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文檔簡介
民族音樂考試試卷及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.我國民間音樂中,說唱音樂的代表曲種是()A.京劇B.蘇州評彈C.廣東音樂答案:B2.下列屬于蒙古族長調(diào)歌曲的是()A.《沂蒙山小調(diào)》B.《嘎達(dá)梅林》C.《牧歌》答案:C3.二胡曲《二泉映月》的作者是()A.華彥鈞B.劉天華C.呂文成答案:A4.被譽(yù)為“中國音樂史上的活化石”的是()A.江南絲竹B.西安鼓樂C.潮州音樂答案:B5.下列哪一項(xiàng)是新疆維吾爾族的樂器()A.馬頭琴B.冬不拉C.熱瓦普答案:C6.以下屬于云南彝族民歌的是()A.《茉莉花》B.《小河淌水》C.《康定情歌》答案:B7.廣東音樂《步步高》的創(chuàng)作者是()A.何柳堂B.呂文成C.嚴(yán)老烈答案:B8.哪種樂器是壯族的特色樂器()A.蘆笙B.獨(dú)弦琴C.伽倻琴答案:B9.歌曲《茉莉花》是()民歌。A.江蘇B.浙江C.山東答案:A10.下列不屬于民族吹管樂器的是()A.嗩吶B.揚(yáng)琴C.竹笛答案:B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下屬于中國民族樂器中拉弦樂器的有()A.二胡B.板胡C.高胡D.京胡答案:ABCD2.下列屬于漢族民間歌舞音樂的有()A.東北二人轉(zhuǎn)B.安徽花鼓燈C.云南花燈D.維吾爾族木卡姆答案:ABC3.以下屬于民族彈撥樂器的是()A.琵琶B.古箏C.阮D.柳琴答案:ABCD4.蒙古族的音樂形式有()A.長調(diào)B.短調(diào)C.呼麥D.安代舞音樂答案:ABCD5.下列屬于江南絲竹八大曲目的有()A.《歡樂歌》B.《云慶》C.《行街》D.《四合如意》答案:ABCD6.藏族音樂包括()A.囊瑪B.堆諧C.弦子D.熱巴舞音樂答案:ABCD7.以下屬于民族打擊樂器的有()A.鑼B.鼓C.鈸D.木魚答案:ABCD8.下列屬于陜西民間音樂的有()A.信天游B.榆林小曲C.秦腔D.眉戶答案:ABCD9.朝鮮族的音樂特色有()A.伽倻琴彈唱B.長鼓舞音樂C.農(nóng)樂舞音樂D.阿里郎歌曲答案:ABCD10.下列屬于少數(shù)民族樂器的有()A.馬頭琴B.葫蘆絲C.薩塔爾D.艾捷克答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.古琴是中國古代文人音樂的代表樂器之一。()答案:對2.民歌《走西口》是陜西民歌。()答案:錯(是山西民歌)3.民族管弦樂隊中一定有鋼琴。()答案:錯4.藏族的“鍋莊舞”音樂節(jié)奏明快。()答案:對5.廣東音樂風(fēng)格輕松活潑,以高胡和揚(yáng)琴為主要樂器。()答案:對6.嗩吶只能演奏民間樂曲,不能演奏古典音樂。()答案:錯7.侗族大歌是一種多聲部合唱形式。()答案:對8.二胡曲《賽馬》描繪的是蒙古族的賽馬場景。()答案:對9.民間音樂只在農(nóng)村地區(qū)流傳。()答案:錯10.木卡姆是維吾爾族傳統(tǒng)音樂的集大成者。()答案:對四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述江南絲竹的音樂特點(diǎn)。答案:風(fēng)格輕松、活潑、細(xì)膩。曲調(diào)委婉流暢,演奏注重樂器間的和諧配合,常用加花變奏手法,多表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的柔美風(fēng)情,旋律優(yōu)美動聽。2.列舉三種少數(shù)民族特色樂器并說明所屬民族。答案:馬頭琴,蒙古族;葫蘆絲,傣族;冬不拉,哈薩克族。這些樂器都各具民族特色,在本民族音樂文化中占據(jù)重要地位。3.簡述民歌在民族音樂中的重要性。答案:民歌是民族音樂的基礎(chǔ)和源泉。它反映了不同地區(qū)、民族的生活、情感、風(fēng)俗等,具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格,為其他音樂形式的發(fā)展提供素材和靈感。4.中國民族樂器按演奏方式可分為哪幾類?答案:可分為吹管樂器,如笛、嗩吶等;拉弦樂器,如二胡、板胡等;彈撥樂器,如琵琶、古箏等;打擊樂器,如鑼、鼓等四大類。五、討論題(每題5分,共20分)1.如何讓民族音樂在現(xiàn)代社會中更好地傳承與發(fā)展?答案:可通過學(xué)校教育普及民族音樂知識,舉辦各類民族音樂演出活動,利用新媒體平臺傳播推廣,鼓勵創(chuàng)作具有現(xiàn)代氣息的民族音樂作品,吸引更多年輕人關(guān)注參與。2.分析民族音樂與地域文化之間的關(guān)系。答案:民族音樂深受地域文化影響,不同地區(qū)的地理環(huán)境、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等造就了獨(dú)特的音樂風(fēng)格。如江南水鄉(xiāng)孕育出柔美的絲竹音樂,西北高原產(chǎn)生豪放的信天游。音樂又反映和傳承地域文化。3.探討民族音樂對民族精神的體現(xiàn)和傳承作用。答案:民族音樂蘊(yùn)含著民族的價值觀、情感和奮斗精神。像《義勇軍進(jìn)行曲》激發(fā)民族自豪感與愛國情懷。它通過代代傳唱,使民族精神得以延續(xù)、強(qiáng)化,增強(qiáng)
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