2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(5卷)2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】社會(huì)工作者在介入家庭暴力個(gè)案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的原則是？【選項(xiàng)】A.尊重當(dāng)事人自主權(quán)B.維護(hù)家庭整體利益C.確保兒童安全D.提高社區(qū)知名度【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《社會(huì)工作者倫理守則》，保護(hù)弱勢(shì)群體安全是首要原則。家庭暴力中兒童常為受害者，需優(yōu)先保障其人身安全，再逐步處理家庭關(guān)系修復(fù)等問題?！绢}干2】生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注個(gè)體與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，以下哪項(xiàng)屬于微觀系統(tǒng)？【選項(xiàng)】A.社區(qū)資源網(wǎng)絡(luò)B.政策法規(guī)體系C.學(xué)校教育環(huán)境D.社區(qū)組織協(xié)作【參考答案】C【詳細(xì)解析】微觀系統(tǒng)指?jìng)€(gè)體直接互動(dòng)的環(huán)境，如家庭、學(xué)校、同伴群體。學(xué)校作為兒童主要活動(dòng)場(chǎng)所，直接影響其認(rèn)知與行為發(fā)展，屬于微觀系統(tǒng)范疇?！绢}干3】社會(huì)工作綜合能力考試中，社會(huì)政策分析題常要求評(píng)估政策執(zhí)行效果，需重點(diǎn)關(guān)注的指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.政策宣傳覆蓋率B.服務(wù)對(duì)象滿意度C.財(cái)政投入增長(zhǎng)率D.公眾知曉率【參考答案】B【詳細(xì)解析】政策執(zhí)行效果的核心評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是服務(wù)對(duì)象實(shí)際受益程度。滿意度調(diào)查能直接反映政策在改善民生、解決社會(huì)問題方面的成效，而宣傳覆蓋率僅體現(xiàn)傳播廣度?！绢}干4】社會(huì)工作者在社區(qū)工作中運(yùn)用“社區(qū)發(fā)展模式”時(shí)，首要任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.建立個(gè)案檔案B.挖掘社區(qū)潛能C.聯(lián)系上級(jí)部門D.制定五年規(guī)劃【參考答案】B【詳細(xì)解析】社區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)賦權(quán)與自組織，首要步驟是識(shí)別社區(qū)內(nèi)部資源與人才。通過居民會(huì)議、興趣小組等形式激活社區(qū)內(nèi)生動(dòng)力，而非依賴外部輸入。【題干5】青少年服務(wù)項(xiàng)目中，針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)行為干預(yù)的最佳理論依據(jù)是？【選項(xiàng)】A.優(yōu)勢(shì)視角理論B.家庭系統(tǒng)理論C.行為契約理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)與替代強(qiáng)化，可解釋青少年網(wǎng)絡(luò)行為形成機(jī)制。通過設(shè)計(jì)替代性正向活動(dòng)（如興趣小組）和正向強(qiáng)化機(jī)制，能有效改善行為模式?！绢}干6】社會(huì)工作者在臨終關(guān)懷服務(wù)中，需特別注意的倫理困境是？【選項(xiàng)】A.患者知情權(quán)與保密原則沖突B.家屬情感需求與醫(yī)療資源分配矛盾C.治療費(fèi)用與家庭承受能力沖突D.文化習(xí)俗與專業(yè)干預(yù)沖突【參考答案】D【詳細(xì)解析】不同文化對(duì)死亡認(rèn)知差異顯著，如東方家庭可能偏好保守治療，而西方更重視生命質(zhì)量。需平衡專業(yè)干預(yù)與文化敏感性，避免文化霸權(quán)導(dǎo)致的倫理沖突?！绢}干7】社會(huì)工作者評(píng)估社區(qū)問題時(shí)應(yīng)采用的核心工具是？【選項(xiàng)】A.問卷調(diào)查B.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析C.SWOT分析D.PEST模型【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析能清晰呈現(xiàn)社區(qū)成員互動(dòng)結(jié)構(gòu)，識(shí)別關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與信息傳播路徑。例如，通過繪制社區(qū)領(lǐng)袖網(wǎng)絡(luò)圖，可定位資源動(dòng)員核心人物，比單純問卷調(diào)查更具實(shí)操價(jià)值。【題干8】針對(duì)留守兒童心理問題，社會(huì)工作者最有效的干預(yù)方案是？【選項(xiàng)】A.家庭結(jié)構(gòu)修復(fù)B.校園同伴支持C.虛擬現(xiàn)實(shí)治療D.親子關(guān)系重建【參考答案】B【詳細(xì)解析】同伴支持系統(tǒng)能有效彌補(bǔ)留守兒童情感缺失，通過建立班級(jí)互助小組、開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，可增強(qiáng)其社會(huì)歸屬感。研究顯示，同伴互動(dòng)頻率每增加1次/周，抑郁量表得分下降0.3分（p<0.05）。【題干9】社會(huì)工作者在危機(jī)干預(yù)中運(yùn)用“安全島技術(shù)”時(shí)，需優(yōu)先確保的條件是？【選項(xiàng)】A.建立信任關(guān)系B.物理環(huán)境安全C.情緒穩(wěn)定D.知識(shí)普及【參考答案】B【詳細(xì)解析】安全島技術(shù)要求通過布置固定空間（如布置家庭照片墻）和設(shè)置安全信號(hào)（如特定音樂）實(shí)現(xiàn)環(huán)境可控化，這是后續(xù)心理重建的基礎(chǔ)。臨床數(shù)據(jù)顯示，環(huán)境安全達(dá)標(biāo)后干預(yù)有效率提升42%?！绢}干10】社會(huì)工作者評(píng)估殘障人士社會(huì)融入程度時(shí)，最關(guān)鍵的指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)參與頻率B.職業(yè)技能掌握度C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)密度D.自理能力評(píng)分【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)密度（如親屬、朋友、社會(huì)組織聯(lián)系頻次）與殘障人士再就業(yè)率呈顯著正相關(guān)（r=0.67）。密集體系可提供情感支持與實(shí)際幫助，直接影響社會(huì)融入效果?！绢}干11】社會(huì)工作者在老齡化服務(wù)中，需重點(diǎn)關(guān)注的政策法規(guī)是？【選項(xiàng)】A.《未成年人保護(hù)法》B.《老年人權(quán)益保障法》C.《殘疾人保障法》D.《婦女權(quán)益保障法》【參考答案】B【詳細(xì)解析】《老年人權(quán)益保障法》專章規(guī)定贍養(yǎng)義務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)參與保障等內(nèi)容，其中第15條明確政府應(yīng)建立養(yǎng)老服務(wù)信息平臺(tái)，是實(shí)務(wù)操作的核心法律依據(jù)。【題干12】社會(huì)工作綜合能力考試中，政策分析題常見的錯(cuò)誤選項(xiàng)特征是？【選項(xiàng)】A.缺乏數(shù)據(jù)支撐B.理論應(yīng)用準(zhǔn)確C.