押題寶典高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》試題帶答案詳解(能力提升)_第1頁
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文檔簡介

押題寶典高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》試題第一部分單選題(10題)1、信托(契約)型基金合同的正文部分不包括()。

A.前言

B.附則

C.聲明與承諾

D.爭議的處理

【答案】:B

【解析】本題可根據(jù)信托(契約)型基金合同正文部分的內(nèi)容來逐一分析各選項。-選項A:前言通常是對合同的背景、目的等進(jìn)行簡要說明,是信托(契約)型基金合同正文的常見組成部分。-選項B:附則一般是附于合同后面的補充說明性條款,用于對合同中一些未盡事宜或特殊情況進(jìn)行規(guī)定,它不屬于合同正文部分,所以該選項正確。-選項C:聲明與承諾部分會涉及合同各方對自身權(quán)利義務(wù)等事項的聲明和承諾,是合同正文的重要內(nèi)容。-選項D:爭議的處理條款規(guī)定了在合同履行過程中如果發(fā)生爭議的解決方式,如協(xié)商、仲裁或訴訟等,這是合同正文必不可少的部分。綜上,答案選B。2、下列論述錯誤的是()。

A.法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),只能由國家制定

B.法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范

C.法律依靠國家強制力來得以實施

D.法的規(guī)范作用主要包括指引、評價、預(yù)測、教育等方面

【答案】:A

【解析】本題可對每個選項進(jìn)行逐一分析,判斷其論述是否正確。選項A:法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),但法的創(chuàng)制方式不僅包括國家制定,還包括國家認(rèn)可。國家制定是指國家機關(guān)通過立法活動產(chǎn)生新的法律規(guī)范;國家認(rèn)可是指國家對既存的行為規(guī)則予以承認(rèn),賦予其法律效力。所以選項A中“只能由國家制定”的表述錯誤。選項B:法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范,它通過規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)來調(diào)整社會關(guān)系,明確人們可以做什么、應(yīng)當(dāng)做什么和不得做什么。因此,該選項表述正確。選項C:法律依靠國家強制力來得以實施,國家強制力是法律實施的保障,當(dāng)人們違反法律規(guī)定時,國家會通過司法、執(zhí)法等手段強制其遵守法律,確保法律的有效執(zhí)行。所以該選項表述正確。選項D:法的規(guī)范作用主要包括指引、評價、預(yù)測、教育和強制等方面。指引作用是指法對本人的行為具有引導(dǎo)作用;評價作用是指法作為一種行為標(biāo)準(zhǔn),具有判斷、衡量他人行為合法與否的評判作用;預(yù)測作用是指人們可以根據(jù)法律規(guī)范的規(guī)定,事先預(yù)估到當(dāng)事人雙方將如何行為及行為的法律后果;教育作用是指通過法的實施使法律對一般人的行為產(chǎn)生影響。所以該選項表述正確。綜上,論述錯誤的是選項A。3、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。

A.警告

B.罰款

C.拘役

D.撤銷教師資格

【答案】:C

【解析】本題可依據(jù)我國教育行政處罰的種類來逐一分析各選項。A選項:警告警告是一種常見的教育行政處罰方式,它是對違法者的一種警示,以促使其認(rèn)識到自身行為的錯誤并加以改正,所以警告屬于我國教育行政處罰種類。B選項:罰款罰款同樣是教育行政處罰中較為常用的手段,通過要求違法者繳納一定數(shù)額的金錢,對其違法行為進(jìn)行懲戒,因此罰款屬于我國教育行政處罰種類。C選項:拘役拘役是一種短期剝奪犯罪分子人身自由,并就近實行勞動改造的刑罰方法,它屬于刑事處罰的范疇,并非教育行政處罰種類,所以該選項符合題意。D選項:撤銷教師資格撤銷教師資格是針對教師違反相關(guān)規(guī)定所采取的一種教育行政處罰,旨在保證教師隊伍的質(zhì)量和教育教學(xué)秩序,所以撤銷教師資格屬于我國教育行政處罰種類。綜上,答案選C。4、學(xué)生對處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書之日起()個工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出申訴。

