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歡快地秋天：大地一地金黃教學教學教學教學教學樂教學過程教學反思計XX|XX|XXX|XXX|教學反思教學教學教學教學教學教學程XXX|XXXX|XXX|XXXX|第4課時第4課時教學教學教學教學1、2、3、4、設XXXX|XX|XX|XXXX|X-|X-|計教學教學教學1．學唱歌曲《好娃娃》教學過程（1）分組，每組組成一個“家”演教學過程計教教學教學教學范唱歌曲，老師邊唱歌曲邊將歌詞中出現(xiàn)唱名處用手在“音階坡”1256LA31256LA教學教學教學教學教學3MI46LA73MI46LA7科目：音樂計教學教學教學教學過程教學過程板書設計學反思教學教學教學教學教學教學教學過程教學教學教學麗?！苯虒W教學教學學過程教學過程書設計教學教學教學談話導入：同學們我們上節(jié)課學習了一種動物小用聽唱法學習歌譜，先跟琴模唱旋律音程。如設XX|XXX|XX|XX|計教學教學教學態(tài)教學過程教學過程？（教學過程設計教學教學教學設計科目：音樂冊次教學教學教學教學教學教學過程教學教學教學程設計教學教學教學教學過程計學反思科目：音樂尊稱他們?yōu)橐魳芳?，小朋友，你想當音樂家嗎？今天?、教師活潑有趣的范唱，讓學生產(chǎn)生濃厚的興趣，并學過程4、調(diào)動學生的情緒，讓學生分組、分角色進行表演設XXXXX|XXX|XX|XXXX|計教學教學教學準備出發(fā)，并讓一位同學當“鳥媽媽”在“音樂樹”旁等教學教學教學“春節(jié)”和外國的“圣誕節(jié)”，比一比在節(jié)日的時間上和過節(jié)的習教學過程教學過程計學反思教學教學教學在聽賞《鈴兒響叮當》時，能感受歌曲熱烈而歡快；，計教學教學教學教學教學教學過程

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