第1

課時(shí)數(shù)數(shù)（1）

第

一

單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件

教學(xué)課件10個(gè)一是十。

教學(xué)課件10個(gè)十是一百。

教學(xué)課件10個(gè)一百是一千（1000）。1數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)1數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件010020030040050060070090080010001000是一個(gè)比較大的數(shù)。1數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件10個(gè)一千是一萬(wàn)（10000）。10000是一個(gè)更大的數(shù)。1000100010001000……2數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件

一、十、百、千、萬(wàn)都是計(jì)數(shù)單位，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。3先數(shù)一數(shù)，再在計(jì)數(shù)器上撥一撥。

教學(xué)課件數(shù)位順序表個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位……右左滿(mǎn)()向前一位進(jìn)1。10

教學(xué)課件100100010000

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第2

課時(shí)數(shù)數(shù)（2）

第

一

單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件1.10個(gè)一是（）。3.10個(gè)（）是一千。2.（）個(gè)十是一百。4.10個(gè)一千是（）。5.（）、（）、（）、（）、（）都是計(jì)數(shù)單位，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是（）。十10一百一萬(wàn)一十百千萬(wàn)10

教學(xué)課件4一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。九十七、九十八、九十九，再往后怎么數(shù)？一百、一百零一、一百零二……一百二十

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)4一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。

教學(xué)課件二百一十里有二個(gè)百和一個(gè)十。4一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。萬(wàn)千百十個(gè)

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)九百八十由（）個(gè)百和（）個(gè)十組成。一千零五十由（）個(gè)千和（）個(gè)十組成。98155一十一十地?cái)?shù)。

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)（）個(gè)千和（）個(gè)百組成一千九百。（）個(gè)千和（）個(gè)十組成二千零一十。19215一十一十地?cái)?shù)。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第3

課時(shí)寫(xiě)數(shù)

第

一

單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件（1）一千里有（）個(gè)百。填空（2）九百四十是由（）個(gè)百和

（）個(gè)十組成的。（3）4個(gè)百和9個(gè)十組成的數(shù)是（）。10四百九十49

教學(xué)課件寫(xiě)作:()寫(xiě)作:()寫(xiě)作:()萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)6526532461撥一撥，寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)數(shù)是從高位寫(xiě)起，幾千在千位上寫(xiě)幾，幾百在百位上寫(xiě)幾……

教學(xué)課件寫(xiě)作:()寫(xiě)作:()萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)260020012寫(xiě)出下面的數(shù)。

教學(xué)課件寫(xiě)作:()寫(xiě)作:()寫(xiě)作:()萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)142320415020

教學(xué)課件207548001臺(tái)柜式空調(diào)四千八百元，1臺(tái)洗衣機(jī)二千零七十五元。3寫(xiě)出橫線(xiàn)上的數(shù)。

教學(xué)課件400161455050

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第4

課時(shí)讀數(shù)

第

一

單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件寫(xiě)一寫(xiě)。萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)310070304003

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)31512364讀出橫線(xiàn)上的數(shù)。沙河鎮(zhèn)大地小學(xué)有學(xué)生315人，沙河鎮(zhèn)中心校有學(xué)生1236人。

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)26031005讀出下面各數(shù)。

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)403040035讀出下面各數(shù)。

教學(xué)課件1.一個(gè)數(shù)末尾有零時(shí)，怎樣讀？2.一個(gè)數(shù)中間有一個(gè)或兩個(gè)零時(shí)，怎樣讀？3.你發(fā)現(xiàn)了什么？議一議

教學(xué)課件讀數(shù)時(shí)我知道：讀數(shù)是從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾，讀作幾……讀數(shù)時(shí)，末尾的0不讀。中間有1個(gè)或連續(xù)2個(gè)0，只讀1個(gè)零。

教學(xué)課件南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589m。2020年4月30投入使用的珠穆朗瑪峰5G基站，海拔6500m。中國(guó)有文字記載的歷史約有5000年。2022年6月24日，我國(guó)自主研發(fā)的超深井電動(dòng)鉆機(jī)鉆井深度達(dá)9010m。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第5

課時(shí)認(rèn)識(shí)算盤(pán)

第

一

單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件認(rèn)識(shí)算盤(pán)?？梢栽谒惚P(pán)上任選一檔記個(gè)記號(hào)，定為個(gè)位，向左數(shù)第2檔是十位，第3是百位……頂珠梁框底珠上珠檔下珠百位十位個(gè)位

教學(xué)課件算盤(pán)上計(jì)數(shù)時(shí)要撥珠靠梁。1個(gè)下珠表示1，1個(gè)上珠表示5，空檔表示0。10應(yīng)該怎樣撥珠呢？（

）（

）（

）（

）1259

教學(xué)課件509中的0怎么撥呢？（1）在算盤(pán)上分別表示：71，509，6800。715096800十位上撥7，個(gè)位上撥1。

教學(xué)課件（

）寫(xiě)一寫(xiě)（309

）（

）（

）24008010

教學(xué)課件連一連。六千零三

六千零三十

六千三百

六千三百零三6300600363036030

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第6

課時(shí)大小比較

第

一

單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)210160312005

教學(xué)課件1.一萬(wàn)里有（）個(gè)1000。2.3094是由（）個(gè)千，（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。3.4個(gè)千和9個(gè)十組成的數(shù)是（）。104090394

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)3200514>1比大小。四位數(shù)大于三位數(shù)

教學(xué)課件><試一試

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)48505200<位數(shù)相同，都是四位數(shù)，先比較千位……2在

