1.1《心之所系共青團(tuán)·告別少先隊(duì)》說課稿2024—2025學(xué)年遼海版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課以《心之所系共青團(tuán)·告別少先隊(duì)》為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生回顧少先隊(duì)生活，理解共青團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)，激發(fā)學(xué)生加入共青團(tuán)的熱情。通過活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為今后的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和責(zé)任感，提升學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力；增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐能力，為成為新時(shí)代的合格建設(shè)者奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織有一定了解，但可能對(duì)共青團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)和發(fā)展歷程了解不多。學(xué)生具備基本的自我認(rèn)知能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)合作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)、責(zé)任、集體榮譽(yù)等方面的話題感興趣，具備較強(qiáng)的情感共鳴能力。學(xué)習(xí)能力方面，部分學(xué)生可能對(duì)抽象概念的理解有困難，但通過實(shí)踐活動(dòng)能較好地提升學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生多采用觀察、體驗(yàn)和合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）對(duì)共青團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)不足，難以理解其重要性和意義；

（2）部分學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)參與度不高，可能對(duì)活動(dòng)內(nèi)容缺乏興趣；

（3）團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生可能存在溝通不暢、分工不均等問題；

（4）學(xué)生在面對(duì)成長(zhǎng)挑戰(zhàn)時(shí)，可能缺乏應(yīng)對(duì)策略，容易產(chǎn)生焦慮情緒。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的遼海版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》七年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與共青團(tuán)發(fā)展歷程相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以便更直觀地展示共青團(tuán)的歷史和使命。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供紙筆等書寫工具，營(yíng)造輕松互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)共青團(tuán)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們?cè)谏傧汝?duì)生活中有哪些難忘的經(jīng)歷？”

展示一些少先隊(duì)活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生回憶和分享。

簡(jiǎn)短介紹共青團(tuán)的歷史背景和成立意義，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.共青團(tuán)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解共青團(tuán)的基本概念、組成部分和使命。

過程：

講解共青團(tuán)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹共青團(tuán)的組成部分，如團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.共青團(tuán)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解共青團(tuán)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的共青團(tuán)活動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解共青團(tuán)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，以及共青團(tuán)在其中的作用。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與共青團(tuán)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括共青團(tuán)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)在青少年成長(zhǎng)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與共青團(tuán)活動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于共青團(tuán)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并思考如何將共青團(tuán)的精神融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

7.課后拓展活動(dòng)

目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。

過程：

組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)共青團(tuán)的精神。

鼓勵(lì)學(xué)生加入共青團(tuán)，積極參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成為新時(shí)代的合格建設(shè)者。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.認(rèn)知層面的提升：

學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和掌握共青團(tuán)的定義、歷史背景、組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)使命等基本知識(shí)。通過案例分析，學(xué)生了解了共青團(tuán)在青少年成長(zhǎng)過程中的重要性和積極作用，提高了對(duì)共青團(tuán)組織的認(rèn)同感和責(zé)任感。

2.情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感態(tài)度發(fā)生了積極轉(zhuǎn)變。他們對(duì)共青團(tuán)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，愿意將共青團(tuán)的精神融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，展現(xiàn)出對(duì)集體榮譽(yù)、社會(huì)責(zé)任的認(rèn)同。

3.能力培養(yǎng)：

（1）合作能力：通過小組討論和課堂展示，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，提高了溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。

（2）表達(dá)與溝通能力：學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和感受，鍛煉了口頭表達(dá)和溝通能力。

（3）創(chuàng)新思維：在討論共青團(tuán)未來發(fā)展或改進(jìn)方向時(shí)，學(xué)生提出了許多創(chuàng)新性的想法和建議，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

4.行動(dòng)能力：

學(xué)生在學(xué)習(xí)共青團(tuán)相關(guān)知識(shí)后，積極參與到實(shí)際行動(dòng)中。他們主動(dòng)加入共青團(tuán)，參與團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升了自身的綜合素質(zhì)。

5.綜合素質(zhì)的提升：

6.價(jià)值觀的樹立：

學(xué)生在學(xué)習(xí)共青團(tuán)相關(guān)知識(shí)的過程中，逐步樹立了正確的價(jià)值觀。他們認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，為今后的人生道路奠定了基礎(chǔ)。

7.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：

在課堂學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。

8.家庭與社會(huì)的正面影響：

學(xué)生將共青團(tuán)的精神帶到家庭和社會(huì)中，影響了身邊的人。他們?cè)诩彝ブ行⒕锤改浮㈥P(guān)愛親人，在社會(huì)中熱心公益、服務(wù)他人，傳播正能量。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體來說，效果還是不錯(cuò)的。首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)挺成功的，通過提問和圖片展示，同學(xué)們的興趣被很好地調(diào)動(dòng)起來了，他們對(duì)共青團(tuán)有了初步的認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)共青團(tuán)的歷史和使命理解得比較到位，案例分析部分，大家討論得很熱烈，能從不同角度提出自己的想法，這讓我很高興。不過，也有幾點(diǎn)需要反思和總結(jié)。

第一，我覺得在基礎(chǔ)知識(shí)講解時(shí)，可以更加注重與學(xué)生的互動(dòng)。雖然我盡量用通俗易懂的語言講解，但可能還是有一些學(xué)生覺得抽象，所以我打算在以后的教學(xué)中，更多地采用提問、討論等方式，讓學(xué)生參與到課堂中來，這樣他們更容易理解和記憶。

第二，案例分析部分，我注意到有些學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)不夠自信，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)共青團(tuán)的了解還不夠深入。為了改善這一點(diǎn)，我打算在課后布置一些相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備，這樣他們?cè)谡n堂上就能更加自信地發(fā)言。

在教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上收獲頗豐。他們對(duì)共青團(tuán)有了更深的認(rèn)識(shí)，不僅了解了它的歷史，還學(xué)會(huì)了如何將共青團(tuán)的精神融入到自己的生活中。在技能方面，同學(xué)們的合作能力和表達(dá)能力都有了明顯提升。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，有些學(xué)生在討論時(shí)參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)共青團(tuán)的某些方面還不夠了解。為了解決這個(gè)問題，我會(huì)在接下來的教學(xué)中，更加注重對(duì)共青團(tuán)各個(gè)方面的介紹，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的興趣點(diǎn)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在展示討論成果時(shí)，表達(dá)不夠清晰，這可能與他們的語言組織能力有關(guān)。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加一些語言表達(dá)和邏輯思維訓(xùn)練，幫助學(xué)生在課堂上更好地表達(dá)自己。板書設(shè)計(jì)①共青團(tuán)簡(jiǎn)介

-共青團(tuán)全稱：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

-成立時(shí)間：1922年5月5日

-組織性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍

-宗旨：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

②共青團(tuán)組織結(jié)構(gòu)

-中央委員會(huì)：最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

-地方各級(jí)委員會(huì)：負(fù)責(zé)本地區(qū)共青團(tuán)工作

-基層團(tuán)支部：團(tuán)支部是共青團(tuán)在基層的單位

③共青團(tuán)的主要任務(wù)

-培養(yǎng)青年成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人

-引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、