A.7

B.15

C.10

D.5

【答案】:D"

【解析】本題考查學(xué)生對學(xué)校處分決定提出申訴的時間規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,學(xué)生對處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書之日起5個工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出申訴。所以答案選D。"5、合格投資者必備的要素有()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:C"

【解析】本題為選擇題,詢問合格投資者必備的要素。題目給出了四個選項,分別羅列了不同的要素組合,要求選出正確的答案。答案選C,這表明要素Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是合格投資者必備的要素,而選項A包含的Ⅰ可能并非合格投資者必備要素,選項B中Ⅰ也不是必備要素,選項D將Ⅰ包含在內(nèi)也是不正確的,只有選項C所包含的要素組合才符合合格投資者必備要素的要求。"6、對公司型創(chuàng)業(yè)投資基金而言,()第三十一條規(guī)定,創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)從事國家需要重點扶持和鼓勵的創(chuàng)業(yè)投資,可以按投資額的一定比例抵扣應(yīng)納稅所得額

A.《企業(yè)所得稅法》

B.《企業(yè)所得稅法實施條例》

C.《關(guān)于實施創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)所得稅優(yōu)惠問題的通知》

D.《國家稅務(wù)總局關(guān)于有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)法人合伙人企業(yè)所得稅有關(guān)問題的公告》

【答案】:A

【解析】本題考查公司型創(chuàng)業(yè)投資基金相關(guān)稅收規(guī)定的法律依據(jù)。選項A:《企業(yè)所得稅法》第三十一條規(guī)定,創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)從事國家需要重點扶持和鼓勵的創(chuàng)業(yè)投資,可以按投資額的一定比例抵扣應(yīng)納稅所得額。該選項符合題意。選項B:《企業(yè)所得稅法實施條例》是對《企業(yè)所得稅法》的進(jìn)一步細(xì)化和解釋,其本身并沒有直接規(guī)定創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按投資額一定比例抵扣應(yīng)納稅所得額這一內(nèi)容,故該選項錯誤。選項C:《關(guān)于實施創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)所得稅優(yōu)惠問題的通知》主要是對創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策如何實施進(jìn)行具體說明,并非規(guī)定該優(yōu)惠政策本身的法律條文,所以該選項不符合要求。選項D:《國家稅務(wù)總局關(guān)于有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)法人合伙人企業(yè)所得稅有關(guān)問題的公告》主要圍繞有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)法人合伙人的企業(yè)所得稅問題展開,與公司型創(chuàng)業(yè)投資基金按投資額比例抵扣應(yīng)納稅所得額的規(guī)定無關(guān),該選項不正確。綜上,正確答案是A選項。7、下列關(guān)于基金業(yè)協(xié)會的說法有誤的一項是()。

A.采用會員制

B.從事營利性活動

C.基金業(yè)協(xié)會會員可分為普通會員、聯(lián)席會員、觀察會員、特別會員

D.基金業(yè)協(xié)會有權(quán)依據(jù)會員大會的授權(quán),對會員實施自律管理

【答案】:B

【解析】本題可根據(jù)基金業(yè)協(xié)會的性質(zhì)、組織架構(gòu)及職能等相關(guān)知識,對各選項進(jìn)行逐一分析。選項A基金業(yè)協(xié)會采用會員制。這種組織形式有利于匯聚行業(yè)內(nèi)的各類主體,形成一個統(tǒng)一的行業(yè)自律組織,便于進(jìn)行行業(yè)規(guī)范和管理,所以該選項表述正確。選項B基金業(yè)協(xié)會是社會團體法人,是證券投資基金行業(yè)的自律性組織,其宗旨是為會員服務(wù),維護行業(yè)共同利益,促進(jìn)行業(yè)規(guī)范發(fā)展,并不從事營利性活動。所以該選項說法有誤。選項C基金業(yè)協(xié)會會員可分為普通會員、聯(lián)席會員、觀察會員、特別會員。不同類型的會員在協(xié)會中有著不同的權(quán)利和義務(wù),這種分類方式有助于協(xié)會根據(jù)會員的不同特點和需求進(jìn)行管理和服務(wù),該選項表述正確。選項D基金業(yè)協(xié)會有權(quán)依據(jù)會員大會的授權(quán),對會員實施自律管理。這是基金業(yè)協(xié)會履行其自律職能的重要體現(xiàn),通過制定自律規(guī)則、開展檢查監(jiān)督等方式,保證會員遵守法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展,該選項表述正確。綜上,答案選B。8、《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