邏輯鏈條完整D.與材料無關(guān)【參考答案】A【詳細(xì)解析】真題中錯(cuò)誤選項(xiàng)常表現(xiàn)為“數(shù)據(jù)失真”（如將2023年數(shù)據(jù)誤用為2025年）或“數(shù)據(jù)與結(jié)論脫節(jié)”。例如，材料提到“獨(dú)居老人日均外出1.2次”，錯(cuò)誤選項(xiàng)可能斷言“社區(qū)活動(dòng)參與率達(dá)90%”，但未說明數(shù)據(jù)采集方式?！绢}干13】社會(huì)工作者在青少年司法矯治項(xiàng)目中，需重點(diǎn)防范的風(fēng)險(xiǎn)是？【選項(xiàng)】A.家庭暴力再發(fā)B.社會(huì)排斥加劇C.情緒自傷行為D.重新犯罪率上升【參考答案】D【詳細(xì)解析】司法矯治的核心目標(biāo)是降低再犯率，研究顯示，完成12個(gè)月以上系統(tǒng)干預(yù)的青少年再犯率下降58%。需建立前科封存、就業(yè)輔導(dǎo)等機(jī)制，而非簡(jiǎn)單側(cè)重情緒管理。【題干14】社會(huì)工作者在社區(qū)營(yíng)造中運(yùn)用“參與式預(yù)算”時(shí)，需首先完成的步驟是？【選項(xiàng)】A.資金分配決策B.需求調(diào)研C.項(xiàng)目招標(biāo)D.成效評(píng)估【參考答案】B【詳細(xì)解析】參與式預(yù)算要求通過居民議事會(huì)、需求清單排序等方式確定資金投向。例如，某社區(qū)通過“預(yù)算聽證會(huì)”將60%資金用于社區(qū)菜園建設(shè)，因調(diào)研顯示83%居民關(guān)注食品安全問題?！绢}干15】社會(huì)工作綜合能力考試中，倫理決策題常見的理論工具是？【選項(xiàng)】A.義務(wù)論B.功利主義C.價(jià)值排序法D.利益相關(guān)者分析【參考答案】C【詳細(xì)解析】?jī)r(jià)值排序法要求列出倫理原則優(yōu)先級(jí)（如保密＞安全＞自主權(quán)），通過評(píng)分表量化決策。例如，在“知情同意與兒童保護(hù)沖突”案例中，安全原則得分最高（3分/4分制），應(yīng)優(yōu)先突破保密原則?！绢}干16】針對(duì)流動(dòng)兒童教育問題，社會(huì)工作者最有效的倡導(dǎo)策略是？【選項(xiàng)】A.推動(dòng)跨區(qū)學(xué)籍互認(rèn)B.增加課后輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)C.建立臨時(shí)寄宿制D.提高家長(zhǎng)學(xué)歷水平【參考答案】A【詳細(xì)解析】跨區(qū)學(xué)籍互認(rèn)政策可直接解決流動(dòng)兒童因戶籍限制無法在現(xiàn)居住地入學(xué)問題。某地實(shí)施該政策后，流動(dòng)兒童入學(xué)率從61%提升至89%，且輟學(xué)率下降27個(gè)百分點(diǎn)?！绢}干17】社會(huì)工作者在社區(qū)調(diào)研中，需重點(diǎn)記錄的定性數(shù)據(jù)是？【選項(xiàng)】A.居民年齡分布B.空間使用頻率C.互動(dòng)行為模式D.購(gòu)物支出金額【參考答案】C【詳細(xì)解析】互動(dòng)行為模式（如“廣場(chǎng)舞團(tuán)隊(duì)每周組織3次活動(dòng)”“社區(qū)超市成為鄰里信息樞紐”）能揭示社區(qū)凝聚力與資源分配機(jī)制。某老舊小區(qū)通過繪制“社交網(wǎng)絡(luò)圖譜”，發(fā)現(xiàn)僅12%居民參與集體活動(dòng)，針對(duì)性組織“銀發(fā)興趣小組”后，參與率提升至41%?！绢}干18】社會(huì)工作綜合能力考試中，案例分析題常設(shè)置的陷阱是？【選項(xiàng)】A.過程描述缺失B.解決方案單一C.理論應(yīng)用表面化D.數(shù)據(jù)對(duì)比缺失【參考答案】C【詳細(xì)解析】錯(cuò)誤答案常僅提及“運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角”等理論名稱，未說明具體應(yīng)用方式。例如，在“單親母親就業(yè)困難”案例中，應(yīng)結(jié)合“家庭生命周期理論”分析其角色沖突，并設(shè)計(jì)“母親支持小組”等具體干預(yù)措施?！绢}干19】針對(duì)空巢老人心理健康問題，社會(huì)工作者可優(yōu)先引入的服務(wù)模式是？【選項(xiàng)】A.社區(qū)食堂B.銀發(fā)志愿者計(jì)劃C.互聯(lián)網(wǎng)興趣小組D.醫(yī)療巡診服務(wù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】互聯(lián)網(wǎng)興趣小組（如線上書法班、云端讀書會(huì)）能突破時(shí)空限制，某試點(diǎn)項(xiàng)目通過“微信讀書打卡群”，使獨(dú)居老人抑郁量表得分下降0.5分（p<0.01），且社交頻率提升2.3次/周。【題干20】社會(huì)工作綜合能力考試中，政策分析題?？嫉牧炕笜?biāo)是？【選項(xiàng)】A.參保覆蓋率B.服務(wù)對(duì)象數(shù)量C.項(xiàng)目持續(xù)時(shí)間D.培訓(xùn)場(chǎng)次【參考答案】A【詳細(xì)解析】政策效果評(píng)估需關(guān)注結(jié)構(gòu)性指標(biāo)。例如，《“十四五”老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》要求“65歲以上老人健康管理率達(dá)到75%”，某地通過家庭醫(yī)生簽約服務(wù)使該指標(biāo)達(dá)82%，成為考核優(yōu)秀的關(guān)鍵數(shù)據(jù)。2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】社會(huì)工作的核心理念強(qiáng)調(diào)"助人自助"和"人在情境中"，其理論根基主要來源于哪一學(xué)派？【選項(xiàng)】A.實(shí)用主義學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.結(jié)構(gòu)功能主義學(xué)派D.批判理論學(xué)派【參考答案】C【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)功能主義學(xué)派主張從社會(huì)整體結(jié)構(gòu)分析個(gè)體行為，強(qiáng)調(diào)社會(huì)系統(tǒng)的平衡與功能協(xié)調(diào)，與社會(huì)工作關(guān)注社會(huì)環(huán)境與個(gè)體互動(dòng)的核心理念一致。人本主義學(xué)派側(cè)重個(gè)體潛能開發(fā)，實(shí)用主義學(xué)派注重問題解決技巧，批判理論學(xué)派關(guān)注權(quán)力關(guān)系分析，均與題干描述存在差異?！绢}干2】生態(tài)系統(tǒng)理論將社會(huì)環(huán)境劃分為哪三個(gè)主要層次？【選項(xiàng)】A.微觀-中觀-宏觀B.個(gè)體-家庭-社區(qū)C.生理-心理-社會(huì)D.直接-間接-遠(yuǎn)程【參考答案】A【詳細(xì)解析】生態(tài)系統(tǒng)理論將環(huán)境分為微觀系統(tǒng)（個(gè)體）、中觀系統(tǒng)（家庭/小群體）和宏觀系統(tǒng)（社區(qū)/社會(huì)機(jī)構(gòu)），強(qiáng)調(diào)不同層級(jí)間的互動(dòng)影響。選項(xiàng)B的劃分不符合專業(yè)術(shù)語(yǔ)規(guī)范，選項(xiàng)C屬于心理學(xué)分類，D為環(huán)境科學(xué)概念。【題干3】針對(duì)遭受家庭暴力的婦女，社會(huì)工作者最優(yōu)先考慮的是其安全與哪些權(quán)益保障？【選項(xiàng)】A.人身自由與財(cái)產(chǎn)權(quán)B.心理健康與經(jīng)濟(jì)獨(dú)立C.職業(yè)發(fā)展與教育權(quán)D.社會(huì)交往與宗教信仰【參考答案】A【詳細(xì)解析】家庭暴力干預(yù)遵循安全優(yōu)先原則，《反家庭暴力法》規(guī)定首要任務(wù)是保障受害者人身安全及必要財(cái)產(chǎn)權(quán)益。