押題寶典高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關考試題庫第一部分單選題(10題)1、下列屬于基金業(yè)協會會員的是（）

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：C"

【解析】本題主要考查對基金業(yè)協會會員相關知識的掌握。題干詢問下列屬于基金業(yè)協會會員的選項。題目給出了四個選項，分別是“A.I、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.I、ⅢD.I、Ⅱ、Ⅲ”，正確答案為C選項，即I、Ⅲ屬于基金業(yè)協會會員。由此可推測，Ⅰ和Ⅲ所代表的內容符合基金業(yè)協會會員的定義和條件，而Ⅱ所代表的內容不屬于基金業(yè)協會會員，故本題應選C。"2、堅定走（）的文明發(fā)展道路，建設魅力中國，為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。

A.生產發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗

B.生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好

C.經濟增長、生活富裕、社會和諧

D.經濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗

【答案】：B

【解析】此題正確答案選B。在我國現代化建設進程中，堅定不移走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路是重要戰(zhàn)略選擇。生產發(fā)展是基礎，只有實現生產的持續(xù)進步，才能為社會創(chuàng)造豐富的物質財富，推動經濟不斷增長；生活富裕是目標，經濟社會發(fā)展的最終目的是提高人民的生活水平，讓人民群眾共享發(fā)展成果，擁有富足美滿的生活；生態(tài)良好是保障，良好的生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的根基，能夠為生產和生活提供可持續(xù)的資源和適宜的環(huán)境。選項A“生活美好”表述比較寬泛，“環(huán)境美麗”側重于外在視覺感受，不如“生活富裕、生態(tài)良好”精準體現文明發(fā)展道路的核心內涵和要求。選項C“經濟增長”主要強調經濟數量上的增加，不能全面涵蓋“生產發(fā)展”的豐富含義，“社會和諧”與生態(tài)文明建設的直接關聯性不強。選項D“自然美麗”同樣表述相對單一，不能完整表達生態(tài)建設對于文明發(fā)展的意義，且“經濟發(fā)展”未能突出生產環(huán)節(jié)的重要性。因此，本題應選B。3、普通高校學生貸學金實行（）。

A.低息貸款

B.貼息貸款

C.無息貸款

D.都不是

【答案】：C"

【解析】普通高校學生貸學金實行無息貸款，所以本題答案選C。無息貸款這一政策旨在幫助普通高校學生解決經濟困難，使其能夠順利完成學業(yè)，緩解學生及其家庭的經濟壓力，為學生提供公平的受教育機會。相比低息貸款和貼息貸款，無息貸款對于學生而言經濟負擔更輕。低息貸款是收取較低利息的貸款；貼息貸款是政府為扶持特定領域項目或人群，對貸款利息進行補貼的貸款方式。而普通高校學生貸學金是特殊針對學生群體的支持政策，以無息貸款的形式呈現，符合其公益性質和幫助學生的目的。"4、動態(tài)意義的教育法制，其核心在于（）。

A.教育立法

B.教育執(zhí)法

C.教育普法

D.依法治教

【答案】：D

【解析】本題主要考查對動態(tài)意義的教育法制核心內容的理解。選項A，教育立法是指國家機關依照法律程序制定有關教育方面的法規(guī)，它是教育法制建設的重要環(huán)節(jié)，但并非動態(tài)意義教育法制的核心。教育立法只是為教育活動提供了法律依據和準則，是靜態(tài)的制度構建。選項B，教育執(zhí)法是指國家行政機關及其公職人員依照法定職權和程序，貫徹、執(zhí)行法律的活動。教育執(zhí)法是保障教育法律法規(guī)得以實施的重要手段，但它側重于法律在實際中的執(zhí)行操作，并非教育法制的核心要義。選項C，教育普法是指通過各種途徑和方式，向社會公眾宣傳和普及教育法律知識，提高公民的法律意識和法治觀念。教育普法是教育法制建設的基礎性工作，有助于營造良好的法治環(huán)境，但它同樣不是動態(tài)意義教育法制的核心。選項D，依法治教是指依據法律來管理教育，規(guī)范教育活動。動態(tài)意義的教育法制強調在教育活動的全過程中，始終遵循法律規(guī)定，將法治理念貫穿于教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，使教育活動在法律的軌道上有序運行。所以動態(tài)意義的教育法制核心在于依法治教。綜上，本題正確答案是D。5、根據新征程的部署，到本紀中葉要把我國建成（）。

