2022-2023學年江蘇省淮安市漣水縣九年級上學期物理期末考試題及答案一、選擇題（每題2分，共16分）1.如圖所示，生活情境中有力對物體做功的是（）A.吊著重物水平移動 B.用力將杠鈴舉起C.用力推車沒動 D.背著書包等車【答案】B【解析】【詳解】A．吊著重物水平移動距離，對重物有施力，但重物沒有在力的方向上通過距離，所以力對物體不做功，故A不符合題意；B．用力將杠鈴舉起，對杠鈴有施力，且杠鈴在力的方向上通過了距離，所以力對杠鈴做了功，故B符合題意；C．用力推車沒動，對車有施力，但車在力的方向上通過距離的距離為0，所以力對車不做功，故C不符合題意；D．背著書包等車，對書包有施力，但書包沒有在力的方向上通過距離，所以力對書包不做功，故D不符合題意。故選B。2.如圖是轱轆取水的裝置，下列說法錯誤的是（）A.該裝置能夠省力 B.提水時克服摩擦做的功是額外功C.該裝置能夠省功 D.使用更輕的桶可以提高機械效率【答案】C【解析】【詳解】A．轱轆是一種變形的杠桿，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，所以該裝置能夠省力，故A正確，A不符合題意；B．提水時，目的是提水，所以對水做的功是有用功，克服摩擦做的功是無用但又不得不做的功，所以提水時克服摩擦做的功是額外功，故B正確，B不符合題意；C．使用任何機械都不省功，故C錯誤，C符合題意；D．提水時，克服桶重力做的功屬于額外功，使用更輕的桶，可以減少克服桶重力做的功；當有用功一定時，減少額外功，可以提高機械效率，故D正確，D不符合題意。故選C3.如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量相同的小球從相同高度靜止釋放，下落起點到地面之間距離用虛線劃分，相鄰虛線間距相等，甲球下落過程中經(jīng)過M、N兩點，乙球經(jīng)過P、Q兩點。忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A.甲球在M點的動能比它在N點的動能大B.乙球到Q點減少的重力勢能比它增加的動能大C.甲球在N點時與乙球在P點時的機械能相等D.甲球在N點時的速度比乙球在Q點的速度小【答案】C【解析】【詳解】A．甲球靜止釋放，下落的過程中速度越來越快，所以甲球在M點的速度大于甲球在N點的速度，動能由質(zhì)量和速度決定，甲球質(zhì)量不變，所以，甲球在M點的動能比它在N點的動能大，故A錯誤；B．忽略空氣阻力，小球的機械能守恒，兩球下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，兩球增加的動能都等于各自減小的重力勢能，故B錯誤；C．由于忽略空氣阻力，故兩小球的機械能都守恒，又因為甲、乙兩個質(zhì)量相同的小球從相同高度靜止釋放，所以，兩小球的機械能相等，故甲球在N點時與乙球在P點時的機械能相等，故C正確；D．由圖知道，Q點的高度等于N點的高度，甲和乙的機械能相等，重力勢能相等，所以動能相等，甲和乙質(zhì)量相等，所以甲球在Q點的速度等于乙球在

N

點的速度，故D錯誤。故選C。4.如圖所示的是“利用水蒸氣將軟木塞沖起”的實驗，軟木塞被沖起時的能量轉(zhuǎn)化與汽油機四個沖程中哪個沖程相同（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】軟木塞被沖起時，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能。A．兩氣門關閉，活塞上行，是壓縮沖程，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不符合題意；B．進氣門關閉，排氣門打開，活塞上行，是排氣沖程，無能量的轉(zhuǎn)化，故B不符合題意；C．兩氣門關閉，火花塞打火，活塞下行，是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C符合題意；D．進氣門打開，排氣門關閉，活塞下行，是吸氣沖程，無能量的轉(zhuǎn)化，故D不符合題意。故選C。5.小明把兩只不同規(guī)格且完好的小燈泡和兩節(jié)干電池連接成如圖所示的電路，當他檢查電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)只有小燈泡L2不亮，原因可能是（）A.小燈泡L1斷路 B.小燈泡L1短路C.小燈泡L2斷路 D.小燈泡L2短路【答案】D【解析】【詳解】閉合開關后，若兩燈都不亮，故障為某處斷路；小燈泡L2不發(fā)光，但燈泡L1發(fā)光，說明電路是通路，L1正常工作，L2不發(fā)光，說明L2短路，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6.小明收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路，下列說法正確的是（）A.該實驗裝置可以探究導體電阻與導體材料的關系B.該實驗裝置不可以探究導體電阻與導體長度的關系C.閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度變亮D.夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應該調(diào)換更粗的鉛筆芯來做實驗【答案】C【解析】【詳解】AB．