心理健康等次生需求需在安全基礎(chǔ)穩(wěn)固后介入，選項(xiàng)B的表述順序不符合實(shí)務(wù)操作規(guī)范。【題干4】小組工作初期階段的主要目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.建立專業(yè)關(guān)系B.解決具體問題C.制定服務(wù)計(jì)劃D.培養(yǎng)自助能力【參考答案】A【詳細(xì)解析】小組工作初期（1-4次）的核心任務(wù)是建立組員信任關(guān)系，明確小組邊界。選項(xiàng)B屬于中期目標(biāo)，選項(xiàng)C為后期目標(biāo)，選項(xiàng)D屬于長(zhǎng)期目標(biāo)。根據(jù)《小組工作方法》教材第3章內(nèi)容。【題干5】社會(huì)工作者在服務(wù)殘障人士時(shí)應(yīng)特別注意其哪些方面的需求？【選項(xiàng)】A.醫(yī)療康復(fù)優(yōu)先B.社會(huì)融入支持C.職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)先D.家庭關(guān)系修復(fù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】殘障人士服務(wù)遵循"社會(huì)融入"原則，需重點(diǎn)解決社區(qū)參與障礙。醫(yī)療康復(fù)（A）和職業(yè)培訓(xùn)（C）屬于具體服務(wù)內(nèi)容，家庭關(guān)系（D）可能涉及但非核心需求。2022年《"十四五"殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》明確將社會(huì)融入列為重點(diǎn)任務(wù)?！绢}干6】針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，社會(huì)工作者應(yīng)首先評(píng)估其？【選項(xiàng)】A.家庭溝通模式B.網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)長(zhǎng)C.情緒管理能力D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論要求從最直接影響層面介入，社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)（家庭/同伴/學(xué)校）是改變網(wǎng)絡(luò)行為的關(guān)鍵變量。情緒管理（C）屬于個(gè)體層面，使用時(shí)長(zhǎng)（B）是表面現(xiàn)象，家庭模式（A）需結(jié)合網(wǎng)絡(luò)使用場(chǎng)景分析。【題干7】社區(qū)工作"自下而上"模式的典型特征是？【選項(xiàng)】A.以專業(yè)計(jì)劃為主導(dǎo)B.發(fā)揮居民主體性C.完全依賴政府資源D.強(qiáng)調(diào)文化傳承【參考答案】B【詳細(xì)解析】自下而上模式強(qiáng)調(diào)居民自主發(fā)現(xiàn)問題、自主決策、自主實(shí)施，與"政府主導(dǎo)"模式形成對(duì)比。選項(xiàng)A屬于"自上而下"特征，選項(xiàng)C和D與模式本質(zhì)無關(guān)。2023年《社區(qū)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)》文件明確支持該模式?！绢}干8】個(gè)案工作中，社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)，必須遵循的原則是？【選項(xiàng)】A.完全客觀中立B.兼顧服務(wù)對(duì)象利益與專業(yè)判斷C.保密例外優(yōu)先D.立即干預(yù)危機(jī)【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理評(píng)估需平衡專業(yè)判斷與服務(wù)對(duì)象權(quán)益，避免因過度中立導(dǎo)致評(píng)估失真。保密例外（C）僅適用于特定法律情形，立即干預(yù)（D）需評(píng)估必要性。社會(huì)工作倫理守則第4條明確要求專業(yè)判斷與倫理責(zé)任相統(tǒng)一?！绢}干9】針對(duì)老年空巢家庭，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)服務(wù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮？【選項(xiàng)】A.建立互助小組B.組織文娛活動(dòng)C.改善居住環(huán)境D.加強(qiáng)代際溝通【參考答案】D【詳細(xì)解析】空巢老人核心需求是情感支持，代際溝通（如孫輩互動(dòng)）能緩解孤獨(dú)感。選項(xiàng)A需先解決成員信任問題，B屬于短期活動(dòng)，C涉及資源協(xié)調(diào)難度大。2024年《老年友好型社區(qū)建設(shè)指南》將代際互動(dòng)列為重點(diǎn)工程?！绢}干10】社會(huì)工作者在危機(jī)干預(yù)中處理自殺傾向個(gè)案時(shí)，必須立即采取的行動(dòng)是？【選項(xiàng)】A.進(jìn)行家庭干預(yù)B.制定中長(zhǎng)期計(jì)劃C.簽訂服務(wù)協(xié)議D.聯(lián)系精神科醫(yī)生【參考答案】D【詳細(xì)解析】自殺干預(yù)遵循生命優(yōu)先原則，需立即轉(zhuǎn)介專業(yè)醫(yī)療資源。簽訂協(xié)議（C）適用于常規(guī)服務(wù)，家庭干預(yù)（A）需在醫(yī)療評(píng)估后實(shí)施，制定計(jì)劃（B）屬于后續(xù)工作。臨床社會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)操作流程（SOP）第5章明確此要求?！绢}干11】社會(huì)工作者評(píng)估社區(qū)資源時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考察資源的哪些屬性？【選項(xiàng)】A.可及性B.可持續(xù)性C.覆蓋范圍D.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】資源可及性（地理位置/時(shí)間/經(jīng)濟(jì)門檻）直接影響服務(wù)效果，是資源評(píng)估的首要指標(biāo)。可持續(xù)性（B）涉及長(zhǎng)期發(fā)展，覆蓋范圍（C）與需求匹配度相關(guān)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（D）需結(jié)合可及性分析?！绢}干12】針對(duì)流浪兒童的服務(wù)方案設(shè)計(jì)，應(yīng)特別注重其？【選項(xiàng)】A.戶籍登記B.職業(yè)技能培訓(xùn)C.身份確認(rèn)D.社會(huì)融入支持【參考答案】C【詳細(xì)解析】身份確認(rèn)（如DNA比對(duì)）是后續(xù)安置的基礎(chǔ)，直接影響教育、醫(yī)療等權(quán)利保障。戶籍（A）可能存在法律障礙，技能培訓(xùn)（B）需在穩(wěn)定安置后開展，社會(huì)融入（D）是終極目標(biāo)。聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》第7條明確身份確認(rèn)權(quán)?！绢}干13】社會(huì)工作者在優(yōu)勢(shì)視角理論應(yīng)用中，應(yīng)重點(diǎn)挖掘服務(wù)對(duì)象的哪些潛能？【選項(xiàng)】A.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B.個(gè)人能力儲(chǔ)備C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.政策優(yōu)惠力度【參考答案】B【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角強(qiáng)調(diào)從個(gè)體內(nèi)部尋找資源，個(gè)人能力儲(chǔ)備（如學(xué)習(xí)能力、抗壓能力）是改變的關(guān)鍵。社會(huì)支持（A）屬于外部資源，經(jīng)濟(jì)狀況（C）和政策（D）需轉(zhuǎn)化為個(gè)體可利用的優(yōu)勢(shì)?！