A.中等發(fā)達國家

B.綜合國力和國際影響力領先的國家

C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家

D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國

【答案】：D

【解析】本題主要考查新征程的部署中關于本世紀中葉我國發(fā)展目標的內容。黨的十九大報告對新時代中國特色社會主義發(fā)展作出新的戰(zhàn)略安排，第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。選項A“中等發(fā)達國家”并非本世紀中葉我國要建成的目標，表述不準確；選項B“綜合國力和國際影響力領先的國家”不是這一階段明確表述的目標內容；選項C“富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家”是到2035年基本實現社會主義現代化時的目標。而選項D“富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國”是到本世紀中葉我國要達成的目標，所以本題正確答案選D。6、基金募集機構要根據普通投資者風險承受能力和基金產品的風險等級建立匹配原則，以下原則正確的是（）

A.C1型可以購買所有風險等級的基金產品

B.C2型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

D.C4型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

【答案】：D

【解析】本題主要考查基金募集機構根據普通投資者風險承受能力和基金產品風險等級建立的匹配原則。選項A分析C1型投資者通常是風險承受能力最低的投資者類型，這類投資者只能購買低風險等級的基金產品，而不是可以購買所有風險等級的基金產品。因為不同風險等級的基金產品具有不同程度的風險，所有風險等級的基金產品包含了高風險產品，C1型投資者無法承受高風險，所以選項A錯誤。選項B分析C2型普通投資者風險承受能力較低，R4級基金產品屬于中高風險等級產品，C2型投資者的風險承受能力不足以匹配R4級基金產品，C2型投資者一般只能購買R2級及以下風險等級的基金產品，所以選項B錯誤。選項C分析C3型普通投資者風險承受能力為中等，雖然能承受一定的風險，但R4級基金產品風險相對較高，超出了C3型投資者的風險承受范圍，C3型投資者通常可以購買R3級及以下風險等級的基金產品，所以選項C錯誤。選項D分析C4型普通投資者具備較高的風險承受能力，R4級及以下風險等級的基金產品在其風險承受能力范圍內，所以C4型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品，選項D正確。綜上，本題正確答案是D。7、（）是指境外機構投資者通過資格審批和外匯資金的監(jiān)管程序后，將境外資本兌換為人民幣資金，投資于境內的基金。

A.境內有限合伙人

B.合格境外有限合伙人

C.外資股權投資基金

D.外幣股權投資基金

【答案】：B

【解析】本題主要考查對不同投資主體相關概念的理解。選項A，境內有限合伙人是指在境內的以其認繳的出資額為限對合伙企業(yè)債務承擔責任的合伙人，并不涉及將境外資本兌換為人民幣投資境內基金的內容，所以A選項錯誤。選項B，合格境外有限合伙人是指境外機構投資者通過資格審批和外匯資金的監(jiān)管程序后，將境外資本兌換為人民幣資金，投資于境內的基金。該選項表述與題目中描述的概念完全相符，所以B選項正確。選項C，外資股權投資基金一般是指依據中國境外的相關法律在中國境外設立，主要以外幣對中國境內企業(yè)進行投資的基金，它強調的是基金設立地和投資幣種等情況，并非是先將境外資本兌換為人民幣再投資境內基金這種特定的形式，所以C選項錯誤。選項D，外幣股權投資基金是指依據中國境外的相關法律在中國境外設立，主要以外幣對中國境內非公開交易股權進行投資的基金，同樣沒有體現出將境外資本兌換為人民幣資金投資境內基金的特征，所以D選項錯誤。綜上，本題答案選B。8、我國關于高等教育方針的規(guī)定中不包括（）。

