認(rèn)知能力評(píng)估試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種記憶類型主要存儲(chǔ)關(guān)于事實(shí)和事件的信息？A.程序性記憶B.陳述性記憶C.內(nèi)隱記憶D.感覺記憶答案：B2.看到蘋果就想到紅色，這是認(rèn)知過程中的（）現(xiàn)象。A.聯(lián)想B.推理C.抽象D.概括答案：A3.能夠快速識(shí)別事物的本質(zhì)特征，這體現(xiàn)了哪種認(rèn)知能力？A.注意力B.觀察力C.想象力D.思維力答案：B4.我們?cè)陬^腦中對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過程是（）。A.創(chuàng)造B.想象C.幻想D.空想答案：B5.當(dāng)你全神貫注看書時(shí)，對(duì)周圍環(huán)境的聲音“聽而不聞”，這體現(xiàn)了注意的（）。A.指向性B.集中性C.穩(wěn)定性D.分配性答案：B6.下列哪項(xiàng)不屬于思維的基本形式？A.概念B.判斷C.推理D.表象答案：D7.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)組塊。A.5-9B.3-7C.7-11D.9-13答案：A8.學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，將其與已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)建立聯(lián)系，這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略答案：B9.小明在解決問題時(shí)，能從多個(gè)角度思考，提出多種解決方案，這體現(xiàn)了他思維的（）。A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性D.邏輯性答案：B10.最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并提出遺忘曲線的是（）。A.巴甫洛夫B.艾賓浩斯C.斯金納D.桑代克答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.認(rèn)知過程包括以下哪些方面？A.感覺B.知覺C.記憶D.思維答案：ABCD2.影響注意穩(wěn)定性的因素有（）。A.注意對(duì)象的特點(diǎn)B.個(gè)體的狀態(tài)C.活動(dòng)的目的與任務(wù)D.刺激物的強(qiáng)度答案：ABC3.以下屬于長時(shí)記憶特點(diǎn)的是（）。A.容量無限B.保持時(shí)間長久C.信息編碼以意義為主D.信息提取快速答案：ABC4.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)包括（）。A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性D.邏輯性答案：ABC5.知覺的特性有（）。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性答案：ABCD6.下列屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.計(jì)劃策略B.監(jiān)控策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略答案：ABC7.影響問題解決的因素有（）。A.問題情境B.定勢(shì)與功能固著C.原型啟發(fā)D.情緒與動(dòng)機(jī)答案：ABCD8.想象的功能有（）。A.預(yù)見功能B.補(bǔ)充功能C.替代功能D.調(diào)節(jié)功能答案：ABCD9.以下哪些屬于人類的基本情緒？A.快樂B.憤怒C.恐懼D.悲哀答案：ABCD10.良好的觀察力具有哪些品質(zhì)？A.目的性B.條理性C.敏銳性D.精確性答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.感覺是對(duì)事物整體屬性的認(rèn)識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤2.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）答案：錯(cuò)誤3.遺忘都是因?yàn)闆]有及時(shí)復(fù)習(xí)。（）答案：錯(cuò)誤4.思維的間接性是指能借助已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)未知事物。（）答案：正確5.想象可以脫離客觀現(xiàn)實(shí)。（）答案：錯(cuò)誤6.知覺的理解性會(huì)受到個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的影響。（）答案：正確7.元認(rèn)知就是對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知。（）答案：正確8.定勢(shì)對(duì)問題解決只有消極影響。（）答案：錯(cuò)誤9.情緒和情感對(duì)認(rèn)知活動(dòng)沒有影響。（）答案：錯(cuò)誤10.觀察力是智力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。（）答案：正確簡答題（每題5分，共4題）1.簡述注意的品質(zhì)。答案：注意的品質(zhì)包括注意的廣度，即瞬間能把握的對(duì)象數(shù)量；注意的穩(wěn)定性，指注意在一定對(duì)象上的持續(xù)時(shí)間；注意的分配，能同時(shí)從事幾種活動(dòng)；注意的轉(zhuǎn)移，主動(dòng)把注意從一對(duì)象轉(zhuǎn)到另一對(duì)象。2.簡述記憶的三個(gè)階段及其特點(diǎn)。答案：感覺記憶，保持時(shí)間極短，容量較大，信息原始。短時(shí)記憶，保持時(shí)間約1分鐘，容量7±2個(gè)組塊，以聽覺編碼為主。長時(shí)記憶，保持時(shí)間長久，容量無限，以意義編碼為主。3.什么是創(chuàng)造性思維？答案：創(chuàng)造性思維是指以新穎、獨(dú)特的方式來解決問題的思維方式。具有流暢性，能快速產(chǎn)生大量想法；變通性，能從不同角度思考；獨(dú)特性，提出與眾不同的觀點(diǎn)。4.簡述影響遺忘的因素。答案：影響遺忘的因素有學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)，如難易、形象與否；系列位置效應(yīng)；學(xué)習(xí)程度，過度學(xué)習(xí)效果好；時(shí)間因素，遺忘隨時(shí)間先快后慢；識(shí)記者的態(tài)度，興趣等影響遺忘。討論題（每題5分，共4題）1.如何在日常生活中提高自己的注意力？答案：可以通過設(shè)定明確目標(biāo)，讓自己專注做事；排除外界干擾，營造安靜環(huán)境；進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲，如冥想、數(shù)獨(dú)等；培養(yǎng)對(duì)事物的興趣，增加注意力投入時(shí)間。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)動(dòng)洃洸呗栽趯W(xué)習(xí)中的應(yīng)用。答案：在學(xué)習(xí)中，可用復(fù)述策略多次重復(fù)重要內(nèi)容；精細(xì)加工策略，如編口訣理解記憶；組織策略，構(gòu)建知識(shí)框架。例如背單詞，編口訣記拼寫，構(gòu)建分類框架記詞義，提高學(xué)習(xí)效率。3.舉例說明思維定式在生活中的利弊。答案：利在于能快速解決熟悉問題，如打字員按習(xí)慣指法快速打字。弊在于阻礙創(chuàng)新，如設(shè)計(jì)新方案時(shí)受舊思路限制。我