第一部分古代詩文閱讀專題一古詩詞曲鑒賞年份篇目朝代·作者體裁題材與江西相關(guān)2024《新筍》《詠新荷》宋·朱松;宋·蔡楠七言絕句即景(事)抒懷朱松,江西婺源出生,后貶任江西饒州知州(治今鄱陽),未至任病逝;蔡楠是江西撫州南城人2023《過彭澤》明·解縉五言律詩山水田園作者是今江西吉安人2022《江山秋色圖》元·胡行簡七言絕句山水田園作者是今江西新余人2021《小松》唐·杜荀鶴七言絕句即景(事)抒懷作者曾數(shù)次游歷江西2020《慶清朝慢·踏青》宋·王觀詞即景(事)抒懷作者是江西籍文學(xué)家王安石的門生2019《春盡》(兩首)唐·韓偓;宋·鄭獬七言律詩即景(事)抒懷韓偓曾行經(jīng)江西多地,并留下詩篇;鄭獬曾在江西寧都生活2018《臨江仙》宋·元好問詞思鄉(xiāng)懷人元好問的詩歌風(fēng)格和理論,一定程度上影響了江西詩派的發(fā)展2017《山行》唐·項(xiàng)斯七言律詩山水田園作者曾任江西吉州刺史2016《浣溪沙》宋·張孝祥詞邊塞軍旅作者曾在今江西撫州為官2015《二月二日出郊》宋·王庭珪七言律詩山水田園作者是今江西吉安人課內(nèi)古詩詞曲主題歸納憂國憂民情感主題①對國家命運(yùn)的擔(dān)憂,渴望建功立業(yè),抒發(fā)報(bào)國之志;②融入個(gè)人的不幸遭遇和對百姓的深切同情;③抒發(fā)憂國憂民之情。篇目及作者思想情感《己亥雜詩》(其五)(龔自珍)關(guān)心國家前途和命運(yùn)。《春望》(杜甫)憂國傷時(shí)、念家悲己?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》(杜甫)表達(dá)舍己為人(推己及人)、憂國憂民的濟(jì)世情懷。《賣炭翁》(白居易)表達(dá)對統(tǒng)治階級罪惡的控訴(或“對底層勞動人民的深切同情”)?！哆^零丁洋》(文天祥)表達(dá)舍生取義、視死如歸的決心和為國捐軀的豪情壯志?！妒纠簟?杜甫)揭露統(tǒng)治者的殘暴,表達(dá)對底層勞動人民的深切同情。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納壯志豪情情感主題①通過寫景抒發(fā)個(gè)人雄心壯志、樂觀曠達(dá)的胸襟;②表達(dá)壯志難酬、報(bào)國無門的抑郁感慨。篇目及作者思想情感《觀滄?！?曹操)表達(dá)渴望建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的豪情。《望岳》(杜甫)表達(dá)不怕困難、敢于攀登高峰、俯視一切的雄心和氣概?！兜秋w來峰》(王安石)表達(dá)變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù),以及不懼奸邪的大無畏精神?！督亲印っ苤莩霁C》(蘇軾)表達(dá)渴望得到朝廷重用和殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的豪邁氣概。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納感懷身世情感主題就某件事或某處景發(fā)表自己的議論,抒發(fā)對人生世事的感慨。篇目及作者思想情感《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)(晏殊)表達(dá)對世事變遷、聚散無定的惆悵,對春意衰殘、時(shí)光流逝的感慨?！缎新冯y》(其一)(李白)表達(dá)懷才不遇的苦悶以及對人生前途充滿樂觀的豪邁氣概?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈》(劉禹錫)表達(dá)被貶官后的悲痛、悵惘之情以及積極進(jìn)取、樂觀向上的精神。《漁家傲》(天接云濤連曉霧)(李清照)表達(dá)內(nèi)心苦悶以及不為苦難所磨滅的追求與向往?！稘M江紅》(小住京華)(秋瑾)表達(dá)渴望沖破封建家庭牢籠以及不甘做平庸女性、立志奮發(fā)有為卻難覓知音的苦悶之情。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納詠史懷古情感主題①對歷史做理性思考,評判歷史,發(fā)表觀點(diǎn),作者作為旁觀者,不置身其中;②把歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起,或緬懷先賢;或表達(dá)敬仰;或類比、對比;或寄托傷感;或借古諷今,哀嘆盛衰;或總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以古鑒今;等等。篇目及作者思想情感《登幽州臺歌》(陳子昂)寫登臨幽州臺的所見所感,表達(dá)壯志難酬、生不逢時(shí)、懷才不遇的惆悵和孤寂。《泊秦淮》(杜牧)借商女歌唱《后庭花》,諷刺那些不以國事為重、只知尋歡作樂的達(dá)官貴人,表達(dá)對國家命運(yùn)的憂慮和憤慨之情。《赤壁》(杜牧)借對赤壁之戰(zhàn)的評述,表達(dá)空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無從施展的抑郁不平之情?！赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》(辛棄疾)通過歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,對茍且偷安、毫無振作精神的南宋朝廷進(jìn)行了諷刺,表現(xiàn)愛國情懷?！渡狡卵颉やP(guān)懷古》(張養(yǎng)浩)從歷代王朝的興衰更替想到百姓的苦難,表現(xiàn)對歷史的思索和對百姓的同情。