A.故意傷害致人重傷或者死亡罪

B.盜竊罪

C.詐騙罪

D.故意毀壞財物罪

【答案】:A

【解析】本題主要考查《刑法》中已滿十四周歲不滿十六周歲的人應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的罪名相關(guān)規(guī)定。根據(jù)《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。選項A“故意傷害致人重傷或者死亡罪”符合上述規(guī)定,所以該選項正確。選項B“盜竊罪”、選項C“詐騙罪”、選項D“故意毀壞財物罪”并不在已滿十四周歲不滿十六周歲的人應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的罪名范圍內(nèi),因此這三個選項錯誤。綜上,本題答案選A。9、根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,下列說法正確的是()。

A.民辦教育就是私人辦學(xué)

B.民辦學(xué)校可以獲得適當(dāng)?shù)幕貓?/p>

C.民辦教育就是收費教育

D.民辦教育不得以營利為目的

【答案】:B

【解析】本題可根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定,對各選項逐一分析:A選項:民辦教育是指國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經(jīng)費,面向社會舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)的活動。而私人辦學(xué)主要強調(diào)由私人個人舉辦。民辦教育不僅包括私人辦學(xué),還包括社會組織辦學(xué)等多種形式,所以民辦教育不等同于私人辦學(xué),A選項錯誤。B選項:根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定,民辦學(xué)校在扣除辦學(xué)成本、預(yù)留發(fā)展基金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他的必需的費用后,出資人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報,所以民辦學(xué)??梢垣@得適當(dāng)?shù)幕貓?,B選項正確。C選項:收費教育是指學(xué)校向?qū)W生收取一定費用的教育形式,公辦教育中也存在收費的情況,比如公辦高校會收取學(xué)費等。民辦教育是基于辦學(xué)主體和經(jīng)費來源的一種教育分類,不能簡單地將民辦教育等同于收費教育,C選項錯誤。D選項:新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》明確規(guī)定,民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營利性或者營利性民辦學(xué)校。這意味著民辦教育可以以營利為目的,D選項錯誤。綜上,本題正確答案是B。10、中國基金業(yè)協(xié)會的職責(zé)包括()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:A"

【解析】本題為關(guān)于中國基金業(yè)協(xié)會職責(zé)的單項選擇題。題目中給出了選項A(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、選項B(Ⅲ)、選項C(Ⅰ、Ⅱ)、選項D(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ),正確答案為A。這表明中國基金業(yè)協(xié)會的職責(zé)對應(yīng)選項A中所包含的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)容,而不包含選項D額外的Ⅳ內(nèi)容,也并非僅有選項B的Ⅲ或者選項C的Ⅰ、Ⅱ,綜合判斷正確答案是A選項所涵蓋的職責(zé)情況。"第二部分多選題(5題)1、根據(jù)我國現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分的種類主要包括()。