A.高等教育的總體方向

B.高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑

C.高等教育的任務

D.高等教育的根本目標

【答案】：C

【解析】本題可對各選項進行逐一分析來判斷我國關于高等教育方針的規(guī)定是否包含該內容。A選項高等教育的總體方向，它是高等教育方針中重要的組成部分，明確了高等教育要朝著什么樣的宏觀方向發(fā)展，能夠為高等教育的各項工作提供指引，所以高等教育方針的規(guī)定包含總體方向。B選項高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑，這對于高等教育如何培養(yǎng)出符合社會需求的人才至關重要，規(guī)定人才培養(yǎng)的根本途徑有助于高等教育在具體實踐中采取正確的方式方法，因此它也是高等教育方針規(guī)定的一部分。C選項高等教育的任務，高等教育方針主要側重于明確高等教育的方向、途徑、目標等宏觀層面的內容，而高等教育的任務是具體開展高等教育活動時需要完成的工作內容，不屬于高等教育方針規(guī)定的范疇，所以該選項正確。D選項高等教育的根本目標，它體現了高等教育最終要達成的成果，是高等教育方針的核心要素之一，為高等教育的發(fā)展提供了明確的目標和追求，所以高等教育方針的規(guī)定包含根本目標。綜上，答案選C。9、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關系，敘述錯誤的是（）。

A.調整的教育社會關系相同

B.制定主體不同

C.實施方式不同

D.穩(wěn)定性不同

【答案】：A

【解析】本題可通過分析教育政策與教育法規(guī)的特點，逐一判斷各選項的正確性。選項A教育政策與教育法規(guī)調整的教育社會關系并不相同。教育政策是政黨、政府等為實現一定時期的教育目標而制定的行動準則，它具有較大的靈活性和針對性，能夠根據教育發(fā)展的實際情況和特定需求，對不同范圍、不同層次的教育社會關系進行調整；而教育法規(guī)是由國家權力機關和行政機關制定的關于教育方面的規(guī)范性文件，它以法律的形式明確規(guī)定了教育活動中各方的權利和義務，主要側重于調整那些具有根本性、全局性和穩(wěn)定性的教育社會關系。所以該選項敘述錯誤。選項B教育政策和教育法規(guī)的制定主體不同。教育政策的制定主體較為廣泛，包括政黨、政府及其相關部門等。政黨可以從政治層面和戰(zhàn)略高度制定教育政策，以體現其教育理念和發(fā)展方向；政府及相關部門則根據國家的整體利益和教育發(fā)展的實際需要，制定具體的教育政策措施。而教育法規(guī)的制定主體是特定的國家機關，主要是國家權力機關（如全國人民代表大會及其常務委員會）和國家行政機關（如國務院），它們依據法定的權限和程序制定教育法規(guī)。所以該選項敘述正確。選項C教育政策與教育法規(guī)的實施方式存在差異。教育政策主要依靠行政力量、宣傳引導、說服教育等方式來推動實施。政府通過發(fā)布政策文件，組織宣傳活動，引導教育機構和相關人員貫徹執(zhí)行政策，以實現政策目標；同時，也會運用行政命令、檢查評估等手段對政策實施情況進行監(jiān)督和管理。教育法規(guī)具有國家強制性，它以國家強制力作為后盾，要求教育活動的參與者必須遵守法規(guī)規(guī)定，一旦違反教育法規(guī)，將依法承擔相應的法律責任。所以該選項敘述正確。選項D教育政策和教育法規(guī)的穩(wěn)定性有所不同。教育政策具有較強的靈活性和動態(tài)性，它會隨著教育形勢的發(fā)展變化、社會需求的調整以及政策目標的實現情況等因素而及時進行調整和完善。當教育領域出現新的問題或面臨新的挑戰(zhàn)時，政策可以迅速做出反應，進行相應的修改和補充。教育法規(guī)具有相對穩(wěn)定性，它是經過嚴格的立法程序制定的，體現了國家對教育活動的基本要求和規(guī)范，不能隨意變動。只有在經濟社會發(fā)展發(fā)生重大變化，原有的法規(guī)不再適應教育發(fā)展的需要時，才會依法進行修訂。所以該選項敘述正確。綜上，答案選A。10、2014年8月21日，中國證監(jiān)會頒布的（），明確中國證券投資基金業(yè)協會對股權投資開展自律管理，協調行業(yè)關系，提供行業(yè)服務，促進行業(yè)發(fā)展。