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納邊塞征戍情感主題①寫邊塞蒼茫雄奇的自然風(fēng)光,體現(xiàn)邊塞風(fēng)光的自然之美;②表現(xiàn)戰(zhàn)士們奮勇殺敵、建功立業(yè)、積極進(jìn)取的思想內(nèi)容;③揭露戰(zhàn)爭的激烈和殘酷以及給百姓帶來的災(zāi)難,反映征人思念故鄉(xiāng)、厭倦戰(zhàn)爭、渴望團(tuán)圓和安寧生活的思想;④抒發(fā)報(bào)國無門、壯志難酬而又無可奈何的郁悶之情。篇目及作者思想情感《使至塞上》(王維)以傳神的筆墨刻畫了塞外奇美壯麗的風(fēng)光,流露出被排擠的孤寂、抑郁情緒?！堆汩T太守行》(李賀)贊揚(yáng)將士們誓死報(bào)國的決心和艱苦卓絕的斗爭精神。《漁家傲·秋思》(范仲淹)表現(xiàn)了將士們思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成的哀傷,也暗含對朝廷不修武備、不重邊功的憤懣?！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》(辛棄疾)表達(dá)殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的宏大抱負(fù)以及壯志難酬的悲憤?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》(岑參)表達(dá)對友人的依依不舍和朋友離去后的無限惆悵之情?！妒鍙能娬鳌?《樂府詩集》)控訴了不合理的兵役制度,表現(xiàn)出封建兵役制度給勞動人民帶來的苦難。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納送別離情情感主題①表達(dá)離愁別緒,多迷戀、傷感;②表達(dá)深情厚誼,多贊美、留戀;③表達(dá)作者豁達(dá)的胸襟和豪放的氣度。篇目及作者思想情感《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(李白)借“明月”表達(dá)對被貶友人的同情和關(guān)切。《送杜少府之任蜀州》(王勃)表達(dá)與友人的惜別之情及積極樂觀的人生態(tài)度。《白雪歌送武判官歸京》(岑參)表達(dá)對友人的依依不舍和朋友離去后的無限惆悵之情?！抖汕G門送別》(李白)表現(xiàn)少年遠(yuǎn)游、倜儻不群的個(gè)性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納思鄉(xiāng)懷人情感主題①思念親人;②思念故鄉(xiāng);③羈旅愁思;④邊關(guān)思鄉(xiāng):征戰(zhàn)不歸、身不由己的天涯羈旅之情。篇目及作者思想情感《次北固山下》(王灣)表達(dá)在旅途中濃濃的思鄉(xiāng)之情。篇目及作者思想情感《天凈沙·秋思》(馬致遠(yuǎn))表達(dá)長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦、思念家鄉(xiāng)的感情?！兑褂昙谋薄?李商隱)表達(dá)詩人漂泊異鄉(xiāng)、盼望歸期的感傷以及對妻子的深切思念之情。《黃鶴樓》(崔顥)表達(dá)吊古懷鄉(xiāng)之情?！端{(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)(蘇軾)表達(dá)詞人樂觀曠達(dá)、思念親人之情。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納山水田園情感主題①通過描寫壯美山河、自然風(fēng)光,表現(xiàn)自然之美,表達(dá)熱愛生活、熱愛自然之情;②通過對山水田園生活的描寫,表達(dá)淡泊名利,追求閑適、恬淡的隱逸生活,厭惡和鄙視黑暗社會的思想情感;③通過對景物的描寫和對生活的思考,揭示引人深思的生活哲理。篇目及作者思想情感《游山西村》(陸游)表達(dá)對田園生活的熱愛、向往之情?！跺X塘湖春行》(白居易)表達(dá)對錢塘湖春景及大自然的熱愛之情,充滿了喜悅之情?！讹嬀啤?其五)(陶淵明)表達(dá)悠然自得的心境,對田園生活的喜愛和超脫世俗的高雅追求?！兑巴?王績)描寫山野秋景,流露孤獨(dú)抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納美好情思情感主題①表現(xiàn)戀人之間至死不渝的深情;②表現(xiàn)對美好生活的追求與向往之情;③表達(dá)思念之情。篇目及作者思想情感《關(guān)雎》(《詩經(jīng)》)表達(dá)對愛情、婚姻真摯執(zhí)著的追求?！遁筝纭?《詩經(jīng)》)表達(dá)對美好愛情(意中人、幸福生活)的真誠向往、執(zhí)著追求?！稛o題》(李商隱)表達(dá)別離苦痛、相思之情和不悔的愛情追求。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納哲理志向情感主題作者或寓理于景,或融理入情,往往把發(fā)人深省的哲理寓于富有特色的生活情趣之中,借新穎鮮明的藝術(shù)形象或啟人深思的意境表達(dá)出來,目的是以情動人、以理服人。篇目及作者思想情感《次北固山下》(王灣)“海日生殘夜,江春入舊年”哲理:時(shí)序交替(時(shí)間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)?！兜怯闹菖_歌》(陳子昂)“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”哲理:宇宙無窮而人生有限(或“在亙古不變的時(shí)空中,生命短暫,時(shí)不我待”)?！锻馈?杜甫)“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”哲理:只有不怕困難,敢于攀登,才能俯視一切。