根據(jù)實物圖可知，實驗中移動夾子A，鉛筆芯接入電路中的長度改變，鉛筆芯的材料、橫截面積、溫度不變，所以探究的是導體電阻與導體長度的關系；由于材料不變，所以不能探究電阻與材料的關系，故AB錯誤；C．閉合開關，夾子A向右移動的過程中，鉛筆芯接入電路中的長度變短，電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，通過燈泡的電流變大，燈泡亮度變亮，故C正確；D．夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，這說明鉛筆芯的電阻變化較小，他應該調(diào)換更細的鉛筆芯來做實驗，故D錯誤。故選C。7.如圖分別是小英家上月初和上月末電能表的示數(shù)。結(jié)合表盤上的信息可知，下列選項中正確的是（）A.小英家家庭電路中的干路電流不得超過10AB.小英家上個月消耗的電能為1011C.電能表上指示燈閃爍320次，表示家庭電路消耗電能0.2kWhD.電能表上指示燈閃爍的次數(shù)越多，說明電路中消耗的電能越快【答案】C【解析】【詳解】A．由圖知電能表允許通過的最大電流為40A，因此小英家干路中的電流不得超過40A，故A錯誤；B．小英家上月消耗的電能為5647.8kW·h-5546.7kW·h=101.1kW·h故B錯誤；C．指示燈閃爍320次消耗的電能W=kWh=0.2kWh故C正確；D．電能表上指示燈閃爍的次數(shù)越多，則電路中消耗的電能越多，故D錯誤。故選C。8.小燈泡L正常發(fā)光的電壓為3V，它的I-U圖像如圖甲所示，把小燈泡接入圖乙所示的電源電壓恒定的電路中，將標有“10Ω，2A”的滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V。下列說法錯誤的是（）A.電源電壓為4.5VB.小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5AC.小燈泡正常發(fā)光時的電阻為6ΩD.小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為5Ω【答案】D【解析】【詳解】A．當滑動變阻器的滑片P移至B端時，滑動變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián)，由圖像可知，當電壓表示數(shù)為1.5V時，電路中的電流I＝0.3A，由可得，滑動變阻器兩端的電壓為U滑＝IR滑＝0.3A×10Ω＝3V因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓為U＝UL+U滑＝1.5V+3V＝4.5V故A正確，不符合題意；B．再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V，已知燈泡的額定電壓為3V，則小燈泡正常發(fā)光；由圖像可知，燈泡兩端的電壓為3V時，電路中的電流I′＝0.5A，故B正確，不符合題意；C．由可得，燈泡正常發(fā)光時的電阻為故C正確，不符合題意；D．此時滑動變阻器兩端的電壓為U滑′＝U-UL′＝4.5V﹣3V＝1.5V由可得，滑動變阻器接入電路中電阻為故D錯誤，符合題意。故選D。二、填空題（每空1分，共20分）9.如圖甲是一段盤山公路，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因為盤山公路相當于簡單機械中的______；如圖乙，旗桿頂端裝置是______（定/動）滑輪；如圖丙，粗細均勻的直尺AB，將中點O支起來。在B端放一支蠟燭，在AO的中點C處放上兩支完全相同的蠟燭，此時直尺保持平衡，若將三支蠟燭同時點燃，且它們的燃燒速度相同，在燃燒過程中，直尺______（能/不能）保持平衡。【答案】①.斜面②.定③.能【解析】【詳解】[1][2][3]由圖甲可知，公路修成這般模樣，相當于簡單機械中的斜面，可以省力；旗桿頂端滑輪軸的位置固定不動，是定滑輪；粗細均勻的直尺AB，將中點O支起來；在B端放一支蠟燭，在AO的中點C處放上兩支完全相同的蠟燭，因AO＝BO，滿足所以此時直尺能保持平衡；若將三支蠟燭同時點燃，且它們的燃燒速度相同，三只蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量相同，每根蠟燭剩余的質(zhì)量相同，即有故在燃燒過程中，仍能滿足杠桿平衡條件，所以直尺能保持平衡。10.如圖，小明用100N的拉力將重為180N的物體勻速提升2m，此過程中有用功為______，額外功為______，滑輪組的機械效率為______?！敬鸢浮竣?360②.40③.90%【解析】【詳解】[1]滑輪組提升重物時所做的有用功[2]由圖知有段繩子拉著物體，繩子自由端移動的距離拉力所做的總功則額外功[3]滑輪組的機械效率11.如圖所示，2022年北京冬奧會上，中國小將谷愛凌在自由式滑雪決賽時在空中加速下落的精彩畫面，若不計空氣阻力，則在此過程中她的重力勢能______（選填“增大”或“減小”），機械能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。中醫(yī)藥是中華文化的瑰寶，中醫(yī)的理療方式中蘊含了許多物理知識，“刮痧”時要在皮膚上涂一些藥油，利用刮痧使皮膚溫度升高，這是通過______方式來改變物體的內(nèi)能?！