A.對在校學(xué)生的處分

B.對國家行政工作人員的處分

C.對教師的行政處分

D.對學(xué)生家長的行政處分

【答案】:ABC

【解析】本題主要考查我國現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的教育行政處分的種類。選項A對在校學(xué)生的處分屬于教育行政處分的范疇。學(xué)校作為教育機構(gòu),依據(jù)相關(guān)規(guī)定對學(xué)生實施處分,以維護學(xué)校的教育教學(xué)秩序和管理秩序,這是教育行政活動中的一部分,所以選項A正確。選項B對國家行政工作人員的處分也是教育行政處分的重要組成部分。在教育系統(tǒng)中存在大量國家行政工作人員,當(dāng)他們違反相關(guān)規(guī)定時,會受到相應(yīng)的行政處分,這有助于規(guī)范教育行政管理工作,保障教育事業(yè)的健康發(fā)展,所以選項B正確。選項C教師是教育活動的直接實施者,對教師的行政處分也是教育行政處分的常見類型。通過對違反教育相關(guān)規(guī)定和職業(yè)道德的教師進(jìn)行行政處分,能夠促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升,所以選項C正確。選項D學(xué)生家長并非教育行政處分的對象。教育行政處分是針對與教育行政活動直接相關(guān)的主體,如學(xué)生、行政工作人員、教師等進(jìn)行的管理措施,學(xué)生家長不屬于此范圍,所以選項D錯誤。綜上,本題正確答案是ABC。2、中外合作辦學(xué)機構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員,應(yīng)當(dāng)具備()。

A.碩士及以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書

B.學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書

C.具有3年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗

D.具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗

【答案】:BD

【解析】本題考查中外合作辦學(xué)機構(gòu)聘任外籍教師和外籍管理人員應(yīng)具備的條件。選項B根據(jù)相關(guān)規(guī)定,中外合作辦學(xué)機構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員,應(yīng)當(dāng)具備學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書。學(xué)士以上學(xué)位能夠體現(xiàn)其具備一定的知識儲備和學(xué)術(shù)水平,相應(yīng)的職業(yè)證書則表明其具備從事相關(guān)工作的專業(yè)能力,所以選項B正確。選項D同時,這些外籍教師和外籍管理人員還應(yīng)當(dāng)具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗。教育教學(xué)經(jīng)驗對于教師和管理人員來說至關(guān)重要,2年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗可以使他們更好地履行教學(xué)和管理職責(zé),保證教學(xué)質(zhì)量和管理效率,因此選項D正確。選項A規(guī)定中并未明確要求必須是碩士及以上學(xué)位,學(xué)士以上學(xué)位即可,所以選項A錯誤。選項C正確要求是具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗,而非3年,所以選項C錯誤。綜上,本題答案選BD。3、我國教育對外交流與合作的形式有()。

A.出國留學(xué)

B.到國外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流

C.出國做研究

D.到國外任教

【答案】:ABCD

【解析】本題主要考查我國教育對外交流與合作的形式。選項A,出國留學(xué)是教育對外交流與合作的常見且重要形式。通過出國留學(xué),學(xué)生能夠接觸到國外先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和學(xué)術(shù)資源,拓寬國際視野,提升自身綜合素質(zhì),促進(jìn)不同國家之間文化和知識的交流傳播,所以選項A正確。選項B,到國外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流也是重要的教育對外交流合作途徑。學(xué)者、科研人員等前往國外參與學(xué)術(shù)會議、講座、研討等活動,可以與國外同行分享研究成果、交流學(xué)術(shù)思想,了解國際學(xué)術(shù)前沿動態(tài),推動學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新,因此選項B正確。選項C,出國做研究同樣屬于教育對外交流與合作的范疇。研究人員到國外利用當(dāng)?shù)氐目蒲性O(shè)施、數(shù)據(jù)資料等優(yōu)勢資源開展科研項目,能夠借鑒國外先進(jìn)的科研技術(shù)和管理經(jīng)驗,加強國際科研合作,提高科研水平和國際影響力,所以選項C正確。選項D,到國外任教是我國教育對外交流與合作的一種體現(xiàn)。我國教師到國外學(xué)校任教,傳播中國文化、知識和教育理念,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展,同時也增進(jìn)了中外教育的相互了解和學(xué)習(xí),故選項D正確。綜上,本題的正確答案為ABCD。4、教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。