里填“>”或“<”。

教學(xué)課件萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)33003250>2在

里填“>”或“<”。千位相同，再比較百位……

教學(xué)課件<>>試一試

教學(xué)課件位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。怎樣比較數(shù)的大??？

教學(xué)課件

10000999932323223

32838287908792102010205001800><=<<>在

里填上“>”“<”或“=”

。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第7

課時(shí)較大數(shù)的估計(jì)（1）

第

一

單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合具體情境，經(jīng)歷對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)進(jìn)行估計(jì)的過(guò)程。能用估計(jì)的數(shù)表達(dá)和交流信息，探索和理解估計(jì)的方法。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生初步的估計(jì)預(yù)測(cè)興趣和能力，發(fā)展數(shù)感。

教學(xué)課件探究新知議一議，估一估。橘子蘋(píng)果柚子橘子大約有多少個(gè)？柚子大約有多少個(gè)？

教學(xué)課件探究新知橘子蘋(píng)果蘋(píng)果的個(gè)數(shù)比橘子（）橘子的個(gè)數(shù)比蘋(píng)果（）多一些少一些

教學(xué)課件探究新知橘子蘋(píng)果橘子大約有多少個(gè)？（畫(huà)√）15001000800400橘子柚子√

教學(xué)課件探究新知議一議，估一估。蘋(píng)果柚子蘋(píng)果的個(gè)數(shù)比柚（）柚子的個(gè)數(shù)比蘋(píng)果（）少得多多得多

教學(xué)課件探究新知議一議，估一估。蘋(píng)果柚子15001000800400橘子柚子√柚子大約有多少個(gè)？(畫(huà)○)○

教學(xué)課件探究新知一碗黃豆大約有多少粒？交流一下你的方法。一把有多少粒？一小杯有多少粒？

教學(xué)課件探究新知（1）1把黃豆大約有100粒，這一碗黃豆大約有()把，這一碗黃豆大約有()粒。（2）1小杯黃豆大約有200粒，這一碗黃豆大約有()小杯，這一碗黃豆大約有()粒。55003600部分整體

教學(xué)課件典題精講你能猜出筆的支數(shù)嗎?大約50支大約？支大約？支……已知一桶筆大約50支，屬于已知要估計(jì)數(shù)額當(dāng)中的一部分，要估出以此為基礎(chǔ)的幾份的量，只要將份數(shù)進(jìn)行疊加就可以了。思路分析：

教學(xué)課件典題精講你能猜出筆的支數(shù)嗎?大約50支大約？支大約？支……解題過(guò)程：3桶大約150支。4桶大約200支。n桶大約n個(gè)50支相加的和。

教學(xué)課件易錯(cuò)題型從下面的數(shù)字中選擇合適的數(shù)字填空：49003803006620861、比450少一些的數(shù)是（）。2、比5000少一些的數(shù)是（）。3、比4900少得多的數(shù)是（）。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第8

課時(shí)較大數(shù)的估計(jì)（2）

第

一

單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件1本數(shù)學(xué)書(shū)約有60張紙，兩本厚約1厘米。3想一想，說(shuō)一說(shuō)，1200張紙大約有多厚？

教學(xué)課件1200張紙約有20本數(shù)學(xué)書(shū)厚。1本數(shù)學(xué)書(shū)約有60張紙，兩本厚約1厘米。310本數(shù)學(xué)書(shū)約有600張紙，20本數(shù)學(xué)書(shū)約有1200張紙。

教學(xué)課件2本數(shù)學(xué)書(shū)厚約1厘米，20本數(shù)學(xué)書(shū)厚約10厘米。1本數(shù)學(xué)書(shū)約有60張，兩本厚約1厘米。1200張紙厚約10cm。3

教學(xué)課件先測(cè)出10名同學(xué)站成一列的長(zhǎng)度。也可以測(cè)出12名同學(xué)站成一列的長(zhǎng)度。議一議1200名學(xué)生站成1列有多長(zhǎng)？

教學(xué)課件10名同學(xué)大約長(zhǎng)（）米100名同學(xué)大約長(zhǎng)（）米1000名同學(xué)大約長(zhǎng)（）米1200名同學(xué)大約長(zhǎng)（）米議一議

教學(xué)課件12名同學(xué)大約長(zhǎng)（）米120名同學(xué)大約長(zhǎng)（）米1200名同學(xué)大約長(zhǎng)（）米議一議

教學(xué)課件怎樣估計(jì)數(shù)的大小？先找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再由小推測(cè)到大。

教學(xué)課件量一量自己1步的長(zhǎng)是多少厘米，估一估教室的長(zhǎng)有多少步，走1000步有多長(zhǎng)。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第1

課時(shí)千米的認(rèn)識(shí)（1）

第

二

單元千米的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件分米厘米米cmdmm它們相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度間的進(jìn)率是10。

教學(xué)課件1.在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。我們的課桌長(zhǎng)度是60（）。教學(xué)樓高度是12（）。2.在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

2m=（）dm

60cm=（）dm300cm=（）m

cm

m2063

教學(xué)課件8個(gè)人站成一排,大約有()m長(zhǎng);80個(gè)人站成一排,大約有()m長(zhǎng)；800個(gè)人站成一排,大約有()m長(zhǎng)。1010010001