《登飛來峰》(王安石)“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”哲理:只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。課內(nèi)古詩詞曲主題歸納《游山西村》(陸游)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”哲理:在困境中堅(jiān)持下去,也許會出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變,世間事物是消長變化的(或“不論前路多么艱難,只要堅(jiān)定信念,勇于開拓,人生就能‘絕處逢生’,出現(xiàn)一個(gè)充滿光明和希望的新境界”)。《己亥雜詩》(其五)(龔自珍)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”志向:甘愿犧牲自我的無私奉獻(xiàn)精神?！朵较场?一曲新詞酒一杯)(晏殊)“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”哲理:一切必然要消逝的美好事物人們都無法阻止其消逝,但在其消逝的同時(shí)生活中仍然有美好事物再現(xiàn),生活不會因消逝而變得一片虛無?！端{(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)(蘇軾)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”哲理:人的悲歡離合猶如月亮的陰晴圓缺,月亮的陰晴圓缺是必然的規(guī)律,所以人要有豁達(dá)的胸襟?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈》(劉禹錫)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”哲理:新陳代謝的自然規(guī)律,新事物必將取代舊事物。梳理一?？碱}材及常見意象即事(景)抒懷教材導(dǎo)航《泊秦淮》、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)、《登幽州臺歌》、《赤壁》、《望岳》、《登飛來峰》、《觀滄?！贰ⅰ缎新冯y》(其一)、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、《滿江紅》(小住京華)。思想情感1.揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽,抒發(fā)愛國情懷;勸諫統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn);借古諷今,批判現(xiàn)實(shí);表達(dá)對貧苦百姓的同情和關(guān)懷?！镜淅竣偕膛恢鰢?隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)②天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)③興,百姓苦;亡,百姓苦。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)2.壯志難酬,懷才不遇,抒發(fā)時(shí)光不再、年華易逝、功業(yè)無成的情感?！镜淅竣倌钐斓刂朴?獨(dú)愴然而涕下!(陳子昂《登幽州臺歌》)②東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)3.抒發(fā)不怕困難、俯視一切的雄心壯志,展現(xiàn)博大胸襟和宏偉抱負(fù)?！镜淅竣贂?dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)②不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)③日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。(曹操《觀滄?！?續(xù)表即事(景)抒懷思想情感4.表現(xiàn)不懼挫折、不斷追求理想的樂觀積極的心態(tài)。【典例】①長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》其一)②沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)續(xù)表常見意象①楊花、蘆花:飄零、漂泊無依。②菊花:高潔孤傲。③松柏:孤直耐寒,堅(jiān)貞高潔。④梅花:高潔堅(jiān)韌,冰清玉潔。⑤梧桐:凄苦。⑥子規(guī)、杜鵑:凄涼。⑦風(fēng)雨、陰晴:挫折、困難。⑧衰鬢、日暮:年華、歲月。常用手法襯托、以景寫情、動靜結(jié)合、對比(悲歡對比、今昔對比等)、通感、巧用典故、借景抒情、借古諷今、抑揚(yáng)、諷刺等。得分要訣①關(guān)注作者生平和寫作背景;②關(guān)注環(huán)境、景物描寫或使用的典故;③緊扣文本,明白感事為抒懷服務(wù),而古詩詞曲中的人、事、物、景,皆為感懷服務(wù)。山水田園教材導(dǎo)航《飲酒》(其五)、《游山西村》、《錢塘湖春行》、《野望》。思想情感1.對歸隱生活或閑適恬淡的田園生活的喜愛與向往?！镜淅竣俨删諙|籬下,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》其五)②莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)2.熱愛自然?！镜淅孔類酆|行不足,綠楊陰里白沙堤。(白居易《錢塘湖春行》)3.