敬鸢浮竣?減小②.不變③.做功【解析】【詳解】[1]下落過程中，人的高度越來越小，質(zhì)量不變，所以，人的重力勢能減小。[2]人在下落過程中，如果不計空氣阻力，人的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減??；下落速度越來越大，動能越來越大。整體機械能守恒，大小不變。[3]刮痧是克服摩擦做功的過程，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。12.在“讓燈泡亮起來”的實驗中，林紅同學連接了如圖所示電路，閉合開關，兩個燈泡都______（選填“會”或“不會”）發(fā)光；若使兩個燈泡串聯(lián)，只需拆除導線______（選填“a”、“b”或“c”）即可?！敬鸢浮竣?不會②.c【解析】【詳解】[1][2]閉合開關，電源的兩端被導線相連，電源被短路，兩個燈泡都不發(fā)光；若使兩個燈泡串聯(lián)，電流的路徑只有一條，先后經(jīng)過兩個燈泡，所以應該將導線c拆除。13.如圖所示的是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖，在未到達設定時間前，“定時開關S2”（圖中未畫出）閉合，播放器因被短接而不工作；當達到設定時間時，“定時開關S2”斷開，播放器工作；只要閉合開關S1，指示燈就發(fā)光。分析可知：指示燈應安裝在圖中是____處，播放器安裝中圖中______處。【答案】①.b②.a##c【解析】【詳解】[1][2]只要閉合開關S1，指示燈就發(fā)光，表明指示燈在干路上，即b處，“定時開關S2”閉合，播放器因被短接而不工作，表明播放器與“定時開關S2”屬于并聯(lián)，播放器安裝中圖中a或c。14.央視春晚，岳云鵬和孫越的相聲《妙言趣語》中，小岳岳說，“瓦片的瓦，里面一個千萬的千，這個字念“千瓦”?！本W(wǎng)友第一時間翻了家里的《新華字典》，結(jié)果還真有“旺”，念兩個音“千瓦”，它是電學里______（選填“電功”或“電功率”）的單位，表示電流做功______（選填“快慢”或“多少”）的物理量。【答案】①.電功率②.快慢【解析】【詳解】[1][2]千瓦是電功率的單位；電功率是指電流在單位時間內(nèi)做功的多少，它是表示電流做功快慢的物理量。15.如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，其中R0是定值電阻，R是滑動變阻器，油量表是由______（選填“電流表”或“電壓表”）改裝而成。當油箱內(nèi)所盛油量逐漸增多時，整個電路中的電流______（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?電流表②.增大【解析】【詳解】[1]由電路圖可知，R和R0是串聯(lián)的，油量表串聯(lián)接入電路，所以油量表為電流表改裝而成。[2]閉合開關，當油箱內(nèi)所盛油量逐漸增多時，滑動變阻器接入電路的電阻變小，串聯(lián)電路總電阻等于各分電阻之和，所以電路總電阻變小，由歐姆定律可知通過電路的電流變大。16.如圖甲是額定電壓為220V的電吹風的簡化電路。其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風，已知電動機的額定功率為120W。要送冷風，開關應該放在圖中的______位置（選填“A”、“B”或“C”）。送熱風時，電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應為______Ω。如圖所示，小燈泡L1與L2串聯(lián)（燈絲電阻不變），其中L2的電功率為4W，且L1比L2亮，使用一段時間后，L2燈突然熄滅，發(fā)生故障后L1的功率為25W，則出現(xiàn)故障前L1的電功率為______W?！敬鸢浮竣?B②.110③.16【解析】【詳解】[1]送冷風時，只有電動機工作，送熱風時電動機和電熱絲都工作；故要送冷風，開關應該放在圖中的B位置。[2]電熱絲發(fā)熱功率為P2＝P總-P1＝560W-120W＝440W由得電熱絲的電阻為[3]由圖可知，兩燈泡串聯(lián)；使用一段時間后，L2燈突然熄滅，發(fā)生故障后L1的功率為25W，說明電路仍然是通路，則故障是L2短路；兩燈泡串聯(lián)時，燈L2的功率為4W，則當L2短路時，此電路為L1的簡單電路，燈L1的功率為解得R1＝4R2或由題知，兩燈串聯(lián)時，L2的電功率為4W，且L1比L2亮，說明L1的實際功率更大，因串聯(lián)電路中電流處處相等，則由P＝I2R可知R1＞R2，則R1＝4R2，而舍去；兩燈泡串聯(lián)時，燈L2的功率為4W，且R1＝4R2，由P＝I2R可知此時L1的功率是L2的功率的4倍，則出現(xiàn)故障前L1的電功率為P1′＝4P2＝4×4W＝16W三、解答題（每圖、每空1分，第25題11分，解答第25題時須有必要的語言表述，共44分）17.根據(jù)要求作圖：如圖所示，輕桿OB以O點為軸靜止，請畫出動力臂l1?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻繄D中杠桿的支點在O點，從支點O向動力作用線作垂線，垂線段的長度即為動力臂l1，如圖所示：18.