教學(xué)課件計(jì)量比較長(zhǎng)的距離通常用千米作單位。。1000米就是1千米，也叫1公里。1

教學(xué)課件2生活中的1千米。

教學(xué)課件

10米（）步那么：100米（）步

1000米（）步走了20應(yīng)走2002000應(yīng)走2

教學(xué)課件一圈是200米。那么：2圈（）m

5圈（）m跑了應(yīng)跑40010002

教學(xué)課件一幢教學(xué)樓長(zhǎng)50米。那么：10幢（）m

20幢（）m長(zhǎng)長(zhǎng)50010002

教學(xué)課件1千米＝1000米1km＝1000m千米用“km”表示2

教學(xué)課件成人每小時(shí)可行5km。自行車(chē)1小時(shí)可行15km。

教學(xué)課件公共汽車(chē)1小時(shí)可行駛40km?；疖?chē)1小時(shí)可行駛駛80km。飛機(jī)1小時(shí)可飛行700km。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第2

課時(shí)千米的認(rèn)識(shí)（2）

第

二

單元千米的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件1.在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。單人書(shū)桌的長(zhǎng)度是60（）。深圳國(guó)貿(mào)大廈的高度是160（）。有一項(xiàng)田徑比賽是200（）跑。2.填空：2m=（）dm60cm

=（）dm300cm=（）mcmmm2063

教學(xué)課件千米米分米厘米（）（）（）

（）10001010

100

教學(xué)課件<3000m3比一比誰(shuí)長(zhǎng)。

教學(xué)課件在

里填上“﹥”“﹤”或“=”。2000m3m5km

5000m4100m4km8km8006m<3000m5000m4000m8000m=><

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第3

課時(shí)千米的認(rèn)識(shí)（3）

第

二

單元千米的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件直尺上最小1格的長(zhǎng)度是1毫米。1毫米4認(rèn)一認(rèn)毫米。

教學(xué)課件毫米用“mm”表示4認(rèn)一認(rèn)毫米。

教學(xué)課件數(shù)一數(shù)，1厘米有多少毫米。1cm=10mm4

教學(xué)課件說(shuō)出它們的長(zhǎng)度各是多少毫米。（）mm（）mm3528

教學(xué)課件mmmmdmmcmcm

教學(xué)課件千米米分米厘米毫米

10001010

10010議一議我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率各是多少？

教學(xué)課件5599

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第1

課時(shí)整十、整百數(shù)的加減（1）

第

三

單元三位數(shù)的加減法

教學(xué)課件80+50=

（個(gè)）80-50=（個(gè)）（1）兩種氣球一共有多少個(gè)?（2）紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？探究新知8袋有80個(gè)，5袋有50個(gè)。每袋10個(gè)。

教學(xué)課件80

+50

=（）個(gè)十加（）個(gè)十=（）個(gè)十130（個(gè)）8135探究新知

教學(xué)課件還可以怎樣算？

從80開(kāi)始，一十一十地接著數(shù)，90、100、110、120、130?！骄啃轮?/p>

教學(xué)課件80

-50

=（）個(gè)十減（）個(gè)十=（）個(gè)十30（個(gè)）835探究新知

教學(xué)課件還可以怎樣算？因?yàn)椋?0+30=80，所以：80-50=30?！骄啃轮?/p>

教學(xué)課件8個(gè)十加（減）5個(gè)十，等于···從80往后（前）數(shù)5個(gè)十···答：兩種氣球一共有（）個(gè)，紅氣球比黃氣球多（）個(gè)。探究新知130301303080+50=

（個(gè)）80-50=（個(gè)）（1）兩種氣球一共有多少個(gè)?（2）紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？8袋有80個(gè)，5袋有50個(gè)。每袋10個(gè)。

教學(xué)課件300個(gè)50個(gè)看圖填空。300+50=-50=-300=430-=3503503003505040030

教學(xué)課件900900

教學(xué)課件

圖書(shū)館2月份銷(xiāo)售了600本書(shū)，其中，科技書(shū)銷(xiāo)售了400本，文學(xué)書(shū)銷(xiāo)售了多少本？情境導(dǎo)入

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第2

課時(shí)整十、整百數(shù)的加減（2）

第

三

單元三位數(shù)的加減法

教學(xué)課件大約要準(zhǔn)備疫苗多少支？華村第一小學(xué)每人1支。我校有男生295人，女生298人。情境導(dǎo)入

教學(xué)課件大約要準(zhǔn)備疫苗多少支？華村第一小學(xué)每人一支。我校有男生295人，女生298人。295接近300，把295看成300，298接近300，把298看成300。情境導(dǎo)入300+300=600（支）答：大約要準(zhǔn)備600支。

教學(xué)課件華村第二小學(xué)有男生307人，女生316人，準(zhǔn)備600支疫苗夠不夠？題目分析：因?yàn)橐呙缑咳艘恢?，所以疫苗的?shù)量就是男生、女生的總?cè)藬?shù)。男生人數(shù)307可以看成300加7，女生人數(shù)316人等于300人加16人。男生、女生的總?cè)藬?shù)等于300+7+300+16人。先把300和300相加，等于600人.再算7+16，等于23人.把兩個(gè)結(jié)果相加600+23=623人。623>600，所以準(zhǔn)備600支疫苗不夠。典題精講

教學(xué)課件華村第二小學(xué)有男生307人，女生316人，準(zhǔn)備600支疫苗夠不夠？題目解答：307+316=（支）300+7300+16=300+300+7+16