對官場、仕途的厭倦,對現(xiàn)實(shí)的不滿?！镜淅肯囝櫉o相識,長歌懷采薇。(王績《野望》)常見意象①山水類——野徑、飛鳥(燕)、草木、行舟、溪水、白云、薄霧、古寺、樵夫等:不屑功名,歸隱山林。②田園類——炊煙、桑麻、小橋、流水、漁船、雞犬、花(菊)等:田園生活的閑適。常用手法情景交融、動靜結(jié)合、虛實(shí)相生、渲染、白描、正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合。語言特色質(zhì)樸自然、清新脫俗、簡潔洗練、雋永優(yōu)美、恬靜淡雅。思鄉(xiāng)懷人教材導(dǎo)航《次北固山下》、《天凈沙·秋思》、《黃鶴樓》、《夜雨寄北》、《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)、《漁家傲·秋思》。思想情感1.羈旅之苦,內(nèi)心孤獨(dú)、凄涼、惆悵,思鄉(xiāng)之情?！镜淅竣汆l(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)②古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)2.羈旅他鄉(xiāng),獨(dú)居異地,表達(dá)對親人的思念,期盼團(tuán)聚?！镜淅竣俸萎?dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)②但愿人長久,千里共嬋娟。[蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)]常見意象①烏鴉、杜鵑、鷓鴣:旅途艱險(xiǎn),凄涼哀傷。②西風(fēng):落寞、惆悵,游子思?xì)w。③月:離愁別恨,寂寞凄涼。④云、浮萍、飛蓬、孤帆、長亭:游子漂泊不定。⑤雁:游子思念家鄉(xiāng)和羈旅傷感之情。⑥猿啼、沙鷗、孤雁:羈旅他鄉(xiāng)的幽怨之情。⑦夕陽(落日、日暮):羈旅思鄉(xiāng)之情。常用手法借景抒情(觸景傷情)、托物傳情、感時(shí)生情(寓情于事)、因夢寄情、渲染烘托、樂景襯哀情、想象、虛實(shí)結(jié)合,使用比喻、擬人等修辭手法。典型時(shí)節(jié)除夕、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、冬至。邊塞軍旅教材導(dǎo)航《使至塞上》《雁門太守行》《白雪歌送武判官歸京》《漁家傲·秋思》。思想情感1.歌頌邊塞山河風(fēng)光、自然美景?！镜淅竣俅竽聼熤?長河落日圓。(王維《使至塞上》)②忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)2.歌頌或贊揚(yáng)戍邊將士們以身報(bào)國、誓死殺敵的豪情壯志?！镜淅繄?bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》)3.抒發(fā)將士們身在邊疆的無限愁思?！镜淅繚峋埔槐胰f里,燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹《漁家傲·秋思》)常見意象①戰(zhàn)爭用品(戰(zhàn)鼓、旌旗、鐵騎、烽火、角弓、鐵衣)或邊塞地名(雁門關(guān)、玉門關(guān)、黃河、樓蘭):奮勇殺敵、英勇無畏的英雄氣概。②邊塞民族(胡、羌、夷)、黃沙、秋月、大漠、孤城:雄奇瑰麗、奇異獨(dú)特的邊塞風(fēng)光。③少數(shù)民族的樂器(胡琴、胡笳、羌笛等):思鄉(xiāng)。題材風(fēng)格①題材多樣(既有將士建立軍功的壯志、邊地生活的艱辛、戰(zhàn)爭的殘酷、將士的思家情緒等,又有邊塞風(fēng)光、民族風(fēng)情、民族交往等)。②意象宏闊。③格調(diào)昂揚(yáng),氣勢宏偉,富有崇高感。④語言豪邁曠達(dá),新奇壯美,豪壯悲慨,委婉清麗。梳理二抒情方式分類特點(diǎn)直接抒情直接抒情就是直抒胸臆,即直接對有關(guān)人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式?！镜淅?統(tǒng)編七下《登幽州臺歌》)全詩以慷慨悲涼的基調(diào),通過登幽州臺直接地表達(dá)了詩人功業(yè)難成、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情緒。間接抒情以樂景寫樂情、以哀景寫哀情,或者以樂景襯哀情、以哀景寫樂情?！督S詩話》說:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂?！薄镜淅?統(tǒng)編七上《天凈沙·秋思》)這首小令中用“小橋流水人家”恬靜溫馨的樂景反襯游子羈旅之思的哀情。借助景物抒情借景抒情作者把自身所要抒發(fā)的情感、表達(dá)的思想感情寄寓在景物之中,通過描寫景物予以抒發(fā)?！镜淅?統(tǒng)編九下《漁家傲·秋思》)上片側(cè)重寫景,選景典型生動,邊聲嘈雜,號角聲嗚咽,千嶂、長煙、落日、孤城,展現(xiàn)了邊塞特有的風(fēng)光;下片側(cè)重抒情,表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成、壯志難酬的哀傷,有凄清悲涼之感,也含蓄地表達(dá)了他對朝廷腐朽軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣之情。續(xù)表分類特點(diǎn)間接抒情借助景物抒情寓情于景作者將思想情感融入有聲有色的景物描寫中,使客觀景物明顯帶有作者濃郁的感情色彩?！镜淅?統(tǒng)編八上《春望》)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,雖春光明媚,鳥語花香,但詩人感嘆時(shí)事,深恨離別,故寓情于景,說花朵因傷時(shí)而流淚,鳥兒因恨別而驚惶不安。