高中語文開學(xué)第一課“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”——張愛玲學(xué)習(xí)目標(biāo)新學(xué)期，與你相遇的奇妙緣分同學(xué)們，在正式開啟高中語文學(xué)習(xí)之前，我們先來玩一個(gè)特別的游戲“語文猜謎大挑戰(zhàn)”。我會(huì)給出一些線索，大家要快速猜出與語文相關(guān)的事物。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文世界的奇妙之旅學(xué)習(xí)目標(biāo)“語文猜謎大挑戰(zhàn)”它是一種文學(xué)體裁，句子長(zhǎng)短不一，能抒發(fā)作者強(qiáng)烈的情感，還常運(yùn)用豐富的意象。很多古代詩人都擅長(zhǎng)創(chuàng)作它，像李白、杜甫。它是一部經(jīng)典的外國(guó)名著，作者是海明威，主角是一位老漁夫，他與巨大的馬林魚搏斗，即使最后只帶回魚骨，仍展現(xiàn)了“人可以被毀滅，但不能被打敗”的精神。有一部經(jīng)典名著，講述了一個(gè)家族的興衰沉浮，里面有眾多性格鮮明的人物，如多愁善感的林黛玉、叛逆不羈的賈寶玉。這部作品還被多次改編成電視劇和戲曲。詩歌《老人與?！贰都t樓夢(mèng)》通過這個(gè)小游戲，大家是不是已經(jīng)感受到語文的趣味了呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)開場(chǎng)白其實(shí)，語文就像一個(gè)巨大的寶藏庫，里面藏著無數(shù)的驚喜等待我們?nèi)ネ诰?。它不僅是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ撸且簧韧ㄍ沤裰型馕幕?、思想和情感世界的大門。接下來，讓我們一起深入了解高中語文，看看它究竟有哪些獨(dú)特的魅力。任務(wù)一1語文是什么2語文考什么3語文如何學(xué)目錄任務(wù)一語文是什么學(xué)習(xí)目標(biāo)語文是什么語文是《論語》“己所不欲，勿施于人”的處世哲學(xué)。語文是李清照“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)膩。語文是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪情。以“語文是______”為開頭，讓學(xué)生輪流補(bǔ)全句子，要求結(jié)合“經(jīng)典”或“當(dāng)下”元素。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文是什么語文是《紅樓夢(mèng)》里“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的悲憫。語文是《哈姆雷特》“生存還是毀滅”的哲思。語文是短視頻博主用鏡頭配文講述的“現(xiàn)代版人間百態(tài)”。以“語文是______”為開頭，讓學(xué)生輪流補(bǔ)全句子，要求結(jié)合“經(jīng)典”或“當(dāng)下”元素。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文是什么語文從不是課本里冰冷的文字，而是穿越千年的對(duì)話——是《詩經(jīng)》里“青青子衿”的牽掛，是李白“天生我材必有用”的豪情，也是此刻我們?yōu)椤癆I時(shí)代的表達(dá)”所做的思考。它藏在你寫的每一行日記里，躲在你和同學(xué)爭(zhēng)論的每一個(gè)觀點(diǎn)中，甚至映在你刷到的每一條時(shí)事評(píng)論里。任務(wù)二語文考什么學(xué)習(xí)目標(biāo)從課本看從課本看必修（上/下）8學(xué)分。根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展需要設(shè)置，全修全考，是普通高中學(xué)生發(fā)展的共同基礎(chǔ)。選擇性必修（上/中/下）6學(xué)分。根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和升學(xué)考試需要設(shè)置，選修選考。參加高考的學(xué)生必選。1.高考中的語文地位：學(xué)習(xí)目標(biāo)語文考什么在高考這座重要的“龍門”前，語文的分值舉足輕重。它不僅是高考的第一門考試科目，而且滿分通常為150分。語文成績(jī)的高低，對(duì)高考總成績(jī)有著巨大的影響。而且，隨著教育改革的推進(jìn)，語文在高考中的難度和區(qū)分度也在不斷增加。1.高考中的語文地位：學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀題的文本類型更加多樣化，包括文學(xué)類文本、實(shí)用類文本、論述類文本等，對(duì)同學(xué)們的閱讀理解能力、分析概括能力、鑒賞評(píng)價(jià)能力都提出了更高的要求。作文的命題也更加注重考查同學(xué)們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、人生思考的深度和廣度。例如，近年來的高考作文題常常圍繞科技創(chuàng)新與人文關(guān)懷、傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展、青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)葻狳c(diǎn)話題展開，要求同學(xué)們能夠運(yùn)用豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和清晰的邏輯思維進(jìn)行寫作。語文考什么學(xué)習(xí)目標(biāo)2、語文高考試卷結(jié)構(gòu)及題型全國(guó)卷結(jié)構(gòu)及題型(150分)考試時(shí)長(zhǎng):150分鐘題號(hào)板塊分值題型一（一）現(xiàn)代文閱讀1信息類文本19分(5題)單選題3+問答2一（二）現(xiàn)代文閱讀11文學(xué)類文本16分(4題)單選2+問答2二古詩文閱讀35分古文(20分)單選3+翻譯2+問答1古詩(9分)單選1+簡(jiǎn)答1理解性默寫(6分)填空3三基礎(chǔ)及表達(dá)運(yùn)用20分(5題)2021:單選3+問答22022:單選1+間答3+填空3四寫作60分(1題)作文語文考什么學(xué)習(xí)目標(biāo)語文考什么過往很多學(xué)生不注重語文的學(xué)習(xí)，總想臨到高三抱佛腳，以為熟練答題模板，就可以以不變應(yīng)萬變，語文的學(xué)習(xí)相當(dāng)功利性。而今，新高考的考查形式告訴我們，以往的方法行不通!2、語文高考試卷結(jié)構(gòu)及題型高考語文不是一年的練習(xí)就可以搞定的，而是要在這高中三年里培養(yǎng)邏輯思辨能力和獨(dú)立思考能力，才能成功應(yīng)對(duì)高考以及未來的人生路途！綜上所述，高中語文學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，既又課本學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又有考試的內(nèi)容。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，大家不僅能夠提高語文成績(jī)，還能在日常生活中更加自如地運(yùn)用語言，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文考什么任務(wù)三語文如何學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)總分678語文150數(shù)學(xué)124英語142歷史74地理94生物94學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)