300+300=600（支）7+16=23（支）600+23=623（支）因?yàn)槊咳艘恢В?23>600答：準(zhǔn)備600支疫苗不夠。典題精講

教學(xué)課件除草機(jī)抽水機(jī)脫粒機(jī)打漿機(jī)680元 770元 980元 445元鞏固練習(xí)

教學(xué)課件除草機(jī)抽水機(jī)脫粒機(jī)打漿機(jī)

680元 770元980元445元680元接近700元，我把它看成700元。770元接近800元，我把它看成800元。980元接近1000元，我把它看成1000元。680元接近700元，我把它看成700元。鞏固練習(xí)

教學(xué)課件買(mǎi)一臺(tái)除草機(jī)和打漿機(jī)大約需要多少錢(qián)？

700+400=1100（元）

答：大約要用1100元。400700鞏固練習(xí)

教學(xué)課件張強(qiáng)有326元。MP4187元手機(jī)525元買(mǎi)一部MP4大約能剩多少元？326接近300，把326看成300.187接近200，把187看成200.典題精講買(mǎi)一部MP4大約能剩多少元？300-200=100（元）答：買(mǎi)一部MP4大約能剩100元。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第3

課時(shí)三位數(shù)的加法

第

三

單元三位數(shù)的加減法

教學(xué)課件小朋友們，還記得兩位數(shù)加法的口算與豎式計(jì)算嗎？23＋46＝（

）想：20＋20＝403＋6＝940＋9＝49豎式：

23

＋46

966936＋46＝（

）想：30＋40＝706＋6＝1270＋12＝82豎式：36

＋46

12882

教學(xué)課件兩種筆一共有多少支？200＋200＝40020＋60＝80400＋80＝480220＋260＝480相同數(shù)位要對(duì)其。220＋260084答：兩種筆一共有（

）支。480鋼筆鉛筆

教學(xué)課件豐收小學(xué)共有學(xué)生多少人？

豐收小學(xué)學(xué)生人數(shù)表男生（人）433女生（人）418根據(jù)表格你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？433＋418＝851（人）

433

＋4181158答：豐收小學(xué)一共有851人。

教學(xué)課件答：有（

）頭豬。4423153頭比牛多270頭十位上的數(shù)相加滿(mǎn)10……153＋270＝

（

）423頭153＋270321

教學(xué)課件答：一輛自行車(chē)要（

）元。0503一輛自行車(chē)要多少錢(qián)？十位上的數(shù)怎么算？125＋378＝

（

）503元125＋37831三輪童車(chē)兩輪童車(chē)自行車(chē)5自行車(chē)的價(jià)格等于前兩輛車(chē)的總價(jià)。

教學(xué)課件

在加法計(jì)算中應(yīng)該注意什么？1.相同數(shù)位要對(duì)齊2.從個(gè)位算起2.個(gè)位相加滿(mǎn)十向十位進(jìn)13.進(jìn)的1要寫(xiě)，不要漏算。

教學(xué)課件320＋2500751、填一填，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第4

課時(shí)三位數(shù)的減法

第

三

單元三位數(shù)的加減法

教學(xué)課件763

8?.839

47

68176?3894?76＝38＝18?.

教學(xué)課件245－127＝245－100－20－7先減百＝145－20－7再減十

＝125－7最后減個(gè)

＝118720100245145125118

教學(xué)課件245－127＝245－7－20－100先減個(gè)＝238－20－100再減十

＝218－100最后減百

＝118720245145125118100

教學(xué)課件340－120＝

（

）

220元小麗有340元，買(mǎi)1個(gè)計(jì)算器后，還剩多少元？340－答：還剩（

）元。120300－100＝20040

－20＝20200＋20＝220相同數(shù)位要對(duì)齊。120元022220

教學(xué)課件答：還剩（

）元。876－448＝

（

）

428元光明小學(xué)共有學(xué)生876人，其中女生有448人，男生有多少人？876－448824428

個(gè)位上的數(shù)不夠怎么辦？驗(yàn)算：448428617＋8

教學(xué)課件試一試54

3318?.52274

723980586

3449424??..

教學(xué)課件答：下山行了（

）米。517－85＝

（

）

上山行了517m，下山走近路，比上山少行85m，下山行了多少米？432m517－8524432

十位上的數(shù)不夠怎么辦？3

教學(xué)課件71

354856?..171

3548?＝165十位上的數(shù)怎么算？

教學(xué)課件填一填，說(shuō)一說(shuō)。210031340－

教學(xué)課件做一做70

8333?5754

845809?..3

教學(xué)課件還剩多少個(gè)座位？電影院里有800個(gè)座位。育林小學(xué)來(lái)看電影的有736人。

教學(xué)課件答：還剩（

）個(gè)座位。800－736＝

（

）

800－736個(gè)位上的數(shù)不夠減，而十位上又是0怎么辦？464個(gè)64

.

.6個(gè)位上減了之后，十位上是幾件幾呢？

教學(xué)課件做一做60

0575?.5290

5579623?...