觸景生情作者受到眼前景物的觸動,引發(fā)情感。往往先寫景語,后寫情語?！镜淅?統(tǒng)編八上《黃鶴樓》)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”兩句由日暮、煙波之景觸發(fā)鄉(xiāng)愁之情。情景交融作者將情感融入特定的自然景物或生活場景中,借對這些自然景物或生活場景的描摹刻畫以抒發(fā)情感?！镜淅?統(tǒng)編七上《天凈沙·秋思》)這首小令運(yùn)用情景交融的手法,選用十種景物,將“斷腸人”的情感寓于其中,充分表達(dá)了作者漂泊天涯的孤寂與愁苦之情。續(xù)表分類特點(diǎn)間接抒情借助某事抒情即事抒懷(敘事抒情)通過記敘人物的經(jīng)歷或事情發(fā)展變化的過程,抒發(fā)作者的內(nèi)心感受。【典例】(統(tǒng)編八下《賣炭翁》)這首詩講述了賣炭翁以燒炭賣炭為生卻橫遭掠奪的悲慘故事,深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì),對統(tǒng)治者剝削壓迫百姓的罪行給予了有力鞭撻與抨擊,諷刺了當(dāng)時(shí)腐敗的社會現(xiàn)實(shí),表達(dá)了詩人對底層勞動人民的深切同情。借古諷今借助歷史人物或事件來影射、諷刺現(xiàn)實(shí),抒發(fā)作者的思想情感。【典例】(統(tǒng)編七下《泊秦淮》)這首詩借陳后主因荒淫享樂終致亡國的歷史,諷刺醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者,表現(xiàn)了詩人對國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。借典故抒情典故,可分為事典和語典兩類,有時(shí)也兼而有之。運(yùn)用典故是古詩詞曲常見的表現(xiàn)方法。典故的運(yùn)用,使古詩詞曲語言凝練含蓄、表意豐富、議論抒情形象化,擴(kuò)大了古詩詞曲的意境,增強(qiáng)了表現(xiàn)力?！镜淅縖統(tǒng)編九上《行路難》(其一)]“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”兩句,用姜尚、伊尹的故事,是事典,表明詩人理想仍在;“長風(fēng)破浪會有時(shí)”一句,借用宗愨的“乘長風(fēng)破萬里浪”,是語典。事典和語典交融,表明詩人壯志未減。續(xù)表分類特點(diǎn)間接抒情借助議論抒情作者在敘事和寫景的基礎(chǔ)上,通過議論來抒發(fā)思想情感?！镜淅?統(tǒng)編七下《登飛來峰》)“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”通過議論抒發(fā)詩人不畏困難的理想、勇氣和決心。梳理三表現(xiàn)手法分類特點(diǎn)渲染本是一種國畫技法,一般是在需要強(qiáng)調(diào)的地方濃墨重彩,使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng)造,就是從正面進(jìn)行描寫?！镜淅?統(tǒng)編八上《雁門太守行》)“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”兩句分別從聽覺和視覺兩方面渲染了戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷場面。對比把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法?！镜淅縖統(tǒng)編八上《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)]這首詞中多處運(yùn)用對比手法:“新”與“舊”的對比,“新”是唱新詞,“舊”是舊亭臺,新詞舊景對比,抒發(fā)物是人非的悵惘情思;“去”與“來”的對比,“去”的是落花,“來”的是新燕,來去對比,突出詞人惜春傷時(shí)之情。續(xù)表動靜結(jié)合/以動襯靜藝術(shù)創(chuàng)作中離不開動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫,或以動襯靜,或以靜襯動,或一動一靜,相輔相成。動靜結(jié)合同時(shí)描寫靜態(tài)的事物和動態(tài)的事物,讓靜景、動景相輔相成,相得益彰,相映成趣?！镜淅?統(tǒng)編七上《觀滄海》)“水何澹澹,山島竦峙”兩句中,“水何澹?！笔莿討B(tài),“山島竦峙”是靜態(tài),一動一靜,動靜結(jié)合,充分展現(xiàn)出大海的遼闊和威嚴(yán)。以動襯靜通過描寫、渲染動態(tài),反襯靜態(tài),突出靜態(tài),是反襯手法的一種?！镜淅?統(tǒng)編七下《竹里館》)詩人在寫月夜幽林的同時(shí),以動態(tài)的“彈琴”“長嘯”來渲染和反襯靜態(tài)的景象,烘托出一種更寧靜的環(huán)境,即“以動襯靜”。虛實(shí)結(jié)合虛,指作品中的空白或想象性內(nèi)容。實(shí),指實(shí)物和實(shí)景。虛實(shí)結(jié)合就是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來?！镜淅?統(tǒng)編七下《登飛來峰》)“飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升”兩句,實(shí)寫詩人登高望遠(yuǎn),虛寫在高塔上看到的旭日東升的壯觀景象,從側(cè)面烘托出塔之高。梳理四寫作手法分類特點(diǎn)賦、比、興賦賦,即直陳其事,直接抒寫?！