A.《私募投資基金募集行為管理辦法》

B.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

C.《私募投資基金信息披露管理辦法》

D.《中華人民共和國證券投資基金法》

【答案】：B

【解析】本題主要考查對涉及股權投資自律管理相關法規(guī)的了解。選項A，《私募投資基金募集行為管理辦法》主要規(guī)范的是私募投資基金的募集行為，比如募集程序、募集機構的責任等方面內容，并非明確中國證券投資基金業(yè)協會對股權投資開展自律管理的法規(guī)，所以A選項錯誤。選項B，2014年8月21日，中國證監(jiān)會頒布了《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》，該辦法明確了中國證券投資基金業(yè)協會對股權投資開展自律管理，協調行業(yè)關系，提供行業(yè)服務，促進行業(yè)發(fā)展，故B選項正確。選項C，《私募投資基金信息披露管理辦法》著重于規(guī)范私募投資基金的信息披露工作，保障投資者的知情權等，與題干中明確協會自律管理職責的法規(guī)要求不相關，因此C選項錯誤。選項D，《中華人民共和國證券投資基金法》是調整基金活動的基本法律，但并不是2014年8月21日頒布且明確中國證券投資基金業(yè)協會對股權投資開展自律管理的法規(guī)，所以D選項錯誤。綜上，本題正確答案選B。第二部分多選題(5題)1、有關機關或職能部門接到教師申訴書后，應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查，分別根據不同情況作出如下處理（）。

A.對于符合申訴條件的應予以受理

B.對于不符合申訴條件的，可以答復申訴人不予受理

C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理

D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書

【答案】：ABD

【解析】本題可根據教師申訴處理的相關規(guī)定，對每個選項逐一進行分析。選項A：對于符合申訴條件的應予以受理。在實際的申訴處理流程中，當有關機關或職能部門接到教師申訴書并審查后，若申訴人的資格和申訴條件都符合要求，按照正常的程序，就應當受理該申訴，以保障申訴人的合法權益，所以該選項正確。選項B：對于不符合申訴條件的，可以答復申訴人不予受理。當審查發(fā)現申訴人的資格或申訴條件不滿足相關要求時，有關機關或職能部門有責任將審查結果告知申訴人，明確不予受理該申訴，因此該選項正確。選項C：對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理。這種處理方式過于絕對。如果僅僅因為申訴書未說清申訴理由和要求就直接不予受理，可能會導致申訴人的合理訴求無法得到處理。實際上，相關部門可以采取更合理的措施來解決這個問題。選項D：對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書。這是一種更為合理和人性化的處理方式。當申訴書存在表述不清的情況時，給予申訴人補充完善申訴書的機會，既有助于保障申訴人的申訴權利，也能使申訴處理工作更加準確和有效，所以該選項正確。綜上，本題的正確答案是ABD。2、下列情形中，既屬于權利又屬于義務的有（）。