小剛站在地面上想要緩慢提升重物，在圖中畫出一種可行的細繩繞系方案?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑尚傉驹诘孛嫔峡芍K子自由端的拉力方向應向下，則繩子應先系在定滑輪的掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪，再向上繞到定滑輪上，如圖所示：19.如圖，“陽光動力2號”飛機上裝有平衡警示電路，其中S為正對駕駛員的重力開關，金屬片M可繞O點自由轉(zhuǎn)動。當機翼水平時，M在a、b中間。當飛機嚴重左傾時，綠燈亮；當飛機嚴重右傾時，紅燈亮。請完成電路連接?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻慨旓w機嚴重左傾時，綠燈亮，開關接a，綠燈與電鈴接入電路；當飛機嚴重右傾時，紅燈亮，開關接b，紅燈與電鈴接入電路；由題意可知，紅燈與綠燈互不影響，能獨立工作，它們是并聯(lián)的，電路圖如圖所示：20.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）如圖甲所示，是已經(jīng)平衡的杠桿，若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼，杠桿會失去平衡，那么只需將______（選填下列序號），杠桿就會重新平衡；A.左側(cè)鉤碼向左移動4個格B.右側(cè)鉤碼向左移動2個格C.平衡螺母向左適當調(diào)節(jié)（2）小明改用彈簧測力計做實驗，如圖乙所示，使杠桿在水平位置平衡，他這樣做的主要目的是______（填字母，多選）；A.便于直接讀出拉力的大小B.便于提供不同方向的拉力C.便于正確認識力臂D.便于測量力臂的大?。?）實驗中，若用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為______；A.一個人無法獨立操作B.力臂與杠桿不重合C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論D.杠桿受力不平衡（4）若按如圖丁所示進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是______N；將彈簧測力計沿虛線A方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將______，彈簧測力計的示數(shù)將______（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）小明按如圖戊所示實驗，操作方法正確，數(shù)據(jù)記錄準確，但分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，得不到教材中的“杠桿的平衡條件”，造成該問題的原因是______。【答案】①.B②.BC③.C④.1.8⑤.變?、?變大⑦.杠桿自重對平衡有影響【解析】【詳解】（1）[1]如圖甲所示，設每個鉤碼重為G，杠桿每格長為L；A．左側(cè)鉤碼向左移動4個格，根據(jù)杠桿的平衡條件得，則有故A不符合題意；B．右側(cè)鉤碼向左移動2個格，根據(jù)杠桿的平衡條件得，則有故B符合題意；C．在實驗中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故C不符合題意。故選B。（2）[2]如圖乙所示，將鉤碼改用彈簧測力計做實驗，使杠桿在水平位置平衡，此方法的弊病是不易測量力臂的大小，他這樣做的主要目的是便于提供不同方向的拉力，斜拉時，力臂不在杠桿上，不易直接得出力臂的具體大小，便于區(qū)分支點到力的作用點杠桿的長和力臂，故AD不符合題意，BC符合題意。故選BC。（3）[3]由圖丙知，裝置A的杠桿左側(cè)鉤碼對杠桿的拉力有多個，不易操作，則對應的力臂也有多個，此時杠桿平衡是多個力共同作用的結(jié)果，采用這種方式是不妥的，主要是因為力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（4）[4]由裝置丁可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，則示數(shù)為1.8N。[5][6]力臂是支點到力的作用線的距離。將彈簧測力計沿虛線斜拉，其拉力的力臂相比豎直拉時會變短，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力和阻力臂不變時，動力臂變小，則動力將變大，故沿虛線斜拉時彈簧測力計示數(shù)將變大。（5）[7]裝置戊中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大。21.如圖所示是探究“物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗裝置。（1）該實驗中所探究的物體的動能是指______（選填“木塊”或“鋼球”）的動能；老師提議用鋼球做實驗最好選用刻有凹槽的斜面，使用這種斜面的好處是______；（2）若水平面絕對光滑，本實驗將______（選填“能”或“不能”）達到探究目的；（3）“十次車禍九次快”是在警醒駕駛員駕駛車輛時不要超速，為了研究超速帶來的危害，應該選用甲、乙、丙中的______兩次實驗進行比較?！