镜淅?統(tǒng)編七上《觀滄?！?詩歌開頭兩句交代了詩人觀海的地點(diǎn),繼承了《詩經(jīng)》中直陳其事的寫法。比、興比,即比喻,就是把一物比作另一物。興,即先言他物,以引出所吟詠的對象。“比”和“興”常常聯(lián)系起來運(yùn)用,稱為“比興”。【典例】(統(tǒng)編八下《蒹葭》)“蒹葭蒼蒼,白露為霜”兩句通過描寫水邊蘆葦叢生和霜、露等景象,渲染了蕭索凄迷的氣氛。這兩句以秋景比興,引出下文對心上人的追求。曲筆寫文章時(shí)故意離開本題,而不直接抒寫其事、其情的筆法,或不是寫自己的情感,而是通過他人對自己的情感來寫出自己的情感,叫作曲筆?！镜淅?統(tǒng)編七下《泊秦淮》)“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”兩句運(yùn)用曲筆,表面上批評歌女,實(shí)際上表達(dá)了對那些只知尋歡作樂、不以國事為重的達(dá)官貴人的諷刺和批判。欲揚(yáng)先抑/欲抑先揚(yáng)欲揚(yáng)先抑也叫欲揚(yáng)故抑,是古詩詞曲常見的一種表現(xiàn)手法,指不從正面平鋪直陳,先從反面著手,宕開一筆,欲擒故縱,而后才透露自己的真實(shí)意圖,從而制造懸念,形成波瀾,造成鮮明對比,達(dá)到突出某個(gè)人物或某種思想的目的?！镜淅縖統(tǒng)編七上《秋詞》(其一)]開頭兩句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”欲揚(yáng)先抑,以議論開篇,斷然否定了前人的悲秋觀念,表現(xiàn)出一種激越向上的詩情。欲抑先揚(yáng)“欲抑先揚(yáng)”與“欲揚(yáng)先抑”是兩種相反的布局寫作方法。【典例】(統(tǒng)編九下《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)這首詞欲抑先揚(yáng),從“醉里挑燈看劍”到“了卻君王天下事”,夢境中征戰(zhàn)沙場的軍旅生活是“揚(yáng)”;現(xiàn)實(shí)中報(bào)國無門,“可憐白發(fā)生”是“抑”。鋪排鋪排是鋪陳、排比的簡稱,是將一連串內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)的景觀物象、事態(tài)現(xiàn)象、人物形象和性格行為,按照一定的順序組成一組結(jié)構(gòu)基本相同、語氣基本一致的句群。它既可以淋漓盡致地細(xì)膩鋪寫,又可以一氣貫注和加強(qiáng)語勢,還可以渲染某種環(huán)境、氣氛和情緒?！镜淅?統(tǒng)編七下《木蘭詩》)詩中多以鋪排來描述行為情態(tài)。①“東市買駿馬……”四句運(yùn)用排比,寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具;②“旦辭爺娘去……”八句以重復(fù)的句式,寫木蘭踏上征途,馬不停蹄,日行夜宿,離家越遠(yuǎn)思親越切;③“開我東閣門……”六句以木蘭一連串的動作,寫她對故居的親切感受和對女子裝束的喜愛,一副天然的女兒情態(tài),表現(xiàn)出她歸來后的喜悅。想象想象是以現(xiàn)實(shí)世界為基礎(chǔ),對已有的生活表象進(jìn)行分解、重組和變形,然后在頭腦中創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)中沒有的新形象、新世界的一種思維方式?！镜淅?統(tǒng)編七上《觀滄海》)“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,詩人運(yùn)用奇特的想象,展現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概,同時(shí)也表現(xiàn)了詩人博大的胸懷和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。在詩歌創(chuàng)作中指通過描寫一件小事物,寫出大境界,表現(xiàn)大主題。以小景傳大景之情【典例】(統(tǒng)編七上《次北固山下》)“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”兩句,由江中一帆順江而下的情狀,可以想到江流滔滔不盡的壯觀。以小事表現(xiàn)重大社會內(nèi)容【典例】(統(tǒng)編八上《赤壁》)“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”兩句,詩人不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果,而以二喬的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。二喬的命運(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn),以小見大,深刻警策。梳理五結(jié)構(gòu)技巧分類特點(diǎn)重章疊句重章疊句,即上下句或上下章基本相同,只是更換其中的幾個(gè)字。重章疊句在表情達(dá)意上的作用主要體現(xiàn)為:增強(qiáng)詩歌的節(jié)奏感、音樂感,形成一種回環(huán)往復(fù)的美,深化意境,渲染氣氛,強(qiáng)化感情,突出主題,帶給人一種或委婉深長或激越澎湃的表達(dá)效果。【典例】(統(tǒng)編八下《蒹葭》)全詩三章,采用完全相同的句式,只更換了其中的幾個(gè)字,如“蒼蒼”改為“萋萋”“采采”、“一方”改為“之湄”“之涘”等,增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感、音樂感,形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)之美。