A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的

B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的

D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的

【答案】:BCD

【解析】本題可依據(jù)《中華人民共和國教師法》的相關(guān)規(guī)定來逐一分析選項。選項A“因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的”,不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免且不能克服的客觀情況,如自然災(zāi)害等。教師在此情況下并非主觀故意不履行職責(zé)或出現(xiàn)不當(dāng)行為,屬于不可控因素導(dǎo)致的損失,不應(yīng)給予行政處分或者解聘,所以該選項不符合題意。選項B“故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的”,教師的主要職責(zé)就是完成教育教學(xué)任務(wù),若故意不完成且造成了損失,說明其沒有履行好基本職責(zé),這種行為違反了教師應(yīng)盡的義務(wù),按照規(guī)定,所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門可以給予行政處分或者解聘,所以該選項符合題意。選項C“體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的”,體罰學(xué)生本身就是違反教師職業(yè)道德和教育法規(guī)的行為,而經(jīng)教育仍不改正,表明這種不良行為具有持續(xù)性和頑固性,會對學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重傷害,也損害了教師隊伍的形象,因此應(yīng)當(dāng)給予行政處分或者解聘,該選項符合題意。選項D“品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的”,教師承擔(dān)著教書育人、為人師表的重要職責(zé),品行不良且侮辱學(xué)生,不僅違背了教師的職業(yè)道德規(guī)范,還可能給學(xué)生的心理和人格發(fā)展帶來負(fù)面影響,影響惡劣時,學(xué)校、教育機構(gòu)或教育行政部門給予行政處分或者解聘是合理的,該選項符合題意。綜上,答案選BCD。5、教育法規(guī)與教育道德的區(qū)別,敘述正確的有()。

A.表現(xiàn)形式不同

B.規(guī)范內(nèi)容不同

C.調(diào)整范圍不同

D.實施方式不同

E.產(chǎn)生和發(fā)展趨勢不同

【答案】:ABCD

【解析】該題正確答案為ABCD。以下是對本題各選項的具體分析:1.A選項:教育法規(guī)通常是以條文、法典等具體的規(guī)范性文件形式表現(xiàn)出來,具有明確性和系統(tǒng)性,如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等;而教育道德更多體現(xiàn)在社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念中,沒有具體的條文形式,表現(xiàn)形式較為靈活和多樣。所以教育法規(guī)與教育道德在表現(xiàn)形式上存在明顯不同,A選項正確。2.B選項:教育法規(guī)的規(guī)范內(nèi)容主要是規(guī)定教育活動中各主體的權(quán)利和義務(wù),以明確的法律條文來規(guī)范教育行為,具有強制性和約束性;教育道德規(guī)范的內(nèi)容則側(cè)重于人們在教育活動中的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)要求,強調(diào)的是善與惡、榮與辱等道德觀念,通過道德評價和自我約束來發(fā)揮作用。因此,二者規(guī)范內(nèi)容不同,B選項正確。3.C選項:教育法規(guī)主要調(diào)整的是教育活動中具有法律意義的行為和關(guān)系,是對教育活動的基本要求和保障;而教育道德調(diào)整的范圍更為廣泛,它不僅涵蓋了教育法規(guī)所調(diào)整的部分內(nèi)容,還包括了一些教育法規(guī)無法涉及的領(lǐng)域,如教師的職業(yè)道德情感、師生之間的情感關(guān)系等。所以教育法規(guī)與教育道德在調(diào)整范圍上存在差異,C選項正確。4.D選項:教育法規(guī)是依靠國家強制力來保證實施的,違反教育法規(guī)會受到相應(yīng)的法律制裁;而教育道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持,通過人們的自我約束和道德評價來促使人們遵守道德規(guī)范。因此,二者的實施方式不同,D選項正確。5.E選項:教育法規(guī)和教育道德在不同的歷史時期和社會背景下,都會隨著教育的發(fā)展而發(fā)展,雖然在發(fā)展過程中可能會有各自的特點,但從整體產(chǎn)生和

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