游戲論自考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.提出“剩余精力說(shuō)”的是（）A.席勒B.皮亞杰C.維果茨基D.弗洛伊德2.幼兒反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來(lái)跑去，在椅子上搖來(lái)?yè)u去，這類游戲?qū)儆冢ǎ〢.結(jié)構(gòu)游戲B.象征性游戲C.機(jī)能性游戲D.規(guī)則游戲3.下列不屬于游戲本質(zhì)特征的是（）A.自主性B.虛構(gòu)性C.愉悅性D.強(qiáng)制性4.認(rèn)為游戲是遠(yuǎn)古時(shí)代人類祖先的生活特征在兒童身上重演的是（）A.復(fù)演說(shuō)B.松弛說(shuō)C.生活預(yù)備說(shuō)D.生長(zhǎng)說(shuō)5.游戲中兒童以角色為中介，通過(guò)對(duì)他人行為的模仿來(lái)掌握基本的社會(huì)行為規(guī)范，這體現(xiàn)了游戲的（）A.認(rèn)知發(fā)展功能B.社會(huì)性發(fā)展功能C.身體發(fā)展功能D.情感發(fā)展功能6.按照皮亞杰的觀點(diǎn)，0-2歲兒童的游戲主要是（）A.象征性游戲B.練習(xí)性游戲C.有規(guī)則游戲D.合作游戲7.幼兒在游戲中可以自由地變換動(dòng)作、姿勢(shì)，可以多次重復(fù)感興趣的動(dòng)作而不受限制，這體現(xiàn)了游戲的（）特點(diǎn)。A.自由性B.趣味性C.虛構(gòu)性D.愉悅性8.游戲的心理結(jié)構(gòu)包括（）A.認(rèn)知與情感B.認(rèn)知與行為C.情感與意志D.意志與行為9.幼兒玩“娃娃家”，屬于（）游戲類型。A.結(jié)構(gòu)游戲B.角色游戲C.表演游戲D.體育游戲10.提出游戲“同化說(shuō)”的是（）A.埃里克森B.桑代克C.皮亞杰D.斯金納答案：1.A2.C3.D4.A5.B6.B7.A8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于經(jīng)典游戲理論的有（）A.剩余精力說(shuō)B.復(fù)演說(shuō)C.生活預(yù)備說(shuō)D.松弛說(shuō)2.游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)展的作用有（）A.促進(jìn)身體動(dòng)作的發(fā)展B.增強(qiáng)體質(zhì)C.促進(jìn)大腦發(fā)展D.提高身體的適應(yīng)能力3.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性4.按照游戲的教育作用分類，游戲可分為（）A.創(chuàng)造性游戲B.有規(guī)則游戲C.智力游戲D.體育游戲5.角色扮演游戲中幼兒角色的來(lái)源有（）A.生活印象B.文學(xué)作品C.影視作品D.想象創(chuàng)造6.游戲的認(rèn)知功能體現(xiàn)在（）A.促進(jìn)感知能力發(fā)展B.促進(jìn)注意力發(fā)展C.促進(jìn)思維能力發(fā)展D.促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展7.以下屬于象征性游戲的有（）A.過(guò)家家B.搭積木C.玩沙D.模仿醫(yī)生看病8.影響幼兒游戲的環(huán)境因素包括（）A.物理環(huán)境B.社會(huì)環(huán)境C.家庭環(huán)境D.幼兒園環(huán)境9.游戲有助于幼兒情感發(fā)展，體現(xiàn)在（）A.豐富情感體驗(yàn)B.緩解緊張情緒C.培養(yǎng)美感D.發(fā)展成就感10.幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本技能包括（）A.排列B.組合C.搭建D.鑲嵌答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.AD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.游戲是幼兒的基本活動(dòng)，是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)形式。（）2.生活預(yù)備說(shuō)認(rèn)為游戲是兒童對(duì)未來(lái)生活的無(wú)意識(shí)準(zhǔn)備。（）3.幼兒在游戲中總是能嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。（）4.游戲能夠促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。（）5.表演游戲和角色游戲都屬于創(chuàng)造性游戲。（）6.幼兒年齡越小，游戲中的無(wú)意性越強(qiáng)。（）7.游戲的教育作用是通過(guò)教師直接教導(dǎo)實(shí)現(xiàn)的。（）8.結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ變嚎臻g認(rèn)知能力發(fā)展沒(méi)有幫助。（）9.幼兒在游戲中可以自由表達(dá)自己的想法和情感。（）10.規(guī)則游戲中規(guī)則是幼兒自己隨意制定的。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。答案：游戲能幫助幼兒掌握社會(huì)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)交往技能，如合作、分享等；促進(jìn)幼兒自我意識(shí)發(fā)展，明確自己角色；還能培養(yǎng)幼兒的歸屬感，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。2.簡(jiǎn)述幼兒游戲的自主性表現(xiàn)。答案：幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、玩伴、游戲方式和材料；能自主決定游戲的進(jìn)程和結(jié)束，在游戲中按自己意愿去行動(dòng)、探索和創(chuàng)造。3.簡(jiǎn)述皮亞杰關(guān)于兒童游戲發(fā)展階段的觀點(diǎn)。答案：皮亞杰認(rèn)為兒童游戲發(fā)展經(jīng)歷練習(xí)性游戲（0-2歲），通過(guò)感知和動(dòng)作來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境；象征性游戲（2-7歲），以物代物、以人代人；有規(guī)則游戲（7-11、12歲），按規(guī)則進(jìn)行游戲三個(gè)階段。4.簡(jiǎn)述影響幼兒游戲的個(gè)體因素。答案：包括幼兒年齡，不同年齡游戲水平和類型有差異；性別，男女幼兒游戲偏好不同；個(gè)性，開(kāi)朗活潑與內(nèi)向幼兒游戲表現(xiàn)不同；能力，能力高低影響游戲選擇和表現(xiàn)。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谟變簣@創(chuàng)設(shè)支持幼兒游戲的環(huán)境。答案：創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，提供多樣游戲材料和空間。營(yíng)造寬松心理環(huán)境，尊重幼兒想法與選擇。合理安排游戲時(shí)間，保障充足游戲時(shí)長(zhǎng)。如設(shè)置多個(gè)游戲區(qū)，投放不同主題材料，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮。2.分析游戲在幼兒教育中的重要地位。答案：游戲是幼兒基本活動(dòng)，符合其身心發(fā)展特點(diǎn)。它能促進(jìn)幼兒身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等全面發(fā)展，是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑。幼兒在游戲中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)，是幼兒教育不可或缺的部分。3.討論教師在幼兒游戲中的指導(dǎo)策略。答案：觀察游戲，了解幼兒需求和問(wèn)題；適時(shí)介入，在幼兒遇到困難或偏離方向時(shí)引導(dǎo)；以參與者身份適度引導(dǎo)，不主導(dǎo)游戲；鼓勵(lì)幼