教學(xué)課件算一算66

3473?.0961

654886?..1

教學(xué)課件（1）430?310＝（

）。（2）838?520＝（

）選擇題。A.100B.120C.20D.210BA.308B.318C.328D.348B

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第

5

課時(shí)探索規(guī)律

第

三

單元三位數(shù)的加減法

教學(xué)課件先找規(guī)律，在說(shuō)一說(shuō)。沙發(fā)條紋的顏色好有規(guī)律哦！窗簾條紋顏色的規(guī)律是……藍(lán)色淺藍(lán)色相間還有什么是有規(guī)律的？

教學(xué)課件1在下列橫線(xiàn)上填上合適的數(shù)、字母或圖形，并說(shuō)明理由。12（1）1，1，2，1，1，2，1，1，2，___，___，___。（1）的規(guī)律是1，1，2的重復(fù)。

教學(xué)課件AA（2）A，A，B，A，A，B，A，A，B，___，___，___。B（1）、（2）、（3）的規(guī)律是一樣的。（3）

，

，

，

，

，

，

，

，

，___，___，___。

教學(xué)課件13先找規(guī)律，再填空。1，1，2，3，5，8，___。有什么規(guī)律呢？我發(fā)現(xiàn)，第3個(gè)數(shù)是前兩個(gè)數(shù)的和……

教學(xué)課件3擺一擺，填一填。96（1）1215

教學(xué)課件擺的規(guī)律是：先擺3個(gè)圓片，依次增加3個(gè)圓片。這組數(shù)的規(guī)律是……

教學(xué)課件找一找地面的設(shè)計(jì)規(guī)律吧！

教學(xué)課件

教學(xué)課件春夏冬自然規(guī)律

教學(xué)課件古文物圖案

教學(xué)課件動(dòng)物身上的圖案

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話(huà)辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線(xiàn)教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

第6

課時(shí)問(wèn)題解決

第

三

單元三位數(shù)的加減法

教學(xué)課件還剩多少元？我用300元買(mǎi)1本成語(yǔ)詞典和1套故事書(shū)。1本成語(yǔ)詞典78元，1套故事書(shū)152元。

教學(xué)課件知道用了300元買(mǎi)……要求還剩多少元，再算……要求還剩多少元，應(yīng)該先算……

教學(xué)課件222?152＝70（元）300?78＝222（元）答：還剩（

）元。先算買(mǎi)了成語(yǔ)字典還剩多少元，在算……怎樣檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果對(duì)不對(duì)？先算一共用去多少元，再算……78＋152＝230（元）300?230＝70（元）70

教學(xué)課件鴨和鵝一共有多少只？知道鴨有680只……要求鴨和鵝一共有多少只？鴨有680只。鵝比鴨少375只。

教學(xué)課件答：還剩（

）元。要求一共多少只？應(yīng)該知道鴨的只數(shù)和鵝的只數(shù)……鵝的只數(shù)不知道，要先算鵝的只數(shù)，再算……680?375＝305（元）680＋305＝985（元）70

教學(xué)課件你能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？并說(shuō)說(shuō)解決問(wèn)題的方法。（1）小明從家鄉(xiāng)到重慶，先乘汽車(chē)，再乘動(dòng)車(chē)。小明的家鄉(xiāng)到重慶的距離多少千米？120＋270＝390（km）390＋120＝510（km）120km270km比汽車(chē)多行

教學(xué)課件答：閱覽室里現(xiàn)在有131人。166?35＝131（元）138＋28＝166（人）（2）閱覽室里原有138人。閱覽室里現(xiàn)在有多少人？進(jìn)去28人。出來(lái)35人。

教學(xué)課件用10m長(zhǎng)的繩子。10÷2＝5（根）2m10m2m2m2m2m

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第1

課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形

第

四

單元認(rèn)識(shí)圖形

教學(xué)課件認(rèn)一認(rèn)：它們的面分別是什么形狀的？三角形圓正方形長(zhǎng)方形

教學(xué)課件長(zhǎng)

方

形

教學(xué)課件正

方

形

教學(xué)課件長(zhǎng)方形、正方形各有什么特征？我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的對(duì)邊……它們的四個(gè)角……正方形的四條邊……數(shù)一數(shù)它們的邊和角……比一比，量一量。折一折……

教學(xué)課件長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，4個(gè)角都是直角。正方形的4條邊都相等，4個(gè)角都是直角。

教學(xué)課件看一看，說(shuō)一說(shuō)。平行四邊形

教學(xué)課件平行四邊形的對(duì)邊相等，對(duì)角相等。

教學(xué)課件看一看，拼一拼。

教學(xué)課件拼一拼，說(shuō)一說(shuō)。

教學(xué)課件先自己拼，再與同桌交流。（1）用4個(gè)完全一樣的小正方形，拼成1個(gè)大正方形。能拼成長(zhǎng)方形嗎？能

教學(xué)課件（2）用16個(gè)完全一樣的小正方形，能拼成大正方形嗎？能拼成長(zhǎng)方形嗎？能能

教學(xué)課件摘果子593152416781011121314是（

）是（

）是（

）是（

）359211154181214

教學(xué)課件猜

猜

看

教學(xué)課件猜

猜

看

教學(xué)課件猜

猜

看

教學(xué)課件猜對(duì)了嗎

教學(xué)課件這樣能看嗎？

教學(xué)課件要觀察全部再判斷

教學(xué)課件你能找出幾個(gè)長(zhǎng)方形？

1

3

2

教學(xué)課件數(shù)一數(shù)（

）個(gè)三角形（

）個(gè)正方形35

教學(xué)課件有（

）個(gè)有（

）個(gè)有（

）個(gè)有（

）個(gè)3532

教學(xué)課件拼一拼小小設(shè)計(jì)師

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第

1

課時(shí)有余數(shù)的除法（1）

第

五

單元

有余數(shù)的除法

教學(xué)課件12枝花，平均插在3個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾枝？剛好分完，沒(méi)有剩余。還可以也成豎式。12÷3＝4（枝）