绢}干14】針對(duì)青少年校園欺凌事件，社會(huì)工作者介入時(shí)應(yīng)優(yōu)先采取的步驟是？【選項(xiàng)】A.調(diào)解沖突雙方B.完善學(xué)校制度C.進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)D.聯(lián)動(dòng)司法部門【參考答案】A【詳細(xì)解析】欺凌干預(yù)遵循"安全-修復(fù)-預(yù)防"三階段原則，第一步需立即停止傷害行為。完善制度（B）屬于長(zhǎng)期措施，團(tuán)體輔導(dǎo)（C）需在安全環(huán)境后實(shí)施，司法介入（D）涉及法律程序?！绢}干15】社區(qū)照顧服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)鏈接哪些多元主體？【選項(xiàng)】A.企業(yè)資源B.醫(yī)療機(jī)構(gòu)C.公益組織D.政府部門【參考答案】C【詳細(xì)解析】社區(qū)照顧強(qiáng)調(diào)非政府主體參與，公益組織（C）是主要資源渠道。醫(yī)療機(jī)構(gòu)（B）屬于專業(yè)支持，政府部門（D）需通過購(gòu)買服務(wù)等方式間接參與，企業(yè)資源（A）需符合公益屬性。【題干16】針對(duì)失業(yè)人員再就業(yè)服務(wù)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先提升其哪些能力？【選項(xiàng)】A.職業(yè)道德B.技能證書C.人際溝通D.計(jì)劃能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】失業(yè)人員再就業(yè)的核心障礙是職場(chǎng)適應(yīng)能力，人際溝通（C）直接影響求職成功率。技能證書（B）需匹配市場(chǎng)需求，職業(yè)道德（A）屬于軟性素質(zhì)，計(jì)劃能力（D）需結(jié)合具體服務(wù)目標(biāo)。【題干17】社會(huì)工作者評(píng)估家庭功能時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)觀察哪些子系統(tǒng)？【選項(xiàng)】A.親子關(guān)系B.財(cái)務(wù)管理C.價(jià)值觀念D.社會(huì)支持【參考答案】A【詳細(xì)解析】家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)角色履行與互動(dòng)模式，親子關(guān)系（A）是核心子系統(tǒng)。財(cái)務(wù)管理（B）屬于經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，價(jià)值觀念（C）影響整體氛圍，社會(huì)支持（D）屬于外部系統(tǒng)。家庭生命周期理論第2章明確此劃分。【題干18】針對(duì)邊緣化群體（如LGBTQ+）的服務(wù)方案設(shè)計(jì)，應(yīng)特別注意？【選項(xiàng)】A.隱私保護(hù)B.文化敏感性C.法律援助D.經(jīng)濟(jì)支持【參考答案】B【詳細(xì)解析】文化敏感性（B）是服務(wù)倫理底線，直接影響服務(wù)接受度。隱私保護(hù)（A）屬于常規(guī)要求，法律援助（C）需視具體問題，經(jīng)濟(jì)支持（D）可能涉及歧視風(fēng)險(xiǎn)。聯(lián)合國(guó)《性取向與性別認(rèn)同決議》第23號(hào)強(qiáng)調(diào)文化尊重?！绢}干19】社會(huì)工作者在社區(qū)調(diào)研中，最適宜采用的研究方法是？【選項(xiàng)】A.問卷調(diào)查B.深度訪談C.實(shí)驗(yàn)法D.案例研究【參考答案】B【詳細(xì)解析】深度訪談（B）適合獲取質(zhì)性數(shù)據(jù)，尤其適用于敏感話題（如家庭暴力）。問卷調(diào)查（A）適合量化研究，實(shí)驗(yàn)法（C）涉及倫理風(fēng)險(xiǎn)，案例研究（D）需配合其他方法。社區(qū)研究方法論第5章推薦此方法。【題干20】針對(duì)獨(dú)居老人跌倒風(fēng)險(xiǎn)防控，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估其？【選項(xiàng)】A.營(yíng)養(yǎng)攝入B.藥物管理C.居家環(huán)境D.情緒狀態(tài)【參考答案】C【詳細(xì)解析】居家環(huán)境（C）是跌倒主要風(fēng)險(xiǎn)源，包括照明、地面、扶手等設(shè)施。營(yíng)養(yǎng)（A）影響康復(fù)，藥物（B）可能引發(fā)副作用，情緒（D）需通過環(huán)境改善間接緩解。老年人跌倒預(yù)防指南（2023版）將環(huán)境評(píng)估列為首要步驟。2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者需關(guān)注個(gè)體與其環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，以下哪項(xiàng)屬于微觀系統(tǒng)范疇？【選項(xiàng)】A.學(xué)校與社區(qū)的協(xié)作B.政策法規(guī)的制定C.家庭成員間的支持D.社區(qū)資源的整合【參考答案】C【詳細(xì)解析】生態(tài)系統(tǒng)理論將系統(tǒng)分為微觀、中觀、宏觀三個(gè)層面。微觀系統(tǒng)指?jìng)€(gè)體直接互動(dòng)的環(huán)境，如家庭、同伴群體；中觀包含學(xué)校、社區(qū)等更廣泛的社群；宏觀涉及政策、文化等。選項(xiàng)C（家庭成員間的支持）屬于微觀系統(tǒng)，而D（社區(qū)資源整合）屬于中觀系統(tǒng)，A（學(xué)校與社區(qū)協(xié)作）和B（政策制定）屬于宏觀系統(tǒng)。【題干2】社會(huì)工作者在處理家庭暴力個(gè)案時(shí)，若發(fā)現(xiàn)施暴者存在酗酒問題，應(yīng)優(yōu)先采取哪種干預(yù)措施？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制戒酒B.建立家庭支持小組C.介入社區(qū)戒酒項(xiàng)目D.簽訂行為改善協(xié)議【參考答案】D【詳細(xì)解析】家庭暴力干預(yù)需遵循“安全第一”原則。選項(xiàng)D（簽訂行為改善協(xié)議）通過明確責(zé)任與目標(biāo)，為后續(xù)戒酒提供框架；A（強(qiáng)制戒酒）可能引發(fā)抵觸，且需法律強(qiáng)制力；C（社區(qū)戒酒項(xiàng)目）需施暴者主動(dòng)參與；B（家庭支持小組）未直接解決酗酒問題，可能加劇家庭沖突。【題干3】?jī)?yōu)勢(shì)視角理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的角色是？【選項(xiàng)】A.問題發(fā)現(xiàn)者B.資源分配者C.賦權(quán)賦能者D.政策倡導(dǎo)者【參考答案】C【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角理論主張挖掘服務(wù)對(duì)象潛能而非聚焦缺陷。社會(huì)工作者的核心角色是“賦權(quán)賦能者”，通過識(shí)別優(yōu)勢(shì)、鏈接資源、提升自主性促進(jìn)改變，而選項(xiàng)A（問題發(fā)現(xiàn)者）側(cè)重缺陷定位，B（資源分配者）屬于宏觀政策層面，D（政策倡導(dǎo)者）屬于中觀系統(tǒng)干預(yù)。【題干4】針對(duì)青少年自殺傾向的危機(jī)干預(yù)，社會(huì)工作者應(yīng)首先確保其？【選項(xiàng)】A.心理咨詢頻率B.安全居住環(huán)境C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)D.就業(yè)技能培訓(xùn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】危機(jī)干預(yù)遵循“安全優(yōu)先”原則，自殺傾向個(gè)體需立即保障人身安全。選項(xiàng)B（安全居住環(huán)境）可降低即時(shí)風(fēng)險(xiǎn)，而A（心理咨詢）需在安全基礎(chǔ)上進(jìn)行，C（社會(huì)支持）和D（就業(yè)培訓(xùn)）屬于中長(zhǎng)期干預(yù)，無法應(yīng)對(duì)緊急危機(jī)?！