敬鸢浮竣?鋼球②.便于控制小球的運動方向③.不能④.甲、乙【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過比較物塊在同一水平面上被撞擊的距離來比較鋼球到達水平面時動能的大小，該實驗研究的主體是鋼球，研究的是鋼球動能的大小與速度和質(zhì)量的關系。[2]若用小球做實驗，直接從斜面下滑下，小球的運動方向不易控制，老師提議最好選用刻有凹槽的斜面，使用這種斜面的好處是便于控制小球的運動方向。（2）[3]水平面絕對光滑時，根據(jù)牛頓第一定律，木塊在平面上做勻速直線運動，無法停止，也就不能通過觀察木塊移動的距離長短來判斷小球動能的大小，所以該做法不能達到實驗目的。（3）[4]物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關，研究動能與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變。超速是指汽車的質(zhì)量一定時，速度越大，與物體撞擊時，將物體推動得越遠，說明動能越大。故模擬實驗時，需要控制質(zhì)量相同，最初釋放時的高度不相同（即到達水平面時的速度不相同），應該選用甲、乙、丙中的甲、乙兩次實驗進行比較。22.利用如圖所示的兩套裝置探究①“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”以及②“不同燃料燃燒放熱的現(xiàn)象”，兩套裝置完全相同，液體和燃料的質(zhì)量以及種類根據(jù)實驗的需要和方便進行正確選?。唬?）兩個實驗都要控制______（選填“液體”、“燃料”或“液體和燃料”）的質(zhì)量相等；（2）在探究“不同燃料燃燒放熱的現(xiàn)象”時，燃料燃燒放熱多少是通過______（選填“溫度計上升的示數(shù)”或“加熱時間”）來反映的；（3）在探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”時，根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出了如圖丙所示圖像（不計熱量的損失，兩液體溫度都未達到沸點），由圖可以看出______液體升溫較快，______（以上兩空均選填“a”或“b”）的比熱容較大；如果已知a液體的比熱容是，則b液體的比熱容是______?！敬鸢浮竣?液體②.溫度計上升的示數(shù)③.a④.b⑤.【解析】【詳解】（1）[1]比較不同物質(zhì)吸熱升溫，則需要燃燒相同的燃料，加熱相同的時間，比較質(zhì)量和初溫相同的液體升高的溫度，為了比較不同燃料燃燒放出的熱量熱值大小，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，所以兩個實驗中都要控制杯中液體質(zhì)量相等。（2）[2]在探究“燃料燃燒放出的熱量”實驗中，要用不同的燃料，加熱質(zhì)量相同的同種液體，根據(jù)可知，液體升溫越高，則燃料放出的熱量越多，故在探究“燃料燃燒放出的熱量”燃料放熱多少是通過溫度計上升的示數(shù)來反映的。（3）[3][4]由圖數(shù)據(jù)知，a液體和b液體從20℃加熱到80℃，升高相同的溫度，a液體加熱10min，b液體加熱了20min，所以a液體溫度變化較快，由可知，吸收相同的熱量，溫度變化快的比熱容小，故b液體比熱容大。[5]因為是相同的熱源加熱，相同時間吸收的熱量相同，所以Qb吸=2Qa吸，根據(jù)可知，在質(zhì)量和溫度變化相同的情況下，比熱容與吸收的熱量成正比，故b液體的比熱容23.某學習小組在“探究通電導體電流與電阻的關系”的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路（電源電壓保持4.5V不變）；（1）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，則故障可能為定值電阻R______（選填“短路”或“斷路”）；（2）圖乙是小組根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的電流Ⅰ隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為______V；當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，閉合開關后，為使R兩端的電壓______（選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應向______（選填“左”或“右”）端滑動；若實驗中R的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω，則滑動變阻器的阻值至少是______Ω；（3）實驗中不斷需要更換電阻，操作比較麻煩，請你寫出一條改進措施______。【答案】①.斷路②.3③.不變④.右⑤.7.5⑥.用電阻箱代替定值電阻【解析】【詳解】（1）[1]連接好電路，閉合開關，電流表幾乎無示數(shù)，說明電路可能斷路，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓，則電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路，故障原因可能為定值電阻R斷路。