教學(xué)課件1234120……商……被除數(shù)除數(shù)……

教學(xué)課件試一試745）987）970）642398167637

教學(xué)課件每只小猴分5個(gè)桃，這些桃可以分給幾只猴？45÷5＝9（只）4559450……5乘9的積……沒(méi)有剩余商為什么寫(xiě)在個(gè)位上？45個(gè)

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第

2

課時(shí)有余數(shù)的除法（2）

第

五

單元

有余數(shù)的除法

教學(xué)課件拿出18個(gè)小圓片分一分，填一填。18÷6＝3（人）剛好分完。（1）每人分6個(gè)，可以分給（

）人。3

教學(xué)課件18÷7＝2（人）……4（個(gè)）剩下的4個(gè)不夠分1份。（2）每人分7個(gè)，可以分給（

）人，還剩（

）個(gè)。24

教學(xué)課件有20個(gè)乒乓球，平均分給7個(gè)人，每人分幾個(gè)？還剩幾個(gè)？720）214620÷7＝

（個(gè)）……

（個(gè)）26

教學(xué)課件平均每筒可以裝幾個(gè)？還剩幾個(gè)？用豎式算。57÷9＝

——（個(gè)）——（個(gè)）一共有57個(gè)。裝9筒。

教學(xué)課件5796543……余數(shù)答：平均每筒可以裝（

）個(gè)，還剩（

）個(gè)。63

教學(xué)課件

分一分，填一填。（10串）1、每人分2串，可以分給（

）人。

（

）÷（

）＝（

）（人）

2、每人分3串，可以分給（

）人，還剩（

）串。

（

）÷（

）＝（

）（人）……（

）（串）

3、每人分4串，可以分給（

）人，還剩（

）串

。

（

）÷（

）＝（

）（人）

……（

）（串）4、

每人分6串，可以分給（

）人（

）÷（

）＝（

）（人）

……（

）（串）5102510331131042222106141

教學(xué)課件506742850÷6

＝

……

8

25068482我這樣算我這樣算

教學(xué)課件8980）8）427試一試）7586243562728

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第1

課時(shí)時(shí)、分、秒

第

六

單元時(shí)、分、秒

教學(xué)課件2020年11月24日4時(shí)30分12秒，中國(guó)探月工程“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射。

教學(xué)課件謎語(yǔ)矮個(gè)子走一步，高個(gè)子走一圈。矮個(gè)子走一圈，高個(gè)子走半天。

教學(xué)課件各種各樣的時(shí)鐘

教學(xué)課件看鐘面。分針走1小格的時(shí)間是1分，時(shí)針走1大格的時(shí)間是1時(shí)。秒針看鐘面，你知道些什么？鐘面上有幾個(gè)大格？1個(gè)大格有幾個(gè)小格？

教學(xué)課件1時(shí)是多少呢？1分的時(shí)間能做什么？同學(xué)們你們說(shuō)一說(shuō)1分鐘還能做什么？我的脈搏1分大約跳……我1分大約呼吸……

教學(xué)課件體驗(yàn)1時(shí)有多長(zhǎng)？60分＝1時(shí)10＋40＋10＝60（分）從第1節(jié)課下課到第3節(jié)課上課就是1時(shí)。第1節(jié)課間休息10分第2節(jié)上課40分第2節(jié)課間休息10分

教學(xué)課件1時(shí)＝60分1時(shí)是多少呢？撥一撥：時(shí)針走1大格，分針正好走（

）圈，是（

）小格，也就是（

）分。11260時(shí)可以用h表示，分可以用min表示。

教學(xué)課件秒的認(rèn)識(shí)“秒”在生活中馬路紅綠燈

教學(xué)課件體驗(yàn)1秒有多長(zhǎng)？計(jì)量比1分還短的時(shí)間通常用秒作單位。鐘面上，秒針走1小格是1秒。我拍皮球1分大約60下，拍1下的時(shí)間大約是……“滴答”1次是1秒。

教學(xué)課件1秒的認(rèn)識(shí)秒針共走過(guò)1小格，就是1秒。

教學(xué)課件5秒的認(rèn)識(shí)秒針共走過(guò)1大格，也就是5小格。是5秒。

教學(xué)課件一分＝60秒秒和分的關(guān)系

教學(xué)課件一秒鐘能做些什么？飛機(jī)

每秒約行250米火車(chē)

每秒約行55米噴氣式飛機(jī)

每秒約行500米衛(wèi)星

每秒約行7900米

有的電腦

每秒可以完成3萬(wàn)億次運(yùn)算

……

教學(xué)課件時(shí)鐘超過(guò)2，不到3，是2時(shí)多；分鐘指向11，是55分。2時(shí)55分，記作2:55。超過(guò)2時(shí)，不到3時(shí)。3時(shí)差5分，也就是……

教學(xué)課件試一試。

寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間。6時(shí)40分64010時(shí)50分10404時(shí)15分4

153時(shí)9分3

9：：：：

教學(xué)課件說(shuō)一說(shuō)小強(qiáng)一天的活動(dòng)。7:00起床8:20上學(xué)10:30早操4:05放學(xué)9:05睡覺(jué)

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第2

課時(shí)問(wèn)題解決（1）

第

六

單元時(shí)、分、秒

教學(xué)課件小動(dòng)物賽跑，誰(shuí)跑得最快？用了120秒，用了3分，用了1時(shí)