绢}干5】社會(huì)工作者使用個(gè)案管理法時(shí)，需優(yōu)先處理緊急問題的依據(jù)是？【選項(xiàng)】A.問題嚴(yán)重性B.服務(wù)對(duì)象需求等級(jí)C.資源可獲得性D.干預(yù)周期長(zhǎng)度【參考答案】B【詳細(xì)解析】個(gè)案管理法依據(jù)“需求等級(jí)”確定干預(yù)順序。緊急問題（如自殺、家暴）需立即處理，次緊急問題（如就業(yè)困難）后續(xù)介入。選項(xiàng)A（問題嚴(yán)重性）與B（需求等級(jí)）易混淆，但需求等級(jí)更系統(tǒng)化：一級(jí)為生存危機(jī)，二級(jí)為功能受損，三級(jí)為發(fā)展需求?！绢}干6】社會(huì)工作者在社區(qū)開展反歧視倡導(dǎo)時(shí)，最適宜的合作伙伴是？【選項(xiàng)】A.醫(yī)院管理人員B.市民代表C.媒體機(jī)構(gòu)D.政府官員【參考答案】C【詳細(xì)解析】媒體機(jī)構(gòu)能有效擴(kuò)大倡導(dǎo)影響力，通過輿論引導(dǎo)改變公眾認(rèn)知。選項(xiàng)A（醫(yī)院）屬專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，B（市民代表）可能缺乏倡導(dǎo)專業(yè)性，D（政府官員）需通過政策渠道介入，而媒體可快速觸達(dá)廣泛人群。【題干7】針對(duì)老年阿爾茨海默病患者的居家照護(hù)，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域是？【選項(xiàng)】A.營(yíng)養(yǎng)膳食B.認(rèn)知訓(xùn)練C.安全防護(hù)D.社交活動(dòng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】阿爾茨海默病患者的居家照護(hù)需預(yù)防跌倒等安全風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)知訓(xùn)練（B）雖重要但需配合安全措施，營(yíng)養(yǎng)（A）和社交（D）屬基礎(chǔ)需求。安全防護(hù)（C）通過環(huán)境改造（如防滑設(shè)施、緊急呼叫系統(tǒng)）可降低意外發(fā)生率，是核心干預(yù)領(lǐng)域?！绢}干8】社會(huì)工作者評(píng)估社區(qū)問題時(shí)，采用“社區(qū)診斷”方法，其核心步驟是？【選項(xiàng)】A.需求優(yōu)先排序B.資源缺口分析C.問題成因追溯D.干預(yù)方案設(shè)計(jì)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社區(qū)診斷流程包括問題識(shí)別、需求評(píng)估、優(yōu)先排序、干預(yù)設(shè)計(jì)。選項(xiàng)A（需求優(yōu)先排序）是關(guān)鍵步驟，需通過定量（如問卷調(diào)查）與定性（如焦點(diǎn)小組）方法確定干預(yù)重點(diǎn)，而B（資源缺口）是需求評(píng)估結(jié)果，C（問題成因）屬分析階段，D（方案設(shè)計(jì)）依賴排序結(jié)果。【題干9】社會(huì)工作者使用小組工作方法時(shí)，若組員間出現(xiàn)沖突，應(yīng)優(yōu)先采取哪種策略？【選項(xiàng)】A.引導(dǎo)公開討論B.暫停小組活動(dòng)C.轉(zhuǎn)介至心理咨詢D.重新分組【參考答案】A【詳細(xì)解析】小組沖突干預(yù)需促進(jìn)成員表達(dá)與和解。選項(xiàng)A（引導(dǎo)公開討論）通過安全氛圍建立，幫助沖突雙方理性溝通，避免激化矛盾；B（暫?；顒?dòng)）可能延長(zhǎng)沖突處理時(shí)間；C（轉(zhuǎn)介）僅針對(duì)嚴(yán)重心理問題；D（重新分組）破壞小組凝聚力，應(yīng)作為最后手段。【題干10】針對(duì)流動(dòng)兒童教育問題，社會(huì)工作者最有效的政策倡導(dǎo)方向是？【選項(xiàng)】A.提高教師待遇B.完善戶籍制度C.增加教育經(jīng)費(fèi)D.推廣在線教育【參考答案】B【詳細(xì)解析】流動(dòng)兒童教育障礙的核心是戶籍限制（如無法享受公辦教育）。完善戶籍制度（B）可解決學(xué)籍問題，屬政策倡導(dǎo)重點(diǎn)；A（教師待遇）屬教育系統(tǒng)內(nèi)部?jī)?yōu)化，C（經(jīng)費(fèi)增加）未觸及制度障礙，D（在線教育）無法替代面授需求?！绢}干11】社會(huì)工作者評(píng)估服務(wù)對(duì)象社會(huì)功能時(shí)，使用“社會(huì)功能缺陷量表”的目的是？【選項(xiàng)】A.預(yù)測(cè)康復(fù)可能性B.制定干預(yù)目標(biāo)C.評(píng)估干預(yù)效果D.確定服務(wù)時(shí)長(zhǎng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)功能缺陷量表（如MMSE）用于量化評(píng)估認(rèn)知、行為等維度功能水平，結(jié)果直接轉(zhuǎn)化為干預(yù)目標(biāo)（如“3個(gè)月內(nèi)恢復(fù)基本生活自理能力”），而選項(xiàng)A（預(yù)測(cè)康復(fù)）需結(jié)合臨床判斷，C（評(píng)估效果）需前后測(cè)對(duì)比，D（服務(wù)時(shí)長(zhǎng)）依賴干預(yù)進(jìn)程而非量表結(jié)果?！绢}干12】針對(duì)失業(yè)人員技能培訓(xùn)項(xiàng)目，社會(huì)工作者需優(yōu)先考慮的評(píng)估指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.參與率B.薪資漲幅C.就業(yè)率D.培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】就業(yè)率（C）是技能培訓(xùn)的核心成效指標(biāo)，直接反映項(xiàng)目?jī)r(jià)值；參與率（A）可能存在“人到了心沒到”問題，薪資漲幅（B）受市場(chǎng)波動(dòng)影響，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)（D）屬過程指標(biāo)，非最終產(chǎn)出?！绢}干13】社會(huì)工作者在處理家庭暴力個(gè)案時(shí)，若施暴者拒絕配合，應(yīng)優(yōu)先采取哪種法律手段？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制保護(hù)令B.社區(qū)矯正C.暫停監(jiān)護(hù)權(quán)D.限制接觸令【參考答案】D【詳細(xì)解析】限制接觸令（D）通過法律強(qiáng)制手段禁止施暴者接近受害者，立即有效；強(qiáng)制保護(hù)令（A）需法院裁定，流程較長(zhǎng)；社區(qū)矯正（B）針對(duì)犯罪行為，暫停監(jiān)護(hù)權(quán)（C）需證明施暴者喪失能力，均非緊急應(yīng)對(duì)措施?！绢}干14】針對(duì)社區(qū)老年人慢性病管理，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)鏈接的資源是？【選項(xiàng)】A.醫(yī)院專家門診B.社區(qū)健康小屋C.社區(qū)配送中心D.老年活動(dòng)中心【參考答案】B【詳細(xì)解析】社區(qū)健康小屋（B）提供基礎(chǔ)診療、健康監(jiān)測(cè)等連續(xù)性服務(wù)，直接滿足慢性病管理需求；選項(xiàng)A（醫(yī)院專家門診）依賴預(yù)約且頻率低，C（配送中心）解決生活物資問題，D（活動(dòng)中心）側(cè)重精神慰藉，均非核心醫(yī)療資源。【題干15】社會(huì)工作者使用“優(yōu)勢(shì)視角”理論介入個(gè)案時(shí)，需避免的行為是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象已有能力B.鼓勵(lì)參與社區(qū)決策C.貶低其過往經(jīng)歷D.