1、筑牢根基，每日積累語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。準(zhǔn)備一個(gè)專門的積累本，用于積累文言文的實(shí)詞、虛詞、古今文學(xué)常識(shí)、典故成語等。每天積累幾個(gè)實(shí)詞或虛詞的用法，每周摘抄5句佳句段落，如優(yōu)美的散文片段、精彩的議論文論證語句等。還可以積累一些時(shí)事熱點(diǎn)素材，關(guān)注新聞媒體報(bào)道，了解國(guó)內(nèi)外大事，將相關(guān)的事件、觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)記錄下來，作為寫作和閱讀分析的素材。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)

2、專注課堂，深度思考課堂是我們學(xué)習(xí)語文的主陣地，要充分利用好課堂時(shí)間。在課堂上，要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，積極思考問題，踴躍回答。對(duì)于老師講解的重點(diǎn)知識(shí)，如文言文的實(shí)詞、虛詞、特殊句式，現(xiàn)代文閱讀的答題技巧等，要做好筆記，便于課后復(fù)習(xí)。同時(shí)，要積極參與課堂討論，與同學(xué)們分享自己的觀點(diǎn)和想法，從不同的角度看待問題，拓寬思維視野。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)看看學(xué)霸的課堂筆記學(xué)習(xí)目標(biāo)高一語文必修上必背篇目古詩詞類?《靜女》（《詩經(jīng)》）?《涉江采芙蓉》（《古詩十九首》）?《短歌行》（曹操）?《歸園田居（其一）》（陶淵明）?《夢(mèng)游天姥吟留別》（李白）《登高》（杜甫）?《琵琶行（并序）》（白居易）?《虞美人?春花秋月何時(shí)了》（李煜）?《鵲橋仙?纖云弄巧》（秦觀）?《念奴嬌?赤壁懷古》（蘇軾）?《永遇樂?京口北固亭懷古》（辛棄疾）?《聲聲慢?尋尋覓覓》（李清照）?文言文類?《勸學(xué)》（《荀子》）?《師說》（韓愈）?《赤壁賦》（蘇軾）?《登泰山記》（姚鼐）學(xué)習(xí)目標(biāo)文言文類?《論語》十二章《大學(xué)之道》古詩詞類?《無衣》（詩經(jīng)?秦風(fēng)）《春江花月夜》（張若虛）?《將進(jìn)酒》（李白）?《江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》（蘇軾）高二語文選擇性必修上必背篇目學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)以下是晨讀必背篇目高效方法，簡(jiǎn)潔實(shí)用：1.

分層拆解：把篇目按內(nèi)容、句式分段，逐段攻克，降低記憶量，像古詩可按四聯(lián)拆分。2.