這樣敘述不但寫出了蘆葦茂盛的狀態(tài)、愛情道路的曲折綿長,還顯示了主人公情感的逐漸加深,具有強(qiáng)烈的感染力。起承轉(zhuǎn)合起承轉(zhuǎn)合是古詩詞曲中最常見的章法。“起”即起始,是一首詩的開頭;“承”即承接,是“起”句的延續(xù)、延伸;“轉(zhuǎn)”即轉(zhuǎn)折,開始變換詩意;“合”即收合,在結(jié)尾句點(diǎn)明題旨,收束全詩。這樣的章法結(jié)構(gòu),一方面避免平鋪直敘,增強(qiáng)文意或詩意的波瀾;另一方面首尾呼應(yīng),前后相承連續(xù),使詩歌形成一個(gè)整體。【典例】(統(tǒng)編八上《使至塞上》)首聯(lián)點(diǎn)題,交代地點(diǎn)事由,烘托孤寂的心境,奠定全詩感情基調(diào),這是“起”;頷聯(lián)緊承第一句,是詩人初見塞外的景色描寫,渲染了自己的悲涼心情,這是“承”;頸聯(lián)由個(gè)人榮辱浮沉轉(zhuǎn)向開闊壯美的境界,既展現(xiàn)了塞外風(fēng)光的意境雄渾、奇特壯美,又表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟,這是“轉(zhuǎn)”;尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人對都護(hù)及邊關(guān)將士的贊揚(yáng),以及對前方戰(zhàn)事的關(guān)切,以此收束全文,表現(xiàn)了詩人的自豪之情,這是“合”。梳理六常見語言風(fēng)格分類特點(diǎn)雄渾壯闊雄渾指雄健渾厚和氣勢磅礴。其特點(diǎn)是骨力勁健、氣魄雄偉。雄渾是盛唐詩歌的時(shí)代風(fēng)格,它反映了盛唐欣欣向榮的景象和朝氣蓬勃的活力?！镜淅?統(tǒng)編八上《使至塞上》)“大漠孤煙直,長河落日圓”描寫了奇美壯麗的塞外風(fēng)光,畫面壯闊,氣勢雄渾。沉郁頓挫沉郁指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊(yùn)藉。頓挫指音調(diào)、音律等的停頓、轉(zhuǎn)折?！镜淅?統(tǒng)編八下《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)前三段是寫實(shí)式的敘事,訴述自家之苦,情緒激越軒昂;最后一段是理想的升華,直抒憂民之情,情緒含蓄壓抑,充分體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格。悲慨觸景生情,睹物傷懷,悲壯慷慨,謂之悲慨?！镜淅?統(tǒng)編七下《登幽州臺歌》)詩歌以悲慨馳譽(yù)詩壇。詩歌以蒼茫原野為背景,勾勒出一位胸懷大志卻因報(bào)國無門而孤獨(dú)悲傷的詩人形象,蒼涼悲壯,慷慨激昂。曠達(dá)曠達(dá)即疏狂不羈,灑脫豁達(dá),瀟灑飄逸,高潔特立,代表作家是蘇軾?！镜淅縖統(tǒng)編九上《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)]全詞以“明月”貫串,詠月兼懷親人,表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。含蓄雋永詩的靈氣在于雋永,在于“字短情長”,字里行間總是留著啟人聯(lián)想、開人悟性的“空白”,含有深意,藏而不露。這種風(fēng)格的詩歌不是直接表露情思,而是將其藏在形象中,讓讀者自己展開想象,思而得之。【典例】(統(tǒng)編七上《夜雨寄北》)開頭兩句以問答的形式和對眼前環(huán)境的抒寫,表露了詩人孤寂的情懷和對親友的思念。語淺情深,含蓄雋永,膾炙人口,余味無窮。質(zhì)樸自然運(yùn)用確切的詞語直接陳述,或用白描,不加修飾,顯得真切深刻,平易近人。語言力求平淡,不追求辭藻的華麗,顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華的特點(diǎn),平淡中蘊(yùn)含著深意。【典例】(統(tǒng)編七下《游山西村》)全詩寫景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合,充滿生活氣息,語言自然質(zhì)樸,意境清新。豪放豪邁奔放,謂之豪放。這既表現(xiàn)了作為主體的作者的特點(diǎn),又表現(xiàn)了作為客體的描繪對象的特點(diǎn)。就主體而言,情感激蕩,格調(diào)昂揚(yáng);想象奇特,夸張出格;志向高遠(yuǎn),襟懷曠達(dá);氣吞宇宙,力拔山河;傲骨嶙峋,狂放不羈。就客體而言,往往擁有巨大的體積、偉大的力量,顯示出特有的壯美、崇高,或顯示出渾茫、浩渺的無限闊大的景象,因而氣勢崢嶸,場面壯闊,境界縹緲,極目無垠?！镜淅縖統(tǒng)編八上《漁家傲》(天接云濤連曉霧)]“九萬里風(fēng)鵬正舉”中,“九萬里”寫出空間之遼闊,“舉”寫出動作之有力,大鵬乘風(fēng)高飛,氣勢磅礴,表達(dá)了詞人對現(xiàn)實(shí)的厭棄和對美好境界的向往與追求,具有豪放之風(fēng)。這里還化用《莊子·逍遙游》中的典故,表明自己愿像大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉,意境雄奇,富有魄力,充分顯示出詞人的豪放不羈。梳理七課標(biāo)內(nèi)必背古詩詞曲請同學(xué)們熟背江西中考古詩詞曲默寫篇目,并把下面的空缺處補(bǔ)充完整?！咀ⅰ烤浜髽?biāo)注的數(shù)字為江西中考?xì)v年來考查該處的年份。觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。

