箱門，放置隔熱材料等。六、應(yīng)用題（1）該同學(xué)騎自行車上學(xué)需要的時間為：時間=距離/速度=1000m/10m/s=100s。（2）如果該同學(xué)騎自行車上學(xué)時，速度降低到5m