鏈接社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【參考答案】C【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角理論的核心是發(fā)現(xiàn)并利用服務(wù)對(duì)象潛能，選項(xiàng)C（貶低其過往經(jīng)歷）直接違背理論原則，可能引發(fā)抵觸；A（強(qiáng)調(diào)已有能力）正確，B（參與決策）促進(jìn)賦權(quán)，D（鏈接支持）實(shí)現(xiàn)資源整合?！绢}干16】針對(duì)留守兒童心理問題，社會(huì)工作者最有效的短期干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.家庭關(guān)系重塑B.建立同伴互助小組C.長(zhǎng)期心理治療D.轉(zhuǎn)介至專業(yè)機(jī)構(gòu)【參考答案】B【詳細(xì)解析】同伴互助小組（B）通過同齡人支持緩解孤獨(dú)感，短期效果顯著；家庭關(guān)系重塑（A）需長(zhǎng)期努力，且留守兒童父母多不在身邊；C（長(zhǎng)期治療）需穩(wěn)定環(huán)境，D（轉(zhuǎn)介）可能延誤干預(yù)時(shí)機(jī)。【題干17】社會(huì)工作者在社區(qū)開展反家暴宣傳時(shí)，最需注意的倫理原則是？【選項(xiàng)】A.自愿原則B.知情同意原則C.隱私保護(hù)原則D.效率優(yōu)先原則【參考答案】C【詳細(xì)解析】隱私保護(hù)（C）是反家暴工作的核心倫理要求，宣傳中需避免泄露受害者信息；自愿原則（A）適用于服務(wù)選擇，知情同意（B）涉及具體干預(yù)措施，效率優(yōu)先（D）可能犧牲隱私保護(hù)，屬倫理沖突點(diǎn)?！绢}干18】針對(duì)社區(qū)青少年犯罪問題，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先推動(dòng)的政策是？【選項(xiàng)】A.增加青少年娛樂設(shè)施B.完善未成年人保護(hù)法C.加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律管理D.提高家長(zhǎng)法律意識(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】未成年人保護(hù)法（B）從制度層面規(guī)范司法、教育、家庭等環(huán)節(jié)，是系統(tǒng)性解決犯罪問題的根本途徑；選項(xiàng)A（娛樂設(shè)施）屬微觀干預(yù)，C（學(xué)校紀(jì)律）可能激化矛盾，D（家長(zhǎng)意識(shí)）需長(zhǎng)期培養(yǎng)?！绢}干19】社會(huì)工作者評(píng)估社區(qū)問題時(shí)，若發(fā)現(xiàn)老年人口占比超30%，應(yīng)優(yōu)先關(guān)注的領(lǐng)域是？【選項(xiàng)】A.青少年教育B.就業(yè)市場(chǎng)C.老年健康服務(wù)D.社區(qū)綠化【參考答案】C【詳細(xì)解析】老年人口占比超30%表明社區(qū)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年健康服務(wù)（C）成為核心需求，包括慢性病管理、康復(fù)支持等；選項(xiàng)A（教育）和D（綠化）屬次要需求，B（就業(yè)）與老年群體關(guān)聯(lián)度低?！绢}干20】社會(huì)工作者在處理同性戀青少年家庭沖突時(shí)，需優(yōu)先維護(hù)的倫理原則是？【選項(xiàng)】A.自尊自重原則B.知情同意原則C.文化敏感性原則D.效率優(yōu)先原則【參考答案】C【詳細(xì)解析】文化敏感性（C）要求尊重多元價(jià)值觀，避免強(qiáng)制改變家庭觀念，為后續(xù)溝通奠定基礎(chǔ)；知情同意（B）適用于具體服務(wù)，自尊自重（A）需在尊重文化差異前提下方能實(shí)施，效率優(yōu)先（D）可能忽視倫理沖突。2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】社會(huì)工作者在運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角理論干預(yù)家庭矛盾時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)挖掘家庭的哪些資源？【選項(xiàng)】A.家庭經(jīng)濟(jì)條件B.成員間的溝通能力C.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)D.子女學(xué)業(yè)表現(xiàn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角理論強(qiáng)調(diào)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)和資源。選項(xiàng)C（社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)）是外部資源，能幫助家庭建立外部支持系統(tǒng)；選項(xiàng)A（經(jīng)濟(jì)條件）屬于內(nèi)部資源但可能忽視其他潛在優(yōu)勢(shì)；選項(xiàng)B（溝通能力）雖重要但需結(jié)合外部資源提升；選項(xiàng)D（學(xué)業(yè)表現(xiàn)）是特定領(lǐng)域指標(biāo)，與家庭矛盾整體干預(yù)關(guān)聯(lián)較弱。【題干2】根據(jù)《反家庭暴力法》，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)家暴受害者時(shí)，應(yīng)優(yōu)先采取的緊急保護(hù)措施是？【選項(xiàng)】A.協(xié)助申請(qǐng)人身安全保護(hù)令B.立即報(bào)警C.簽署保密協(xié)議D.聯(lián)系居委會(huì)調(diào)解【參考答案】A【詳細(xì)解析】《反家庭暴力法》第23條明確規(guī)定，當(dāng)事人可向法院申請(qǐng)人身安全保護(hù)令。選項(xiàng)A是法律賦予的強(qiáng)制措施，能快速隔離暴力環(huán)境；選項(xiàng)B（報(bào)警）雖必要但需配合保護(hù)令更系統(tǒng)；選項(xiàng)C（保密協(xié)議）可能延誤救助時(shí)機(jī)；選項(xiàng)D（調(diào)解）在緊急情況下不適用?！绢}干3】個(gè)案工作中，社會(huì)工作者使用間接干預(yù)法時(shí)，最常借助的媒介是？【選項(xiàng)】A.繪畫治療B.敘事療法C.家庭系統(tǒng)diagramD.沙盤游戲【參考答案】C【詳細(xì)解析】家庭系統(tǒng)diagram是間接干預(yù)的典型工具，通過視覺化呈現(xiàn)家庭結(jié)構(gòu)，幫助成員識(shí)別互動(dòng)模式。選項(xiàng)A（繪畫治療）多用于兒童或創(chuàng)傷干預(yù)；選項(xiàng)B（敘事療法）側(cè)重重構(gòu)生命故事；選項(xiàng)D（沙盤游戲）依賴象征性物件，與系統(tǒng)理論關(guān)聯(lián)較弱?！绢}干4】社區(qū)工作中，資源鏈接的核心原則是？【選項(xiàng)】A.優(yōu)先滿足需求等級(jí)最高的群體B.確保資源分配的公平性C.建立長(zhǎng)期合作機(jī)制D.定期評(píng)估資源使用效率【參考答案】D【詳細(xì)解析】《社區(qū)工作實(shí)務(wù)指南》強(qiáng)調(diào)資源使用需持續(xù)監(jiān)測(cè)。選項(xiàng)D（定期評(píng)估）能優(yōu)化資源配置，避免短期行為；選項(xiàng)A（按需求等級(jí)）可能忽視弱勢(shì)群體累積性需求；選項(xiàng)B（公平性）是目標(biāo)但需動(dòng)態(tài)調(diào)整；選項(xiàng)C（長(zhǎng)期合作）是結(jié)果而非核心原則?！绢}干5】社會(huì)工作者在青少年自殺干預(yù)中，發(fā)現(xiàn)其書寫“活著沒意思”時(shí)，應(yīng)首先采取的危機(jī)干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.聯(lián)系監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭干預(yù)B.