（2）[2]根據(jù)歐姆定律結(jié)合電流I隨電阻R變化的圖象可得電阻兩端的電壓為UV=IR=0.6A×5Ω=3V0.3A×10Ω=3V0.2A×15Ω=3V可知R兩端的電壓為3V。[3][4]探究通電導體電流與電阻的關系時需保持定值電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理可知應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)為3V。[5]根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓U滑=U-UV=45V-3V=1.5V變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的0.5倍，根據(jù)分壓原理，當接入15Ω電阻時，變阻器連入電路中的電阻為R滑=0.5×15Ω=7.5Ω故為了完成整個實驗，則滑動變阻器的阻值至少是7.5Ω。（3）[6]由于電阻箱既可以改變電阻的大小，又可以讀出接入電路的電阻值，故為了減少麻煩，可用電阻箱代替定值電阻。24.實驗老師為“測量小燈泡額定功率”準備了如下器材：電源（電壓恒為6V）開關、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的待測小燈泡（電阻約為10Ω）、滑動變阻器（“20Ω1A”）、導線若干；（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物圖連接完整（要求：滑片向右移動燈泡變亮）______；（2）閉合開關前電流表的指針如圖乙所示，其原因是______；（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，并繪制了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為______W；從圖像中還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比______（選填“變大”、“變小”或“不變”），這主要是受______的因素影響；（4）由圖丙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1，小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2，則P1______P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（5）若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在3V的電源上，則此時兩個小燈泡消耗的實際功率總和是______W；（6）小明打算增加一個已知阻值的電阻R0，只利用一只電流表，來測量這個小燈泡的額定功率；經(jīng)過小組討論設計了圖丁和圖戊兩個電路圖，你認為能測出燈泡額定功率的電路圖是______圖?！敬鸢浮竣?②.電流表使用前沒有調(diào)零③.0.625④.變大⑤.溫度⑥.大于⑦.0.6⑧.戊【解析】【詳解】（1）[1]滑動變阻器串聯(lián)接入電路，滑片向右移動燈泡變亮，即電流變大電阻變小，故變阻器滑片右下接線柱連入電路中，如圖所示：（2）[2]閉合開關前電流表的指針如圖乙所示，指針左偏，其原因是電流表指針沒有調(diào)零。（3）[3]根據(jù)繪制的小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系知，燈在額定電壓下的電流為0.25A，則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.25A=0.625W[4][5]甲圖中電壓表測燈的電壓，電流表測燈的電流，從圖丙知，燈的電壓為0.5V、1.0V和2.5V時，對應的電流分別為0.1A、0.15A和0.25A，根據(jù)歐姆定律可知電壓表與電流表的示數(shù)之比即燈泡的電阻，分別為故當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比變大。由于燈泡兩端的電壓逐漸增大，電流之間增大，由P=UI可知，小燈泡實際功率變大，小燈泡溫度升高，而電阻大小受溫度影響，因此電壓表與電流表的示數(shù)之比變大主要是因為燈泡電阻受溫度影響很大。（4）[6]由圖丙知，小燈泡的實際電壓是額定電壓一半（1.25V）時的電流約為0.17A，電功率為P1=U1'I1'=1.25V×0.17A=0.2125W小燈泡的實際電流是額定電流一半時（0.125A）對應的電壓約為0.75V，燈的實際電功率為P2=U2'I2'=0.75V×0.125A=0.09375W則P1大于P2（5）[7]若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在3V的電源上，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知每個燈泡兩端的電壓均為1.5V，由圖丙可知此時通過電路的電流為0.2A，則此時兩個小燈泡消耗的實際功率總和是P′=U′I′=3V×0.2A=0.6W（6）[8]兩圖中燈泡和定值