,

。

,

。2019

,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

,歌以詠志。

水何澹澹

山島竦峙樹木叢生

百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟幸甚至哉聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。

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。2013

我寄愁心與明月

隨君直到夜郎西次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。

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。2018、2023

海日生殘夜,江春入舊年。

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。2013

潮平兩岸闊

風(fēng)正一帆懸鄉(xiāng)書何處達(dá)

歸雁洛陽邊天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

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。2020

夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

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夕陽西下

斷腸人在天涯何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)木蘭詩《樂府詩集》唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,

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東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,

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。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

愿為市鞍馬

從此替爺征不聞爺娘喚女聲

但聞黃河流水鳴濺濺萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

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。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;

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。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。

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。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

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;2016雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

朔氣傳金柝

寒光照鐵衣小弟聞姊來磨刀霍霍向豬羊當(dāng)窗理云鬢

對鏡帖花黃雄兔腳撲朔

雌兔眼迷離登幽州臺歌陳子昂前不見古人,后不見來者。

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望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。

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。2017

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

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。201念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下造化鐘神秀陰陽割昏曉會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。

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。2015、2024

游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

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。2017

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。

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不畏浮云遮望眼

自緣身在最高層山重水復(fù)疑無路

柳暗花明又一村從今若許閑乘月

拄杖無時(shí)夜叩門己亥雜詩(其五)龔自珍

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。2013

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。2011、2020

泊秦淮杜牧

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。2011、2019

商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

浩蕩離愁白日斜

吟鞭東指即天涯落紅不是無情物

化作春泥更護(hù)花煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

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。2019

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晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。

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。2010

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。2014、2018、2023

征蓬出漢塞

歸雁入胡天大漠孤煙直長河落日圓錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

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。2022

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。2012、2018

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄飲酒(其五)陶淵明

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問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

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。2019

山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

結(jié)廬在人境

而無車馬喧

采菊東籬下悠然見南山春望杜甫國破山河在,城春草木深。

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。2016

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。2010、2020

白頭搔更短,渾欲不勝簪。感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心烽火連三月

家書抵萬金雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

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。2017

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。2012、2014

半卷紅旗臨易水

霜重鼓寒聲不起

報(bào)君黃金臺上意

提攜玉龍為君死赤壁杜牧

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東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。折戟沉沙鐵未銷

自將磨洗認(rèn)前朝漁家傲李清照

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。2018仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。

我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。2020

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天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞九萬里風(fēng)鵬正舉風(fēng)休住

蓬舟吹取三山去關(guān)雎《詩經(jīng)·周南》

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。2018

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。2013

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

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悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

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窈窕淑女,鐘鼓樂之。關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲窈窕淑女,君子好逑

求之不得寤寐思服

參差荇菜左右芼之

蒹葭《詩經(jīng)·秦風(fēng)》蒹葭蒼蒼,白露為霜。

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溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

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。所謂伊人,在水之涘。

溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。

所謂伊人在水一方

蒹葭采采白露未已送杜少府之任蜀州王勃

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與君離別意,同是宦游人。

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。2016

無為在歧路,兒女共沾巾。城闕輔三秦風(fēng)煙望五津海內(nèi)存知己天涯若比鄰茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,

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。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

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!2011、2014風(fēng)雨不動安如山。

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唇焦口燥呼不得歸來倚杖自嘆息俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑安得廣廈千萬間

大庇天下寒士俱歡顏嗚呼何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。2020賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。

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。2016

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。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。

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可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒半匹紅紗一丈綾

系向牛頭充炭直夜來城外一尺雪曉駕炭車輾冰轍行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

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。2012、2020

行路難,行路難,多歧路,今安在?

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。2015

閑來垂釣碧溪上

忽復(fù)乘舟夢日邊

長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

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今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。

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。起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

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。2010、2019、2022

我欲乘風(fēng)歸去又恐瓊樓玉宇高處不勝寒但愿人長久千里共嬋娟無題李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。

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曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。

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春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

蓬山此去無多路青鳥殷勤為探看漁家傲·秋思范仲淹

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。2014

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。2016

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。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

塞下秋來風(fēng)景異衡陽雁去無留意

四面邊聲連角起千嶂里長煙落日孤城閉濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)江城子·密州出獵蘇軾

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,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?

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。2015

老夫聊發(fā)少年狂

左牽黃

右擎蒼會挽雕弓如滿月西北望射天狼破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。

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。2015

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。2011可憐白發(fā)生!

馬作的盧飛快

弓如霹靂弦驚

了卻君王天下事

贏得生前身后名滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。

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。2019苦將儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。

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。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!

四面歌殘終破楚

八年風(fēng)味徒思浙

俗子胸襟誰識我

英雄末路當(dāng)磨折十五從軍征《樂府詩集》十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛。

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。2017

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羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。中庭生旅谷井上生旅葵舂谷持作飯采葵持作羹白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

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。2024

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。