A.適齡兒童接受義務教育

B.接受掃盲教育

C.教育行政機構行使教育行政管理職權

D.教師進行教育教學

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查對既屬于權利又屬于義務情形的判斷。選項A適齡兒童接受義務教育，從權利角度來看，這是適齡兒童享有的受教育的基本權利，通過接受義務教育，兒童能夠獲得知識、提升能力，為未來的發(fā)展奠定基礎；從義務角度來講，適齡兒童必須接受義務教育，這是國家為了提高國民素質，保障社會發(fā)展而規(guī)定的一項法定義務。所以適齡兒童接受義務教育既屬于權利又屬于義務，選項A正確。選項B接受掃盲教育，對于個人而言是獲取知識、提升自身文化水平的權利，使其能夠更好地適應社會生活和參與社會活動；同時，接受掃盲教育也是個人為提高整個社會文化素質應盡的義務。所以接受掃盲教育既屬于權利又屬于義務，選項B正確。選項C教育行政機構行使教育行政管理職權，一方面，這是教育行政機構的權力，它有權依法對教育事務進行管理和決策，以保障教育事業(yè)的有序發(fā)展；另一方面，這也是教育行政機構的義務，它必須積極履行職責，確保教育資源的合理分配、教育秩序的穩(wěn)定等，如果不履行相應的職權，就是失職行為。所以教育行政機構行使教育行政管理職權既屬于權利又屬于義務，選項C正確。選項D教師進行教育教學，這主要是教師的工作職責和義務。雖然在教學過程中教師也能提升自身能力等，但從本質上來說，這不是教師的權利，而是教師基于其職業(yè)身份必須履行的教學任務。所以選項D不符合既屬于權利又屬于義務的要求。綜上，本題答案選ABC。3、教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。

A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的

B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

C.體罰學生，經教育不改的

D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的

【答案】：BCD

【解析】本題可依據《中華人民共和國教師法》的相關規(guī)定來逐一分析選項。選項A“因不可抗力給教育教學工作造成損失的”，不可抗力是指不能預見、不能避免且不能克服的客觀情況，如自然災害等。教師在此情況下并非主觀故意不履行職責或出現不當行為，屬于不可控因素導致的損失，不應給予行政處分或者解聘，所以該選項不符合題意。選項B“故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的”，教師的主要職責就是完成教育教學任務，若故意不完成且造成了損失，說明其沒有履行好基本職責，這種行為違反了教師應盡的義務，按照規(guī)定，所在學校、其他教育機構或者教育行政部門可以給予行政處分或者解聘，所以該選項符合題意。選項C“體罰學生，經教育不改的”，體罰學生本身就是違反教師職業(yè)道德和教育法規(guī)的行為，而經教育仍不改正，表明這種不良行為具有持續(xù)性和頑固性，會對學生的身心健康造成嚴重傷害，也損害了教師隊伍的形象，因此應當給予行政處分或者解聘，該選項符合題意。選項D“品行不良，侮辱學生，影響惡劣的”，教師承擔著教書育人、為人師表的重要職責，品行不良且侮辱學生，不僅違背了教師的職業(yè)道德規(guī)范，還可能給學生的心理和人格發(fā)展帶來負面影響，影響惡劣時，學校、教育機構或教育行政部門給予行政處分或者解聘是合理的，該選項符合題意。綜上，答案選BCD。4、設立高等?？茖W校應符合以下規(guī)定（）。

A.主要培養(yǎng)高等?？茖哟蔚膶ｉT人才

B.以1個學科為主要學科

C.全日制在校學生計劃規(guī)模在2000人以上

D.專任教師在500人以上

【答案】：AB

【解析】本題可根據高等專科學校的設立規(guī)定，對各選項逐一分析。選項A高等?？茖W校的主要職責就是培養(yǎng)高等專科層次的專門人才，這是其辦學定位和核心任務之一，所以選項A符合設立高等?？茖W校的規(guī)定。選項B高等?？茖W校通常以1個學科為主要學科，集中資源在某一學科領域進行深入教學和研究，培養(yǎng)該領域的專業(yè)人才，因此選項B也是合理的。選項C按照規(guī)定，全日制在校學生計劃規(guī)模應在1000人以上，而非2000人以上，所以選項C不符合規(guī)定。選項D規(guī)定要求專任教師在300人以上，并非500人以上，所以選項D也不符合規(guī)定。綜上，答案選AB。5、參照我國《行政許可法》規(guī)定，國務院教育行政部門可以（）。

A.在制定的規(guī)章和規(guī)范性文件中設定教育行政許可

B.對教育行政許可規(guī)定具體實施的程序、條件等

C.向國務院提出有關增設、修改、廢止教育行政許可的立法建議

D