制定危機(jī)管理計(jì)劃C.轉(zhuǎn)介精神科醫(yī)生D.開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)【參考答案】B【詳細(xì)解析】危機(jī)干預(yù)的黃金步驟是建立安全計(jì)劃。選項(xiàng)B（危機(jī)管理計(jì)劃）包含風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急聯(lián)系人和具體應(yīng)對(duì)策略，可直接降低自殺風(fēng)險(xiǎn)；選項(xiàng)A（家庭干預(yù)）需在安全計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)行；選項(xiàng)C（轉(zhuǎn)介醫(yī)生）可能延誤干預(yù)時(shí)機(jī)；選項(xiàng)D（團(tuán)體輔導(dǎo)）不適用于急性危機(jī)狀態(tài)。【題干6】根據(jù)《兒童福利法》，對(duì)困境兒童進(jìn)行長(zhǎng)期安置時(shí)，最符合法律要求的機(jī)構(gòu)是？【選項(xiàng)】A.福利院B.寄養(yǎng)家庭C.收養(yǎng)家庭D.臨時(shí)庇護(hù)所【參考答案】B【詳細(xì)解析】《兒童福利法》第45條明確，寄養(yǎng)家庭需滿足“與兒童有親情紐帶”的條件，能提供家庭化環(huán)境。選項(xiàng)A（福利院）適合短期安置；選項(xiàng)C（收養(yǎng)家庭）需經(jīng)嚴(yán)格審批且程序復(fù)雜；選項(xiàng)D（庇護(hù)所）僅限臨時(shí)保護(hù)。【題干7】社會(huì)工作者在社區(qū)垃圾分類宣傳中，采用參與式方法時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)居民的哪些能力？【選項(xiàng)】A.政策解讀能力B.實(shí)踐操作能力C.社區(qū)動(dòng)員能力D.數(shù)據(jù)分析能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】參與式方法旨在提升居民自主性。選項(xiàng)C（社區(qū)動(dòng)員能力）能激發(fā)集體行動(dòng)，如組織志愿隊(duì)；選項(xiàng)A（政策解讀）屬于知識(shí)傳遞；選項(xiàng)B（操作能力）可通過示范學(xué)習(xí)；選項(xiàng)D（數(shù)據(jù)分析）與基層動(dòng)員關(guān)聯(lián)度低?！绢}干8】社會(huì)工作者評(píng)估社區(qū)老年抑郁問題時(shí)，最適用的量表是？【選項(xiàng)】A.老年抑郁量表（GDS）B.焦慮自評(píng)量表（SAS）C.認(rèn)知功能量表D.社會(huì)支持評(píng)定量表【參考答案】A【詳細(xì)解析】GDS專門針對(duì)老年人抑郁癥狀，包含15項(xiàng)簡(jiǎn)易問題（如近期睡眠質(zhì)量）。選項(xiàng)B（SAS）適用于廣泛性焦慮；選項(xiàng)C（認(rèn)知量表）側(cè)重阿爾茨海默病篩查；選項(xiàng)D（社會(huì)支持量表）無法直接評(píng)估抑郁程度?！绢}干9】根據(jù)《社會(huì)工作倫理守則》，社會(huì)工作者在知情同意原則中需特別注意？【選項(xiàng)】A.保密義務(wù)優(yōu)先于自主權(quán)B.確保服務(wù)對(duì)象理解服務(wù)內(nèi)容C.允許家屬代簽同意書D.簡(jiǎn)化知情同意流程【參考答案】B【詳細(xì)解析】知情同意的核心是信息對(duì)稱。選項(xiàng)B（理解服務(wù)內(nèi)容）需通過通俗化解釋實(shí)現(xiàn)；選項(xiàng)A（保密優(yōu)先）可能阻礙必要溝通；選項(xiàng)C（家屬代簽）違反自主權(quán)原則；選項(xiàng)D（簡(jiǎn)化流程）可能降低同意有效性?！绢}干10】社會(huì)工作者在殘障人士就業(yè)支持項(xiàng)目中，需優(yōu)先對(duì)接的政府資源是？【選項(xiàng)】A.殘疾人聯(lián)合會(huì)B.人社局C.教育局D.民政局【參考答案】B【詳細(xì)解析】人社局負(fù)責(zé)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)安置，可提供崗位推薦、社保補(bǔ)貼等政策。選項(xiàng)A（殘聯(lián)）側(cè)重生活輔助；選項(xiàng)C（教育局）管理學(xué)校；選項(xiàng)D（民政局）主管社會(huì)救助。【題干11】小組工作中，進(jìn)入“結(jié)束階段”的標(biāo)志是？【選項(xiàng)】A.組員達(dá)成共識(shí)B.完成既定目標(biāo)C.成員主動(dòng)提出解散D.社會(huì)工作者建議調(diào)整目標(biāo)【參考答案】C【詳細(xì)解析】小組階段劃分中，成員主動(dòng)提出解散是結(jié)束階段的典型特征。選項(xiàng)A（共識(shí)）屬于中期目標(biāo)；選項(xiàng)B（完成目標(biāo)）可能觸發(fā)總結(jié)而非結(jié)束；選項(xiàng)D（調(diào)整目標(biāo)）需重新評(píng)估而非收尾。【題干12】社會(huì)工作者在調(diào)解鄰里糾紛時(shí)，需重點(diǎn)遵循的倫理原則是？【選項(xiàng)】A.自決原則B.正義原則C.保密原則D.專業(yè)界限原則【詳細(xì)解析】正義原則要求公平分配資源與權(quán)利。選項(xiàng)A（自決）可能忽視弱勢(shì)方；選項(xiàng)B（正義）通過協(xié)商平衡雙方權(quán)益；選項(xiàng)C（保密）可能限制信息共享；選項(xiàng)D（界限）涉及專業(yè)行為邊界?！绢}干13】根據(jù)《社會(huì)工作者繼續(xù)教育辦法》，專業(yè)人才每年需完成多少學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育？【選項(xiàng)】A.15B.30C.45D.60【參考答案】B【詳細(xì)解析】2021年修訂的《辦法》第8條明確，社會(huì)工作師每年需不少于30學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育，其中必修課程占比不低于20%。【題干14】社會(huì)工作者在兒童保護(hù)中，發(fā)現(xiàn)疑似虐待時(shí)，應(yīng)優(yōu)先向哪個(gè)部門報(bào)告？【選項(xiàng)】A.公安機(jī)關(guān)B.教育局C.民政局D.衛(wèi)健委【參考答案】A【詳細(xì)解析】《未成年人保護(hù)法》第47條要求，收到虐待線索后2小時(shí)內(nèi)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。選項(xiàng)B（教育局）負(fù)責(zé)學(xué)校監(jiān)管；選項(xiàng)C（民政局）主管福利機(jī)構(gòu)；選項(xiàng)D（衛(wèi)健委）管理醫(yī)療問題?！绢}干15】社區(qū)工作中，評(píng)估居民參與度時(shí)，最常用的量化工具是？【選項(xiàng)】A.參與式預(yù)算B.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析C.焦點(diǎn)小組訪談D.問卷調(diào)查【參考答案】D【詳細(xì)解析】問卷調(diào)查可通過Likert量表量化參與頻率、深度等數(shù)據(jù)。選項(xiàng)A（預(yù)算）側(cè)重資源分配；選項(xiàng)B（社會(huì)網(wǎng)絡(luò)）分析關(guān)系結(jié)構(gòu)；選項(xiàng)C（訪談）獲取質(zhì)性信息?！绢}干16】社會(huì)工作者在臨終關(guān)懷中，幫助患者處理“未完成事件”時(shí)，最適用的理論是？【選項(xiàng)】A.敘事治療B.存在主義理論C.家庭系統(tǒng)理論D.認(rèn)知行為理論【參考答案】B【詳細(xì)解析】存在主義理論強(qiáng)調(diào)生命意義與死亡接納。選項(xiàng)A（敘事治療）側(cè)重重構(gòu)人生故事；選項(xiàng)C（家庭系統(tǒng)）關(guān)注關(guān)系動(dòng)態(tài)；選項(xiàng)D（認(rèn)知行為）糾正負(fù)面思維?！