教學(xué)課件答：小狗跑得最快。120秒是兩個(gè)60秒的和，就是2分鐘。1時(shí)是60分。2分<3分3分<60分

教學(xué)課件填一填。60分＝（

）時(shí)2分＝（

）秒180秒＝（

）分3時(shí)＝（

）分11203180

教學(xué)課件1212345678910112時(shí)2:004時(shí)4:00經(jīng)過(guò)了2時(shí)

教學(xué)課件121234567891011經(jīng)過(guò)了

時(shí)14時(shí)－3時(shí)＝1時(shí)

教學(xué)課件12123456789101120分7時(shí)5分7時(shí)25分7時(shí)25分7時(shí)5分

教學(xué)課件同學(xué)們下午2:00~4:00在游樂(lè)園玩，玩了多長(zhǎng)時(shí)間？答：玩了（）時(shí)。2

教學(xué)課件小紅從家到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？分鐘從1走到5，是4大格，走了20分。小紅出發(fā)和到達(dá)的時(shí)刻，都在8時(shí)多……答：小紅從家到學(xué)校用了（

）分。20

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第3

課時(shí)問(wèn)題解決（2）

第

六

單元時(shí)、分、秒

教學(xué)課件例1、小紅8時(shí)5分從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)20分到達(dá)學(xué)校，小紅到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是幾時(shí)幾分？8時(shí)5分＋

20分＝8時(shí)25分起點(diǎn)時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間＝終點(diǎn)時(shí)間

教學(xué)課件例2、小紅從家去學(xué)校要20分，到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是8時(shí)25分，她幾時(shí)幾分從家出發(fā)？8時(shí)25分－

20分＝8時(shí)5分終點(diǎn)時(shí)間－經(jīng)過(guò)時(shí)間＝起點(diǎn)時(shí)間

教學(xué)課件春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽用了多長(zhǎng)時(shí)間？8:30～9:00是30分，9:00～9:40是40分，一共用了……

。8:30～9:30是1時(shí)，9:30～9:40是10分，一共用了……答：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽用了（

）。70分8:30～9:40

教學(xué)課件填一填。經(jīng)過(guò)了（

）時(shí)經(jīng)過(guò)了（

）分120

教學(xué)課件思考題：中央電視臺(tái)“動(dòng)畫(huà)城”欄目從下午5時(shí)48分開(kāi)始，“大風(fēng)車(chē)”欄目從下午6時(shí)18分開(kāi)始。這兩個(gè)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)間相隔了多長(zhǎng)？6時(shí)18分－5時(shí)48分＝30分

教學(xué)課件起點(diǎn)時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間＝終點(diǎn)時(shí)間終點(diǎn)時(shí)間－經(jīng)過(guò)時(shí)間＝起點(diǎn)時(shí)間終點(diǎn)時(shí)間－起點(diǎn)時(shí)間＝經(jīng)過(guò)時(shí)間

教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話(huà)辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線(xiàn)教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！填時(shí)間。（1）小紅在少年宮參加活動(dòng)，9時(shí)開(kāi)始，11時(shí)結(jié)束，活動(dòng)時(shí)間是（

）時(shí)。（2）課外活動(dòng)從下午4:00開(kāi)始，4:40分結(jié)束，課外活動(dòng)的時(shí)間是（

）分。（3）學(xué)校第三節(jié)課10:30上課，一節(jié)課40分，這節(jié)課的下課時(shí)間是（

）。（4）一場(chǎng)電影10:50結(jié)束，這場(chǎng)電影放映1時(shí)40分，這場(chǎng)電影開(kāi)始的時(shí)間是（

）。24011:109:10

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第1

課時(shí)收集與整理（1）

第

七

單元收集與整理

教學(xué)課件《喜羊羊與灰太狼》《熊出沒(méi)》《海綿寶寶》《哆啦A夢(mèng)》小朋友，上面的這幾部動(dòng)畫(huà)片你們最喜歡哪一部？

教學(xué)課件我按顏色分，分成了兩類(lèi)。我按形狀分，也分成了兩類(lèi)。我按形狀和顏色分，分成了4類(lèi)。

教學(xué)課件1、黃色的紐扣有（

）顆，灰色的紐扣有（

）顆。72、圓形的紐扣有（

）顆，方形的紐扣有（

）顆。3、灰色的圓形紐扣有（

）顆，灰色的方形紐扣有（

）顆。黃色的圓形紐扣有（

）顆，黃色的方形紐扣有（

）顆。5482325

教學(xué)課件（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）23352335我用實(shí)物擺一擺。我用符號(hào)畫(huà)一畫(huà)。香蕉香蕉梨梨桃桃蘋(píng)果蘋(píng)果

教學(xué)課件我按牌的花色分，分成了方塊、紅桃、梅花、黑桃4類(lèi)。我按數(shù)字和字母分，字母A的有4張，數(shù)字9的也有4張……還可以怎樣分？還可以按照顏色分二類(lèi)要拿掉“大小王?！?/p>

教學(xué)課件數(shù)據(jù)收集的方法：直接的方法：觀察、測(cè)量、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等間接的方法：互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、查閱文獻(xiàn)資料等

教學(xué)課件下面是二（1）班第1小組的同學(xué)整理出來(lái)的小動(dòng)物卡片。7先填空，再用符號(hào)代替這些小動(dòng)物卡片畫(huà)一畫(huà)。534（

）（

）（

）（

）

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第2

課時(shí)收集與整理（2）

第

七

單元收集與整理

教學(xué)課件想一想，怎樣記錄呢？

教學(xué)課件下面是4位小朋友的記錄：√√√√√√√√√√√√√√√√

教學(xué)課件整理后，

有6個(gè)

