舟山中考科學試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.白醋2.下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃樓D.日食現(xiàn)象3.人體消化和吸收的主要場所是（）A.胃B.小腸C.大腸D.口腔4.下列能源中，屬于可再生能源的是（）A.煤B.石油C.天然氣D.太陽能5.下列物質的化學式書寫正確的是（）A.氧化鎂MgO?B.氯化鋅ZnClC.碳酸鈉Na?CO?D.氫氧化鈣CaOH6.下列實驗操作正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.將塊狀固體直接放入豎直的試管中C.量取液體時，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平D.用托盤天平稱量時，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤7.下列關于金屬的說法正確的是（）A.鋁是地殼中含量最多的元素B.鐵在潮濕的空氣中不易生銹C.銅的化學性質不活潑，在潮濕的空氣中不會被腐蝕D.金屬一般具有良好的導電性、導熱性和延展性8.下列關于生物結構層次的說法，正確的是（）A.人體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.植物的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體C.草履蟲屬于單細胞生物，沒有結構層次D.綠色開花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實、種子9.下列關于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶質只能是固體C.溶劑一定是水D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物10.下列關于力和運動的說法正確的是（）A.物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài)B.物體受到力的作用時，運動狀態(tài)一定改變C.物體的運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用D.物體做勻速直線運動時，一定不受力的作用二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于物理變化的是（）A.冰雪融化B.鋼鐵生銹C.酒精揮發(fā)D.蠟燭燃燒2.下列關于聲音的說法正確的是（）A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音在真空中傳播速度最快C.聲音的傳播需要介質D.不同的樂器發(fā)出的聲音音色不同3.下列關于人體營養(yǎng)物質的說法正確的是（）A.糖類是人體主要的供能物質B.蛋白質是構成人體細胞的基本物質C.脂肪是人體備用的能源物質D.維生素不能為人體提供能量4.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成B.生產(chǎn)者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力5.下列關于化學實驗儀器的說法正確的是（）A.量筒可以用來量取液體體積B.托盤天平可以用來稱量物質質量C.酒精燈可以用來加熱D.漏斗可以用來過濾6.下列關于元素的說法正確的是（）A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B.地殼中含量最多的元素是氧元素C.人體中含量最多的元素是碳元素D.元素的種類由質子數(shù)決定7.下列關于動物行為的說法正確的是（）A.先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質決定B.學習行為是動物在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為C.動物的先天性行為和學習行為對動物的生存都有重要意義D.動物的學習行為一旦形成，就不會改變8.下列關于電路的說法正確的是（）A.電路由電源、用電器、開關和導線組成B.電源是提供電能的裝置C.用電器是消耗電能的裝置D.開關可以控制電路的通斷9.下列關于物質性質的說法正確的是（）A.氧氣具有助燃性B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.氫氣具有可燃性D.鐵能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣10.下列關于科學探究的說法正確的是（）A.科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流等環(huán)節(jié)B.提出問題是科學探究的基礎C.作出假設是對問題的一種可能的解釋D.制定計劃是探究成功的關鍵三、判斷題（每題2分，共20分）1.原子是化學變化中的最小粒子。（）2.物體的溫度越高，所含的熱量越多。（）3.綠色植物通過光合作用將光能轉化為化學能。（）4.只要物體受到力的作用，就一定能做功。（）5.催化劑在化學反應前后質量和性質都不變。（）6.同種元素組成的物質一定是單質。（）7.人體呼出的氣體中二氧化碳含量比吸入的氣體中二氧化碳含量高。（）8.用電器工作時消耗的電能越多，其電功率越大。（）9.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是循環(huán)流動的。（）10.晶體在熔化過程中溫度保持不變，所以不吸收熱量。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述光合作用的概念和意義。答：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。意義：制造有機物，為自身和其他生物提供食物；維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡；為生物提供能量來源。2.簡述實驗室制取氧氣的三種方法及反應原理（用化學方程式表示）。答：①加熱高錳酸鉀：2KMnO?$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K?MnO?+MnO?+O?↑；②加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物：2KClO?$\stackrel{MnO?}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$2KCl+3O?↑；③過氧化氫分解：2H?O?$\stackrel{MnO?}{=\!=\!=}$2H?O+O?↑。3.簡述近視眼的成因及矯正方法。答：成因：晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，使像成在視網(wǎng)膜前方。矯正方法：佩戴凹透鏡，使光線發(fā)散后再經(jīng)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上。4.簡述影響滑動摩擦力大小的因素。答：影響滑動摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度。在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在日常生活中如何做到節(jié)能減排，保護環(huán)境。答：出行盡量選擇公共交通、自行車或步行；隨手關燈、關電器；使用節(jié)能電器；減少一次性用品使用；做好垃圾分類；多種植綠色植物等，從點滴小事做起。2.討論化學在生活中的重要應用，舉例說明。答：化學在生活中應用廣泛。如利用小蘇打（碳酸氫鈉）發(fā)酵制作面食；用洗潔精利用乳化原理清洗油污；利用醋酸除水垢；用熟石灰改良酸性土壤等，改善生活質量。3.討論生物多樣性的重要意義以及如何保護生物多樣性。答：意義：為人類提供食物、藥物等資源；維持生態(tài)平衡；具有美學價值等。保護措施：建立自然保護區(qū)，保護棲息地；加強法律法規(guī)保護；控制污染；合理開發(fā)利用生物資源等。4.討論如何提高科學探究能力。答：要善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出合理假設；精心設計實驗方案，嚴謹實施；準確記錄數(shù)據(jù)，科學分析；積極交流討論，反思不足；多閱讀科學資料，積累知識，不斷實踐鍛煉。答案一、單項選擇題1.C2.B3.B4.D5.C6.C7.D8.A9.D10.