誦讀關(guān)聯(lián)：邊讀邊聯(lián)想畫面、情感，比如背《將進(jìn)酒》，想象李白飲酒放歌場(chǎng)景，借情境助記。3.

標(biāo)記重音：標(biāo)出易錯(cuò)字、關(guān)鍵韻律字，強(qiáng)化節(jié)奏，讀準(zhǔn)讀順，比如文言虛詞處輕讀，實(shí)詞重音突出。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)以下是晨讀必背篇目高效方法，簡(jiǎn)潔實(shí)用：4.

早晚復(fù)現(xiàn)：晨讀新背，睡前、次日早讀快速回顧，利用艾賓浩斯遺忘曲線鞏固，對(duì)抗遺忘。5.

以背帶寫：背熟后默寫自查，關(guān)注字形、虛詞，同時(shí)用填空、接龍互考，強(qiáng)化記憶精準(zhǔn)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)

3、積累素材，厚積薄發(fā)素材是作文的“血肉”，豐富且獨(dú)特的素材能讓文章脫穎而出。建立“人物、熱點(diǎn)、哲理、文化”四大素材庫。人物素材聚焦“多面性”，如蘇軾，可積累他仕途坎坷時(shí)的豁達(dá)（對(duì)應(yīng)挫折主題）、詩詞創(chuàng)作的靈動(dòng)（對(duì)應(yīng)文學(xué)傳承）；熱點(diǎn)素材關(guān)注“時(shí)效性”與“深度性”，像“航天精神”，記錄科研團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)守、航天成果的意義，既新鮮又能體現(xiàn)家國(guó)情懷；哲理素材收錄經(jīng)典名言、小眾諺語（如“一忍可以支百勇，一靜可以制百動(dòng)”）；文化素材挖掘非遺技藝、古典建筑等，為作文增添文化底蘊(yùn)。分類儲(chǔ)備學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)

3、積累素材，厚積薄發(fā)素材是作文的“血肉”，豐富且獨(dú)特的素材能讓文章脫穎而出。對(duì)素材進(jìn)行“個(gè)性化改寫”，把歷史故事用現(xiàn)代視角解讀（如講“項(xiàng)羽烏江自刎”，可從“抉擇與遺憾”角度重新詮釋）；將熱點(diǎn)事件提煉成“萬能模板”，如“ChatGPT引發(fā)的思考”，可轉(zhuǎn)化為“科技革新與人文堅(jiān)守”的論證素材，適配“創(chuàng)新、時(shí)代挑戰(zhàn)”等主題；還可嘗試“跨素材融合”，把不同領(lǐng)域素材嫁接（如用“敦煌壁畫色彩”類比“青春的絢爛”），讓素材煥發(fā)新活力，真正成為作文的“點(diǎn)睛之筆”?；钣棉D(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)

4、勤練寫作，反復(fù)打磨寫作能力的提升需要不斷地練習(xí)。每周至少完成一篇不少于700字的隨筆，可以記錄生活中的點(diǎn)滴感悟、對(duì)熱點(diǎn)事件的看法，或者進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，如寫一篇短篇小說、一首詩歌等。同時(shí)，要掌握一些寫作技巧。在立意方面，要深入思考題目或話題，從獨(dú)特的角度出發(fā)，使文章具有深度和新意。比如，寫關(guān)于“青春”的作文，我們可以結(jié)合2025年青年關(guān)注的熱點(diǎn)話題，，展現(xiàn)青春在新時(shí)代背景下的新內(nèi)涵。在結(jié)構(gòu)上，采用清晰合理的布局，如總分總、總分、分總等結(jié)構(gòu)，使文章層次分明。學(xué)習(xí)目標(biāo)語文如何學(xué)

5、利用新媒體助力語文學(xué)習(xí)在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，我們可以巧妙借助新媒體工具提升語文學(xué)習(xí)效果。比如，關(guān)注一些優(yōu)質(zhì)的語文學(xué)習(xí)公眾號(hào)，如“中華好詩詞”“語文報(bào)”等，這些公眾號(hào)會(huì)定期推送詩詞賞析、寫作技巧、閱讀方法等內(nèi)容，方便我們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。利用短視頻平臺(tái)，觀看一些關(guān)于文學(xué)名著解讀、詩詞朗誦的短視頻，以生動(dòng)有趣的形式加深對(duì)語文知識(shí)的理解。還可以使用一些語文學(xué)習(xí)APP，如“百詞斬語文”“作文紙條”等，通過APP