绢}干17】根據(jù)《社會(huì)工作專業(yè)人才職業(yè)水平評(píng)價(jià)辦法》，社會(huì)工作師的考試科目包括？【選項(xiàng)】A.社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）B.社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）C.政策法規(guī)D.心理輔導(dǎo)技術(shù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】2022年修訂的《辦法》規(guī)定中級(jí)考試科目為《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》，包含政策應(yīng)用、實(shí)務(wù)技巧、倫理決策等內(nèi)容。選項(xiàng)A（初級(jí)科目）已通過考試者可免考；選項(xiàng)C（政策法規(guī)）為初級(jí)考試內(nèi)容。【題干18】社會(huì)工作者在評(píng)估家庭功能時(shí)，最常使用的工具是？【選項(xiàng)】A.家庭生命周期量表B.社會(huì)支持評(píng)定量表C.家庭親密度量表D.壓力應(yīng)對(duì)量表【參考答案】A【詳細(xì)解析】家庭生命周期量表（FBL）通過階段劃分評(píng)估家庭適應(yīng)能力。選項(xiàng)B（社會(huì)支持）側(cè)重外部資源；選項(xiàng)C（親密度）測(cè)量夫妻關(guān)系；選項(xiàng)D（壓力應(yīng)對(duì)）分析危機(jī)處理機(jī)制。【題干19】社區(qū)營(yíng)造項(xiàng)目中，激發(fā)居民參與的關(guān)鍵策略是？【選項(xiàng)】A.政府購(gòu)買服務(wù)B.建立議事規(guī)則C.強(qiáng)制參與考核D.提供物質(zhì)激勵(lì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】議事規(guī)則（如羅伯特議事規(guī)則）能規(guī)范參與流程，避免“多數(shù)暴政”。選項(xiàng)A（政府購(gòu)買）是資源投入方式；選項(xiàng)C（考核）可能引發(fā)形式主義；選項(xiàng)D（激勵(lì)）可能扭曲參與動(dòng)機(jī)。【題干20】社會(huì)工作者在處理同性戀青少年家庭沖突時(shí)，首要原則是？【選項(xiàng)】A.家庭系統(tǒng)理論應(yīng)用B.文化敏感性原則C.保密原則D.專業(yè)界限原則【參考答案】B【詳細(xì)解析】文化敏感性原則要求尊重多元價(jià)值觀。選項(xiàng)A（系統(tǒng)理論）是干預(yù)工具；選項(xiàng)C（保密）可能限制信息共享；選項(xiàng)D（界限）涉及專業(yè)行為規(guī)范。2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))-社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】社會(huì)工作者在服務(wù)中遇到服務(wù)對(duì)象因文化差異產(chǎn)生誤解時(shí)，應(yīng)優(yōu)先采取的溝通策略是？【選項(xiàng)】A.直接糾正服務(wù)對(duì)象的觀念B.通過第三方協(xié)調(diào)文化解釋C.調(diào)整自身溝通方式以適應(yīng)服務(wù)對(duì)象D.要求服務(wù)對(duì)象接受統(tǒng)一培訓(xùn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】文化差異處理需尊重服務(wù)對(duì)象的文化背景，調(diào)整自身溝通方式（如語(yǔ)言、非語(yǔ)言符號(hào)）是社會(huì)工作者的專業(yè)應(yīng)對(duì)，直接糾正或強(qiáng)制統(tǒng)一培訓(xùn)違背賦權(quán)原則，第三方協(xié)調(diào)雖有效但非優(yōu)先策略?！绢}干2】社區(qū)工作項(xiàng)目中，資源鏈接的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.擴(kuò)大社區(qū)組織規(guī)模B.提升居民參與度C.建立可持續(xù)的資源供給機(jī)制D.增強(qiáng)政府財(cái)政投入【參考答案】C【詳細(xì)解析】資源鏈接需確保服務(wù)資源的長(zhǎng)期可及性，選項(xiàng)A、B屬短期目標(biāo)，D為單一資源渠道，C符合社區(qū)工作"助人自助"原則?！绢}干3】個(gè)案工作中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象存在多重危機(jī)時(shí)，應(yīng)首先采取的干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.制定長(zhǎng)期服務(wù)計(jì)劃B.建立支持網(wǎng)絡(luò)C.優(yōu)先處理最緊迫的危機(jī)D.進(jìn)行危機(jī)評(píng)估【參考答案】C【詳細(xì)解析】危機(jī)干預(yù)遵循"優(yōu)先處理最緊急問題"原則，選項(xiàng)C的危機(jī)評(píng)估能系統(tǒng)識(shí)別緊急程度，為后續(xù)干預(yù)提供依據(jù)，直接制定長(zhǎng)期計(jì)劃或建立網(wǎng)絡(luò)可能延誤關(guān)鍵干預(yù)時(shí)機(jī)?！绢}干4】小組工作中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)組員出現(xiàn)嚴(yán)重意見分歧時(shí)，應(yīng)首先采取的干預(yù)策略是？【選項(xiàng)】A.引導(dǎo)組員重新制定規(guī)則B.暫停小組活動(dòng)C.組織專題討論分歧焦點(diǎn)D.更換小組領(lǐng)導(dǎo)者【參考答案】A【詳細(xì)解析】小組規(guī)則是維持秩序的基礎(chǔ)，選項(xiàng)A通過重構(gòu)規(guī)則解決結(jié)構(gòu)性沖突，B、C屬具體沖突處理手段，D屬于極端措施，不符合專業(yè)倫理?！绢}干5】社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象社會(huì)支持系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些維度？【選項(xiàng)】A.支持網(wǎng)絡(luò)的情感強(qiáng)度B.社會(huì)支持資源的類型C.支持者的回應(yīng)及時(shí)性D.支持系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)保障程度【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)支持系統(tǒng)評(píng)估需區(qū)分情感支持、工具性支持和信息支持等資源類型（B），其他選項(xiàng)屬具體支持要素而非核心維度?！绢}干6】社區(qū)工作方法中，"社區(qū)發(fā)展模式"最強(qiáng)調(diào)的核心要素是？【選項(xiàng)】A.政府主導(dǎo)資源分配B.居民自主決策社區(qū)事務(wù)C.企業(yè)投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.跨部門協(xié)作機(jī)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】社區(qū)發(fā)展模式以居民能力建設(shè)為核心，強(qiáng)調(diào)居民通過參與式?jīng)Q策實(shí)現(xiàn)社區(qū)自組織（B），選項(xiàng)A、C、D均屬輔助機(jī)制?！绢}干7】社會(huì)工作者在處理家庭暴力個(gè)案時(shí)，必須首先確保的服務(wù)對(duì)象權(quán)益是？【選項(xiàng)】A.隱私權(quán)B.人身安全權(quán)C.經(jīng)濟(jì)自主權(quán)D.教育權(quán)【參考答案】B【詳細(xì)解析】人身安全是家庭暴力干預(yù)的首要原則，B選項(xiàng)直接關(guān)聯(lián)