有4個(gè)，

有5個(gè)。整理后排列整齊，數(shù)量清楚。

教學(xué)課件慶祝六一兒童節(jié)。整理全班同學(xué)參加節(jié)目的人數(shù)。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第1

課時(shí)

萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及

三位數(shù)加減法

第

八

單元總復(fù)習(xí)

教學(xué)課件大小比較數(shù)數(shù)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千、萬(wàn)寫(xiě)數(shù)、讀數(shù)較大數(shù)的估計(jì)數(shù)數(shù)和萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成寫(xiě)數(shù)讀數(shù)認(rèn)識(shí)算盤(pán)1.萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)知識(shí)回顧

教學(xué)課件三位數(shù)的加法口算加減法三位數(shù)的加減法三位數(shù)的減法三位數(shù)不進(jìn)位加三位數(shù)進(jìn)位加整十整百數(shù)加減法幾百加幾十，幾百幾十減幾十、幾百加減法驗(yàn)算探索規(guī)律問(wèn)題解決三位數(shù)不退位減三位數(shù)退位減加減法簡(jiǎn)單估算2.三位數(shù)的加減法

教學(xué)課件1.填一填。（1）3070是由（）個(gè)千和（）個(gè)十組成。（2）1個(gè)千、5個(gè)百和7個(gè)一組成的數(shù)是（）。（3）2400=（）+（）

3715072000400鞏固練習(xí)

教學(xué)課件2.豎式計(jì)算。375287＋62116375+287=662526339-7.8.1526-339=187

教學(xué)課件3.按規(guī)律填數(shù)。（1）496,497,498，_____,_____,_____。（2）1070,1080，_____，1100，_____,_____。（3）1750,1850,_____,______,______,2250。499500501109011101120195020502150

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第2

課時(shí)

認(rèn)識(shí)圖形

第

八

單元總復(fù)習(xí)

教學(xué)課件圖形的認(rèn)識(shí)你能把圖形的認(rèn)識(shí)整理成圖表來(lái)表示嗎？圖形的認(rèn)識(shí)圖形的認(rèn)識(shí)圖形的拼組長(zhǎng)方形正方形平行四邊形知識(shí)回顧

教學(xué)課件正方形有4條直邊，4個(gè)直角，4條邊都相等。平行四邊形有4個(gè)角和4條邊。圖形的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形長(zhǎng)方形有4條直邊，4個(gè)直角，對(duì)邊相等

1.圖形的認(rèn)識(shí)

教學(xué)課件2.圖形的拼組圖形的拼組用不同形狀或相同的圖形可以拼成不同的圖案。可以在拼圖前設(shè)計(jì)好自己要拼的圖形，再選擇圖形拼組，拼圖的時(shí)候要仔細(xì)、有耐心?？梢越o拼好的圖形取一個(gè)好聽(tīng)的名字。

教學(xué)課件1.填一填。（1）長(zhǎng)方形的對(duì)邊（

），

4個(gè)角都是（

）。（2）正方形的4條邊都（

），

4個(gè)角都是（

）。相等直角相等直角鞏固練習(xí)

教學(xué)課件2.判斷題。（1）3個(gè)小正方形可以拼成1個(gè)大正方形。（）（2）長(zhǎng)方形有4條邊，4條邊的長(zhǎng)度都相等。（）（3）平行四邊形就是正方形。（）×××

教學(xué)課件3.數(shù)一數(shù)。有（）個(gè)有（）個(gè)有（）個(gè)有（）個(gè)5452

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件

第3

課時(shí)

常見(jiàn)的量

第

八

單元總復(fù)習(xí)

教學(xué)課件1.千米、毫米的認(rèn)識(shí)千米的認(rèn)識(shí)千米的認(rèn)識(shí)毫米的認(rèn)識(shí)計(jì)量比較長(zhǎng)的距離通常用千米作單位。千米可以用km表示，1km=1000m1千米＝1000米1000米就是1千米，也叫1公里。直尺上最小1格的長(zhǎng)度是1毫米。毫米用“mm”表示。1厘米=10毫米

1cm=10mm知識(shí)回顧

教學(xué)課件2.時(shí)、分、秒解決問(wèn)題時(shí)、分、秒時(shí)、分、秒認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分時(shí)、分、秒的換算求經(jīng)過(guò)的時(shí)間

教學(xué)課件時(shí)、分、秒秒針時(shí)針?lè)轴?0個(gè)小格分針走1小格是1分秒針走1小格是1秒12個(gè)大格分針走1大格是5分秒針走1大格是5秒秒針轉(zhuǎn)1圈是60秒分針轉(zhuǎn)1圈是60分1分=60秒1時(shí)=60分

教學(xué)課件認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分時(shí)針剛過(guò)了幾就是幾時(shí)。時(shí)針過(guò)了2就是2時(shí)。分針指向55分。所以是2時(shí)55分。

教學(xué)課件問(wèn)題解決解決問(wèn)題時(shí)、分、秒的換算求經(jīng)過(guò)的時(shí)間在比較時(shí)間大小時(shí)，如果幾個(gè)數(shù)量單位不同，一定要換算成相同的單位后才能比較大小。跑同樣長(zhǎng)的距離，誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)的速度就最快。結(jié)束時(shí)刻-開(kāi)始時(shí)刻=經(jīng)過(guò)的時(shí)間

教學(xué)課件::::7001503303051.寫(xiě)出鐘面上顯示的時(shí)刻。鞏